《身邊的動植物資源導學案-2023-2024學年科學青島版》

《身邊的動植物資源》導學案第一課時導學目標：1.了解身邊常見的動植物資源及其特點。2.精通動植物資源的利用方式。3.增強對環(huán)境保衛(wèi)的認識，增進可持續(xù)進步。一、熟識動植物資源1.動植物資源是指人類從自然界中得到的動植物產(chǎn)品，包括食物、藥材、建材等多種形式。2.動植物資源廣泛存在于我們的平時生活中，如水果、蔬菜、木材、牛羊等。二、常見的動植物資源及其特點1.水果：蘋果、香蕉、橙子等，富含維生素和礦物質，有益健康。2.蔬菜：白菜、胡蘿卜、西紅柿等，含有豐富的纖維素和維生素，是均衡飲食的重要組成部分。3.藥材：人參、黃芪、當歸等，具有多種藥用價值，被廣泛用于中醫(yī)藥治療。4.木材：松木、柚木、橡木等，是建筑、家具制作的主要材料，具有良好的耐久性和裝飾性。5.動物：牛、羊、豬等，提供肉類、奶制品等豐富營養(yǎng)，滿足人們的食物需求。三、動植物資源的利用方式1.食用：水果、蔬菜、肉類等直接作為食物食用，滿足人類對營養(yǎng)的需求。2.醫(yī)藥利用：藥材中的有效成分能治療疾病，保健養(yǎng)生。3.工業(yè)用途：木材廣泛用于建筑、家具制作，動植物油脂可用于化妝品制作。4.能源利用：動植物廢棄物可作為生物能源，縮減對化石能源的依靠。四、環(huán)境保衛(wèi)與可持續(xù)進步1.合理利用動植物資源，防止濫伐、過度捕撈等行為，保衛(wèi)生物多樣性。2.提倡綠色消費，選擇可更生、可降解的產(chǎn)品，縮減對環(huán)境的污染。3.樂觀推廣循環(huán)經(jīng)濟理念，實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，增進可持續(xù)進步。五、實踐活動1.走進農田或果園，親自體驗采摘水果蔬菜的樂趣。2.參觀藥材市場或中藥材種植基地，了解藥材的采集和加工過程。3.制作一份動植物資源利用的清單，記錄你身邊的各種資源及其用途。六、延伸閱讀1.《動植物資源的可持續(xù)利用》2.《保衛(wèi)野生動植物，構建和諧生態(tài)》通過本次導學活動，期望同硯們能更加了解身邊的動植物資源，珍惜與保衛(wèi)這些珍貴的資源，共同增進環(huán)境保衛(wèi)和可持續(xù)進步。愿大家能在平時生活中樂觀利用動植物資源，為建設秀麗故里貢獻自己的力氣。祝愿同硯們進修幸福，成長幸福！第二課時導學目標：1.了解身邊常見的動植物資源及其特點。2.精通動植物資源的分類和利用方法。3.培育對動植物資源的保衛(wèi)認識和環(huán)保觀念。導學內容：動植物資源是指人類利用的各種動物和植物的生物資源，包括食用、藥用、觀覽等多種用途。身邊常見的動植物資源有浩繁，如狗、貓、鳥類、花草等。這些資源在我們的生活中起著重要的作用，我們需要了解它們的特點、分類和利用方法。導學步驟：一、動植物資源的分類1.動物資源分類：按用途可分為食用動物、寵物動物、試驗動物等；按生活習性可分為家畜、野生動物等。2.植物資源分類：按用途可分為食用植物、藥用植物、觀覽植物等；按發(fā)展環(huán)境可分為陸生植物、水生植物等。二、動植物資源的利用方法1.食用動植物資源：可以作為食物來源，提供人類所需的營養(yǎng)物質。2.藥用動植物資源：可以用于治療疾病，具有保健作用。3.觀覽動植物資源：可以美化環(huán)境，增加生活樂趣。三、動植物資源的保衛(wèi)與環(huán)保認識1.關懷動植物資源，不濫捕濫殺，不破壞生態(tài)環(huán)境。2.提倡合理利用動植物資源，防止資源過度消耗。3.樂觀參與環(huán)保活動，保衛(wèi)動植物多樣性，維護生態(tài)平衡。導學延伸：1.請同硯們觀察身邊的動植物資源，了解它們的特點和用途。2.通過親身體驗，感受動植物資源的重要性，培育環(huán)保認識。3.參與當?shù)氐沫h(huán)?；顒樱瑯酚^保衛(wèi)動植物資源，共同建設秀麗故里。導學小結：通過本次進修