2023-2024學(xué)年統(tǒng)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷（含答案）

2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)測(cè)試卷第四單元注意事項(xiàng)：1．考試時(shí)間：90分鐘，試卷滿分：100分。答題前，填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息，請(qǐng)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。2．選擇題、判斷題必須使用2B鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。3．所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無(wú)效。4．考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用。（共12分）1．讀拼音，寫(xiě)漢字。（每空1分，共8分）①早上七點(diǎn)鐘，shuìlián從夢(mèng)中醒來(lái)，下午三點(diǎn)鐘，wànshòujú欣然開(kāi)放。②聽(tīng)說(shuō)蜜蜂能biànrèn方向，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。最后通過(guò)jiǎnchá，有十五只以上的蜜蜂能zhǔnquèwúwù地回到家。③學(xué)校的操場(chǎng)邊上x(chóng)iūjiàn了一座大花壇，里面種滿了各種各樣的鮮花。春天，花兒開(kāi)放，爭(zhēng)奇dòuyàn，迷人，引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶等kūnchóng，真是熱鬧非凡??！2．用“√”給下列句子中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。（4分）（1）這條路的盡（jǐnjìn）頭應(yīng)（yīnɡyìnɡ）該就是小芳的家。（2）小弟弟的后背（bēi

bèi）上，背（bēi

bèi）著一只可愛(ài)的小花貓。（3）因?yàn)槲葑永锓浅灒╩ēn

mèn）熱，大家心里非常煩悶（mēn

mèn）。（4）小時(shí)候，爺爺總是跟我們講北斗（dǒudòu）七星的傳（zhuànchuán）說(shuō)。二、單項(xiàng)選擇題。（每小題2分，共6分）1．下列句子中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．大概（kài）是因?yàn)閷?duì)新環(huán)境還不太適（shì）應(yīng)，小女孩看起來(lái)有點(diǎn)兒緊張。B．螃蟹揮動(dòng)著一副（fù）大鉗（qián）子，好像在向我們示威。C．蜜蜂的巢內(nèi)（nài）干燥（zào）、通風(fēng)，十分衛(wèi)生。D．我掀（xīn）開(kāi)缸（gāng）蓋一看，里面一點(diǎn)兒水也沒(méi)有了。2．下列詞語(yǔ)或句子中詞語(yǔ)搭配正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．無(wú)論路有多遠(yuǎn)，都不能（阻止）蜜蜂回家。B．蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少（阻力）。C．王新兩天沒(méi)來(lái)上學(xué)，我（推測(cè)）她可能是生病了。D．法布爾在回家的路上，（猜測(cè)）蜜蜂可能找不到家了。3．下列句式轉(zhuǎn)換有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．凌晨四點(diǎn)，牽?；ㄩ_(kāi)了。（改為擬人句）凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±取．曇花九點(diǎn)左右才開(kāi)。曇花九點(diǎn)左右含笑-現(xiàn)。（照樣子寫(xiě)句子）五點(diǎn)左右，薔薇開(kāi)花了。五點(diǎn)左右，薔薇綻開(kāi)了美麗的笑臉。C．小蝦十分有趣。（改為感嘆句）小蝦多么有趣啊！D．這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎？（改為陳述句）這缸用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦不好。三、選字組詞。（6分）【辨

辯

辮

瓣】豆()

()別

()子

()論【跨

夸

挎

垮】()獎(jiǎng)

打()

()越

()包【且

組

沮

阻】()喪

()合

()止

并()四、寫(xiě)出與下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)。（4分）1．一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起。()2．我覺(jué)得該讓它們?cè)诟桌锷畹酶鞓?lè)些。()3．蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。()4．蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。()五、補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（10分）芬芳()()欣然()()爭(zhēng)奇()()

準(zhǔn)確()()確確()()

無(wú)法()()1．以上詞語(yǔ)中形容花朵的是___________、__________、__________，你還知道哪些詞語(yǔ)形容花朵的：___________、___________。2．仿造畫(huà)橫線的詞語(yǔ)，再寫(xiě)一寫(xiě)：___________、___________。3．小紅總能______________________地把課文背誦出來(lái)。六、句子樂(lè)園。（每小題1分，共5分）（1）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（改為陳述句）________________________________________________________________________________________（2）蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。（用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)一句話）________________________________________________________________________________________（3）仿照例句運(yùn)用的修辭手法，完成仿寫(xiě)。例：牽?；ù灯鹆俗仙男±龋弿膲?mèng)中醒來(lái)。向日葵__________________________________________________。（4）不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？因?yàn)橹参镩_(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照、昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間等有著密切的關(guān)系。（寫(xiě)一個(gè)設(shè)問(wèn)句）________________________________________________________________________________________（5）凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。（運(yùn)用排比、擬人的修辭手法寫(xiě)句子）________________________________________________________________________________________七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（共8分）（1）《花鐘》一文中，作者通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)花開(kāi)的時(shí)間與_________、__________、_________和_________有密切的關(guān)系。（2分）（2）《蜜蜂》一文中，作者通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了這樣的結(jié)論：蜜蜂靠的不是________，而是一種我無(wú)法解釋的________。（2分）（3）“這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。”這句話中“大概”一詞表示____________的意思，這個(gè)詞說(shuō)明這只是作者的一種___________，體現(xiàn)了文章語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。（2分）（4）《小蝦》一文中，作者通過(guò)對(duì)小蝦的________、________等細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，突出了小蝦________的特點(diǎn)，抒發(fā)了“我”對(duì)小蝦的________之情。（2分）八、閱讀下面的信息，回答問(wèn)題。（4分）2019年6月6日世界女排聯(lián)賽中國(guó)香港站，中國(guó)女排和意大利女排上演經(jīng)典對(duì)決。中國(guó)女排在開(kāi)局慢熱、兩局落后的情況下頑強(qiáng)拼搏，連扳三局，實(shí)現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn)，3：2擊敗意大利隊(duì)，奪得中國(guó)香港站冠軍！1．請(qǐng)?jiān)囍柚P(guān)鍵詞句寫(xiě)一寫(xiě)這則消息的大意。（2分）________________________________________________________________________________________2．對(duì)比五局的比分，你想到了哪些四字詞語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)中國(guó)女排？（至少三個(gè)）（2分）________________________________________________________________________________________九、快樂(lè)閱讀天地。（共20分）（一）閱讀《花鐘》片段，完成練習(xí)。（10分）《花鐘》節(jié)選不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。1．寫(xiě)出下列字詞的反義詞。（3分）強(qiáng)——()

干燥——()

危險(xiǎn)——()2．選一選。（填序號(hào)）（2分）文段中加點(diǎn)的“它”和“它們”分別指什么？“它”指：_______；“它們”指：_______。A．那些需要昆蟲(chóng)傳播花粉的花。

B．曇花。3．文段中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子以曇花為例，其作用是（

）（1分）A．說(shuō)明曇花的美麗與可愛(ài)。B．說(shuō)明曇花開(kāi)花的時(shí)間。C．說(shuō)明植物開(kāi)花的時(shí)間的確受溫度、濕度、光照的影響。4．讀了這一段話，我知道了植物開(kāi)花的時(shí)間與_______、_______、_______和_________有著密切的關(guān)系。（2分）5．你喜歡什么花？它是在什么時(shí)候開(kāi)放的呢？寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）________________________________________________________________________________________（二）閱讀短文《愛(ài)在心中》，完成練習(xí)。(10分)愛(ài)在心中小學(xué)生問(wèn)老師：“什么是愛(ài)？”老師覺(jué)得有必要對(duì)這個(gè)問(wèn)題做出一個(gè)言簡(jiǎn)意賅且生動(dòng)形象的回答。由于快到放學(xué)時(shí)間了，老師沒(méi)有立即回答這個(gè)問(wèn)題，而是要求每一位學(xué)生第二天帶一樣能夠表達(dá)自己愛(ài)的感覺(jué)的東西到學(xué)校來(lái)。第二天，老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們展示你們帶來(lái)的東西?！钡谝晃粚W(xué)生說(shuō)：“我?guī)?lái)了這朵花，你們不覺(jué)得它漂亮嗎？”第二位學(xué)生說(shuō)：“我?guī)?lái)了這只蝴蝶。瞧，它的翅膀五顏六色，多美呀！我非常喜歡它，我要將它制成標(biāo)本收藏起來(lái)。”第三位學(xué)生說(shuō)：“我?guī)?lái)了這只小鳥(niǎo)，它是從樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的。你們看?！彼麄兌颊故玖俗约簬?lái)的東西時(shí)。老師注意到有一個(gè)小女孩始終一聲不吭地坐在座位上。原來(lái)她什么也沒(méi)有帶來(lái)。于是，老師走到她的面前，有點(diǎn)生氣地問(wèn)：“你為什么沒(méi)有帶東西來(lái)呢？”小女孩說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我看到了花，聞到了它的香味。我想要摘它，可是我更喜歡它留在那兒，這樣花香會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間，嗅到花香的人也會(huì)更多；我也看到了蝴蝶，它拍著漂亮的翅膀，飛來(lái)飛去，看上去非常快樂(lè)，我不愿意打攪它；我還看到了小鳥(niǎo)，它跌落在草叢里，但是當(dāng)我爬上樹(shù)，看到鳥(niǎo)媽媽著急的樣子時(shí)，我決定將小鳥(niǎo)放回到鳥(niǎo)窩里。所以，我只能帶來(lái)花的香味、蝴蝶自由飛舞的感覺(jué)和鳥(niǎo)媽媽的感激?？墒?，這些我怎么展示給大家看呢？”老師眨了眨眼睛，給小女孩記下了一個(gè)滿分，因?yàn)樵谶@么多學(xué)生當(dāng)中，只有這個(gè)小女孩意識(shí)到：愛(ài)不是占有，而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷和呵護(hù)。1．聯(lián)系上下文理解下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）（1）有一個(gè)小女孩始終一聲不吭地坐在座位上。一聲不吭：______________________________________________________________________________（2）老師覺(jué)得有必要對(duì)這個(gè)問(wèn)題做出一個(gè)言簡(jiǎn)意賅且生動(dòng)形象的回答。言簡(jiǎn)意賅：2．為了展示什么是愛(ài)，同學(xué)們帶來(lái)了________、________和________，而小女孩________。（4分）3．老師為什么給小女孩記下了一個(gè)滿分？找出相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)上橫線。（2分）4．你覺(jué)得這是一個(gè)什么樣的小女孩呢？（2分）________________________________________________________________________________________十、快樂(lè)習(xí)作。（共25分）自然界中蘊(yùn)藏著許多真理，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙之處。正所謂“實(shí)踐出真知”，只有實(shí)踐了才能明白真理。那么就讓我們一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)，并且拿起筆記錄下來(lái)，看看你能發(fā)現(xiàn)什么真理。要求：1．將實(shí)驗(yàn)過(guò)程介紹清楚。2．按一定的順序?qū)懽?。不少?00字。100200300400500參考答案一、1．睡蓮

萬(wàn)壽菊辨認(rèn)

檢查

準(zhǔn)確無(wú)誤修建

斗艷

昆蟲(chóng)2．1．jìn

yīnɡ2．bèi

bēi3．mēn

mèn4．dǒu

chuán二、BBD三、瓣

辨

辮

辯

夸

垮

跨

挎

沮

組

阻

且四、無(wú)意

痛苦

增加

正常五、迷

人

怒

放

斗

艷

無(wú)

誤

實(shí)

實(shí)

解

釋

芬芳迷人

爭(zhēng)奇斗艷

欣然怒放

萬(wàn)紫千紅

花團(tuán)錦簇

家家戶戶

挨挨擠擠

準(zhǔn)確無(wú)誤六、1．我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。2．我認(rèn)為幸福不是一種獲取，而是一種給予。3．綻開(kāi)自己的笑臉

迎春花在風(fēng)中翩翩起舞4．為什么小明上課總會(huì)遲到呢？因?yàn)樗刻於假嚧病?/p>

5．雨點(diǎn)兒掉在了大地上，成了大地的孩子；雨點(diǎn)兒掉在了葉片上，像孩子在玩滑滑梯；雨點(diǎn)兒掉在了花朵上，成了花朵的“化妝師”。七、1．溫度

濕度

光照

昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間

留心觀察周?chē)挛?，善于思?/p>

2．超常的記憶力

本能

3．不確定

猜測(cè)

4．樣子

打架

有趣

喜愛(ài)八、1．中國(guó)女排在世界女排聯(lián)賽中國(guó)香港站中，在落后的情況下連扳三局，戰(zhàn)勝意大利女排奪冠。

2．示例：反敗為勝

扭轉(zhuǎn)乾坤

鍥而不舍九、（一）1．

弱

濕潤(rùn)

安全

2．

B

A

3．C

4．溫度

濕度

光照

昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間我喜歡芍藥花，它在清晨七點(diǎn)左右開(kāi)放。（二）1．一句話也不說(shuō)。

話不多，但意思都有了。形容說(shuō)話簡(jiǎn)明扼要。

2．

花

蝴蝶

小鳥(niǎo)

什么也沒(méi)帶

3．愛(ài)不是占有，而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷和呵護(hù)。4．小女孩有愛(ài)心，知道愛(ài)不是占有，心中有愛(ài)就是真正的愛(ài)。十、快樂(lè)習(xí)作。一類(lèi)（23——25分）：符合題意，景物描寫(xiě)全面、細(xì)致、有序，語(yǔ)句通順，語(yǔ)言優(yōu)美，真實(shí)可感。根據(jù)習(xí)作表達(dá)的需要分段表述，卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，無(wú)錯(cuò)別字或很少，標(biāo)點(diǎn)正確。二類(lèi)（21——22分）：符合題意，景物描寫(xiě)比較全面、細(xì)致、有序，語(yǔ)句通順，語(yǔ)言比較優(yōu)美。根據(jù)習(xí)作表達(dá)的需要分段表述，卷面比較整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，錯(cuò)別字比較少，標(biāo)點(diǎn)基本正確。三類(lèi)（18——20分）：符合題意，景物描寫(xiě)比較細(xì)致、有序，語(yǔ)句基本通順，根據(jù)習(xí)作表達(dá)的需要分段表述，卷面比較整潔，錯(cuò)別字較多，標(biāo)點(diǎn)