幼兒園中班安全教育活動教案《馬路上的車》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園中班安全教育活動教案《馬路上的車》活動名稱：馬路上的車活動目標：1.培養(yǎng)幼兒的安全意識和交通安全意識；2.了解道路交通安全的基本要求；3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和辨別能力；4.能正確選擇道路交通的安全過馬路的方法。活動準備：1.一張大型道路地圖；2.一些玩具車、交通標志、模型行人等道具；3.一塊白板和彩色粉筆；4.卡片或紙板，上面繪制不同的交通標志?；顒舆^程：1.導入（10分鐘）-老師帶領(lǐng)幼兒討論在馬路上遇到過什么事情，并引導幼兒回憶一些冒險的經(jīng)歷。例如，有沒有見過紅綠燈，有沒有看到過小孩亂穿馬路的情況等。-引導幼兒認識交通工具的種類，并鼓勵幼兒說出一些他們對交通工具的了解，如汽車、自行車、摩托車等。2.認識交通工具和交通標志（15分鐘）-老師給幼兒展示一些交通工具的圖片，讓幼兒猜測交通工具的名稱，并一起討論該交通工具的特點和用途。-老師出示不同的交通標志圖片，讓幼兒猜測標志的含義，并通過互動問答的方式引導幼兒了解每個標志的作用。3.道路模擬活動（30分鐘）-老師在教室或室外的一塊地方繪制一張大型道路地圖，并在地圖上設(shè)置幾個人行橫道和馬路，并用不同的顏色、形狀和大小的線條表示道路。-老師給每個幼兒分發(fā)一些玩具車、交通標志、模型行人等道具，并給幼兒介紹如何玩這個游戲。-幼兒根據(jù)自己的想象，將玩具車擺放在道路上，模擬各種交通場景。老師可以用紙板做出交通標志，引導幼兒模擬不同的駕駛和過馬路的情景。4.角色扮演活動（20分鐘）-老師將幼兒分成小組，每組有一個幼兒扮演司機、一個幼兒扮演行人，其他幼兒扮演交通標志。-老師用白板上繪制出模擬的交通場景，并向每個小組發(fā)放幾張卡片或紙板，上面繪制不同的交通標志。-幼兒根據(jù)背景和分別扮演的角色，在白板上排列交通標志，模擬不同的交通情景，并學習如何正確判斷和使用交通標志。5.總結(jié)（10分鐘）-老師引導幼兒回顧今天的學習內(nèi)容，幫助他們總結(jié)交通工具和交通標志的基本知識。-老師帶領(lǐng)幼兒討論遵守交通規(guī)則的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中注意交通安全?；顒友由欤?.繼續(xù)開展道路模擬活動，并引導幼兒模擬不同的交通交互情景，加深對交通規(guī)則的理解。2.在戶外實地觀察交通場景，并引導幼兒用口頭或筆頭記錄自己觀察到的

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