感恩教育主題活動方案設計

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，存感恩，知足惜?！?是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，學校圍繞“學會感恩他人，構(gòu)建和諧校園”這個主題，在學生中開展“感恩教育”系列活動，實施“情感教育”,培育校園“感恩文化”。通過開展孝敬父母、感激老師的教誨”等系列活動，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導；引導學生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境；增強學生對家庭、學校和社會的責任感。(1)讓學生認知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關愛之恩，引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。(2)讓學生學會對幫助過自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們，尊重他們的勞動；(3)讓學生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強學生的社會責任感，培養(yǎng)學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格，提高學生的品德修養(yǎng)。(4)培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學生的自我要求。本次活動時間從xx年3月中旬起至xx年5月中旬結(jié)束，(一)宣傳發(fā)動階段(3月15日至3月25日):主要利用主題班團會活動、支部生活欄、黑板報等陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳，并組織學生學習學校感恩教育活動實施(二)全面實施階段(3月26日至5月中旬)1.以班級為單位，召開“學會感恩”的主題班會。2.感激父母的養(yǎng)育之恩。(1)四月中旬組織參加“中華親情作文”的征文活動，每班擇優(yōu)選取十篇寄給大賽組委會，優(yōu)秀作文在班級進行了朗讀，并在宣傳欄上張貼。(2)活動期間，以班為單位，組織學生書寫一封《給父母的一封信》活動，結(jié)合三月月考成績情況，向父母匯報近期的學習生活，表達對父母家人的感激之情。(3)計算我能花多少錢的活動：以班級為單位組織學生算一算自己進入高中后，平均每天學習了多少小時，其他非(14)拾葚異器(15)涌泉躍鯉(16)聞雷泣墓(17)乳姑不怠(18)4、感激同學問的愛心相助。心的主題班會，倡導每個星期為同學做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。5、在前兩次活動的基礎上，由校團委組織開展“學會感恩、共創(chuàng)和諧”主題教育活動演講比賽6、組織學生選出感動班級的十件事活動。7、利用主題班會，學唱“感恩教育”歌曲。推薦歌曲：3月3