江蘇省蘇州市高新區(qū)2016-2017學(xué)年七年級(下)期末歷史試卷(解析版)

2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高新區(qū)七年級（下）期末歷史試卷一、單項(xiàng)選擇題：在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1．2014年是中國大運(yùn)河“申遺”之年，蘇州共有4條運(yùn)河故道（山塘河，上塘河，胥江，環(huán)古城河）和7個點(diǎn)段（盤門，山塘歷史街區(qū)含虎丘巖寺塔，平江歷史街區(qū)含全晉會館，寶帶橋，吳江運(yùn)河古纖道）獲得申遺成功。其中，蘇州運(yùn)河故道，屬于隋朝大運(yùn)河四段中的（）A．永濟(jì)渠 B．通濟(jì)渠 C．邗溝 D．江南河2．經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息．《三字經(jīng)》“嬴秦氏，始兼并…迨至隋，一土宇…元滅金，絕宋世．太祖興，國大明”中所反映的從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（）A．秦隋宋 B．秦隋元 C．秦元明 D．隋元明3．如果你穿越時光隧道，回到唐朝旅游，你可能（）①看到農(nóng)民正用筒車灌溉農(nóng)田②目睹街道兩邊店鋪林立，商品琳瑯滿目③買到越窯燒制的青花瓷器④聽到有人在誦讀李白的詩歌。A．①④ B．②③ C．①③④ D．①②③④4．民族交往在我國歷史上寫下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了吐蕃的發(fā)展與進(jìn)步。吐蕃位于如圖中的（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．① B．② C．③ D．④5．歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的描述，正確的是（）A．秦漢時期﹣民族政權(quán)并立B．隋唐時期﹣繁榮與開放的社會C．宋元時期﹣統(tǒng)一多民族國家的鞏固D．明清時期﹣經(jīng)濟(jì)重心的南移6．某班舉辦“中國古代文化使者”的圖文展覽。“東瀛有多遠(yuǎn)，芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋”的語句與下列哪一人物圖片搭配在一起最合適？（）A．\o"中國教育出版網(wǎng)\"鑒真 B．\o"中國教育出版網(wǎng)\"玄奘 C．\o"中國教育出版網(wǎng)\"鄭和 D．\o"中國教育出版網(wǎng)\"馬可?波羅7．文成公主嫁給松贊干布體現(xiàn)了唐朝與吐蕃的友好關(guān)系，吐蕃是下列哪個民族的祖先（）A．蒙古族 B．藏族 C．滿族 D．維吾爾族8．中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移完成于（）A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝9．宋朝時期，海外貿(mào)易范圍很廣，東到朝鮮、日本，西至阿拉伯半島和非洲東海岸．那時阿拉伯等十幾個國家的商人經(jīng)常來華從事貿(mào)易．當(dāng)時政府管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是（）A．市舶司 B．澎湖巡檢司 C．行省 D．宣政院10．專制主義中央集權(quán)制度自產(chǎn)生以來，封建帝王采取多種措施不斷強(qiáng)化與完善。下列加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施，按時間順序排列正確的是（）①趙匡胤解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)②李世民完善三省六部制③雍正設(shè)軍機(jī)處④忽必烈推行行省制。A．①②③④ B．②①④③ C．③①②④ D．④③②①11．“北宋時，有人在黏土制成的一個個小方塊上刻單字，再用火燒成陶字．排版時，把陶字放在一個鐵框里，排滿為一版；印刷時可以同時排版，效率很高．印完一版以后，陶字拆下還可以再用．”這里介紹的是（）A．雕版印刷術(shù) B．火藥的使用 C．指南針的發(fā)明 D．活字印刷術(shù)12．央視舉辦的“中國詩詞大會”掀起了一股全民鑒賞中國古典詩詞的熱潮。其中，關(guān)漢卿的《竇娥冤》屬于（）A．唐詩 B．宋詞 C．元曲 D．小說13．北宋時許多文人、市民都喜歡到京城的樊樓酒家飲酒作樂，享受時光．下列敘述符合歷史事實(shí)的有（）①樊樓旁便是京城臨安的商業(yè)區(qū)﹣市②京城文人在樊樓留下了許多宋詞佳作③文人、市民們吃完飯，紛紛用交子結(jié)賬④食客對江南運(yùn)來的占城稻米飯贊不絕口．A．①④ B．①② C．①③ D．②④14．毛澤東《沁園春?雪》中說：“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”，其中“宋祖”和“一代天驕”分別是（）A．趙匡胤和鐵木真 B．趙匡胤和忽必烈C．趙構(gòu)和鐵木真 D．趙構(gòu)和忽必烈15．下面示意圖顯示的是我國某一時期民族政權(quán)并立，與圖中①②相對應(yīng)的朝代應(yīng)該是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．唐、宋 B．宋、唐 C．宋、金 D．金、宋16.兩宋時期，社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展。下列關(guān)于宋代經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的描述，符合史實(shí)的是（）①南方各地普遍種植茶樹②景德鎮(zhèn)后來發(fā)展成為瓷都③流傳著“蘇湖熟，天下足”的民諺④造船業(yè)世界領(lǐng)先。A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④17．曾寫下“封侯非我意，但愿海波平”的詩句，成功平息東南沿海倭患的民族英雄是（）A．岳飛 B．鄭成功 C．文天祥 D．戚繼光18．“一座喇嘛廟，勝抵十萬兵”體現(xiàn)了清朝皇帝遠(yuǎn)見卓識的民族政策。為加強(qiáng)對西藏的管轄，1727年清政府設(shè)置的管轄機(jī)構(gòu)是（）A．澎湖巡檢司 B．伊犁將軍 C．西域都護(hù) D．駐藏大臣19．清乾隆二十二年諭令，只準(zhǔn)洋商在廣州一口通商。乾隆二十四年又頒行如圖所示的防夷措施。材料反映清政府（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．?dāng)嘟^中外經(jīng)濟(jì)交流 B．實(shí)行重農(nóng)抑商政策C．禁止民間貿(mào)易往來 D．嚴(yán)格限制外商貿(mào)易20．下列作品和作者搭配正確的一組是（）①《農(nóng)政全書》﹣徐光啟②《天工開物》﹣李時珍③《三國演義》﹣羅貫中④《水滸傳》﹣施耐庵⑤《紅樓夢》﹣宋應(yīng)星⑥《牡丹亭》﹣湯顯祖。A．①③④⑥ B．①②④⑥ C．①③④⑤ D．③④⑤⑥二、判斷題：在答題卡相應(yīng)的方框內(nèi)填涂，正確的填涂√，錯誤的填涂×（本大題共6小題，每小題1分，共6分）21．唐玄宗統(tǒng)治時期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時期，史稱“開元盛世”。（判斷對錯）22．唐朝書法名家輩出，最著名的是顏真卿和吳道子。顏真卿的字端正勁美，雄渾敦厚。（判斷對錯）23．安史之亂使唐朝的國勢由盛而衰，各種矛盾越來越尖銳。（判斷對錯）24．契丹建立的遼和女真建立的西夏與北宋政權(quán)并立，遼和北宋建立的澶淵之盟維持了雙方較長時間的和平局面。（判斷對錯）25．詞也稱長短句，在唐朝時已經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)五代到兩宋，成為宋代主要的文學(xué)形式之一。（判斷對錯）26．清朝前期商業(yè)發(fā)達(dá)，形成了由農(nóng)村集市、城鎮(zhèn)市場、區(qū)域性市場和全國性市場組成的商業(yè)網(wǎng)。（判斷對錯）三、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）27．唐朝改進(jìn)了生產(chǎn)工具，大大提高了耕作的效率和質(zhì)量。唐朝商業(yè)繁榮，成為一座國際性的大都會。28．明長城西至；清朝疆域南至。29．朱元璋為監(jiān)視官民，設(shè)立了特務(wù)機(jī)構(gòu)；清朝大興，造成了社會恐怖，禁錮了思想。四、材料問答題：結(jié)合材料以及所學(xué)知識，根據(jù)設(shè)問，回答問題（本大題共3小題，每題6分，共18分）30．閱讀下列材料：材料一：唐文化具有兼收并蓄的時代精神。……通過西域傳來的印度、中亞、西亞文明和通過海上絲綢之路傳來的南亞文明，對唐代中國產(chǎn)生重大影響?！饰餍袆t自覺承擔(dān)了溝通往來、傳播文化的使命。唐代文化對朝鮮、日本等國家的發(fā)展影響廣而深，這些影響至今仍然不同程度地存在著。﹣摘編自袁行霈《中華文明史》材料二：600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這遠(yuǎn)征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。一（新加坡）李光耀材料三：固步自封是清朝對外政策的基本特征。……在海上只有廣州一口對外通商……給中國社會帶來了很大的消極作用。它不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán)和機(jī)遇，使中國人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文化的交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離。﹣《中國歷史十五講》請回答：（1）據(jù)材料一，唐文化的時代精神是什么？除了材料一中的“玄奘西行”，請再舉一例唐朝對外交往的史實(shí)。（2）材料二評述的是哪一歷史事件？最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，指出清朝采取的對外政策及該政策產(chǎn)生的影響。31．中國古代選官制度關(guān)注官員的素質(zhì)，內(nèi)含治國理政的智慧。閱讀下列材料：材料一：隋煬帝時增設(shè)進(jìn)士科……經(jīng)過唐代的發(fā)展，考試作為一項(xiàng)重要制度確立起來。這樣，士人可以不經(jīng)薦舉，直接報名考試……由官府擇優(yōu)錄取，從而糾正了魏晉以來世家大族壟斷用人做官大權(quán)的狀況。﹣韋慶遠(yuǎn)《中國政治制度史》材料二：唐朝時考試科目以進(jìn)士、明經(jīng)最重要，武則天時又推行了殿試和武舉，唐玄宗時詩賦成為進(jìn)士科主要考試內(nèi)容。宋朝時考試內(nèi)容重經(jīng)義，大幅擴(kuò)大進(jìn)士錄取名額。﹣摘編自七年級《中國歷史》下冊等材料三：明朝時，考試的內(nèi)容是“四書、五經(jīng)”、考試范圍必須從朱熹《四書章句集注》出題，發(fā)揮題意也以《集注》為依據(jù)?！宄赜妹髦贫蛔?，直到光緒三十一年推行現(xiàn)代學(xué)校教育才被廢除。﹣改編張傳皇《中國古代國家的歷史特征》請回答：（1）請說出隋唐時期選官制度的名稱。據(jù)材料一，概括隋唐時期選官制度的主要特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料一、二，簡要梳理中國選官制度的階段發(fā)展歷程。朝代發(fā)展概況隋朝設(shè)置進(jìn)士科唐朝進(jìn)士、明經(jīng)最重要；①、武舉開始；重詩賦②朝重文輕武：擴(kuò)大進(jìn)士錄取名額（3）據(jù)材料三，指出明清選官制度的變化。明朝考試規(guī)定“發(fā)揮題意也以《集注》為依據(jù)”，這會帶來什么弊端？32．中國歷史上，政治制度經(jīng)歷了多次演變。閱讀材料，回答問題。材料一：唐太宗常說“為政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、學(xué)識為本?！碧铺趩栁赫鳎骸昂沃^明君？”魏征：“君之所以明者，兼聽也。”太宗以為然。并說：“主欲知過，比籍忠臣?！辈牧隙喝鐖D\o"中國教育出版網(wǎng)\"材料三：A位于乾清門西，軍機(jī)大臣入宮商議軍國大事，只是跪著“聽旨”，然后照皇帝的心意擬成條文，經(jīng)皇帝審閱同意后下發(fā)。﹣摘自《中國歷史》七年級下冊請回答：（1）材料一體現(xiàn)了唐太宗“廣納賢才”、“虛心納諫”的執(zhí)政理念，請各舉一例說明他是如何踐行這兩個執(zhí)政理念的？（2）材料二圖示是明朝哪個皇帝的改革措施？這一改革措施的目的是什么？（3）材料三A處是什么機(jī)構(gòu)？它的設(shè)立標(biāo)志著什么？

2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高新區(qū)七年級（下）期末歷史試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題：在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1．2014年是中國大運(yùn)河“申遺”之年，蘇州共有4條運(yùn)河故道（山塘河，上塘河，胥江，環(huán)古城河）和7個點(diǎn)段（盤門，山塘歷史街區(qū)含虎丘巖寺塔，平江歷史街區(qū)含全晉會館，寶帶橋，吳江運(yùn)河古纖道）獲得申遺成功。其中，蘇州運(yùn)河故道，屬于隋朝大運(yùn)河四段中的（）A．永濟(jì)渠 B．通濟(jì)渠 C．邗溝 D．江南河【分析】本題考查了隋煬帝開鑿大運(yùn)河的組成部分．【解答】為了加強(qiáng)南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，分為四段，由北向南依次為從涿郡到洛陽這段叫永濟(jì)渠，從洛陽到淮水叫通濟(jì)渠，從淮水到江都叫邗溝，從江都到余杭叫江南河．蘇州運(yùn)河故道位于江都（今江蘇揚(yáng)州）到余杭（江蘇蘇州）中間，屬于隋朝大運(yùn)河四段中的江南河．故選D．【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用隋煬帝開鑿大運(yùn)河的組成部分．2．經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息．《三字經(jīng)》“嬴秦氏，始兼并…迨至隋，一土宇…元滅金，絕宋世．太祖興，國大明”中所反映的從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（）A．秦隋宋 B．秦隋元 C．秦元明 D．隋元明【分析】本題考查從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代．【解答】公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的諸侯紛爭的局面，秦朝是我國第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家．589年，隋滅陳，結(jié)束分裂局面，1276年，元滅南宋，結(jié)束了分裂局面．故選B．【點(diǎn)評】掌握秦漢、隋唐和元朝相關(guān)知識．3．如果你穿越時光隧道，回到唐朝旅游，你可能（）①看到農(nóng)民正用筒車灌溉農(nóng)田②目睹街道兩邊店鋪林立，商品琳瑯滿目③買到越窯燒制的青花瓷器④聽到有人在誦讀李白的詩歌。A．①④ B．②③ C．①③④ D．①②③④【分析】本題主要考查了盛唐社會氣象的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】明清時期，景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心，所產(chǎn)青花瓷暢銷海內(nèi)外，故③買到越窯燒制的青花瓷器是不正確的，據(jù)此可排除所有含③的BCD三個選項(xiàng)．因選項(xiàng)中只有BD包含②，而且兩個選項(xiàng)都含有排除的③，故②目睹街道兩邊店鋪林立，商品琳瑯滿目這個在本題中可以不考慮．故選A．【點(diǎn)評】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記盛唐社會氣象的相關(guān)知識點(diǎn)．4．民族交往在我國歷史上寫下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了吐蕃的發(fā)展與進(jìn)步。吐蕃位于如圖中的（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．① B．② C．③ D．④【分析】本題考查對唐朝民族關(guān)系的識記，把握吐蕃的都城是邏些．【解答】依據(jù)已學(xué)知識可知吐蕃是藏族祖先建立的一個王朝．7世紀(jì)前期，松贊干布做了吐蕃的贊普，統(tǒng)一了青藏高原，定都邏些，由此分析可知吐蕃在地理位置上位于中國的西部，觀察地圖可得出①符合題意．故選A．【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力．5．歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的描述，正確的是（）A．秦漢時期﹣民族政權(quán)并立B．隋唐時期﹣繁榮與開放的社會C．宋元時期﹣統(tǒng)一多民族國家的鞏固D．明清時期﹣經(jīng)濟(jì)重心的南移【分析】本題主要考查了中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】本題考查了中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征．分析選項(xiàng)可知，A．秦漢時期是大一統(tǒng)時期；B．隋唐時期﹣﹣繁榮與開放的社會，表述準(zhǔn)確；C．統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展應(yīng)該是明清時期；D．唐朝晚期至兩宋時期是經(jīng)濟(jì)重心的南移．故選B．【點(diǎn)評】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的相關(guān)知識點(diǎn)．6．某班舉辦“中國古代文化使者”的圖文展覽?！皷|瀛有多遠(yuǎn)，芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋”的語句與下列哪一人物圖片搭配在一起最合適？（）A．\o"中國教育出版網(wǎng)\"鑒真 B．\o"中國教育出版網(wǎng)\"玄奘 C．\o"中國教育出版網(wǎng)\"鄭和 D．\o"中國教育出版網(wǎng)\"馬可?波羅【分析】本題考查了鑒真東渡日本傳播唐朝文化．【解答】題干中給出了這段話中雖較難理解，但有幾處關(guān)鍵提示信息，“東瀛“如果知道是日本那可直接確定答案了，此外袈裟可知是僧人，據(jù)此可排除C和D，舟即船，玄奘西行天竺可能也會用到船，但東渡日本的鑒真全程為水路，也可確定答案．故選A．【點(diǎn)評】解答本題需要了解東瀛即為日本，否則答案有一定難度，主要考查學(xué)生的靈活應(yīng)變和綜合運(yùn)用能力．7．文成公主嫁給松贊干布體現(xiàn)了唐朝與吐蕃的友好關(guān)系，吐蕃是下列哪個民族的祖先（）A．蒙古族 B．藏族 C．滿族 D．維吾爾族【分析】本題以“文成公主嫁給松贊干布體現(xiàn)了唐朝與吐蕃的友好關(guān)系”為背景主要考查學(xué)生對唐朝漢藏兩族關(guān)系相關(guān)知識的掌握【解答】據(jù)題干“文成公主嫁給松贊干布體現(xiàn)了唐朝與吐蕃的友好關(guān)系”結(jié)合所學(xué)可知，吐蕃是藏族的祖先．松贊干布是吐蕃歷史上杰出的政治家，他十分仰慕中原文化，多次派使者去唐朝求婚，唐太宗答應(yīng)把文成公主嫁給他．文成公主入藏，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)．故選B．【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對唐朝漢藏兩族關(guān)系相關(guān)知識的掌握，重點(diǎn)識記內(nèi)容與影響．8．中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移完成于（）A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝【分析】本題主要考查經(jīng)濟(jì)重心南移的過程．從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時期最后完成．【解答】從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時期最后完成，那時政府的財政收入，主要來在南方，特別是東南地區(qū)．故選C．【點(diǎn)評】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記經(jīng)濟(jì)重心南移的原因和過程的相關(guān)知識點(diǎn)．9．宋朝時期，海外貿(mào)易范圍很廣，東到朝鮮、日本，西至阿拉伯半島和非洲東海岸．那時阿拉伯等十幾個國家的商人經(jīng)常來華從事貿(mào)易．當(dāng)時政府管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是（）A．市舶司 B．澎湖巡檢司 C．行省 D．宣政院【分析】本題考查的知識點(diǎn)是市舶司．【解答】宋代設(shè)立專門管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)市舶司，宋朝時阿拉伯、東南亞、印度等十幾個國家的商人經(jīng)常來華從事貿(mào)易，屬于海外貿(mào)易，所以，宋朝政府給她們辦理手續(xù)的機(jī)構(gòu)是市舶司，澎湖巡檢司管理臺灣，宣政院管理西藏，行省是元朝設(shè)立的地方行政機(jī)構(gòu)，故BCD錯誤．故選A．【點(diǎn)評】本題難度不大，主要考查學(xué)生的識記能力．10．專制主義中央集權(quán)制度自產(chǎn)生以來，封建帝王采取多種措施不斷強(qiáng)化與完善。下列加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施，按時間順序排列正確的是（）①趙匡胤解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)②李世民完善三省六部制③雍正設(shè)軍機(jī)處④忽必烈推行行省制。A．①②③④ B．②①④③ C．③①②④ D．④③②①【分析】本題考查封建帝王采取的加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施發(fā)生的先后順序．注意識記事件的發(fā)生時間．【解答】①趙匡胤解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)發(fā)生在北宋；②李世民完善三省六部制發(fā)生在唐朝；③雍正設(shè)軍機(jī)處發(fā)生在清朝；④忽必烈推行行省制發(fā)生在元朝．故正確時間順序?yàn)棰冖佗堍郏蔬xB．【點(diǎn)評】本題考查封建帝王采取的加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施發(fā)生的先后順序，學(xué)生記住封建帝王采取的加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施發(fā)生的朝代就好做了．11．“北宋時，有人在黏土制成的一個個小方塊上刻單字，再用火燒成陶字．排版時，把陶字放在一個鐵框里，排滿為一版；印刷時可以同時排版，效率很高．印完一版以后，陶字拆下還可以再用．”這里介紹的是（）A．雕版印刷術(shù) B．火藥的使用 C．指南針的發(fā)明 D．活字印刷術(shù)【分析】本題主要考查了活字印刷術(shù)的有關(guān)內(nèi)容．【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知：北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，先用黏土制成小方塊，再刻單字，用火燒成陶字后排版印刷．效率很高．故選D．【點(diǎn)評】注意準(zhǔn)確識記活字印刷術(shù)的有關(guān)內(nèi)容．12．央視舉辦的“中國詩詞大會”掀起了一股全民鑒賞中國古典詩詞的熱潮。其中，關(guān)漢卿的《竇娥冤》屬于（）A．唐詩 B．宋詞 C．元曲 D．小說【分析】本題以央視舉辦的“中國詩詞大會”掀起了一股全民鑒賞中國古典詩詞的熱潮為切入點(diǎn)，主要考查元曲．【解答】元曲由雜劇和散曲組成．元雜劇把音樂、歌舞、動作、念白熔于一爐，是比較成熟的戲劇形式．元朝劇作家人才輩出，其中最優(yōu)秀的是關(guān)漢卿，其代表作是悲劇《竇娥冤》．“竇娥”這一角色就出自這部元曲作品．關(guān)漢卿的《竇娥冤》屬于元曲．故選C．【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記宋詞和元曲的相關(guān)史實(shí)．13．北宋時許多文人、市民都喜歡到京城的樊樓酒家飲酒作樂，享受時光．下列敘述符合歷史事實(shí)的有（）①樊樓旁便是京城臨安的商業(yè)區(qū)﹣市②京城文人在樊樓留下了許多宋詞佳作③文人、市民們吃完飯，紛紛用交子結(jié)賬④食客對江南運(yùn)來的占城稻米飯贊不絕口．A．①④ B．①② C．①③ D．②④【分析】本題考查北宋的經(jīng)濟(jì)文化．【解答】依據(jù)所學(xué)可知，北宋的都城是東京．故①樊樓旁便是京城臨安的商業(yè)區(qū)﹣﹣市是錯誤的，含有①的選項(xiàng)可排除．交子是在北宋的四川地區(qū)出現(xiàn)的紙幣，③不符合史實(shí)．故選D．【點(diǎn)評】重點(diǎn)識記北宋的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的表現(xiàn)與影響．14．毛澤東《沁園春?雪》中說：“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”，其中“宋祖”和“一代天驕”分別是（）A．趙匡胤和鐵木真 B．趙匡胤和忽必烈C．趙構(gòu)和鐵木真 D．趙構(gòu)和忽必烈【分析】本題主要考查了主要?dú)v史人物的功績．【解答】宋祖是宋太祖，趙匡胤建立北宋，宋太祖指的是趙匡胤．1206年蒙古族杰出首領(lǐng)鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立了蒙古政權(quán)，被尊稱為“成吉思汗”．故選A．【點(diǎn)評】識記中國歷史上主要帝王的歷史功績．15．下面示意圖顯示的是我國某一時期民族政權(quán)并立，與圖中①②相對應(yīng)的朝代應(yīng)該是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．唐、宋 B．宋、唐 C．宋、金 D．金、宋【分析】本題考查宋元時期的歷史，這是個民族政權(quán)并立的時代．解答本題需要準(zhǔn)確識記各個政權(quán)的建立時間．【解答】結(jié)合所學(xué)可知，唐朝滅亡于907年，所以選項(xiàng)AB排除；北宋建立與960年，于1127年被金所滅，所以①處應(yīng)該是北宋；北宋滅亡后，同一年南宋建立，和南宋形成南北對峙局面的是金政權(quán)．金是女真族于1115年建立，1234年被元滅亡，所以②處是金．故選C．【點(diǎn)評】宋元時期，民族政權(quán)并立，各個政權(quán)之間的關(guān)系也表現(xiàn)為有戰(zhàn)有和，但是和平往來始終是我國民族關(guān)系的主流．16．兩宋時期，社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展。下列關(guān)于宋代經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的描述，符合史實(shí)的是（）①南方各地普遍種植茶樹②景德鎮(zhèn)后來發(fā)展成為瓷都③流傳著“蘇湖熟，天下足”的民諺④造船業(yè)世界領(lǐng)先。A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④【分析】本題主要考查了宋代經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】本題考查了宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)容．依據(jù)課本知識分析選項(xiàng)可知，南方各地普遍種植茶樹，景德鎮(zhèn)后來發(fā)展成為瓷都，諺語“蘇湖熟，天下足”表明太湖流域已成為重要的糧倉，造船業(yè)技術(shù)先進(jìn)世界領(lǐng)先，四個選項(xiàng)都是正確的觀點(diǎn)．故選C．【點(diǎn)評】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記宋代經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的相關(guān)知識點(diǎn)．17．曾寫下“封侯非我意，但愿海波平”的詩句，成功平息東南沿海倭患的民族英雄是（）A．岳飛 B．鄭成功 C．文天祥 D．戚繼光【分析】本題主要考查戚繼光抗倭．【解答】A．岳飛是南宋著名的抗金英雄．B．鄭成功率船隊下西洋，是明朝中外友好交流使者．C．文天祥是南宋著名的抗元英雄．D．戚繼光是明朝著名的抗擊倭寇英雄．故選D．【點(diǎn)評】既要掌握歷史名人的事跡又要掌握留下的歷史名句．18．“一座喇嘛廟，勝抵十萬兵”體現(xiàn)了清朝皇帝遠(yuǎn)見卓識的民族政策。為加強(qiáng)對西藏的管轄，1727年清政府設(shè)置的管轄機(jī)構(gòu)是（）A．澎湖巡檢司 B．伊犁將軍 C．西域都護(hù) D．駐藏大臣【分析】本題以“一座喇嘛廟，勝抵十萬兵”體現(xiàn)了清朝皇帝遠(yuǎn)見卓識的民族政策為依托，考查為加強(qiáng)對西藏的管轄，1727年清政府設(shè)置的管轄機(jī)構(gòu)．【解答】為加強(qiáng)對西藏的管轄，1727年清政府設(shè)置的管轄機(jī)構(gòu)是駐藏大臣．西藏自古就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分．1727年，雍正帝設(shè)駐藏大臣，代表中央政府與達(dá)賴和班禪共同管理西藏事務(wù)，規(guī)定達(dá)賴和班禪的繼承，必須報請中央政府批準(zhǔn)．駐藏大臣作為中央政府的代表長駐西藏，同達(dá)賴、班禪共同管理西藏，加強(qiáng)了清朝對西藏的管理，有利于維護(hù)多民族國家的統(tǒng)一．故選D．【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握明清統(tǒng)一多民族國家鞏固和發(fā)展的措施．19．清乾隆二十二年諭令，只準(zhǔn)洋商在廣州一口通商。乾隆二十四年又頒行如圖所示的防夷措施。材料反映清政府（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．?dāng)嘟^中外經(jīng)濟(jì)交流 B．實(shí)行重農(nóng)抑商政策C．禁止民間貿(mào)易往來 D．嚴(yán)格限制外商貿(mào)易【分析】本題主要考查了閉關(guān)鎖國政策的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】依據(jù)課本知識分析圖片可知，清朝實(shí)行的閉關(guān)鎖國政策規(guī)定，嚴(yán)格限制對外貿(mào)易，并不是禁止一切對外貿(mào)易．清政府保留廣州十三行從事對外貿(mào)易．故選D．【點(diǎn)評】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記閉關(guān)鎖國政策的相關(guān)知識點(diǎn)．解題時應(yīng)注意閉關(guān)鎖國政策的實(shí)質(zhì)，此類試題的一般解題方法為直接選擇．20．下列作品和作者搭配正確的一組是（）①《農(nóng)政全書》﹣徐光啟②《天工開物》﹣李時珍③《三國演義》﹣羅貫中④《水滸傳》﹣施耐庵⑤《紅樓夢》﹣宋應(yīng)星⑥《牡丹亭》﹣湯顯祖。A．①③④⑥ B．①②④⑥ C．①③④⑤ D．③④⑤⑥【分析】本題以作品和作者為依托，考查作品和作者搭配．【解答】②《天工開物》是明朝宋應(yīng)星的作品；⑤《紅樓夢》是曹雪芹的代表作．①③④⑥配搭正確．故選A．【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握我國古代科技、文化成就．二、判斷題：在答題卡相應(yīng)的方框內(nèi)填涂，正確的填涂√，錯誤的填涂×（本大題共6小題，每小題1分，共6分）21．唐玄宗統(tǒng)治時期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時期，史稱“開元盛世”。×（判斷對錯）【分析】本題考查開元盛世．開元盛世是指唐朝在唐玄宗治理下出現(xiàn)的盛世．唐玄宗在政治上任用賢能，改革官職，整頓吏治，勵精圖治，使得唐中期的朝政趨于穩(wěn)定，為以后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和恢復(fù)奠定了基礎(chǔ)．【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，唐朝進(jìn)入全盛時期，歷史上稱之為“開元盛世”．故答案為：×．【點(diǎn)評】重點(diǎn)識記開元盛世出現(xiàn)的原因及影響．22．唐朝書法名家輩出，最著名的是顏真卿和吳道子。顏真卿的字端正勁美，雄渾敦厚?！粒ㄅ袛鄬﹀e）【分析】本題以唐朝書法名家輩出為切入點(diǎn)，主要考查唐朝著名的書法家．【解答】唐朝書法名家輩出，最著名的是顏真卿和柳公權(quán)．繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家是顏真卿，他自創(chuàng)“顏體”，其楷書結(jié)體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強(qiáng)圓厚，氣勢莊嚴(yán)雄渾．柳公權(quán)的書法代表作是《玄秘塔碑》，他博采眾長，別出新意，自成“柳體”．他的字方折俊麗，骨力勁健，后人把柳書與顏書并稱為“顏筋柳骨”．故答案為：×．【點(diǎn)評】本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識記隋唐時期的書法和繪畫藝術(shù)的相關(guān)史實(shí)．23．安史之亂使唐朝的國勢由盛而衰，各種矛盾越來越尖銳?！蹋ㄅ袛鄬﹀e）【分析】本題以“安史之亂”為切入點(diǎn)，考查了安史之亂．安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞．【解答】唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志是安史之亂．755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”．安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面．故安史之亂使唐朝的國勢由盛而衰，各種矛盾越來越尖銳．故答案為：√．【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記安史之亂的影響．24．契丹建立的遼和女真建立的西夏與北宋政權(quán)并立，遼和北宋建立的澶淵之盟維持了雙方較長時間的和平局面?！粒ㄅ袛鄬﹀e）【分析】本題主要考查了北宋并立政權(quán)的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】據(jù)所學(xué)知，兩宋時期，邊疆地區(qū)曾出現(xiàn)強(qiáng)大的少數(shù)名族政權(quán)．其中與兩宋并立的有契丹族建立的遼，黨項(xiàng)族建立的西夏和女真族建立的金．宋真宗時（1004年），遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟．此后很長時間，遼宋之間保持和平局面．故答案為：×．【點(diǎn)評】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記北宋并立政權(quán)的相關(guān)知識點(diǎn)．25．詞也稱長短句，在唐朝時已經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)五代到兩宋，成為宋代主要的文學(xué)形式之一。√（判斷對錯）【分析】本題以宋代主要的文學(xué)形式為切入點(diǎn)，主要考查宋詞．【解答】詞也稱長短句，在唐朝時已經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)五代到兩宋，成為宋代主要的文學(xué)形式之一．詞是一種新體詩歌，句子有長有短，便于歌唱，是宋代主要的文學(xué)形式．宋代詞人層出不窮，杰出的有豪放派的蘇軾和辛棄疾，婉約派的女詞人李清照等．故答案為：√．【點(diǎn)評】本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識記宋詞和元曲的相關(guān)史實(shí)．26．清朝前期商業(yè)發(fā)達(dá)，形成了由農(nóng)村集市、城鎮(zhèn)市場、區(qū)域性市場和全國性市場組成的商業(yè)網(wǎng)?！蹋ㄅ袛鄬﹀e）【分析】本題以清朝前期商業(yè)發(fā)達(dá)為切入點(diǎn)，主要考查全國性市場組成的商業(yè)網(wǎng)．【解答】清朝前期商業(yè)很發(fā)達(dá)，陸路和水路的商旅往來頻繁，各地的商品貿(mào)易十分興盛，形成了由農(nóng)村集市、城鎮(zhèn)市場、區(qū)域性市場和全國性市場組成的商業(yè)網(wǎng)．故答案為：√．【點(diǎn)評】本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識記明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的相關(guān)史實(shí)．三、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）27．唐朝改進(jìn)了生產(chǎn)工具，曲轅犁大大提高了耕作的效率和質(zhì)量。唐朝商業(yè)繁榮，長安成為一座國際性的大都會。【分析】本題主要考查了盛唐社會氣象的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造制成曲轅犁，大大提高了耕作的效率和質(zhì)量．唐長安城內(nèi)分為坊和市，分別是居民的住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)；唐都長安規(guī)劃整齊，是當(dāng)時世界上最大的城市，城北的大明宮含元殿，氣勢宏偉，富麗堂皇．它既是當(dāng)時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市．故答案為：曲轅犁；長安．【點(diǎn)評】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記盛唐社會氣象的相關(guān)知識點(diǎn)．28．明長城西至嘉峪關(guān)；清朝疆域南至南海諸島?！痉治觥勘绢}以明長城、清朝疆域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，主要考查明長城的起止點(diǎn)和清朝的疆域范圍的相關(guān)史實(shí)．【解答】為了防御北方蒙古騎兵南下侵?jǐn)_，明朝在歷代長城的基礎(chǔ)上，先后花了近二百年時間修筑長城．明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，全長六千余公里．清朝初年我國疆域西跨蔥嶺，西北達(dá)巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等，南至南海諸島，成為亞洲最大的國家．故答案為：嘉峪關(guān)；南海諸島．【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記明長城和清朝的疆域的相關(guān)史實(shí)．29．朱元璋為監(jiān)視官民，設(shè)立了特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)；清朝大興文字獄，造成了社會恐怖，禁錮了思想。【分析】本題主要考查了明清加強(qiáng)君主統(tǒng)治的措施的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】明太祖即位后，改革行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)君主權(quán)利．全國的軍政大權(quán)，都集中在皇帝手里．明太祖還授權(quán)侍衛(wèi)軍錦衣衛(wèi)，監(jiān)管對臣民的監(jiān)視、偵查．錦衣衛(wèi)就是明朝的特務(wù)機(jī)構(gòu)；為加強(qiáng)君主專制，清朝統(tǒng)治者還從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識分子．康熙、雍正、乾隆三朝最盛，經(jīng)常從知識分子的詩詞文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄．人們稱這種做法為“文字獄”．清朝的文字獄，造成了社會恐怖，摧殘了人才．許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，嚴(yán)重阻礙了中國社會的發(fā)展和進(jìn)步．故答案為：錦衣衛(wèi)；文字獄．【點(diǎn)評】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記明清加強(qiáng)君主統(tǒng)治的措施的相關(guān)知識點(diǎn)．四、材料問答題：結(jié)合材料以及所學(xué)知識，根據(jù)設(shè)問，回答問題（本大題共3小題，每題6分，共18分）30．閱讀下列材料：材料一：唐文化具有兼收并蓄的時代精神。……通過西域傳來的印度、中亞、西亞文明和通過海上絲綢之路傳來的南亞文明，對唐代中國產(chǎn)生重大影響?！饰餍袆t自覺承擔(dān)了溝通往來、傳播文化的使命。唐代文化對朝鮮、日本等國家的發(fā)展影響廣而深，這些影響至今仍然不同程度地存在著。﹣摘編自袁行霈《中華文明史》材料二：600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這遠(yuǎn)征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。一（新加坡）李光耀材料三：固步自封是清朝對外政策的基本特征。……在海上只有廣州一口對外通商……給中國社會帶來了很大的消極作用。它不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán)和機(jī)遇，使中國人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文化的交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離。﹣《中國歷史十五講》請回答：（1）據(jù)材料一，唐文化的時代精神是什么？除了材料一中的“玄奘西行”，請再舉一例唐朝對外交往的史實(shí)。（2）材料二評述的是哪一歷史事件？最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，指出清朝采取的對外政策及該政策產(chǎn)生的影響。【分析】本題以材料為背景考查學(xué)生對唐朝、明朝、清朝對外交流相關(guān)知識的掌握．清朝實(shí)行的閉關(guān)政策使中國與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上落伍了．【解答】（1）據(jù)材料一“唐文化具有兼收并蓄的時代精神．…通過西域傳來的印度、中亞、西亞文明和通過海上絲綢之路傳來的南亞文明，對唐代中國產(chǎn)生重大影響．…而玄奘西行則自覺承擔(dān)了溝通往來、傳播文化的使命．唐代文化對朝鮮、日本等國家的發(fā)展影響廣而深，這些影響至今仍然不同程度地存在著．”結(jié)合所學(xué)可知，唐文化的時代精神兼收并蓄．唐朝高僧鑒真應(yīng)日本僧人邀請，先后6次東渡，歷盡千辛萬苦，終于在754年到達(dá)日本．他留居日本10年，辛勤不懈地傳播唐朝多方面的文化成就．（2）據(jù)材料二“600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿(mào)易．這遠(yuǎn)征…更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響．”結(jié)合所學(xué)可知，材料記錄的是鄭和下西洋，1405﹣1433年鄭和先后七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸與紅海沿岸．鄭和的遠(yuǎn)航促進(jìn)了中外友好關(guān)系的發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流，促進(jìn)了自身經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（3）據(jù)材料三“固步自封是清朝對外政策的基本特征．…在海上只有廣州一口對外通商…給中國社會帶來了很大的消極作用．它不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán)和機(jī)遇，使中國人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文化的交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離．”結(jié)合所學(xué)可知，清朝政府實(shí)行閉關(guān)鎖國的對外政策，清朝實(shí)行的閉關(guān)政策使中國與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán)和機(jī)遇，拉大了中國與世界的距離．故答案為：（1）兼收并蓄；鑒真東渡．（2）鄭和下西洋，非洲東海岸與紅海沿岸．（3）閉關(guān)鎖國；使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán)和機(jī)遇，拉大了中國與世界的距離．【點(diǎn)評】考查學(xué)生對唐朝、明朝、清朝對外交流相關(guān)知識的掌握．重點(diǎn)識記內(nèi)容與影響．31．中國古代選官制度關(guān)注官員的素質(zhì)，內(nèi)含治國理政的智慧。閱讀下列材料：材料一：隋煬帝時增設(shè)進(jìn)士科……經(jīng)過唐代的發(fā)展，考試作為一項(xiàng)重要制度確立起來。這樣，士人可以不經(jīng)薦舉，直接報名考試……由官府擇優(yōu)錄取，從而糾正了魏晉以來世家大族壟斷用人做官大權(quán)的狀況。﹣韋慶遠(yuǎn)《中國政治制度史》材料二：唐朝時考試科目以進(jìn)士、明經(jīng)最重要，武則天時又推行了殿試和武舉，唐玄宗時詩賦成為進(jìn)士科主要考試內(nèi)容。宋朝時考試內(nèi)容重經(jīng)義，大幅擴(kuò)大進(jìn)士錄取名額。﹣摘編自七年級《中國歷史》下冊等材料三：明朝時，考試的內(nèi)容是“四書、五經(jīng)”、考試范