《那一定會很好作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》

《那一定會很好》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計理念本作業(yè)設(shè)計的理念基于一部描寫友情、青春與成長的電影《那一定會很好》，通過讓同硯重新審視青春期的真實懷疑和成長經(jīng)歷，引導(dǎo)同硯在教室中分享彼此的心聲和苦惱，增進同硯情感體驗和情感溝通，激發(fā)同硯的自主進修和團隊合作能力。二、適用對象適用于中級教育學(xué)校階段的同硯，特殊是處于青春期的同硯。三、詳盡內(nèi)容1.觀看電影《那一定會很好》，同硯在觀看后撰寫影評和心得體會，分享對影片中主人公的理解和感悟。2.分組談?wù)摚阂罁?jù)影片中主人公的成長經(jīng)歷和懷疑，同硯分組談?wù)撟约涸诔砷L過程中遇到的問題和懷疑，并提出解決方案。3.制作漫畫或PPT：同硯依據(jù)自己的生活經(jīng)歷或觀影體會，制作與青春期成長相關(guān)的漫畫或PPT，展示個性化的觀點和創(chuàng)意。4.演講競爭：同硯自愿報名參與演講競爭，主題盤繞青春期的成長與懷疑，通過演講表達自己的想法和態(tài)度，提升演講能力和自大心。5.親情任務(wù)：孩子們撰寫一封感謝信給父母，表達對父母的感謝之情，鼓舞同硯珍惜家庭之間的溫溫順親情。6.團隊合作游戲：同硯分組參與團隊合作游戲，通過合作完成任務(wù)，培育同硯的團隊精神和協(xié)作能力。四、評判方式1.教室表現(xiàn)評判：包括主動發(fā)言、團隊合作、表達能力等方面的評判。2.作業(yè)評判：包括影評、心得體會、漫畫或PPT制作評判等。3.演講競爭評判：包括內(nèi)容表達、語言表達、表現(xiàn)力等方面的評判。五、總結(jié)通過這一系列的作業(yè)設(shè)計，旨在引導(dǎo)同硯審視自身的成長與懷疑，學(xué)會表達和分享心里的想法與感受，培育同硯的情感體驗和情感溝通能力，同時提高同硯的思辨能力和自主進修能力，培育同硯的團隊合作和溝通能力。信任通過這樣的作業(yè)設(shè)計方案，同硯在青春期成長的道路上一定會越走越好。第二課時一、設(shè)計理念《那一定會很好》是一本旨在引導(dǎo)同硯樂觀向上、樂觀向前的讀物。本次作業(yè)設(shè)計方案旨在通過同硯對這本書的深度閱讀和沉思，激發(fā)他們的沉思能力、情感表達能力和創(chuàng)設(shè)力，培育他們樂觀向上的人生態(tài)度。二、設(shè)計目標(biāo)1.培育同硯的閱讀理解能力，提高同硯的閱讀能力；2.增強同硯的情感表達能力，培育同硯的情感體驗和感悟能力；3.培育同硯的創(chuàng)設(shè)力和表達能力，激發(fā)同硯的思辨和想象能力；4.培育同硯的樂觀向上的人生態(tài)度，引導(dǎo)同硯正確看待失敗和挫折。三、設(shè)計內(nèi)容1.閱讀與理解：要求同硯獨立閱讀《那一定會很好》，并針對書中的主要人物、情節(jié)、主題等進行閱讀理解和分析；2.情感表達：要求同硯選擇書中的一個片段或主題，進行情感表達，可以是寫作、繪畫、音樂等形式；3.創(chuàng)設(shè)性思維：要求同硯發(fā)揮想象力，寫一篇書評或者改編故事情節(jié)；4.人生態(tài)度：要求同硯結(jié)合自身經(jīng)歷或者身邊事例，談?wù)勛约簩Α赌且欢〞芎谩愤@本書的感悟和體會。四、作業(yè)要求1.作業(yè)提交時間：在規(guī)守時間內(nèi)提交，逾期不接受；2.作業(yè)形式：可以依據(jù)同硯的愛好和特長自由選擇表現(xiàn)形式，包括文字、圖片、音頻、視頻等；3.作業(yè)評分：依據(jù)內(nèi)容的深度、奇特性、情感表達和創(chuàng)設(shè)性等方面進行評分，鼓舞同硯發(fā)揮想象力和創(chuàng)設(shè)力；4.作業(yè)展示：優(yōu)秀作業(yè)將在班級或?qū)W校內(nèi)展示，鼓舞同硯分享自己的心得和體會。五、教學(xué)步驟1.老師介紹《那一定會很好》的主要內(nèi)容和主題，激發(fā)同硯的閱讀愛好；2.同硯獨立閱讀并進行閱讀理解，老師輔導(dǎo)同硯提出問題和沉思；3.同硯選擇作業(yè)形式并展開創(chuàng)作，老師指導(dǎo)同硯在情感表達和創(chuàng)設(shè)性方面；4.同硯提交作業(yè)并進行評分，優(yōu)秀作品進行展示和分享。六、評判標(biāo)準(zhǔn)1.對書中人物、情節(jié)、主題的理解和分析是否深度；2.情感表達是否真實、生動，是否符合書中主題；3.創(chuàng)設(shè)性思維是否奇特、新穎，是否能夠引起讀者共鳴；4.人生態(tài)度是否樂觀向上，是否能夠正確看待失敗和挫折。七、作業(yè)效果通過本次作業(yè)設(shè)計，同硯能夠深度理解《那一定會很好》這本書的主題和內(nèi)涵，培育他們的閱讀理解能力、情感表達能力和創(chuàng)設(shè)力，并且引導(dǎo)他們樹立樂觀向