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《進(jìn)修抒情》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【導(dǎo)語】《進(jìn)修抒情》是一篇意境安靜、情感精致的作品,通過描繪著凡人平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,呈現(xiàn)了作者對生活的熱忱與對美妙的傾慕。本篇導(dǎo)學(xué)案將指揮同硯深度了解抒情詩的特點(diǎn)與表現(xiàn)手法,培育同硯觀覽抒情詩的能力,進(jìn)一步提升情感表達(dá)能力?!緦?dǎo)學(xué)內(nèi)容】一、課文導(dǎo)讀1.課文背景介紹《進(jìn)修抒情》是一篇抒情詩,作者以平實(shí)的文字表達(dá)對生活的熱忱和美妙的傾慕,呈現(xiàn)了一種恬淡平寧、浪漫唯美的意境。2.課文作者介紹《進(jìn)修抒情》的作者是摩登著名詩人余秀華,她以敏銳的觀察力和奇特的表達(dá)方式,創(chuàng)作了許多美麗感人的詩歌作品,深受寬廣讀者喜愛。3.課文核心內(nèi)容課文通過描寫生活中的細(xì)微的地方,表達(dá)了作者對自然與生活的深情眷戀,呈現(xiàn)了一種由內(nèi)而外的美妙情感。4.課文主題思想本文主題是對生活的熱忱與傾慕,通過美麗的抒情詩歌,傳遞出一種雖平凡卻值得珍惜的生活態(tài)度。二、進(jìn)修目標(biāo)1.了解抒情詩的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。2.培育同硯觀覽抒情詩的能力。3.提升同硯情感表達(dá)能力。三、教學(xué)重點(diǎn)1.理解抒情詩的表達(dá)意境與情感。2.分析作者選用的語言、修辭手法。3.感受詩歌中所表達(dá)的美妙情感。四、教學(xué)難點(diǎn)1.培育同硯對抒情詩的理解與觀覽能力。2.融入詩歌中的精致情感,培育同硯的情感表達(dá)能力。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)請同硯閉上眼睛,想象一個(gè)安靜的午后,微雨紛紛,遙山繚繞,一顆暖和的心靜靜地綻放。然后請同硯沉思:你對生活有怎樣的感悟和傾慕?2.觀覽課文播放《進(jìn)修抒情》詩歌朗誦音頻,讓同硯傾聽作者的聲音,感受詩歌的韻律與美感。然后請同硯閱讀課文《進(jìn)修抒情》,感受詩歌的意境和情感。3.分析課文分組談?wù)撜n文的主題思想、表達(dá)方式以及所呈現(xiàn)的情感。引導(dǎo)同硯找出詩歌中的抒情點(diǎn)及其表現(xiàn)手法,如暗喻、擬人、排比等。4.情感表達(dá)請同硯以《進(jìn)修抒情》為題,寫一篇短文,表達(dá)自己對生活的感悟和美妙傾慕。鼓舞同硯用詩意化的語言表達(dá)心里的情感。5.總結(jié)反思讓同硯展示并分享自己的作品,讓同硯們互相傾聽和感受。然后引導(dǎo)同硯回顧本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容,總結(jié)抒情詩的特點(diǎn)與表現(xiàn)手法?!緦?dǎo)學(xué)延伸】1.在平時(shí)的課外閱讀中,鼓舞同硯多接觸不同風(fēng)格的抒情詩歌,拓寬文學(xué)視野。2.組織同硯參與朗誦競爭或詩歌創(chuàng)作競爭,激發(fā)同硯對文學(xué)的熱忱與創(chuàng)作潛力。3.鼓舞同硯將生活中的美妙瞬間用文字記錄下來,培育情感表達(dá)的習(xí)慣與能力?!就幾詫W(xué)任務(wù)】1.沉思并總結(jié):你覺得《進(jìn)修抒情》這篇詩歌帶給你怎樣的心靈觸動(dòng)?2.閱讀并觀覽其他抒情詩歌作品,感受詩歌的魅力與情感表達(dá)。3.撰寫一篇抒情小作文,表達(dá)你對生活的傾慕和感悟。通過本節(jié)課的進(jìn)修,信任同硯們對抒情詩的理解能力和情感表達(dá)能力將有所提升,也期望同硯們在平時(shí)生活中能用心感受生活的美妙,用文字記錄下這一刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將心中的情感與傾慕化作詩意的留存。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):通過本次進(jìn)修,同硯能夠了解什么是抒情詩,了解抒情詩的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式,培育同硯的審美情感和文學(xué)素養(yǎng)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:抒情詩的觀點(diǎn)、特點(diǎn)和表現(xiàn)形式。導(dǎo)學(xué)步驟:一、導(dǎo)入1.讓同硯觀看一段抒情詩朗誦的視頻,引導(dǎo)同硯感受抒情詩的情感表達(dá)和韻律美。2.提出問題:你們知道抒情詩是什么嗎?你們知道抒情詩有哪些特點(diǎn)嗎?二、進(jìn)修1.介紹抒情詩的觀點(diǎn):抒情詩是一種以抒發(fā)作者心里感情為主要內(nèi)容的詩歌體裁,以表現(xiàn)作者心里情感為主要特征。2.分析抒情詩的特點(diǎn):抒情詩以表達(dá)情感和呈現(xiàn)美感為主要特點(diǎn),語言美麗、韻律美麗、情感真摯、表達(dá)直接。3.探討抒情詩的表現(xiàn)形式:抒情詩可以表現(xiàn)為對自然景物的感慨、對人生遭遇的感嘆、對愛情的贊嘆等,形式多樣,如古體詩、摩登詩等。三、實(shí)踐1.讓同硯閱讀若干首抒情詩,分析詩歌中的情感表達(dá)和韻律美。2.練習(xí)寫一首簡短的抒情詩,表達(dá)自己對生活、愛情或自然的感慨和情感。四、總結(jié)1.總結(jié)抒情詩的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式。2.引導(dǎo)同硯體會抒情詩的魅力和意義,培育同硯的審美情感和文學(xué)素養(yǎng)。導(dǎo)學(xué)延伸:1.讓同硯觀覽和分析更多優(yōu)秀的抒情詩,并進(jìn)行比較和評析。2.組織同硯開展抒情詩朗誦競爭或創(chuàng)作競爭,提升同硯的文學(xué)表達(dá)能力和創(chuàng)設(shè)力。通過本次進(jìn)修
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