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《故事二則》導學案第一課時導學目標:1.理解并分析兩則故事中所傳達的道理和寓意。2.培育同硯的思辨能力和創(chuàng)設力。3.通過閱讀故事,激發(fā)同硯對生活的沉思和對人生的感悟。導學步驟:一、導入請同硯們聽我講兩則小故事,分別是《拔苗滋長》和《破釜沉舟》,聽完后沉思一下這兩個故事想要告知我們什么。二、第一則故事《拔苗滋長》1.請同硯們回顧一下《拔苗滋長》這個故事的內(nèi)容,簡要概括一下。2.你認為這個故事想要告知我們什么道理?3.這個故事中的主人私有哪些優(yōu)點和缺點?你能從中得到什么啟迪?三、第二則故事《破釜沉舟》1.請同硯們回顧一下《破釜沉舟》這個故事的內(nèi)容,簡要概括一下。2.你認為這個故事想要告知我們什么道理?3.這個故事中的主人私有哪些優(yōu)點和缺點?你能從中得到什么啟迪?四、沉思談論1.請同硯們合作談論一下,這兩則故事中的主旨道理有何共同的地方和不同的地方?2.你覺得自己更像《拔苗滋長》中的主人公還是《破釜沉舟》中的主人公?為什么?3.這兩個故事中有什么啟發(fā)和啟迪可以讓我們在平時生活中受益?五、總結(jié)反思1.請同硯們沉思一下,這兩則故事對我們的啟迪是什么?2.在將來的進修和生活中,你會如何運用這些道理來影響自己的行為和決策?3.請同硯們分享一下在進修這兩則故事的過程中自己的體會和感悟。導學案結(jié)束語:通過進修這兩則故事,《拔苗滋長》和《破釜沉舟》,我們不僅僅是在閱讀一個個有趣的故事,更是在沉思人生道路上的智慧和啟迪。期望同硯們在以后的進修和生活中,能夠運用這些道理,成為更加睿智和英勇的人。第二課時導學目標:1.了解兩則故事的背景和主要內(nèi)容;2.進修并精通故事中的重要道理和寓意;3.培育同硯分析、沉思和表達能力。故事一:《賣火柴的小女孩》背景:這是一則著名的丹麥童話故事,敘述了一個賣火柴的小女孩在寒冷的冬夜里,被父親虐待后,為了求生存不能不在街頭賣火柴。最終,在火柴的火光中,小女孩看到了亡母和一片美妙的花園,于是她在極度寒冷中離世,升上了天堂。主要內(nèi)容:小女孩在冷風中站著,賣火柴,但是路人都不理睬她。為了取暖,她點燃了一根根火柴,每一根火柴的火光中都有一個夢幻般的美妙景象,讓小女孩感受到了溫溫順幸福。然而,當火柴熄滅時,她又回到了陰冷的現(xiàn)實中。最終,小女孩在冷夜中離世,去了一個沒有痛苦的世界。重要道理和寓意:1.生活中的困難和挫折不行防止,但我們要英勇面對,不放棄期望;2.珍惜眼前的幸福和暖和,不要總是盲目追求遙遙的夢想;3.愛與暖和可以戰(zhàn)勝一切惡劣的環(huán)境和困難。故事二:《賣石頭的人》背景:這是一個傳統(tǒng)的中國寓言故事,敘述了一個賣石頭的人,經(jīng)過一番盡力和智慧,最終換來了一匹馬,并最終脫貧致富的故事。主要內(nèi)容:賣石頭的人每天拿著一塊平凡的石頭在街頭叫賣,但是沒有人允諾采購。他聽說了城里的人都在養(yǎng)馬,于是他料到了一個主意。他開始用自己掙來的錢買草和麥子喂馬,并從中進修如何照顧馬匹。經(jīng)過一番盡力,他最終換來了一匹馬,并靠著馬的力氣開始種地、運貨,最終脫貧致富。重要道理和寓意:1.智慧和勤奮是成功的關(guān)鍵,不要輕易放棄,要擅長尋找機緣和解決問題;2.看似微不足道的事物也可能隱藏著巨大的價值,要擅長發(fā)現(xiàn)和利用;3.只有通過自己的盡力才能改變命運,不要依靠他人和外部條件。導學活動:1.小組談論:請同硯分組談論兩則故事中的道理和寓意,并設計小短劇演示出來;2.寫感悟:讓同硯寫一篇關(guān)于兩則故事的感悟,反思自己在生活中的表現(xiàn)和改進的地方;3.教室分享:同硯可以自愿分享自己的感悟和沉思,增進思想溝通和成長。結(jié)語:通過進修《故事二則》,我們可以深刻領悟到生活中的真理和智慧,激發(fā)自己的勇氣和信心
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