專題04：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用-2023年小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn)100題（部編版）

2023年小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn)100題專題04標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用一、選擇題1．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．十年樹木，百年樹人：插柳之恩，終身難忘。B．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。C．“怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)：“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？”D．我永遠(yuǎn)也忘不了那一天——1927年4月28日。2．“四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了?！本渥又衅普厶?hào)的作用，正確的說(shuō)法是第（）種。A．表示聲音的延長(zhǎng) B．表示話未說(shuō)完C．表示意思的跳躍或轉(zhuǎn)折3．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．你打算今天去萬(wàn)峰湖呢，還是明天去呢？B．上課了，小明抱著幾本書急匆匆地走進(jìn)教室。C．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。D．我奇怪地問(wèn)他，“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。4．下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫。B．靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。C．“什么？爹”！我瞪著眼睛問(wèn)父親。D．他們必須預(yù)備過(guò)年吃的喝的用的一切，好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。5．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說(shuō)，“小梁，弄點(diǎn)兒吃的并不容易?。　盉．“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說(shuō)?！靶×?，弄點(diǎn)兒吃的并不容易??！”C．“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說(shuō)：“小梁，弄點(diǎn)兒吃的并不容易啊！”D．他搖搖頭說(shuō)：“不行，太少啦?！薄靶×?，弄點(diǎn)兒吃的并不容易啊！”6．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．同時(shí)這一根虛擬的馬鞭，給演員以無(wú)窮無(wú)盡的表演自由：可以高揚(yáng)，可以低垂，可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。B．每天放學(xué)路上我都在想：太陽(yáng)把天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？為什么我一有了雨衣？天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢？C．“我不明白，”父親并不退讓，“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？”7．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．讀了拜倫的詩(shī)，我就想去西班牙，去看看女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？B．我想走遍中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)的山山水水、亭臺(tái)樓閣、花草樹木……都是世界最美的。C．為規(guī)范班級(jí)管理，紅星小學(xué)六（1）班制定了“班級(jí)暫行管理?xiàng)l例”。D．“我們哪里有近道？”挑山工說(shuō)：“還不和你們是一條道？”8．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．我不管你們是怎么想的？我的態(tài)度是不會(huì)改變的。B．“哼！你不認(rèn)識(shí)？我可認(rèn)識(shí)他?！眰商嚼湫χ?，又吩咐他手下的那一伙，“看好，別讓他自殺！”C．江姐、許云峰、華子良、小蘿卜頭……等，他們都是革命小說(shuō)《紅巖》中的人物。D．60多年前，467名青年墾荒隊(duì)員以滿腔的熱情和沖天的干勁，鑄就了艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的大陳島墾荒精神。9．下列句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。B．老師搖搖頭，說(shuō)：“這不過(guò)是無(wú)心插柳柳成蔭啊”！C．“五彩斑斕的蝴蝶，翠色欲流的草地，還有……”說(shuō)著說(shuō)著，朋友醉了。D．“今天好熱啊！”爸爸擔(dān)心地問(wèn)，“你書讀得怎么樣了？”10．給語(yǔ)段加標(biāo)點(diǎn)，正確的選項(xiàng)是（）月亮正從水天相接的地方升起來(lái)（

）微波粼粼的海面上（

）霎時(shí)間灑滿了銀光（

）月亮越升越高（

）穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云（

）忽然（

）海面上刮起了大風(fēng)（

）卷起了巨浪（

）被月光照得雪亮的浪花（

）一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)（

）A．，

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……B．。

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……C．，

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。D．。

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。11．“他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了?！本渲械氖÷蕴?hào)表示（

）A．用于引文的省略B．用于列舉的省略C．用于說(shuō)話中間，表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)12．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。B．我想：等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。C．“你過(guò)來(lái)，”名叫金百合的牛說(shuō)：“我要讓你在我的角上跳舞?！盌．棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！13．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（??）A．年輕的僧人唐東杰布許下宏愿、發(fā)誓架橋、為民造福。B．“你過(guò)來(lái)，”名叫金百合的牛說(shuō)：“我要讓你在我的角上跳舞?！盋．“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明和谷雨的節(jié)氣。D．你問(wèn)一下小明，他明天去不去圖書館？14．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．沒(méi)有實(shí)力，信心不過(guò)是無(wú)源之水；沒(méi)有信心，拼搏只能是無(wú)本之木。B．城墻的東面啊，西面啊，南面啊，都長(zhǎng)滿了雜草。C．上海迪士尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋，森林，高山，沙漠等六大元素。D．“上帝，這衣服多么合身?。〔玫枚嗝春每窗。　贝蠹叶颊f(shuō)，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真實(shí)貴重的衣服！”15．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。B．好像有誰(shuí)在無(wú)聲的指揮，老人、青年、小孩、都不約而同地站直了身體。C．“人人都是城市主人翁，人人都是城市形象代言人，人人發(fā)出武漢好聲音”——在武漢不僅是動(dòng)人的口號(hào)，更是實(shí)踐的注腳。D．但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？16．湯姆還得知那個(gè)“衣衫襤褸的人”的尸體最后在渡船碼頭附近被發(fā)現(xiàn)了。其中引號(hào)的用法是（

）A．表示諷刺或否定 B．用來(lái)引用成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等C．表示直接引用的話 D．表示特定稱謂17．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一。B．我們的日子為什么一去不復(fù)返呢。C．班級(jí)圖書角有《水滸傳》《愛(ài)的教育》……等課外書。D．“再有理也不能打人?！蓖趵蠋熣f(shuō)：“以后遇事冷靜些?！?8．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一句是（

）A．有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”B．“我不明白”父親并不退讓：難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠么？”C．“嗒嗒嗒……”密集的機(jī)關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。D．這時(shí)候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長(zhǎng)……”19．下列句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）A．“這大概是一場(chǎng)夢(mèng)，一種幻覺(jué)吧！”他想，“一會(huì)兒我肯定還會(huì)再變成一個(gè)人。”B．十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。C．武漢軍運(yùn)會(huì)火炬從人民誕生地南昌出發(fā)，傳遞活動(dòng)聚焦“共享友誼、共筑和平?！钡闹黝}。D．庚子鼠年春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓武漢這座城市遭遇歷史劫難。但疫情面前，社會(huì)各界萬(wàn)眾一心，眾志成城，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”也在這里悄然進(jìn)行。20．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的：有的清一色是牛角的；有的都是紗燈。B．欲問(wèn)行人去那邊，眉眼盈盈處。C．“學(xué)習(xí)就怕認(rèn)真?！睆埨蠋熣f(shuō)，“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗?！盌．老舍、沈從文、朱自清……等文學(xué)大師，以豐富的人生閱歷和厚重的文字，帶著我們?cè)谖膶W(xué)的海洋里遨游。21．下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我不知道媽媽為什么沒(méi)有參加那次志愿者活動(dòng)？B．家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。C．這兩艘飛船在火星著陸，進(jìn)行了一系列的分析和測(cè)試，得到兩個(gè)重要結(jié)果，一是在火星的土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子；二是在對(duì)火星表面取樣的培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。D．1915年，魏格納系統(tǒng)整理了他的“大陸漂移學(xué)說(shuō)”，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。22．下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．在返校前夕、各高校還掛彩旗、拉橫幅、備好車接送返校大學(xué)生、以前所未有的熱情迎接自己的學(xué)子。B．“歡迎你們回家！”在學(xué)校南二門，該校全體校領(lǐng)導(dǎo)早早在這里等候迎接畢業(yè)生。C．柏酷說(shuō)：“我想找一份‘?dāng)?shù)據(jù)分析和應(yīng)用’崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)?！盌．7天后，所有譯者都如期交出初稿，組長(zhǎng)對(duì)初稿進(jìn)行互校?；バＭ瓿珊?，交由專家匿名評(píng)審選出的最高分譯者進(jìn)行統(tǒng)稿。23．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（

）A．我忽然想到，由于沒(méi)有本子，筆和墨水，我將沒(méi)法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。B．我有點(diǎn)兒怪張先生。為什么不早點(diǎn)兒送這本書給我。C．“你過(guò)來(lái)，”名叫金百合的牛說(shuō)，“我要讓你在我的角上跳舞。”D．魏格納系統(tǒng)整理了他的《大陸漂移學(xué)說(shuō)》，出版了《海陸的起源》一書。24．下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（

）A．堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音：嘀嗒，嘀嗒——B．我最喜歡讀“西游記”“城南舊事”等書。C．但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？D．“這怎么可以？”趙杰生氣地說(shuō)：“我不會(huì)答應(yīng)你的！25．“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧；那是誰(shuí)？”中破折號(hào)的作用是（

）A．語(yǔ)音的延長(zhǎng) B．解釋說(shuō)明C．意思轉(zhuǎn)折 D．意思遞進(jìn)26．下面句子標(biāo)點(diǎn)使用沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《他們那時(shí)候多有趣啊》一文的視角十分獨(dú)特，是以未來(lái)人們的視角回顧現(xiàn)在，對(duì)現(xiàn)在的我們進(jìn)行“考古”。B．京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C．經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說(shuō)“我正在重讀……”：而不是“我正在……”讀的書。D．“這大概是一場(chǎng)夢(mèng)，一種幻覺(jué)吧！”他想：“過(guò)一會(huì)兒我肯定還會(huì)再變成一個(gè)人?！?7．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．清晨，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。B．“小林——，我來(lái)了！”他大聲喊。C．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”D．花生的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。28．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．我不知道今天下午他為什么沒(méi)來(lái)。B．電影都快開映了，你是去呢？還是不去？C．“快回來(lái)！”他一邊追一邊喊，“前面的路被堵上了！”D．《美猴王》選自《西游記》（人民文學(xué)出版社1980年版）。29．對(duì)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有這么大，那就妙極了?。ㄆ普厶?hào)：表示意思遞進(jìn)）B．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。（引號(hào)：表示特殊含義）C．我聽見(jiàn)母親在說(shuō)，一邊親吻我一邊不停地說(shuō)：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”（省略號(hào)：表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略）D．恐怕第三件事才是買各種玩意兒—風(fēng)箏、空竹、口琴等。（破折號(hào)：表示解釋說(shuō)明）30．選擇下列句子破折號(hào)正確的用法。（

）（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去一條遷回的明如玻璃的帶子——河。（2）你買這本書吧——這本書比那本好。（3）“‘班長(zhǎng)他犧——’小馬話沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)?！保?）“順——山——倒——，林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。”①表示聲音延長(zhǎng)

②表示意思轉(zhuǎn)折

③解釋說(shuō)明

④表示語(yǔ)言中斷A．③②①④ B．②④③① C．④②①③ D．③②④①31．“這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心?！本渲械钠普厶?hào)的作用是表示（

）A．話題轉(zhuǎn)換 B．解釋說(shuō)明 C．說(shuō)話中斷 D．表示聲音的延長(zhǎng)32．下列句中標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．除夕是熱鬧的，可是沒(méi)有月光；元宵節(jié)呢恰好是明月當(dāng)空。B．魏格納系統(tǒng)整理了他的“大陸漂移學(xué)說(shuō)”，出版了《海陸的起源》一書。C．整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走?。緿．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說(shuō)：“但是這并不等于說(shuō)我愿意告訴你?！?3．下面的句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．窮則變；變則通；通則久。B．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。C．十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。D．燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)侯。34．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走啊？B．我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍，新四軍，是革命的隊(duì)伍。C．利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙石蕊試紙。D．小孩兒越看越喜愛(ài)，伸出指頭點(diǎn)數(shù)，嘴里念叨著“……八枝，九枝，十枝?！?5．下面的句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？B．班里來(lái)了新同學(xué)，班主任讓你代表全班同學(xué)表示歡迎。C．我低聲對(duì)母親說(shuō)：“媽，昨天是4月28日?！盌．世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢！36．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（

）A．“我們一定要努力學(xué)習(xí)?！崩蠋熣f(shuō)：“如果不努力學(xué)習(xí)，就沒(méi)有建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。”B．“我們一定要努力學(xué)習(xí)。”老師說(shuō)，“如果不努力學(xué)習(xí)，就沒(méi)有建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)?！盋．“我們一定要努力學(xué)習(xí)”老師說(shuō)?！叭绻慌W(xué)習(xí)，就沒(méi)有建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)?！?7．下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．我心中閃過(guò)一句詩(shī)：“家是一只船，在漂流中有了愛(ài)。”B．“哎呀，真是漂亮極了！”小姑娘說(shuō)，“我特別喜歡！”C．你多聽聽、多看看，然后再做決定好不好？D．他訂了《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)青年報(bào)》《讀者》……等報(bào)刊。38．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一句是（

）A．《滿招損，謙受益》這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。B．這就是我最喜歡的公園——福州花海公園。C．魯濱遜給他救下的野人取名叫“星期五”。D．顏真卿的字結(jié)構(gòu)平穩(wěn)，寬舒厚重；筆法多變，筋力老健。39．下列句子中省略號(hào)的作用判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“咱倆不能……都犧牲了……你要……要走出去……”（表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)）B．青蛙是一種益蟲，蒼蠅、蚊子、白蛉……它都愛(ài)吃。（表示列舉的省略）C．他的筆記本里有幾句從別的書上摘錄下來(lái)的話：“勞動(dòng)是最有滋味的事……”（表示話未說(shuō)完）D．一只青蛙突著兩眼蹲在荷葉上不停地叫著：“呱呱，呱呱……”（表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略）40．下列句子中破折號(hào)用法與其他三句不同的一項(xiàng)是（

）A．“今天好冷啊——你什么時(shí)候去杭州？”章力對(duì)剛剛進(jìn)門的小李說(shuō)。B．這是媽媽最喜歡的一件衣服——紫色羊絨大衣。C．這家店服裝款式新穎，深受歡迎，所以顧客很多——大多是年輕人。D．可是到了結(jié)局——主人公讓我們看到的結(jié)局，是一幕悲劇。41．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．毛相林帶領(lǐng)著鄉(xiāng)親們，以“愚公移山”的決心；堅(jiān)韌不拔的精神，鑿出了一條“絕壁天路”。B．除夕是熱鬧的，可是沒(méi)有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。C．白天，詹天佑攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。D．“雜交術(shù)稻之父”袁隆平一直有兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。42．下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫。B．靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。C．“什么？爹”！我瞪著眼睛問(wèn)父親。D．他們必須預(yù)備過(guò)年吃的喝的用的一切，好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。43．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。B．皮鞋匠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)個(gè)陌生人，站起來(lái)問(wèn)：“先生，您找誰(shuí)！走錯(cuò)門了吧！C．京劇一般是不把飯碗搬上舞臺(tái)的，一旦真用，那就得“狠狠做戲”。D．京劇還有一種奇特之處：雙方正在對(duì)打激烈到簡(jiǎn)直是風(fēng)雨不透，臺(tái)下看的人非常緊張，一個(gè)個(gè)大氣兒不敢出，都把眼睛睜得大大的，唯恐在一眨眼間，誰(shuí)就把對(duì)方給“殺”了。44．給下列句子中方框內(nèi)依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（

）（1）“聽著，朋友，”他說(shuō)□“你丑得可愛(ài)，連我都禁不住喜歡你了。”（2）我不知道為什么家里的人要將我送到書塾里去□而且是全城最嚴(yán)厲的書塾。（3）黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇□安塞腰鼓?。?）1961年，云南省建成了一座世界上最長(zhǎng)的獨(dú)拱石橋□名叫“長(zhǎng)虹大橋”。A．①，②，③——④， B．①，②？③，④—— C．①，②？③！④；45．下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“好香的干菜，——聽到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺?shù)吐曊f(shuō)。（破折號(hào)表示話題的轉(zhuǎn)換）B．一顆種子可能發(fā)出來(lái)的“力”，簡(jiǎn)直超越一切。（引號(hào)表示特定的稱謂）C．靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。（冒號(hào)用來(lái)提示下文）D．爸爸批評(píng)他說(shuō)：“你呀，真……人家說(shuō)了，準(zhǔn)會(huì)給你的。”（省略號(hào)表示思維的跳躍）46．下面對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（句中分號(hào)的作用表示前后兩個(gè)分句為并列關(guān)系）B．1915年，魏格納系統(tǒng)整理了他的“大陸漂移學(xué)說(shuō)”，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。（句中書名號(hào)可以不加）C．利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。（句中破折號(hào)表示解釋說(shuō)明）D．中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！保ň渲幸?hào)表示直接引用）47．下列句子中破折號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．普通的帶皮，高級(jí)的沒(méi)有皮——例如普通的用帶皮的榛子，高級(jí)的就用榛仁。B．恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫。C．“好香的干菜——聽到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺?shù)吐曊f(shuō)道。D．飛機(jī)在太平洋上空飛行，不久，我便看見(jiàn)了中國(guó)第二大島——海南島。48．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．“30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶！”說(shuō)罷，老人朗聲大笑。B．盧溝橋事變的第二天，中國(guó)共產(chǎn)黨就通電全國(guó)，大聲疾呼：“平津危急！華北危急！中華民族危急！”C．有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它，有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。D．蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“聽”到?jīng)]有聲音的物體呢？49．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．一、二、三、四年級(jí)的課文都是如此。B．我奇怪地問(wèn)他，“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。”C．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。D．網(wǎng)絡(luò)，真的那么容易讓人沉迷其中嗎？50．下列句子中，引號(hào)的作用與例句一樣的是（

）例：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。A．皮埃爾說(shuō)：“我只是希望它有美麗的顏色。”B．在中國(guó)的古代，早就流傳著“嫦娥奔月”的神話。C．人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。D．李靜被評(píng)為本學(xué)年度市“三好學(xué)生”。51．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是（

）A．經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說(shuō)“我正在重讀……”而不是“我正在讀……”的書?！遏敒I遜漂流記》無(wú)疑是一部值得逐字逐行重讀的小說(shuō)。B．“咯咯里咕，”公雞叫道，“他活該，咯咯里咕，他扯過(guò)我的雞冠！”C．魏格納系統(tǒng)整理了他的《大陸漂移學(xué)說(shuō)》，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。D．我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，失聲喊起來(lái)：“老班長(zhǎng)，你怎么……”52．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．“暴”字的最下面是一個(gè)水字。B．“飄”字的第十三筆是橫斜勾。C．“就”字用部首查字法查字時(shí)，應(yīng)查“京”部。D．“我到了倒下的時(shí)候了！”老屋說(shuō)___

這個(gè)句中“說(shuō)”字后面應(yīng)該標(biāo)上冒號(hào)。53．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．劉備還沒(méi)說(shuō)完，張飛就鄙夷地說(shuō)：“大賢，想他一介村夫，也能稱得起大賢！”B．舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎，這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。C．內(nèi)容有分量，盡管文章短小，也是有分量的；如果內(nèi)容沒(méi)有分量，盡管寫得很長(zhǎng)，越長(zhǎng)越?jīng)]有分量。D．我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次、上午或下午、一次下多少？54．下列詞句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．從臘八起，鋪戶就加緊上年貨，街上增加了貨攤子一賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的，賣水仙花的……等等，他們都是只在這個(gè)季節(jié)才會(huì)出現(xiàn)的。B．你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？C．“這大概是一場(chǎng)夢(mèng)，一種幻覺(jué)吧！”他想：“過(guò)一會(huì)兒我肯定還會(huì)再變成一個(gè)人?！盌．他們高喊著“快來(lái)看，找到他們倆了。”55．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（

）A．我完全聽不懂你說(shuō)的是什么意思？B．我又笑問(wèn)：“怎么好法”？C．同學(xué)們的課間活動(dòng)很豐富，跳繩、踢毽子、拔河……等等。D．王強(qiáng)是我們班的“小飛人”，每次跑步總是第一名。56．下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是（）A．李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩(shī)人。B．我每年都訂一份《中國(guó)少年報(bào)》。C．我不知道那個(gè)人是不是他哥哥？D．周總理親切地說(shuō)：“同志，你辛苦了，人民感謝你”！57．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(

)A．《2018年度中國(guó)數(shù)字閱讀白皮書》顯示，我國(guó)人均數(shù)字圖書閱讀量達(dá)12．4本。B．焦裕祿、張富清、杜富國(guó)這些共產(chǎn)黨員猶如一面面精神上的銅鏡，我們攬鏡自視，便可以看到我們思想上的灰塵、行動(dòng)上的偏差。C．班級(jí)圖書角有《魯濱遜漂流記》《紅巖》《騎鵝旅行記》……等課外書。D．“怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)，“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？?8．“她忐忑不安地想：‘他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……’”文中省略號(hào)表示（

）A．表明心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)；B．表示省略遞增的次數(shù)：C．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)；D．表示語(yǔ)意的跳躍。59．下列關(guān)于破折號(hào)的作用，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“賣——扇子啦！”（聲音的延長(zhǎng)）B．恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫。（解釋說(shuō)明）C．棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！（語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折）D．“畫得真好。——你為什么這樣勇敢，不怕他？”（補(bǔ)充說(shuō)明）60．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。B．我不知道今天到底會(huì)不會(huì)下雨？C．他站起來(lái)問(wèn)：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思？”D．“我會(huì)把事情處理好的，放心吧！”他拍著胸脯說(shuō)。61．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。B．有人獻(xiàn)出錢財(cái)，有人布施鐵塊，有人送來(lái)糧食，更有大批的漁民，工匠，流浪漢跟著他們。C．《魯濱遜漂流記》中的故事令人印象深刻，難以忘懷。D．這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心62．選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)（

）A．“男人？”蘇艾像吹小口琴似的哼了聲說(shuō)，“難道男人值得——?jiǎng)e說(shuō)啦，不，大夫，根本沒(méi)有那種事?！盉．“十二，”她說(shuō)，過(guò)了一會(huì)又說(shuō)“十一”，接著是“十”、“九”，再接著是幾乎連在—起的“八”和“七”。C．“我要呆在這兒，和你在一起。”蘇艾說(shuō)：“而且我不喜歡你老盯著那些藤葉?！盌．大夫今天早晨告訴我，你很快康復(fù)的機(jī)會(huì)是——讓我想想，他是怎么說(shuō)的——他說(shuō)你好的希望是十比一！63．下面句子中引號(hào)的作用是（

）“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。A．表示直接引用。 B．表示著重強(qiáng)調(diào)。 C．表示特定稱謂。 D．表示否定或諷刺64．下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（

）A．馬身上沒(méi)有轡頭，銨鐙，韁繩，頭上卻有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞，尾巴末梢還打了一個(gè)結(jié)。B．開始人們稱這件古代藝術(shù)品為“青銅奔馬”，又有叫“馬踏飛燕”的。C．我久久地站在那里，發(fā)愣，發(fā)癡，發(fā)呆。D．問(wèn)阿爸，他搖搖頭揮起了鞭稍。65．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．我很喜歡“正直是道德之本”這句名言。B．“今天好熱啊！——你書讀得怎樣了？”媽媽關(guān)心地問(wèn)。C．“五彩斑斕的花兒，翠色欲流的草坡，還有……”說(shuō)著說(shuō)著，朋友醉了。D．“你不能這樣，”爸爸大聲吼道：“再怎么說(shuō)，它也是一個(gè)生命。”66．下列句子中，冒號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、料綠……B．它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。C．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。D．“你帶傘了嗎？”媽媽問(wèn)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，中午會(huì)下雨的?！?7．下列句子表述不正確的一句是（

）A．“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！边@句話運(yùn)用了排比的修辭手法表達(dá)了時(shí)間一去不再?gòu)?fù)返的強(qiáng)烈語(yǔ)氣。B．“亮相、壓軸、花架子、字正腔圓”這些詞語(yǔ)都和戲曲有關(guān)。C．“亭臺(tái)樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間。來(lái)到這里，仿佛進(jìn)入蘇州園林?！边@兩句話標(biāo)點(diǎn)使用是正確的。D．“顏筋柳骨”是指唐代書法家顏真卿、柳公權(quán)兩大書法家書法風(fēng)格不同?！邦伣睢敝割侒w書法瘦硬挺拔、清晰骨感；“柳骨”指柳體筆畫豐滿端正、筆力渾厚。68．選擇下面句子破折號(hào)的用法。哦！您，您就是——（

）A．表示解釋說(shuō)明

B．表示話未說(shuō)完

C．表示插說(shuō)內(nèi)容

D．表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折69．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．有人送枇杷給一個(gè)縣官，可他在禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”。B．“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)：“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定。”C．顏真卿是唐代著名的書法家，《顏勤禮碑》是他的代表作之一。70．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。B．頂樓窗子旁那個(gè)小女孩——她的臉上洋溢者健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂(lè)地微笑著。C．難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？D．輕而清的東西，緩緩上升，變成了天，重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。71．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”B．我不知道這個(gè)人是誰(shuí)？C．滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。D．菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。72．下列省略號(hào)的用法分析有誤的是（

）A．同學(xué)們有節(jié)奏地喊著：“一二一，一二一……”（表示重復(fù)的省略）B．謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦?！阍诩依镒鲂┦裁茨?？（表示語(yǔ)意的跳躍）C．我盯著桌上的十元錢自言自語(yǔ)地說(shuō)：“拿吧！反正又沒(méi)人知道……爸爸回來(lái)了……不，是風(fēng)聲……！我這是在干什么呢？”（表示省略同類詞句）D．“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。”（表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)）73．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．年輕的僧人唐東杰布許下宏愿、發(fā)誓架橋、為民造福。B．“你過(guò)來(lái)，”名叫金百合的牛說(shuō)：“我要讓你在我的角上跳舞?！盋．科學(xué)家認(rèn)為，宜居的星球除了應(yīng)當(dāng)有水、適宜的溫度和大氣外，還有一個(gè)必要條件——磁場(chǎng)。D．讀了“十六年前的回憶”，我明白了今天的幸福生活來(lái)之不易。74．句子中的標(biāo)點(diǎn)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地、播種、澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。B．松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧、馴良、很討人喜歡。C．山洪過(guò)后，人們出工收工趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋挽褲。D．朋友送了我?guī)變?cè)小書《劉胡蘭小傳》、《卓婭和舒拉的故事》、《古麗雅的道路》……75．給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是（

）

秋天是一幅美麗的畫卷

充滿詩(shī)情畫意

秋天是上帝賦予人類的禮物

洋溢豐收的喜悅

秋天是出海歸來(lái)的漁船

滿載人們的欣喜A．，

；

，

；

，

。B．，

，

；

，

，

。C．，

；

；

；

，

。D．；

；

，

，

；

。76．“我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去以后就再也出不來(lái)了?！边@個(gè)句子破折號(hào)的作用是（

）A．表示解釋說(shuō)明 B．表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)換 C．表示聲音斷續(xù)77．讀句子，下列標(biāo)點(diǎn)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．“快來(lái)呀！”杰克沖我大喊：“你退縮就是膽小鬼！”B．春天空氣清爽，陽(yáng)光明媚，故有青陽(yáng)的美稱。C．“聽我說(shuō)，”爸爸繼續(xù)說(shuō)，“不要放棄，不管有多困難，你需要努力向前邁一步?！盌．孔子曰，“知之為知之，不知為不知，是知也。”78．“這個(gè)力量就是他平日里對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心?！边@句話中破折號(hào)的作用是（

）A．表示意思的遞進(jìn) B．表示意思的轉(zhuǎn)折 C．表示解釋說(shuō)明79．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（

）A．“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”。一般人看排球比賽，往往把自己的熱情，全部?jī)A注在“一錘定音”的攻球手上。B．李白流放途中遇赦后也寫過(guò)一首“登岳陽(yáng)樓”：“樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來(lái)?！盋．改革開放三十年來(lái)，四川的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展——撫今追昔，想起的是春天的故事；極目望遠(yuǎn)，看到的是秋天的收獲。D．糟了！糟了！月亮掉進(jìn)井里啦！80．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．哪怕找不到大海，也要邁出尋覓的腳步；哪怕腳印被掩埋，也請(qǐng)珍惜走過(guò)的路。B．我市今年舉辦的旅游節(jié)，融文化性、趣味性、藝術(shù)性為一體，異彩紛呈。C．明天參觀天津自然博物館，你是打算自己去呢？還是和大家一起去？D．英國(guó)詩(shī)人雪萊在他著名的《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”二、信息匹配81．下列句子中破折號(hào)用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．我贊美您——偉大的祖國(guó)！B．這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了他們一點(diǎn)點(diǎn)的恩澤——一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。C．丁丁正在追趕一個(gè)在地上滾動(dòng)的東西——餅干盒。D．因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。82．讀句子，選出關(guān)于引號(hào)的使用解釋正確的一項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)。A．表示引用的部分。B．表示特定稱謂。C．表示諷刺或否定的意思。（1）你這樣的“聰明人”還是少一些好。()（2）波義耳制成了實(shí)驗(yàn)常用的酸堿試紙，即“石蕊試紙”。()（3）毛主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！”()83．給下面句子里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，選擇正確的用法。只填序號(hào)。省略號(hào)：①表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。②表示余意未盡，用以引發(fā)思考。（1）一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……_____（2）“小梁，別浪費(fèi)東西了，我……我不行啦。”_____84．將省略號(hào)的正確用法填入括號(hào)內(nèi)。A．表示遲疑

B．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)

C．表示內(nèi)容的省略（1）爹對(duì)海子說(shuō)：“海子，你……以后不到過(guò)節(jié)或放長(zhǎng)假，就不要回來(lái)了?！?)（2）很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩……()85．給下面句子里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，選擇正確的用法。只填序號(hào)。引號(hào)：①表示特殊的含義

②表示特定的稱謂。（1）有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒。_____（2）于是，我就接著“折騰”，陸陸續(xù)續(xù)發(fā)表了很多小說(shuō)。_____86．破折號(hào)：①表示解釋說(shuō)明。

②表示說(shuō)話中斷或間頓。（1）雍正以后，保和殿是舉行最高一級(jí)考試——殿試的地方。_____（2）我望著淺笑盈盈的您，一字一頓地念著“方——老——師”。_____87．讀《頂碗少年》根據(jù)對(duì)課文的理解，指出句中省略號(hào)的用法。A．表示文中省略的部分B．話語(yǔ)中沒(méi)有說(shuō)完的部分C．表示斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中的停頓（1）他忽而臥倒，忽而躍起……碗，在他的頭頂上搖搖晃晃，卻總是不掉下來(lái)。________（2）觀眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗……眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，幾個(gè)性急的外國(guó)觀眾忍不住拍響了巴掌。________（3）每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……________88．選擇引號(hào)作用，將序號(hào)填在括號(hào)里。A．表示引用B．表示特定稱謂C．表示諷刺和否定（1）父親說(shuō)：“公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢?！?)（2）父親的認(rèn)真勁兒，在賣糖葫蘆的人當(dāng)中出了名，人稱“小辮兒糖四”。()89．判斷下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在各句中的作用。破折號(hào)的作用：A．解釋說(shuō)明

B．話題突然轉(zhuǎn)變

C．聲音的延長(zhǎng)（1）這是一年的最后一天——大年夜。()（2）今天真是太高興了！——你什么時(shí)候去書店借書？()省略號(hào)的作用：A．表示語(yǔ)意未盡

B．表示列舉事物的省略C．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)

D．用于引文的省略（3）她輕輕哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞……”()（4）“我？”桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)，“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……”

()（5）劉老師啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……

()90．請(qǐng)給下面句子中的省略號(hào)選擇正確的用法，把序號(hào)填在括號(hào)里。A．表示引文的省略

B．表示內(nèi)容的省略C．表示列舉的省略

D．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)（1）花壇里有很多花，菊花、雞冠花、一串紅、月季……都開得很美。()（2）媽媽輕輕唱起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”()（3）“小梁，別浪費(fèi)東西了。我……我不行了。你們吃吧！”()（4）他站在海邊，眺望遠(yuǎn)方，心潮起伏，思緒萬(wàn)千……()91．請(qǐng)給下面句子中的破折號(hào)選擇正確的用法，把序號(hào)填入句后的括號(hào)里。A、表示意思的遞進(jìn)

B、表示聲音的延續(xù)C、表示對(duì)后者意思解釋或說(shuō)明

D、表示意思的轉(zhuǎn)折（1）“汪——汪——汪”從小剛家傳來(lái)了狗的叫聲。()（2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！()（3）訓(xùn)練動(dòng)物是很有意思的——猴子的動(dòng)作多像人?。?)（4）突然，她好像發(fā)現(xiàn)了什么——她的目光居然又回到我的身上。()92．標(biāo)點(diǎn)妙用（辨析省略號(hào)的不同用法，填序號(hào)）。A．表示列舉的省略

B．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)C．表示話題的轉(zhuǎn)換

D．表示次數(shù)的遞增（1）古老的鐘盡責(zé)地敲了十下，十一下……()（2）“謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦……我不在，你在家里做些什么呢？”()（3）“我……我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……”()（4）我校的興趣小組可多啦，有舞蹈、國(guó)畫、武術(shù)、魔方……()93．分析下列句中引號(hào)的作用，將序號(hào)選填到句后的括號(hào)里。A．表示引用

B．表示著重強(qiáng)調(diào)

C．表示特定稱謂

D．表示諷刺或否定不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。()善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)……()隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”飛船被送上太空。()像他這樣自作聰明的“聰明人”，還是少一些為好。()94．判斷嘆號(hào)的作用，把序號(hào)填在橫線上。A．表示驚奇

B．表示祈求C．表示希望和命令

D．表示贊嘆①是男子漢嗎？是，明天就跟我進(jìn)東山去!________②巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩(shī)啊!精彩極了!________③喲!我真的吃到了!________④求您了!先生。________95．分析句子，指出下列各句中破折號(hào)的用法，將序號(hào)填入括號(hào)里。破折號(hào)的用法：①表示解釋說(shuō)明

②表示意思的遞進(jìn)

③表示話題的轉(zhuǎn)換④表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)（1）利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)室中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。()（2）“嗚——嗚——”小男孩大聲哭起來(lái)。()（3）“今天好熱啊！——你什么時(shí)候去西藏？”()三、填空題96．下列句子中的省略號(hào)有什么作用，請(qǐng)選出來(lái)。A．表示說(shuō)話的中斷；B．表示列舉的省略；C．表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略。（1）桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)，“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！?)（2）這種粥用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉……）熬成的。()97．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在海邊_____他寫浪花_____礁石_____在山頂_____他寫青松_____老藤_____在田野_____他寫春花秋月_____真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情”_____98．任選一句，在句子的（

）處填寫上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，并說(shuō)明這樣填寫的理由。（1）班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走（

）”（2）清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎（

）傍晚，我又與群鳥一起為它送行。答：選_____，填______，理由：_________________________。99．寫出下列句子中省略號(hào)、破折號(hào)的作用。（1）這是一年的最后一天——大年夜。___________________________________________________________（2）謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦……我不在，你在家里做些什么呢？_____________________________________________________________100．加標(biāo)點(diǎn)。九色鹿一眼就看到了那個(gè)人________他憤怒地說(shuō)________

________你這個(gè)見(jiàn)利忘義的家伙________

________參考答案一、選擇題1．C【詳解】C．有誤，提示語(yǔ)在中間，“一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)”后面應(yīng)該用逗號(hào)。2．C【詳解】破折號(hào)（——），表示話題或語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)變，聲音的延續(xù)等的符號(hào)。實(shí)際上，“四十秒鐘”還不到一分鐘，時(shí)間不算長(zhǎng)，但“大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了”，語(yǔ)句前后意思相反。因此，“四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。”句子中破折號(hào)的作用是表示意思的跳躍或轉(zhuǎn)折。故選C。3．D【詳解】D．有誤，提示語(yǔ)后面用冒號(hào)，人物語(yǔ)言用引號(hào)。如：我奇怪地問(wèn)他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！?．C【詳解】C．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤。本題中感嘆號(hào)是引用的話的內(nèi)容，應(yīng)該在引號(hào)里面。即：“什么？爹！”我瞪著眼睛問(wèn)父親。5．A【詳解】A．正確，說(shuō)話人在中間時(shí)，提示語(yǔ)后用逗號(hào)，前后說(shuō)的話都要用雙引號(hào)；B．錯(cuò)誤，說(shuō)話人在中間時(shí)，提示語(yǔ)后為逗號(hào)，“他搖搖頭說(shuō)”后為逗號(hào)；C．錯(cuò)誤，說(shuō)話人在中間時(shí)，提示語(yǔ)后為逗號(hào)，“他搖搖頭說(shuō)”后為逗號(hào)；D．錯(cuò)誤，說(shuō)話人在句首，提示語(yǔ)后用冒號(hào)，說(shuō)話人說(shuō)的話用一對(duì)雙引號(hào)，而不是不是兩對(duì)雙引號(hào)。故答案為A。6．C【詳解】A．有誤，“可以高揚(yáng)，可以低垂，可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里?！敝羞\(yùn)用了四個(gè)“可以”，是列舉分項(xiàng)出現(xiàn)的并列短語(yǔ)，故用分號(hào)。B．有誤，“為什么我一有了雨衣？”尚未說(shuō)完，之后還有半句，這種在句中斷句應(yīng)使用逗號(hào)。7．B【詳解】A．有誤，該句話是陳述句，故不能使用問(wèn)號(hào)，應(yīng)改為句號(hào)。B．正確。C．有誤，“班級(jí)暫行管理?xiàng)l例”是文件，應(yīng)用書名號(hào)。D．有誤，挑山工說(shuō)在中間，應(yīng)在說(shuō)后面加上逗號(hào)，句中用的是冒號(hào)，錯(cuò)誤。8．B【詳解】A．我不管你們是怎么想的？我的態(tài)度是不會(huì)改變的。是陳述句，分句間需停頓并無(wú)疑問(wèn)語(yǔ)氣，應(yīng)用逗號(hào)，最后句子結(jié)束用句號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確。正確使用為：我不管你們是怎么想的，我的態(tài)度是不會(huì)改變的。B．“哼！你不認(rèn)識(shí)？我可認(rèn)識(shí)他?！眰商嚼湫χ?，又吩咐他手下的那一伙，“看好，別讓他自殺！”提示語(yǔ)在中，提示語(yǔ)后加逗號(hào)，兩邊說(shuō)的話用引號(hào)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。C．江姐、許云峰、華子良、小蘿卜頭……等，他們都是革命小說(shuō)《紅巖》中的人物?！笆÷蕴?hào)”與“等”重復(fù)，二者使用其一就可以了。正確使用為：江姐、許云峰、華子良、小蘿卜頭等，他們都是革命小說(shuō)《紅巖》中的人物。D．60多年前，467名青年墾荒隊(duì)員以滿腔的熱情和沖天的干勁，鑄就了艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的大陳島墾荒精神?！捌D苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”這幾個(gè)詞是需要強(qiáng)調(diào)的，前后應(yīng)該用雙引號(hào)，正確使用為：60多年前，467名青年墾荒隊(duì)員以滿腔的熱情和沖天的干勁，鑄就了“艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的大陳島墾荒精神。9．B【詳解】使用不正確的是B項(xiàng)，引號(hào)的內(nèi)容要把感嘆號(hào)放在引號(hào)里?？梢愿臑椋豪蠋煋u搖頭，說(shuō)：“這不過(guò)是無(wú)心插柳柳成蔭?。　?0．B【詳解】一句話說(shuō)完應(yīng)用句號(hào)。故“月亮正從水天相接的地方升起來(lái)”“霎時(shí)間灑遍了銀光”“穿過(guò)一縷一縷輕紗似的薄云”“卷起了巨浪”后用句號(hào)。句子間的停頓用逗號(hào)。故“他好像面對(duì)著大?！薄拔⒉贼缘暮Ｃ嫔稀薄霸铝猎缴礁摺薄昂鋈弧薄昂Ｃ嫔瞎纹鹆舜箫L(fēng)”“月亮在烏云中穿行”“被月光照得雪亮的浪花”后用逗號(hào)。表示內(nèi)容的省略用省略號(hào)。故“一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)”后用省略號(hào)。11．B【詳解】“他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。”這個(gè)句子從“還有二十米，十米……近了，更近了”可知，這里的省略號(hào)表示距離列舉的省略。12．C【詳解】A、B、D正確。C有誤，“名叫金百合的牛說(shuō)”在引語(yǔ)中間，后面加逗號(hào)。故本題選C。13．C【詳解】A頓號(hào)用在并列的詞語(yǔ)之間表示停頓，停頓較逗號(hào)短。“許下宏愿”“發(fā)誓架橋”“為民造?！彼麄冎g用一般的停頓即可，所以這里用逗號(hào)。B提示語(yǔ)在說(shuō)話的內(nèi)容中間，提示語(yǔ)后面是逗號(hào)和前引號(hào)。C選項(xiàng)正確D此句子不是問(wèn)句，結(jié)尾不能用問(wèn)號(hào)，改為句號(hào)。14．C【詳解】C．有誤，“海洋”“森林”“高山”“沙漠”為并列關(guān)系的詞語(yǔ)，之間加頓號(hào)。15．B【詳解】B．“小孩”后面不需要加頓號(hào)，一句話沒(méi)有講完，應(yīng)用逗號(hào)，改為“好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮，老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體?！?6．D【詳解】引號(hào)常見(jiàn)的作用有表示直接引用的話；表示特定的稱謂或需要著重指出的部分；表示諷刺或否定；表示突出強(qiáng)調(diào)。用來(lái)引用成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。句中“衣衫襤褸的人”是對(duì)尸體的特別的稱呼，所以題目中的引號(hào)表示特定的稱謂。17．A【詳解】B錯(cuò)誤。這是問(wèn)句，后用問(wèn)號(hào)。C錯(cuò)誤。省略號(hào)和“等”重復(fù)。D錯(cuò)誤。說(shuō)話人在中間，“王老師說(shuō)”后面應(yīng)用逗號(hào)。18．B【詳解】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的是B項(xiàng)?！案赣H并不退讓”后面應(yīng)該用逗號(hào)，不應(yīng)該用冒號(hào)，此題屬于提示語(yǔ)在中間，在說(shuō)話者后面應(yīng)該是逗號(hào)，改為：“我不明白，”父親并不退讓，“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠么？”19．C【詳解】C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤。“共享友誼、共筑和平”是主題的名稱，沒(méi)有獨(dú)立成句，后面不能使用句號(hào)，應(yīng)將句號(hào)刪除。使用引用時(shí)，引文末尾標(biāo)點(diǎn)的位置要注意。凡是把引用的話獨(dú)立來(lái)用，末尾點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里邊。如果引用的內(nèi)容是句子的一個(gè)組成部分，即引文沒(méi)有獨(dú)立性，引用部分末尾不用點(diǎn)號(hào)（問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)可保留）。20．C【詳解】A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤?！坝械囊宦墒遣ＡУ摹薄ⅰ坝械那逡簧桥＝堑摹迸c“有的都是紗燈”不是并列分句之間的停頓，中間不能使用分號(hào)和冒號(hào)，應(yīng)使用逗號(hào)。B項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤?！坝麊?wèn)行人去那邊”意思是想問(wèn)行人去哪里？是疑問(wèn)句，句末應(yīng)使用問(wèn)號(hào)。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤?！笆÷蕴?hào)”與“等”不能并用，兩者都帶有省略的意思，應(yīng)去掉其中一個(gè)。21．C【詳解】C.有誤，“一是在火星的土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子；二是在對(duì)火星表面取樣的培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在?！笔菍?duì)“兩個(gè)重要結(jié)果”的解釋說(shuō)明，所以“得到兩個(gè)重要結(jié)果”后用冒號(hào)。22．A【詳解】頓號(hào)：表示句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間的停頓。A項(xiàng)頓號(hào)使用有誤?！霸诜敌Ｇ跋Α迸c后文沒(méi)有并列詞語(yǔ)，應(yīng)用逗號(hào)，“備好車接送返校大學(xué)生”和后文“以前所未有的熱情迎接自己的學(xué)子”不構(gòu)成并列，且語(yǔ)意未盡，后面應(yīng)用逗號(hào)。應(yīng)改為：在返校前夕，各高校還掛彩旗、拉橫幅、備好車接送返校大學(xué)生，以前所未有的熱情迎接自己的學(xué)子。故選A。23．C【詳解】A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤?！氨咀印迸c“筆和墨水”是并列詞語(yǔ)之間的停頓，中間應(yīng)使用頓號(hào)，不能使用逗號(hào)。B項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤。“我有點(diǎn)兒怪張先生”后面一般性停頓，后面應(yīng)使用逗號(hào)。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤?！按箨懫茖W(xué)說(shuō)”不是書的名稱，不能使用書名號(hào)，應(yīng)使用雙引號(hào)。24．C【詳解】A項(xiàng)：“嘀嗒”后面應(yīng)該用省略號(hào)。B項(xiàng)：“西游記”“城南舊事”應(yīng)該用書名號(hào)。D項(xiàng)：提示語(yǔ)在中間，“趙杰生氣地說(shuō)”后面應(yīng)該用逗號(hào)。25．B【詳解】破折號(hào)是小學(xué)語(yǔ)文中常見(jiàn)和常用的標(biāo)點(diǎn)，它用途廣泛，首先用來(lái)引出解釋說(shuō)明的語(yǔ)句，其次用來(lái)表示語(yǔ)意的突然轉(zhuǎn)折和聲音延長(zhǎng)等。“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”提出問(wèn)題，答案是“有人偷了他們吧”，故為解釋說(shuō)明。26．A【詳解】B項(xiàng)：本題中“明月何時(shí)照我還”后面的問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。C項(xiàng)：本題中“我正在重讀”后面加后引號(hào)。D項(xiàng)：本題中“他想”為提示語(yǔ)在中間，后面應(yīng)為逗號(hào)。27．D【詳解】A項(xiàng)，分號(hào)，表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。并列分句的句式在內(nèi)容上相關(guān)，句式基本相似，所以A項(xiàng)中用分號(hào)是正確的用法。B項(xiàng)，破折號(hào)在這里用于表示聲音延長(zhǎng)，使用正確。表達(dá)語(yǔ)氣情感強(qiáng)烈的，可以用感嘆號(hào)。C項(xiàng)，表示感嘆、贊嘆的可以用感嘆號(hào)，語(yǔ)言描寫的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用也正確。D項(xiàng)，桃子、石榴、蘋果都是水果，并列詞語(yǔ)之間應(yīng)該用頓號(hào)，此處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)。28．B【詳解】B項(xiàng)，有誤。兩個(gè)問(wèn)句是選擇問(wèn)，所以第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。29．B【詳解】A項(xiàng)：破折號(hào)前的內(nèi)容在談?wù)摋椬拥拇笮。o接著就這件事提出假設(shè)，破折號(hào)在該句中表示意思遞進(jìn)，故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)：“臘七臘八，凍死寒鴉”是俗語(yǔ)，引號(hào)在這里是起引用的作用，不是表示特殊含義，故B項(xiàng)不正確；C項(xiàng)：母親一直不停地說(shuō)話，表示對(duì)我的歉意，省略號(hào)在該句中表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略，故C項(xiàng)正確；D項(xiàng)：“風(fēng)箏、空竹、口琴等”是對(duì)“各種玩意兒”的解釋，介紹了內(nèi)容，破折號(hào)在該句中表示解釋說(shuō)明，故D項(xiàng)正確。30．D【詳解】（1）“河”是對(duì)前面“帶子”的解釋說(shuō)明，故破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。（2）“買這本吧”是建議，“這本比那本好”是說(shuō)明推薦的理由，故破折號(hào)的作用是表示意思的轉(zhuǎn)折。（3）破折號(hào)后面已經(jīng)沒(méi)有說(shuō)話內(nèi)容，但是話還沒(méi)有說(shuō)完，故破折號(hào)的作用是表示語(yǔ)言的中斷。（4）“順山倒”這是伐樹的術(shù)語(yǔ)，伐樹人怕樹倒下時(shí)傷著人，就用這樣的語(yǔ)言告訴路過(guò)的人樹倒內(nèi)的方向，好讓人躲避。樹，向山下倒叫順山倒。題干中把這三個(gè)字拆開喊，表示聲音的延長(zhǎng)。31．B【詳解】破折號(hào)的作用有：表示解釋說(shuō)明；表示意思的轉(zhuǎn)折及話題轉(zhuǎn)換；表示意思的遞進(jìn)；用于標(biāo)明語(yǔ)句間的因果關(guān)系，破折號(hào)前是果，后是因；表聲音的延長(zhǎng)、中斷或停頓；表示分項(xiàng)列舉或列舉后的省略；用于副標(biāo)題前。本題中破折號(hào)的作用是表示解釋說(shuō)明，說(shuō)明前面的“這個(gè)力量”是什么。32．D【詳解】選項(xiàng)D有誤，提示語(yǔ)在中間，后面應(yīng)該跟逗號(hào)。句子改成：“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說(shuō)，“但是這并不等于說(shuō)我愿意告訴你?！?3．B【詳解】A出自《周易》意思是，窮極則變化，變化則通達(dá)，能通達(dá)，則能恒久。指事物發(fā)展到了極點(diǎn)，就要發(fā)生變化，才會(huì)使事物的發(fā)展不受阻塞，事物才能不斷地發(fā)展。句子與句子之間是遞進(jìn)關(guān)系，所以應(yīng)使用逗號(hào)。B表示句中的停頓，使用逗號(hào)，正確C分句與分句之間的停頓，用分號(hào)。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。D分句與分句之間的停頓，用分號(hào)。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)侯。34．D【詳解】A項(xiàng)，說(shuō)話內(nèi)容要用引號(hào)，即：整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：“去嗎？去吧，走吧，怎么還不走啊？”B項(xiàng)，表示同類事物要用頓號(hào)，即：我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。C項(xiàng)，應(yīng)用破折號(hào)表示解釋說(shuō)明，這種常用的酸堿試紙是石蕊試紙。即：利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。D項(xiàng)正確。35．D【詳解】A、B、C項(xiàng)正確。D項(xiàng)本句按照語(yǔ)氣，應(yīng)該是疑問(wèn)句，而不是反問(wèn)句或者是祈使句，所以結(jié)尾應(yīng)該是用問(wèn)號(hào)，而不是感嘆號(hào)，所以錯(cuò)誤。36．B【詳解】提示語(yǔ)在中間時(shí)，它后面只能用逗號(hào)，而不能用冒號(hào)，更不能用句號(hào)。所以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的為B項(xiàng)。37．D【詳解】ABC正確，D選項(xiàng)有誤，省略號(hào)與“等”字重復(fù)，要?jiǎng)h除其一。38．A【詳解】A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤?！皾M招損，謙受益”是格言，應(yīng)使用雙引號(hào)，不能使用書名號(hào)。雙引號(hào)：表示引語(yǔ)、表示否定和諷刺等特殊含義、表示特定稱謂、著重強(qiáng)調(diào)論述對(duì)象等。書名號(hào)：用于標(biāo)明書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。39．C【詳解】選項(xiàng)C判斷有誤，“勞動(dòng)是最有滋味的事……”是“他”從“書上摘錄”的話，所以這里的引號(hào)是用于表示引文的省略。40．A【詳解】A項(xiàng)中破折號(hào)是表意思轉(zhuǎn)折，話題的轉(zhuǎn)變。B、C、D項(xiàng)的破折號(hào)都起解釋說(shuō)明的作用。因此破折號(hào)用法與其他三句不同的一項(xiàng)是A。41．A【詳解】A選項(xiàng)中，“愚公移山”的決心和堅(jiān)韌不拔的精神是兩個(gè)形容人物精神品質(zhì)的詞語(yǔ)。他們屬于并列關(guān)系。中間應(yīng)用頓號(hào)隔開。42．C【詳解】C選項(xiàng)有誤，應(yīng)改為：“什么？爹！”我瞪著眼睛問(wèn)父親。43．B【詳解】B：結(jié)合“站起來(lái)問(wèn)”可知是在說(shuō)話，由此可知在“走錯(cuò)門了吧！”后面加上后引號(hào)。44．A【詳解】（1）提示語(yǔ)再中間，“說(shuō)”后用逗號(hào)。（2）陳述句間停頓用逗號(hào)。（3）后面的短語(yǔ)是補(bǔ)充說(shuō)明前面的舞蹈，用破折號(hào)。（4）陳述句間停頓用逗號(hào)。故選A。45．B【詳解】分析有誤的是B項(xiàng)，一顆種子可能發(fā)出來(lái)的“力”，簡(jiǎn)直超越一切。這句話中這種“力”指的是生命力。運(yùn)用了修辭手法，并不是我們通常理解的力，為了避免歧義和強(qiáng)調(diào)，所以加引號(hào)。46．B【詳解】A．正確。句中分號(hào)的作用表示前后兩個(gè)分句為并列關(guān)系。B．不正確?！逗ｊ懙钠鹪础肥且槐緯訒?hào)。C．正確。句中破折號(hào)表示解釋說(shuō)明，解釋酸堿試紙是石蕊試紙。D．正確。句中引號(hào)表示直接引用，引用名人的話。47．C【詳解】A．破折號(hào)表示解釋說(shuō)明，分別說(shuō)明普通的和高級(jí)的。B．破折號(hào)表示解釋說(shuō)明，玩意兒指的是風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫。C．破折號(hào)表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折，前面說(shuō)好香的干菜，后面問(wèn)聽到風(fēng)聲了嗎。D．破折號(hào)表示解釋說(shuō)明，中國(guó)第二大島指的是海南島。48．C【詳解】C．“有的人……有的人”屬于并列分句，在“摘下它”后面應(yīng)該用分號(hào)。所以選項(xiàng)錯(cuò)誤，答案選擇C。49．B【詳解】ACD正確。B選項(xiàng)有誤。提示語(yǔ)在前，提示語(yǔ)后面用冒號(hào)，即：我奇怪地問(wèn)他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。”50．A【詳解】例句中的引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是作者說(shuō)的話。A選項(xiàng)中的引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是皮埃爾說(shuō)的話。B選項(xiàng)的引號(hào)是引用神話故事的名字。C選項(xiàng)的引號(hào)是表示在這個(gè)句子中，“自由”不是本意。D選項(xiàng)的引號(hào)是表示特定的獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)。51．C【詳解】C項(xiàng)，“大陸漂移學(xué)說(shuō)”是魏格納提出的理論，應(yīng)該用雙引號(hào)，改為“大陸漂移學(xué)說(shuō)”，表示特定稱謂?！稑?biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》規(guī)定，書名號(hào)用于書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名等。故選C。52．B【詳解】A項(xiàng)錯(cuò)誤，“暴”字的最下面不是一個(gè)水字。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“就”字用部首查字法查字時(shí)，應(yīng)查“尢”部。D項(xiàng)錯(cuò)誤，提示語(yǔ)在后面，說(shuō)后面加句號(hào)。53．C【詳解】A選項(xiàng)中“也能稱得起大賢”是一個(gè)問(wèn)句，所以要用問(wèn)號(hào)，結(jié)果為：劉備還沒(méi)說(shuō)完，張飛就鄙夷地說(shuō)：“大賢，想他一介村夫，也能稱得起大賢？”B選項(xiàng)中“舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎”是一個(gè)問(wèn)句，所以要用問(wèn)號(hào)，結(jié)果為：舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)中“它幾天下一次”是一個(gè)問(wèn)句，用問(wèn)號(hào)，“上午或下午”這句話也是問(wèn)句，用問(wèn)號(hào)，結(jié)果為：我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？54．B【詳解】A．有誤，“……”“等等”都表示省略，使用一項(xiàng)即可，該項(xiàng)不符合規(guī)范。B．選項(xiàng)正確。C．有誤，提示語(yǔ)在中間，“想”后用逗號(hào)。D．有誤，句子內(nèi)提示性話語(yǔ)后的停頓用冒號(hào)。55．D【詳解】A．有誤，不是疑問(wèn)或反問(wèn)，將問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。B．有誤，將問(wèn)號(hào)放進(jìn)雙引號(hào)里。C．有誤，刪去“等等”。D．選項(xiàng)正確。56．B【詳解】A有誤。“李白，杜甫，白居易”要并列詞語(yǔ)，應(yīng)把逗號(hào)改為頓號(hào)。B無(wú)誤。C有誤。這是陳述句，后面應(yīng)用句號(hào)。D有誤。感嘆號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)前面。57．C【詳解】C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤?！笆÷蕴?hào)”和“等”都表示列舉的省略，兩者不能同時(shí)使用。去掉其中一個(gè)即可。58．A【詳解】結(jié)合“……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？……”來(lái)看出自《窮人》中對(duì)桑娜的心理描寫，這部分出于人物緊張害怕所出現(xiàn)的獨(dú)白，所以表示斷斷續(xù)續(xù)，選擇A。59．D【詳解】首先要知道，破折號(hào)有以下作用：①用于行文中解釋說(shuō)明的部分。②用于話題突然轉(zhuǎn)變。③用于聲音延長(zhǎng)。④表示意思的遞進(jìn)。A句子“賣——扇子啦！”中的破折號(hào)用于聲音延長(zhǎng)，由此可知本題判斷正確。B句子“恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫?！敝械钠普厶?hào)用于解釋說(shuō)明的部分，由此可知本題判斷正確。C句子“棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！”中的破折號(hào)用于語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折，由此可知本題判斷正確。D句子“畫得真好?！銥槭裁催@樣勇敢，不怕他？”中的破折號(hào)用于話題的突然轉(zhuǎn)變，不是補(bǔ)充說(shuō)明，故本題判斷錯(cuò)誤。故選：D。60．B【詳解】A本題句子“慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。”中，一句話沒(méi)說(shuō)完用逗號(hào)；表示句子并列關(guān)系的分句，用分號(hào)隔開。故本題標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。B本題句子“我不知道今天到底會(huì)不會(huì)下雨”中雖然有疑問(wèn)詞“會(huì)不會(huì)”，但整個(gè)句子不是疑問(wèn)句，而是陳述句，應(yīng)將句末的問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。故本題標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤。C本題句子說(shuō)話人在前，說(shuō)的話要用雙引號(hào)引起來(lái)。說(shuō)的話里面有舉例引用時(shí)，則要用單引號(hào)。句子是疑問(wèn)句，句末要用問(wèn)號(hào)。故本題標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。D本題句子說(shuō)話人在后，則前面表示說(shuō)的話，要用雙引號(hào)引起來(lái)。故本題標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引用正確。綜上，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：B。61．B【詳解】提示語(yǔ)在前，“說(shuō)”后面加冒號(hào)。提示語(yǔ)在中間，“說(shuō)”后加逗號(hào)。提示語(yǔ)在后，“說(shuō)”后加句號(hào)。B項(xiàng)中，有人獻(xiàn)出錢財(cái)，有人布施鐵塊，有人送來(lái)糧食，更有大批的漁民，工匠，流浪漢跟著他們?！皾O民”“工匠”“流浪漢”并列詞語(yǔ)，可以用頓號(hào)。62．C【詳解】C項(xiàng)，錯(cuò)誤。內(nèi)容在兩邊，提示語(yǔ)在中間?！罢f(shuō)”后加逗號(hào)，“蘇艾說(shuō)”后面的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。63．A【詳解】結(jié)合題干來(lái)看引用寒鴉都耐不住寒冷，所以起到引用的作用，選擇A。64．A【詳解】A項(xiàng)句子正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用，如下所示：馬身上沒(méi)有轡頭、鞍鐙、韁繩，頭上卻有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞，尾巴末梢還打了一個(gè)結(jié)。65．D【詳解】使用有誤的是D項(xiàng)。應(yīng)改為：“你不能這樣！”爸爸大吼道，“再怎么說(shuō)，它也是一個(gè)生命！”66．D【詳解】提示語(yǔ)在中間，說(shuō)后面不需要冒號(hào)，應(yīng)用逗號(hào)。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。67．D【詳解】分析可知，ABC三項(xiàng)表述均正確。“顏筋柳骨”是指唐代書法家顏真卿、柳公權(quán)兩大書法家書法風(fēng)格不同?！邦伣睢敝割侒w書法豐滿端正、筆力渾厚；“柳骨”指柳體筆畫瘦硬挺拔、清晰骨感。所以D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。68．B【詳解】句子“您是”地內(nèi)容沒(méi)有說(shuō)完，破折號(hào)表示話未說(shuō)完，選B。69．B【詳解】B項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤。說(shuō)話人在話前的，“說(shuō)”后面用冒號(hào)；說(shuō)話人在話后的，“說(shuō)”后用句號(hào)；說(shuō)話人在話中的，“說(shuō)”后面用逗號(hào)。本題說(shuō)話人在中間，所以“沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)”后面應(yīng)該使用逗號(hào)。70．D【詳解】?jī)蓚€(gè)分句之間用分號(hào)，故D選項(xiàng)應(yīng)改為：輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。71．B【詳解】B項(xiàng)，根據(jù)句意此句是陳述不認(rèn)識(shí)這個(gè)人的事實(shí)，所以不是疑問(wèn)句，句末應(yīng)該用句號(hào)。72．C【詳解】C項(xiàng)省略號(hào)的用法分析錯(cuò)誤。本題中省略號(hào)的作用是表示心理活動(dòng)的省略。73．C【詳解】A項(xiàng)，有誤，“許下宏愿”“發(fā)誓架橋”“為民造?！狈遣⒘嘘P(guān)系，不能用頓號(hào)，應(yīng)用逗號(hào)。B項(xiàng)，有誤，“名叫金百合的牛說(shuō)”在引語(yǔ)中間，后面加逗號(hào)。C項(xiàng)，正確。D項(xiàng)，有誤，《十六年前的回憶》的回憶是一本書，用書名號(hào)。74．C【詳解】A項(xiàng)有誤，“買種”“翻地”“播種”‘澆水”是并列關(guān)系的詞語(yǔ)，中間加頓號(hào)。B項(xiàng)有誤，“松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物”是一句話中間的停頓，后面加逗號(hào)，“馴良”后面加逗號(hào)，“松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧、馴良，很討人喜歡”是一句話中間的停頓，后面加逗號(hào)。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)有誤，書名號(hào)中間去掉頓號(hào)，因?yàn)檫B續(xù)列舉書名，用了書名號(hào)，不再添加頓號(hào)。75．A【詳解】通讀句子，可知這是排比句。故“秋天是一幅美麗的畫卷”、“秋天是上帝賦予人類的禮物”和“秋天是出海歸來(lái)的漁船”后面都有逗號(hào)；在“充滿詩(shī)情畫意”和“洋溢豐收的喜悅”后面用分號(hào)，“滿載人們的欣喜”句子結(jié)束，故后面用句號(hào)。因此答案選A。76．A【詳解】“老人進(jìn)去以后就再也出不來(lái)了”是“我鼻子酸”的原因，使用破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。77．C【詳解】本A．有誤，“杰克沖我大喊”在句子中間，后面加逗號(hào)。B．有誤，“青陽(yáng)”是稱呼，加引號(hào)。C．正確。D．有誤，“孔子曰”在引語(yǔ)之前，后面加冒號(hào)。78．C【詳解】在本句中，破折號(hào)后面的內(nèi)容“他對(duì)于革命事業(yè)的信心”，是破折號(hào)前面的“這個(gè)力量”的解釋，這個(gè)力量是什么？是他對(duì)于革命事業(yè)的信心。所以此處破折號(hào)的作用是表示解釋說(shuō)明。79．D【詳解】提示語(yǔ)在前，“說(shuō)”后面加冒號(hào)。提示語(yǔ)在中間，“說(shuō)”后加逗號(hào)。提示語(yǔ)在后，“說(shuō)”后加句號(hào)。A選項(xiàng)中，通讀句子發(fā)現(xiàn)“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”引用全句，句號(hào)應(yīng)該在引號(hào)里面；B選項(xiàng)中，登岳陽(yáng)樓是一個(gè)詩(shī)歌名稱，應(yīng)該用書名號(hào)；C選項(xiàng)中，“改革開放三十年來(lái)，四川的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展”句子已經(jīng)結(jié)束，破折號(hào)改為句號(hào)。80．C【詳解】C選項(xiàng)：第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。選擇問(wèn)中間不能加問(wèn)號(hào)。二、信息匹配81．D【詳解】A．句中破折號(hào)后面“偉大的祖國(guó)”是對(duì)前面我贊美的對(duì)象“您”的解釋說(shuō)明，所以句中破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。B．句中破折號(hào)后面“—點(diǎn)光，一點(diǎn)熱”是對(duì)前面“我分到的恩澤”的解釋說(shuō)明，所以句中破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。C．句中破折號(hào)后面“餅干盒”是對(duì)前面“丁丁追趕的地上滾動(dòng)的東西”的解釋說(shuō)明，所以句中破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。D．句中