《風(fēng)的形成導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)冀人版2001》

《風(fēng)的形成》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解風(fēng)是地球上的一種大氣環(huán)境現(xiàn)象，精通風(fēng)的形成原理；2.了解風(fēng)的分類及風(fēng)的特點(diǎn)；3.了解風(fēng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的影響。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.風(fēng)的定義及形成原理；2.風(fēng)的分類及特點(diǎn)；3.風(fēng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的影響。三、導(dǎo)學(xué)步驟：1.第一部分：風(fēng)的定義及形成原理（20分鐘）-通過展示有關(guān)風(fēng)的圖片或視頻，引導(dǎo)同硯了解風(fēng)是地球上的一種大氣環(huán)境現(xiàn)象，是空氣流淌所產(chǎn)生的氣象現(xiàn)象；-詮釋風(fēng)的形成原理：地球上的氣壓不勻稱造成了氣流的運(yùn)動(dòng)，而地球的自轉(zhuǎn)也對(duì)風(fēng)的形成有影響；-引導(dǎo)同硯沉思：你認(rèn)為為什么有的地方風(fēng)比較大，而有的地方風(fēng)比較??？2.第二部分：風(fēng)的分類及特點(diǎn)（25分鐘）-分類介紹：按風(fēng)的來源可分為地面風(fēng)、大氣環(huán)流風(fēng)；按風(fēng)的強(qiáng)度可分為微風(fēng)、疾風(fēng)等；-分享實(shí)例：找一些有趣的風(fēng)的現(xiàn)象，讓同硯了解各種類型的風(fēng)；-引導(dǎo)同硯分組探討：你們所在地區(qū)的主要風(fēng)向是什么？有什么特點(diǎn)？3.第三部分：風(fēng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的影響（20分鐘）-談?wù)摚猴L(fēng)對(duì)土地侵蝕、種子傳播、氣候變化等方面都有影響；-提供案例：比如颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)對(duì)人們生活帶來的影響；-同硯小組繪制海報(bào)：展示風(fēng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的影響圖像。四、導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過本節(jié)課的進(jìn)修，我們對(duì)風(fēng)的定義及形成原理、風(fēng)的分類及特點(diǎn)、風(fēng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的影響有了更深度的了解。在以后的進(jìn)修中，我們將繼續(xù)探究氣象學(xué)知識(shí)，深度了解大氣環(huán)境現(xiàn)象的玄妙。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的進(jìn)修，讓同硯了解風(fēng)的形成原理、種類及影響，增加對(duì)自然現(xiàn)象的熟識(shí)和理解。一、導(dǎo)入請(qǐng)同硯們回顧一下上節(jié)課進(jìn)修的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)我們談?wù)摿耸裁?？今日我們要進(jìn)修的是什么？（引導(dǎo)同硯回顧上節(jié)課內(nèi)容，引出主題）二、觀點(diǎn)詮釋1.什么是風(fēng)？2.風(fēng)的形成原理是什么？3.風(fēng)的種類有哪些？4.風(fēng)的影響有哪些？三、進(jìn)修任務(wù)1.同硯們分組進(jìn)行談?wù)摚檎屹Y料，總結(jié)風(fēng)的形成原理，并向全班進(jìn)行分享。2.閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，完成風(fēng)的種類和風(fēng)的影響的整理表。3.以小組為單位，制作關(guān)于不同風(fēng)的圖片展示，并進(jìn)行介紹。四、拓展延伸1.請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的案例，談?wù)擄L(fēng)對(duì)人類和自然界的影響。2.請(qǐng)同硯們查找有關(guān)風(fēng)的科普知識(shí)，分享給全班。五、教室總結(jié)回顧今日的進(jìn)修內(nèi)容，總結(jié)風(fēng)的形成原理、種類及影響，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理。六、作業(yè)安置1.完成教室任務(wù)未完成的部分。2.撰寫關(guān)于風(fēng)的形成原理、種類及影響的小結(jié)。3.繼續(xù)探究風(fēng)的相關(guān)知識(shí)，做一份風(fēng)的百科全書。通過本節(jié)課程的進(jìn)修，信任同硯們對(duì)風(fēng)的形成原理、種類及影響有了更深度