《物質(zhì)的導電性與電阻作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年科學浙教版2013》

《物質(zhì)的導電性與電阻》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計背景與意義物質(zhì)的導電性與電阻是物理學中分外重要的觀點，它們直接干系到電流在物質(zhì)中的傳導狀況。對于同硯來說，通過試驗探究物質(zhì)的導電性與電阻，不僅可以加深對這一觀點的理解，還可以培育試驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析和試驗報告撰寫的能力。二、設(shè)計目標1.了解不同物質(zhì)的導電性及電阻特性；2.精通試驗方法，探究物質(zhì)的導電性與電阻的影響因素；3.培育試驗設(shè)計和數(shù)據(jù)處理能力；4.提高科學試驗報告撰寫水平。三、設(shè)計內(nèi)容與步驟1.試驗儀器與材料籌辦：（1）導線、電源、電流表、電壓表、待測試各種物質(zhì)樣品；（2）多功能試驗臺（或搭建試驗電路）。2.試驗步驟：（1）毗連電路：將電源、電流表、電壓表及待測試的物質(zhì)樣品連成電路；（2）試驗測量：逐一測試不同物質(zhì)的電阻，并記錄試驗數(shù)據(jù)；（3）數(shù)據(jù)處理：依據(jù)測得的數(shù)據(jù)計算出各物質(zhì)的電阻值，并繪制電阻-電流圖和電壓-電流圖；（4）試驗總結(jié)：依據(jù)數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論，總結(jié)不同物質(zhì)的導電性和電阻特性。四、設(shè)計要求1.試驗過程中要注意安全，嚴禁私自改動電路；2.試驗數(shù)據(jù)要準確可靠，對結(jié)果進行屢次重復測量；3.試驗報告要按要求撰寫，包括試驗?zāi)繕?、原理、方法、結(jié)果、分析和結(jié)論等內(nèi)容。五、評分標準1.試驗數(shù)據(jù)準確性：30分；2.數(shù)據(jù)處理與結(jié)果分析能力：30分；3.試驗報告質(zhì)量：20分；4.試驗過程中的安全認識：10分；5.團隊合作與表達能力：10分。六、總結(jié)與展望通過本次試驗，同硯將能夠更深度地了解物質(zhì)的導電性與電阻的相關(guān)知識，培育試驗設(shè)計和數(shù)據(jù)處理能力。同時，期望同硯在試驗中能夠主動沉思、合作探究，在實踐中提升自己的科學素養(yǎng)。期望本次試驗設(shè)計能夠有效增進同硯的進修愛好，培育其科學試驗?zāi)芰?，為將來的進修和科研打下堅實基礎(chǔ)。第二課時一、設(shè)計背景：在我們的平時生活中，我們屢屢接觸到各種各樣的物質(zhì)，有的能夠?qū)щ姡械牟荒軐щ?，有的導電性能很強，有的導電性能很弱。物質(zhì)的導電性與電阻是物理學中一個分外重要的觀點，通過本次試驗，我們將深度了解不同物質(zhì)的導電性與電阻的特性。二、試驗?zāi)繕耍?.了解各種物質(zhì)的導電性能；2.探究不同物質(zhì)導電性與電阻之間的干系；3.培育試驗操作能力和觀察數(shù)據(jù)分析能力。三、試驗儀器與材料：1.電池組；2.電流表；3.串聯(lián)開關(guān)；4.各種不同材質(zhì)的導體：銅線、鐵絲、鋁箔、塑料棒、木棍、玻璃棒等；5.試驗記錄表格。四、試驗步驟：1.將電池組毗連好，串聯(lián)開關(guān)接入電路；2.將不同的導體依次接入電路，記錄下每種材質(zhì)導體的導電狀況，并觀察電流表的讀數(shù)；3.重復以上步驟，至少進行3次試驗，確保結(jié)果的準確性；4.依據(jù)試驗數(shù)據(jù)，填寫試驗記錄表格，分析不同物質(zhì)導電性與電阻之間的干系。五、試驗數(shù)據(jù)處理：1.依據(jù)試驗記錄表格中的數(shù)據(jù)，制作導電性能圖表，比較不同材質(zhì)導體之間的導電狀況；2.分析數(shù)據(jù)，總結(jié)不同物質(zhì)導電性與電阻之間的干系；3.提出自己的觀點和結(jié)論。六、試驗注意事項：1.試驗過程中要小心操作，確保安全；2.試驗結(jié)束后要將電路斷開，防止電池組發(fā)生短路；3.試驗數(shù)據(jù)要準確記錄，確保試驗結(jié)果可靠。七、試驗評判：通過這次試驗，我們不僅了解了物質(zhì)