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人口遷移導(dǎo)學(xué)案第一學(xué)時課標要求:運用資料,描述人口遷移的特點及其影響因素。素養(yǎng)目標:地理實踐力:了解人口空間變化現(xiàn)象,判斷人口遷移與人口流動的區(qū)別綜合思維:結(jié)合實例,分析人口遷移帶來的影響。區(qū)域認知:分析區(qū)域之間的環(huán)境差異,找出人口遷移的因素教學(xué)重點:分析人口遷移的影響和人口遷移的原因教學(xué)過程:【預(yù)習(xí)基礎(chǔ)知識】1.涉及人口發(fā)生改變的人口,稱為人口遷移。2.按是否跨越國界,可分為和。3.人口遷移使某區(qū)域人口數(shù)量發(fā)生變化,這種人口數(shù)量的變化稱為。4.區(qū)域人口機械增長率為正數(shù)時,該區(qū)域為;區(qū)域人口機械增長率為負數(shù)時,該區(qū)域為。一個國家或地區(qū)人口數(shù)量的變化是由和共同決定的。5.人口遷移的動力是由和共同構(gòu)成。6.任何一個地區(qū)都同時存在某些促使人口遷出的和某些吸引人口遷入的因素。然而,不同的人作出遷移決策時,往往考慮不同的因素。7.地區(qū)環(huán)境差異以及環(huán)境的變化,對人口遷移有重要的影響。地理環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境。自然環(huán)境因素中、和對人口遷移產(chǎn)生巨大的拉力。、等對人口遷移產(chǎn)生的推力。人文因素中對人口遷移起主導(dǎo)作用,、、等多種人文因素也會影響人口遷移?!菊n堂探究1】小蘭家在山西陽泉市,小蘭和她的家人、朋友的位置會因某種原因發(fā)生變化。下面羅列出最近幾年時間小蘭和親朋好友的空間位置變化信息,分析這些人口移動現(xiàn)象判斷它們是否屬于人口遷移?去年小蘭就讀于陽泉市第一中學(xué)校上學(xué)。今年小蘭家從牽牛鎮(zhèn)遷入開發(fā)區(qū)五龍中堂。同時小蘭好朋友的家從開發(fā)區(qū)五龍中堂遷到御康山莊。小蘭的姑姑全家遷到北京。小蘭的阿姨經(jīng)常在每年的9月份要去新疆打農(nóng)工。思考總結(jié)人口遷移概念的三個重要的含義:一是:;二是:;三是:?!菊n堂探究2】閱讀資料,思考問題資料一:2022年末陽泉市常住人口為131.11萬人,比上年增加84人,陽泉市的人口增長率。2022年末全市常住人口中出生人口8789人,出生率為6.70‰;死亡人口11351人,死亡率約為8.66‰,人口自然增長率約為,人口機械增長率約為。資料二:分析材料思考問題常住人口是指一個行政區(qū)域內(nèi)實際居住的人口,既包括有戶籍且實際在住的,也包括無戶籍但實際在住的。戶籍人口是指具有該行政區(qū)域戶籍的人口,包括實際在住和流出的。下表為陽泉市四年的人口數(shù)量統(tǒng)計信息,分析信息,回答下面問題。2001年2006年2011年2016年常住人口127.87130.87136.18133.13戶籍人口124.83127.21137.42132.58資料三:從2020年至2020年,10年間陽泉市常住人口規(guī)模在減少,原因有以下方面:一是人口自然增長比率偏低。2010年至2020年十年間育齡婦女持續(xù)減少,生育意愿降低,人口出生率下降,出生人口不斷減少。二是人口外流嚴重。因我市地理環(huán)境、煤炭行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展等多方面因素,以及一些經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)多樣化的發(fā)展機會和就業(yè)前景對就業(yè)人口有較大的吸引力,流出人口總量遠遠大于流入人口,人口向外流動的趨勢愈加明顯。普查數(shù)據(jù)顯示,我市戶籍人口中,流出到外省76825人,流動到省內(nèi)其他市66472人。1.運用基礎(chǔ)知識,在資料一的空格處填空2.分析該市四年的常住人口和戶籍人口的數(shù)量關(guān)系與人口遷移的關(guān)系3.結(jié)合自己所了解的人口信息和材料三所給出的人口信息,分析影響該市人口遷移的因素和推測人口遷移的影響【課堂探究3】【課堂探究】美國本土人口遷移非常頻繁,曾出現(xiàn)幾次遷移的高潮。19世紀中期南北戰(zhàn)爭造成人口大規(guī)模西移;19世紀和20世紀之交,伴隨工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的發(fā)展,人口由鄉(xiāng)村大量流向城市;20世紀20年代到60年代,由于農(nóng)業(yè)危機、自然災(zāi)害等原因,南部人口大量遷往北部;從20世紀60年代末開始,東北部老工業(yè)區(qū)的人口大量遷往南部和西部油氣資源豐富,新興工業(yè)興起的“陽光地帶”。問題1:結(jié)合背景資料,歸納美國不同階段國內(nèi)大規(guī)模人口遷移的主要流向?階段流向南北戰(zhàn)爭時期東→西問題2:結(jié)合所學(xué)知識,說明形成大規(guī)模人口遷移的主要因素?參考答案:【預(yù)習(xí)基礎(chǔ)知識】1.居住地長期地或永久改變移動2.國際人口遷移國內(nèi)人口遷移3.人口機械增長4.人口凈遷入?yún)^(qū)人口凈遷出區(qū)人口機械增長人口自然增長5.遷出地的推力遷入地的拉力6.推力拉力7.自然環(huán)境優(yōu)美氣候宜人資源豐富環(huán)境問題自然災(zāi)害經(jīng)濟因素政治、軍事、文化【課堂探究1】答案前年小蘭就讀于陽泉市第一中學(xué)校上學(xué)。這種人口移動現(xiàn)象是人口流動但不是人口遷移。今年小蘭家從牽牛鎮(zhèn)遷入開發(fā)區(qū)五龍中堂。這種人口移動現(xiàn)象屬于人口遷移,因為跨越了鄉(xiāng)界區(qū)。小蘭好朋友的家從開發(fā)區(qū)五龍中堂遷到御康山莊。這種人口移動現(xiàn)象不屬于人口遷移,因為人口移動范圍均在一個開發(fā)區(qū)。小蘭的姑姑全家遷到北京。這種人口移動現(xiàn)象屬于人口遷移,因為跨越了省界線。小蘭的阿姨經(jīng)常在每年的9月份要去新疆打農(nóng)工。這種人口移動現(xiàn)象是季節(jié)性民工流動,不屬于人口遷移?;A(chǔ)條件:空間位移;關(guān)鍵條件:特定的遷移間隔(合適的時間間隔)和居住地跨越行政界線?!菊n堂探究2】答案1.0.06‰-1.96‰2‰2.2001年、2006年、2016年這三年,陽泉市常住人口數(shù)量大于戶籍人口,該地區(qū)處于人口凈流入的狀態(tài);2011年,陽泉市的常住人口數(shù)量小于戶籍人口,該地區(qū)處于人口凈流出的狀態(tài)。3.陽泉市人口大量外遷的因素:經(jīng)濟結(jié)構(gòu)問題(經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一和經(jīng)濟在轉(zhuǎn)型過程的瓶頸期);經(jīng)濟發(fā)展水平低;就業(yè)機會少;我國其他地理區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢;青壯年人的個人追求。煤炭資源枯竭,煤炭行業(yè)衰退。人口大量外遷的影響:對遷移者:遷移者可獲得更多的工作機會和更高的經(jīng)濟收入;遷移者可以了解其他地域的環(huán)境,增長自己的見識對遷入地:促進當(dāng)?shù)胤?wù)業(yè)的發(fā)展;緩解遷入地勞動力短缺的狀況;增加遷入地的就業(yè)壓力和社會管理力度等;對遷出地:年輕人的外遷會減少當(dāng)?shù)氐膭趧恿Γl(fā)空巢老人和留守兒童等社會問題;減輕遷出地的資源環(huán)境壓力;對區(qū)域聯(lián)系:通過人員流動有助于加強陽泉和其他地區(qū)間的社會文化經(jīng)濟交流。【課堂探究3】參考答案1.階段流向南北戰(zhàn)爭時期東→西19世紀和20世紀之交鄉(xiāng)村遷往城鎮(zhèn)20世紀20年代至60年代南部遷往北部20世紀60年代末開始從東北部遷往南部和西部2.南北戰(zhàn)爭時期(19世紀中期)形成大規(guī)模人口遷移的主要因素:戰(zhàn)爭。19世紀和20世紀之交形成大規(guī)模人口遷移的主要因
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