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文檔簡介
安徽省蕪湖市2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語文試題
(wd無答案)
一、情景默寫
(★★)1.默寫。
山川之美,古來共談,“樹樹皆秋色,(1)”是秋意頗濃的山野之美;"(2)
,水中藻、薦交橫,蓋竹柏影也?!笔菍庫o閑適的月夜之美;“(3),長河
落日?qǐng)A”是塞外大漠雄渾壯麗之美;“(4)—,”是白居易筆下西湖早春的花草
之美。
然覽物之情,各有不同,面對(duì)奇山幽谷,吳均產(chǎn)生了鄙棄塵俗之念:“鶯飛戾天者,望峰息
心;(5),。;面對(duì)傲雪凌霜的松柏,劉楨發(fā)出了“豈不罹凝寒?(6)
"的贊嘆;面對(duì)煙波清冷的長江水,崔激抒發(fā)的是(7)",”的思
鄉(xiāng)之情。
二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合
(★★)2.閱讀下面的文字,完成小題。
翻看我們的教科書,那一個(gè)個(gè)鮮活的人物,展現(xiàn)了他們的偉大。藤野先生胸懷博大,治學(xué)嚴(yán)
謹(jǐn),給魯迅先生以激勵(lì),讓他能寫出為“正人君子”所涉W用用的文字;朱總司令的母親出
生伸()農(nóng),深明大義,一生不舉()勞作;托爾斯泰雖然臉部平淡無奇,身材矮小,
但卻雙眼富有才氣,目光zθng()亮犀利,居里夫婦即使夏天在Chi()熱的火爐邊,即
使在驟雨卒至之時(shí),仍然?U克業(yè)業(yè),刻苦鉆研。他們身上都閃爍著奪目的精神光輝。
(1)請(qǐng)給兩個(gè)加點(diǎn)的字注音。
出生但農(nóng)()不領(lǐng)勞作()
(2)請(qǐng)根據(jù)拼音寫漢字。
目光zeng()亮chi()熱
(3)“深惡痛疾”的意思是:o
(4)文中的有一個(gè)錯(cuò)別字,這個(gè)字是應(yīng)該改為。
(5)請(qǐng)把“他們身上都閃爍著奪目的精神光輝?!鞭D(zhuǎn)化成反問句。
三、語言表達(dá)
(★★★)3.“奮進(jìn)啟新程”,為了迎接大會(huì)的勝利召開,11月18日學(xué)校將開
展“愛國主義教育”專題活動(dòng),你和同學(xué)們一起參與。
【活動(dòng)一】新聞回放
"今年是美國記者、作家埃德加斯諾的紀(jì)實(shí)著作《紅星照橇中國》問世85周年。2022年9
月12日,由中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)傳播局主辦,新華網(wǎng)承辦的“紅星何以照耀中國”網(wǎng)絡(luò)國際傳播活
動(dòng)啟動(dòng)儀式在北京舉行?;顒?dòng)邀請(qǐng)外籍嘉賓講述新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的故事,展現(xiàn)國際社會(huì)對(duì)
大會(huì)和中國未來發(fā)展的關(guān)注和期待。滄海桑田,埃德加?斯諾當(dāng)年在陜甘寧蘇區(qū)看見并記錄
的紅星,如今在中國、在世界依然爍爍閃亮,而且愈加璀璨奪目。
今天的中國需要更好了解世界,世界也需要更好了解中國。越來越多的“埃德加?斯諾”向世
界講述中國故事,傳播中國聲音,將一個(gè)國富民強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛、擔(dān)當(dāng)作為、與世界共贏的中國
形象展示在世界人民面前,讓中國"好聲音"唱響世界。
(選自荔枝新聞網(wǎng)2022年09月14日,有刪改)
請(qǐng)為以上新聞材料擬寫一則15字以內(nèi)的新聞標(biāo)題。
四、綜合性學(xué)習(xí)
(★)4.【活動(dòng)二】精神洗禮
學(xué)校團(tuán)委將帶領(lǐng)各班團(tuán)員代表前往蕪湖市博物館參觀“渡江第一船”主題展,具體通知如下:
通知
各班團(tuán)員代表:
請(qǐng)于10月22日上午在學(xué)校大門口集合,驅(qū)車前往蕪湖市博物館參觀"渡江第一船”主題展,
重溫黨的革命歷史,緬懷革命先輩的豐功偉績。請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參觀活動(dòng)。
2022年10月18日
校團(tuán)委
(1)通知中有一處格式有誤,請(qǐng)找出并改正。
(2)通知中有一個(gè)詞語搭配不當(dāng),應(yīng)把改為
(3)通知有一處內(nèi)容通知的不明確,請(qǐng)修改。
五、名著閱讀
(★★★)5.【活動(dòng)三】名著品讀
[甲]這時(shí)已是早晨兩點(diǎn)過后,我真是精疲力盡了,但在A的白而帶黃的臉上,卻還找不
出一些疲倦的表示。每當(dāng)吳亮平翻譯和我記錄的時(shí)候,他一忽兒在兩個(gè)小房間中來回踱著步,
一忽兒坐著,一忽兒躺著,一忽兒倚著桌子讀一疊報(bào)告。他的夫人也還沒有睡。忽然間,他們
兩個(gè)都撲向一只在蠟燭旁邊僵萎的飛蛾歡呼起來。這確是一個(gè)很可愛的小動(dòng)物。淡淡蘋果色的
綠翼,還鑲著一條郁金香色和玫瑰色的柔軟彩紋。他揭開一本書,把這片彩色的翅葉夾了進(jìn)去。
[乙]有一天在紅軍第二師演習(xí)的時(shí)候,我和B在一塊。我們必須要爬一座很高峻的山。
"跑上山頂去!”他突然這樣對(duì)我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個(gè)兔子一樣地跳著跑
開了,到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過了我們一行人。又有一次,當(dāng)我們騎馬行著的時(shí)候,他又叫出了
同樣的一種挑戰(zhàn)。
(1)兩段文字選自《紅星照耀中國》,曾易名為《》該書真實(shí)地記錄了作者自1936年6
月至10月在我國革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞。[甲]片段中的A是,
[乙]片段中的B是。(均填人名)
(2)從所選生活細(xì)節(jié)可以看出他們有什么共同之處?
六、現(xiàn)代文閱讀
(★★★★)6.閱讀《美麗的顏色》選段,完成下面小題
①工作日變成了工作月,工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他
們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情,把他們結(jié)合在一起;他們?cè)谶@個(gè)
木板屋里過著"反自然”的生活,他們彼此一樣,都是為了過這種生活而降生的。
②瑪麗后來寫道:”感謝這種意外的發(fā)現(xiàn),在這個(gè)時(shí)期里,我們完全被那展開在我們面前的
新領(lǐng)域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難,但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。我們的
時(shí)光就在實(shí)驗(yàn)室里度過。在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧靜;有時(shí)候我們來回踱著,
一面密切注意著某種實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,一面談著目前和將來的工作。覺得冷的時(shí)候,我們?cè)跔t旁喝
一杯熱茶,就又舒服了。我們?cè)谝环N獨(dú)特的專心景況中過日子,像是在夢(mèng)里一樣。
③“……我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里只有很少幾個(gè)客人。偶爾有幾位物理學(xué)家或化學(xué)家來,或是來看我
們的實(shí)驗(yàn),或是來請(qǐng)教比埃爾?居里某些問題,他在物理學(xué)的許多分支領(lǐng)域,是很出名的。他們
就在黑板前談話,這種談話給人留下了清晰的記憶,因?yàn)樗鼈兪强茖W(xué)興趣和工作熱情的一種提
神劑,并不打斷思考的進(jìn)行,也不擾亂平靜專注的空氣,這是實(shí)驗(yàn)室的真正的氣氛?!?/p>
④比埃爾和瑪麗有時(shí)候離開儀器,平靜地閑談一會(huì),他們談的總是他們所迷戀的鐳,說的話
由極高深的到極幼稚的,無一不有。
⑤有一天,瑪麗像期盼別人已經(jīng)答應(yīng)給的玩具的小孩一樣,懷著熱切的好奇心說:"我真想
知道‘它‘會(huì)是什么樣子,它的相貌如何。比埃爾,在你的想象中,它是什么形狀?”
⑥這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美麗的顏色?!?/p>
⑦……
⑧那一天他們工作得很辛苦,照道理這兩位學(xué)者此刻應(yīng)該休息了。但是比埃爾和瑪麗并不總
是照道理行事。他們穿上外衣,告訴居里大夫說他們要出去,就溜走了……他們挽臂步行,話說
得很少。沿著這個(gè)遠(yuǎn)離市中心的街區(qū)的熱鬧街道,走過工廠、空地和不講究的住房。他們到了
婁蒙路,穿過院子,比埃爾把鑰匙插入鎖孔,那扇門嘎嘎地響著(它已經(jīng)這樣響過幾千次了),
他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域,走進(jìn)他們的夢(mèng)境。
⑨瑪麗說:”不要點(diǎn)燈!”接著輕輕地笑了笑,再說:"你記得你對(duì)我說‘我希望它有很美
麗的顏色’的那一天么?”
⑩幾個(gè)月以來使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相,實(shí)際上比他們以前天真地希望著的樣子還要
可愛。鐳不只有"美麗的顏色”,它還自動(dòng)發(fā)光!在這個(gè)黑暗的棚屋里沒有柜子,這些零星的
寶貝裝在極小的玻璃容器里,放在釘在墻上的板子或桌子上;它們那些略帶藍(lán)色熒光的輪廓閃
耀著,懸在夜的黑暗中。
?“看哪……看哪!”這個(gè)青年婦人低聲說著。
?她小心翼翼地走上前去找,找到一張有草墊的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂靜中,兩個(gè)
人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光,轉(zhuǎn)向這射線的神秘來源,轉(zhuǎn)向鐳,轉(zhuǎn)向他們的鐳!瑪麗身體前傾,熱
切地望著,她此時(shí)的姿勢,就像一小時(shí)前在她唾著了的孩子床頭看著孩子一樣。
??的伴侶用手輕輕地?fù)崮λ念^發(fā)。
?她永遠(yuǎn)記得看熒光的這一晚,永遠(yuǎn)記得這種神妙世界的奇觀。
1.談?wù)勀銓?duì)第①節(jié)畫線句的理解。
2.選文第②?小節(jié),引用了居里夫人自己的話,請(qǐng)?zhí)骄勘疚娜绱藬⑹碌拿钐帯?/p>
3.請(qǐng)任選一個(gè)角度,對(duì)第?汽的畫線句做一些批注。
4.本文的題目是“美麗的顏色”,除了指鐳的顏色,還有哪些含義?
5.本文的作者是居里夫人的女兒,你覺得作者在文中流露出對(duì)傳主怎樣的感情?
(★★★)
7.那一夜,“白云"和"星星"說了悄悄話
①19月6日,“鳥巢”的圓形舞臺(tái)上,何白云和“星星"對(duì)話:"今夜的星星比任何時(shí)候都
多,我在星光下顯得格外美麗。星星,你好!”何白云是北京殘奧會(huì)開幕式大型手語舞蹈《星
星,你好》的演員之一。昨天,何白云回到深圳,記者走近這個(gè)八歲起便生活在無聲世界中的
美麗姑娘。
②何白云的聽力是8歲時(shí)因發(fā)燒打針過量喪失的。憑借助聽器,何白云僅能聽到微弱的聲響,
直到2004年安裝了電子耳蝸才有了好轉(zhuǎn)。大學(xué)畢業(yè)后的何白云在市殘聯(lián)下屬的深圳殘疾人網(wǎng)工
作。上京訓(xùn)練演出3個(gè)月了,回到深圳,何白云用舞蹈《星星,你好》傳達(dá)了興奮之情。
③今年3月份,北京的手語舞蹈老師到深圳選拔參加開幕式表演的人選?!鞍自?,你身高夠
了,去參選一下吧。"市殘聯(lián)一位工作人員鼓勵(lì)她去參加選拔。除了何白云,深圳參加選拔的
還有9名來自元平特殊學(xué)校的聾人姑娘。
④何白云告訴記者,選拔前,元平特殊學(xué)校的老師幫其他9名聾人姑娘排練了健美操表演,
而她卻沒有任何準(zhǔn)備。去到選拔現(xiàn)場,何白云見到其他9人正在練習(xí)排練好的健美操,就跟著
學(xué)跳了五分鐘,學(xué)習(xí)了兩個(gè)八拍的動(dòng)作。開始選拔了,兩個(gè)八拍的動(dòng)作很快跳完了,其他選手
還在跳,沒有舞蹈基礎(chǔ)的何白云跟不上節(jié)奏和動(dòng)作,只能停下來站在一旁看。沒想到,負(fù)責(zé)選
拔的老師就挑中了何白云和元平特殊學(xué)校的一名學(xué)生。
⑤不會(huì)下腰,不會(huì)劈腿,不會(huì)滑跪,一開始何白云在舞蹈上就是一張白紙,跳起舞來身體還
很僵硬。在5月初廣州的第一次集訓(xùn)里,何白云真正嘗到了苦的味道。早上六點(diǎn)半起床開始跑
步、壓腿,八點(diǎn)鐘開始舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練,20天里每天都訓(xùn)練近十個(gè)小時(shí)。之后,何白云再次通
過了選拔,得以去北京參加演出。
⑥何白云說,對(duì)沒有舞蹈基礎(chǔ)的她來說,最辛苦的便是滑跪的練習(xí)。因?yàn)椴徽莆找I(lǐng),每次
都是“撲通”就跪下去了。"這種跪法是很疼的,膝蓋都破皮流血了?!?/p>
⑦終于等來了演出的這一天。"感覺很不一樣,特別緊張,也特別興奮?!焙伟自普f,之前
她們?cè)邙B巢彩排過三次,但真正演出時(shí)有著完全不同的感受,“就想著把最美的一面展現(xiàn)給
世界”。
⑧舞蹈演出服白色燈籠裙有玄機(jī),可以充氣膨脹起來,左右兩個(gè)開關(guān)各控制充氣和燈泡。演
出時(shí),她們身上還要背著個(gè)電池。"可能有三四公斤重?!焙伟自普f,當(dāng)裙子亮起來,并慢慢
充氣膨脹起來時(shí),覺得身上的裙子就像一朵白云。"我的名字就是白云?!焙伟自企@喜于這樣
的巧合。穿著浮云般的裙子,和“星星”說著悄悄話,何白云很享受那種輕盈浪漫溫暖的感覺。
而最令她感動(dòng)的是,她們向“星星”說的最后一句話:"把我的名字放在你的心上,我們永遠(yuǎn)
在一起?!?/p>
(選自《晶報(bào)》2008年9月11日,有改動(dòng))
1.下面對(duì)這篇通訊的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.這篇通訊以殘疾姑娘何白云為對(duì)象,通過記敘她參加北京殘奧會(huì)開幕式表演的過程與感
受,贊美了她勇敢頑強(qiáng)的精神。
B.何白云只是眾多殘疾人中的一個(gè)典型代表,這篇通訊寫作目的是借這一典型人物身上所具
有的精神品質(zhì),來贊美殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員身上所具有的品質(zhì)。
C.本文對(duì)何白云參加北京殘奧會(huì)開幕式表演的過程作了詳細(xì)的介紹,對(duì)她的語言、動(dòng)作、神
態(tài)和心理等細(xì)節(jié)作了細(xì)致入微的刻畫。
D.受篇幅所限,這篇通訊只精選了幾個(gè)典型片段用十分精當(dāng)?shù)恼Z言敘述出來,語言簡潔而又
不失生動(dòng)活潑。
2.請(qǐng)分層概述這篇通訊的主要內(nèi)容。
段落分層主要內(nèi)容
α‰--√2)聾人姑娘何白云的基本情況
□)--√3)
?--√B)
3.請(qǐng)簡要分析這篇通訊的標(biāo)題的特殊。
4.有人說他不愿看殘奧會(huì)的電視轉(zhuǎn)播,因?yàn)樗蝗炭吹綒埣策\(yùn)動(dòng)員在賽場上的比賽,感覺很殘
忍,很痛心,甚至有人建議取消這一賽事。你贊同這一說法嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
七、對(duì)比閱讀
(★★★)
8.三峽
酈道元
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔
御風(fēng),不以疾也O
春冬之時(shí),則素湍
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