《天氣、氣候變化的主要因素作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)華東師大版2012》

《天氣、氣候變化的主要因素》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)目標(biāo)：通過本次作業(yè)，讓同硯了解天氣和氣候的觀點(diǎn)，精通天氣、氣候變化的主要因素，培育同硯對環(huán)境保衛(wèi)的認(rèn)識(shí)。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.天氣和氣候的觀點(diǎn)介紹：老師通過簡易易懂的語言向同硯介紹天氣和氣候的定義及兩者之間的差別。2.天氣變化的主要因素：講解溫度、濕度、氣壓、風(fēng)向等因素對天氣變化的影響，引導(dǎo)同硯了解不同因素之間的互相干系。3.氣候變化的主要因素：分析地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)、太陽輻射等因素對氣候變化的影響，援助同硯熟識(shí)氣候變化的復(fù)雜性。三、設(shè)計(jì)步驟：1.同硯自主進(jìn)修：安置相關(guān)資料閱讀任務(wù)，讓同硯自主進(jìn)修天氣、氣候的基本知識(shí)。2.知識(shí)講解與談?wù)摚豪蠋熢诮淌疑线M(jìn)行相關(guān)知識(shí)講解，并引導(dǎo)同硯探討不同因素對天氣、氣候的作用。3.小組合作：分小組讓同硯就某一氣象現(xiàn)象或氣候特點(diǎn)進(jìn)行探究，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行談?wù)摗?.設(shè)計(jì)試驗(yàn)：設(shè)置簡易的試驗(yàn)任務(wù)，讓同硯通過實(shí)踐感受不同因素對氣候的影響。5.作業(yè)安置：要求同硯撰寫一篇關(guān)于天氣、氣候變化主要因素的作業(yè)，并進(jìn)行教室展示。四、評判方式：1.作業(yè)評定：依據(jù)同硯撰寫的作業(yè)內(nèi)容、表現(xiàn)和教室參與狀況進(jìn)行評定。2.試驗(yàn)報(bào)告評判：對同硯試驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析能力進(jìn)行評判。3.教室表現(xiàn)：評定同硯在小組談?wù)?、教室互?dòng)等環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)。4.整體表現(xiàn)：綜合評定同硯的進(jìn)修態(tài)度、綜合素養(yǎng)等方面，形成綜合評判。五、延伸活動(dòng)：1.天氣預(yù)報(bào)制作：組織同硯制作一則天氣預(yù)報(bào)，并進(jìn)行模擬播報(bào)。2.外出實(shí)地考察：打算同硯到戶外進(jìn)行天氣觀測，在實(shí)地中感受天氣、氣候的變化。3.環(huán)保宣揚(yáng)：號(hào)召同硯樂觀參與環(huán)?；顒?dòng)，增進(jìn)環(huán)境保衛(wèi)認(rèn)識(shí)的培育。六、作業(yè)參考要求：1.作業(yè)格式：作業(yè)包括引言、正文、結(jié)論等內(nèi)容，要求字?jǐn)?shù)在800字以上。2.內(nèi)容要求：要求同硯盤繞天氣、氣候變化主要因素展開，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行論述。3.提交方式：作業(yè)可以手寫或電腦打印，按時(shí)交到指定郵箱。七、作業(yè)時(shí)間打算：第一周：同硯自主進(jìn)修相關(guān)知識(shí)；第二周：知識(shí)講解與談?wù)?；第三周：小組合作探究和設(shè)計(jì)試驗(yàn)；第四周：作業(yè)撰寫和教室展示。通過以上設(shè)計(jì)方案，期望能夠引導(dǎo)同硯深度了解天氣、氣候變化的主要因素，培育他們對環(huán)保問題的熟識(shí)和認(rèn)識(shí)，為將來的環(huán)境保衛(wèi)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二課時(shí)【一、教學(xué)目標(biāo)】1.了解天氣和氣候的差別，精通其定義和特點(diǎn)；2.精通天氣、氣候變化的主要因素及其互相干系；3.理解人類活動(dòng)對氣候變化的影響，強(qiáng)調(diào)環(huán)境保衛(wèi)和可持續(xù)進(jìn)步的重要性；4.培育同硯的觀察、分析和解決問題的能力，提高環(huán)境認(rèn)識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)?！径?、教學(xué)內(nèi)容】1.天氣和氣候的定義和特點(diǎn)；2.天氣、氣候變化的主要因素；3.人類活動(dòng)對氣候變化的影響；4.環(huán)境保衛(wèi)和可持續(xù)進(jìn)步的重要性?！救⒔虒W(xué)重點(diǎn)】1.天氣和氣候的差別；2.天氣、氣候變化的主要因素；3.人類活動(dòng)對氣候變化的影響?！舅摹⒔虒W(xué)難點(diǎn)】1.理解天氣、氣候的觀點(diǎn)和特點(diǎn)；2.精通天氣、氣候變化的復(fù)雜因素及其互相干系?！疚?、教學(xué)方法】1.講授結(jié)合實(shí)例分析法；2.小組談?wù)摵驼故荆?.教室互動(dòng)問答；4.實(shí)地考察和觀察。【六、教學(xué)過程】1.導(dǎo)入（5分鐘）通過展示天氣預(yù)報(bào)圖，引導(dǎo)同硯沉思天氣和氣候的差別。2.講授（25分鐘）（1）天氣和氣候的觀點(diǎn)和特點(diǎn)；（2）天氣、氣候變化的主要因素；（3）人類活動(dòng)對氣候變化的影響。3.談?wù)摚?0分鐘）分成小組，談?wù)撎鞖?、氣候變化的主要因素，并展示談?wù)摻Y(jié)果。4.總結(jié)（10分鐘）總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)環(huán)境保衛(wèi)和可持續(xù)進(jìn)步的重要性。【七、教學(xué)評估】1.教室談?wù)摫憩F(xiàn)；2.小組展示表現(xiàn)；3.課后作業(yè)完成狀況?！景?、教學(xué)反思】通過本節(jié)課的教學(xué)，同硯將能夠深度理解天氣和氣候的觀點(diǎn)、精通其差別和特