江蘇省徐州市豐縣創(chuàng)新外國(guó)語(yǔ)學(xué)校16-17學(xué)年七年級(jí)(上)第二次質(zhì)檢歷史試卷(解析版)

2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市豐縣創(chuàng)新外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)（上）第二次質(zhì)檢歷史試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分．請(qǐng)將正確答案寫(xiě)在答案欄內(nèi)）1．歷史學(xué)習(xí)中要掌握歷史年代與世紀(jì)的計(jì)算方法。秦朝建立于公元前221年，應(yīng)是（）A．公元前3世紀(jì)初 B．公元前3世紀(jì)末C．公元前2世紀(jì)初 D．公元前2世紀(jì)末2．下圖所示是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們能夠得出的結(jié)論是（）①秦朝創(chuàng)立皇帝制度②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職③秦朝在地方推行分封制④秦朝統(tǒng)一了文字﹣﹣小篆。A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④3．易中天在《帝國(guó)的終結(jié)》一書(shū)中說(shuō)“秦，雖死猶存，它亡的悲壯”。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指（）A．統(tǒng)一度量衡和貨幣 B．統(tǒng)一文字C．修筑長(zhǎng)城 D．建立起中央集權(quán)制度4．現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說(shuō)：“書(shū)籍被燒毀，其實(shí)還在其次，春秋末年以來(lái)，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊．”材料反映的歷史事件是（）A．百家爭(zhēng)鳴 B．焚書(shū)坑儒 C．八股取士 D．文字獄5．有一篇為“中國(guó)足球不是民企沃土，多家俱樂(lè)部已揭竿而起”的評(píng)論文章分析了中國(guó)足球環(huán)境方面的問(wèn)題。評(píng)論文章中引用的成語(yǔ)“揭竿而起”源自（）A．國(guó)人暴動(dòng) B．陳勝、吳廣起義C．楚漢之爭(zhēng) D．長(zhǎng)平之戰(zhàn)6．成語(yǔ)是我國(guó)文化遺產(chǎn)中一顆璀璨明珠，許多成語(yǔ)來(lái)源于歷史典故．其中“破釜沉舟”與下列哪一場(chǎng)戰(zhàn)役有關(guān)（）A．城濮之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．長(zhǎng)平之戰(zhàn) D．巨鹿之戰(zhàn)7．董仲舒向漢武帝建議：“臣愚以為，諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)．”這一意見(jiàn)（）①有利于學(xué)術(shù)文化的繁榮②推動(dòng)儒學(xué)逐漸成為正統(tǒng)思想③有利于公平地選拔人才④適應(yīng)了加強(qiáng)中央集權(quán)的需要．A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．嚴(yán)格官員管理，健全監(jiān)察制度是防止政府權(quán)力被濫用的重要途徑，為此漢武帝時(shí)期設(shè)立了（）A．丞相 B．太尉 C．刺史 D．郡守9．美籍華裔史學(xué)家唐德剛教授在《晚清七十年》一書(shū)中寫(xiě)到：“從秦國(guó)開(kāi)始的我國(guó)歷史上第一次社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武。”這次“大轉(zhuǎn)型”主要表現(xiàn)是（）A．世襲制取代禪讓制 B．郡縣制代替分封制C．行省制取代封國(guó)制 D．郡國(guó)制代替郡縣制10．經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息。《三字經(jīng)》“夏傳子，家天下……湯伐夏，國(guó)號(hào)商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長(zhǎng)久……始春秋，終戰(zhàn)國(guó)……嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭(zhēng)。高祖興，漢業(yè)建……光武興，為東漢。四百年，終于獻(xiàn)。”其中中所反映的從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（）A．夏商 B．西周 C．春秋和戰(zhàn)國(guó) D．秦漢11．某同學(xué)到新疆到新疆去旅游，在博物館里見(jiàn)到了許多當(dāng)?shù)爻鐾恋闹性z織品，他肯定地說(shuō)，大量絲織品從中原傳入新疆最早在（）A．秦滅六國(guó)后 B．張騫通西域后 C．班超通西域后 D．漢宣帝時(shí)12．西漢和東漢的都城分別是（）A．殷、洛邑 B．鎬京、洛邑 C．咸陽(yáng)、長(zhǎng)安 D．長(zhǎng)安、洛陽(yáng)13．從東漢中期國(guó)家陷入混亂局面的主要原因是（）A．外戚和宦官交替專(zhuān)權(quán) B．地方形成割據(jù)勢(shì)力C．各地農(nóng)民紛紛起義 D．皇權(quán)與相權(quán)之爭(zhēng)加劇二、非選擇題（本大題共3小題，第14題6分，第15題6分，第16題12分，共24分）14．史實(shí)與推論：科學(xué)全面地解讀史實(shí)，可以得出正確的歷史推論。請(qǐng)對(duì)下面表格中的推論作出判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。史實(shí)推論正確與否（1）王曰：“去‘泰’，著‘皇’，采上古帝號(hào)，號(hào)曰皇帝”。“皇帝”這一名稱(chēng)沿襲的是上古帝王的稱(chēng)號(hào)。（2）唐代文學(xué)家柳宗元說(shuō)：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的兩個(gè)“制”分別指的是分封制和專(zhuān)制主義中央集權(quán)制（3）漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。和秦始皇“焚書(shū)坑儒”一樣是為了文化專(zhuān)制。禁止了其他學(xué)說(shuō)在漢代的傳播。（4）“愿陛下令諸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿……。”說(shuō)明漢武帝頒布推恩令的目的是為了籠絡(luò)人心。（5）西漢前期，匈奴控制著西域。漢武帝決定打擊匈奴，并聯(lián)合烏孫王國(guó)，夾擊匈奴，派張騫第一次出使西域。（6）“自古中興之勝，無(wú)出于光武矣！”材料中的“中興之勝”，指的是光武中興，“光武”指的是漢光武帝劉秀。15．解析材料：請(qǐng)回答下列有關(guān)西漢對(duì)外關(guān)系發(fā)展的問(wèn)題。材料一：史學(xué)家翦伯贊說(shuō)“他是一個(gè)冒險(xiǎn)家，又是一個(gè)天才的外交家，同時(shí)又是一員戰(zhàn)將，真可謂是中國(guó)歷史上出類(lèi)拔萃之人物也。”《漢書(shū)》中有“其始開(kāi)西域之跡”的記載。（1）材料一中的他是誰(shuí)？西域指今天的哪里？其正式歸屬中央政府管轄的標(biāo)志是什么機(jī)構(gòu)的設(shè)置？材料二：公元1世紀(jì)，羅馬城內(nèi)的豪華市區(qū)，設(shè)有專(zhuān)售中國(guó)絲綢的市場(chǎng)。（2）據(jù)下圖，指出當(dāng)時(shí)中國(guó)絲綢是怎樣運(yùn)往羅馬的？這條橫貫歐亞的陸上通道的開(kāi)通產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響？16．綜合探究：習(xí)近平指出：“實(shí)現(xiàn)民族振興，是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想?！鼻貪h的興衰給我們實(shí)現(xiàn)民族振興帶來(lái)許多啟示，請(qǐng)你閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。﹣﹣李白《古風(fēng)》材料二：秦朝以武力得天下，以武力治天下，二世而亡。漢高祖以武力得天下，以文功治天下，漢袏四百年（指西漢和東漢四百多年的統(tǒng)治歷史）．于是大家明白，馬上得天下，不能馬上治天下。材料三：武帝雄才大略，即位之初，卓然罷黜百家，另后學(xué)者有所統(tǒng)一。始分藩國(guó)，而子弟畢侯耶，更錢(qián)制幣以贍用。征匈奴四十余年，匈奴遠(yuǎn)遁，日以削弱。（1）材料一中的“秦王”是誰(shuí)？為加強(qiáng)對(duì)地方的控制，他高瞻遠(yuǎn)曙在地方的管理制度上有何創(chuàng)新？（2）材料二中秦朝“二世而亡”的根本原因是什么？漢高祖劉邦吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，“以文功治天下”，在漢朝初年實(shí)行了什么政策來(lái)恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)？（3）根據(jù)材料三，概括漢武帝為實(shí)現(xiàn)“大一統(tǒng)”，在思想、政治方面的主要措施。（4）從秦漢興亡中談?wù)勀愕玫降膯⑹荆?/p>

2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市豐縣創(chuàng)新外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)（上）第二次質(zhì)檢歷史試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分．請(qǐng)將正確答案寫(xiě)在答案欄內(nèi)）1．歷史學(xué)習(xí)中要掌握歷史年代與世紀(jì)的計(jì)算方法。秦朝建立于公元前221年，應(yīng)是（）A．公元前3世紀(jì)初 B．公元前3世紀(jì)末C．公元前2世紀(jì)初 D．公元前2世紀(jì)末【考點(diǎn)】紀(jì)年方法和年代計(jì)算．【分析】本題考查了具體年份與世紀(jì)換算．時(shí)間為公元前的十位和個(gè)位數(shù)值越小年代越晚，數(shù)值越大年代越早．【解答】具體年份與世紀(jì)換算公式為千百位數(shù)加1，十位數(shù)不變．公元前221年為公元前3世紀(jì)末．時(shí)間為公元前的十位和個(gè)位數(shù)值越小年代越晚，數(shù)值越大年代越早，而公元后的時(shí)間正好相反，十位和個(gè)位數(shù)值越小年代越早，越大年代越晚．故選B．2．下圖所示是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們能夠得出的結(jié)論是（）①秦朝創(chuàng)立皇帝制度②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職③秦朝在地方推行分封制④秦朝統(tǒng)一了文字﹣﹣小篆。A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題主要考查秦朝的歷史．仔細(xì)觀察圖片和結(jié)合所學(xué)知識(shí)是解題的關(guān)鍵．【解答】為了適應(yīng)統(tǒng)一的需要，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度．最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，至高無(wú)上，總攬全國(guó)一切大權(quán)，中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷．在地方，推行郡縣制，郡縣制的推行，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)．秦滅六國(guó)以后，秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)的規(guī)范文字，后又推行筆畫(huà)更為簡(jiǎn)單的隸書(shū)，這對(duì)中央集權(quán)國(guó)家政令的統(tǒng)一、文化的傳播和發(fā)展具有極為重要的影響．①②④是我們能夠從四方古印文得出的結(jié)論．故選B．3．易中天在《帝國(guó)的終結(jié)》一書(shū)中說(shuō)“秦，雖死猶存，它亡的悲壯”。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指（）A．統(tǒng)一度量衡和貨幣 B．統(tǒng)一文字C．修筑長(zhǎng)城 D．建立起中央集權(quán)制度【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題主要考查從政治上看，“秦，雖死猶存”的含義．理解“秦，雖死猶存，它亡的悲壯”的內(nèi)在含義．【解答】為了適應(yīng)統(tǒng)一的需要，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度．最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，至高無(wú)上，總攬全國(guó)一切大權(quán)，中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷．在地方，推行郡縣制，郡縣制的推行，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)．故從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指建立起中央集權(quán)制度．故選D．4．現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說(shuō)：“書(shū)籍被燒毀，其實(shí)還在其次，春秋末年以來(lái)，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊．”材料反映的歷史事件是（）A．百家爭(zhēng)鳴 B．焚書(shū)坑儒 C．八股取士 D．文字獄【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題考查焚書(shū)坑儒．【解答】材料提供了關(guān)鍵信息“書(shū)籍被燒毀”，結(jié)合所學(xué)分析，秦始皇發(fā)布焚書(shū)令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜、和種植的書(shū)，其他書(shū)籍都要燒掉，以后再有談?wù)摰奶幰运佬蹋厥蓟适墙邮芾锼沟慕ㄗh焚書(shū)坑儒的；“春秋末年以來(lái)，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊”結(jié)合課本所學(xué)分析，雖然焚書(shū)坑儒有利于秦始皇加強(qiáng)思想控制，有利于鞏固統(tǒng)治，但是摧殘了文化，禁錮了人們的思想．故選B．5．有一篇為“中國(guó)足球不是民企沃土，多家俱樂(lè)部已揭竿而起”的評(píng)論文章分析了中國(guó)足球環(huán)境方面的問(wèn)題。評(píng)論文章中引用的成語(yǔ)“揭竿而起”源自（）A．國(guó)人暴動(dòng) B．陳勝、吳廣起義C．楚漢之爭(zhēng) D．長(zhǎng)平之戰(zhàn)【考點(diǎn)】秦的暴政和陳勝吳廣起義．【分析】本題主要考查陳勝、吳廣起義．陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．【解答】公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣高呼“王侯將相，寧有種乎”，斬木為兵、揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)．陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治．故選B．6．成語(yǔ)是我國(guó)文化遺產(chǎn)中一顆璀璨明珠，許多成語(yǔ)來(lái)源于歷史典故．其中“破釜沉舟”與下列哪一場(chǎng)戰(zhàn)役有關(guān)（）A．城濮之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．長(zhǎng)平之戰(zhàn) D．巨鹿之戰(zhàn)【考點(diǎn)】秦的暴政和陳勝吳廣起義．【分析】本題考查的是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn)．【解答】公元前207年，在巨鹿之戰(zhàn)中，項(xiàng)羽命令楚軍過(guò)漳河，背水扎營(yíng)．并下令將士帶三天的干糧，然后砸破鍋，鑿沉船，燒掉軍糧．這就是破釜沉舟的故事．故選D．7．董仲舒向漢武帝建議：“臣愚以為，諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)．”這一意見(jiàn)（）①有利于學(xué)術(shù)文化的繁榮②推動(dòng)儒學(xué)逐漸成為正統(tǒng)思想③有利于公平地選拔人才④適應(yīng)了加強(qiáng)中央集權(quán)的需要．A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考點(diǎn)】漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)漢武帝時(shí)期思想大一統(tǒng)的認(rèn)識(shí)．【解答】從“諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)”看，董仲舒主張獨(dú)尊儒術(shù)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，西漢時(shí)期漢武帝采用儒生董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，孔子的儒家思想成為正統(tǒng)思想，從思想文化方面加強(qiáng)了中央集權(quán)，但打擊壓抑了其他各派學(xué)說(shuō)，不利于促進(jìn)學(xué)術(shù)的繁榮，也不利于公平的選拔人才．故選C．8．嚴(yán)格官員管理，健全監(jiān)察制度是防止政府權(quán)力被濫用的重要途徑，為此漢武帝時(shí)期設(shè)立了（）A．丞相 B．太尉 C．刺史 D．郡守【考點(diǎn)】漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施．【分析】本題主要考查漢武帝時(shí)期嚴(yán)格官員管理，健全監(jiān)察制度的措施．注意區(qū)別漢武帝時(shí)期在中央和地方強(qiáng)化監(jiān)察制度采取的不同措施．【解答】漢武帝時(shí)，為強(qiáng)化監(jiān)察制度，在中央設(shè)立司隸校尉，負(fù)責(zé)監(jiān)督朝內(nèi)的大臣與皇親國(guó)戚．為加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，全國(guó)分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)，即州部，每個(gè)州部設(shè)刺史一人，為專(zhuān)職監(jiān)察官，對(duì)州部?jī)?nèi)所屬各郡進(jìn)行監(jiān)督．故選C．9．美籍華裔史學(xué)家唐德剛教授在《晚清七十年》一書(shū)中寫(xiě)到：“從秦國(guó)開(kāi)始的我國(guó)歷史上第一次社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武。”這次“大轉(zhuǎn)型”主要表現(xiàn)是（）A．世襲制取代禪讓制 B．郡縣制代替分封制C．行省制取代封國(guó)制 D．郡國(guó)制代替郡縣制【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施．【分析】本題主要考查秦朝時(shí)期的中央集權(quán)制度．“從秦國(guó)開(kāi)始的我國(guó)歷史上第一次社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武．”是解題的關(guān)鍵．郡縣制的推行在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式．【解答】題干提供了關(guān)鍵信息“秦國(guó)開(kāi)始的我國(guó)歷史上第一次社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型”“商鞅”“極盛于始皇，而完成于漢武”等．結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，西周實(shí)行分封制，東周繼續(xù)實(shí)行，商鞅變法廢分封，行縣制，是社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型的開(kāi)端．秦統(tǒng)一六國(guó)后，在地方上，推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣，郡縣制的推行，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)．秦朝在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行郡縣制，是社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型的極盛．漢武帝的推恩令，逐步消除了漢初的郡國(guó)并行制帶來(lái)的弊端，是社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型的完成．故選B．10．經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息。《三字經(jīng)》“夏傳子，家天下……湯伐夏，國(guó)號(hào)商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長(zhǎng)久……始春秋，終戰(zhàn)國(guó)……嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭(zhēng)。高祖興，漢業(yè)建……光武興，為東漢。四百年，終于獻(xiàn)?！逼渲兄兴从车膹拈L(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（）A．夏商 B．西周 C．春秋和戰(zhàn)國(guó) D．秦漢【考點(diǎn)】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革．【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)．【解答】由題干“八百載，最長(zhǎng)久…始春秋，終戰(zhàn)國(guó)…嬴秦氏，始兼并．傳二世，楚漢爭(zhēng)．高祖興，漢業(yè)建…光武興，為東漢．四百年，終于獻(xiàn)．”可以看出，我國(guó)經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期長(zhǎng)達(dá)800年的分裂后，又經(jīng)歷了400年的統(tǒng)一的秦漢時(shí)期．故選D．11．某同學(xué)到新疆到新疆去旅游，在博物館里見(jiàn)到了許多當(dāng)?shù)爻鐾恋闹性z織品，他肯定地說(shuō)，大量絲織品從中原傳入新疆最早在（）A．秦滅六國(guó)后 B．張騫通西域后 C．班超通西域后 D．漢宣帝時(shí)【考點(diǎn)】漢通西域和絲綢之路．【分析】本題主要考查張騫通西域．【解答】張騫通西域?yàn)榻z綢之路的形成奠定了基礎(chǔ)，沿著這條絲綢之路，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳．西方的毛皮、汗血馬、石榴、葡萄、胡蘿卜等瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、雕塑等也紛紛東來(lái)．大量絲織品從中原傳入新疆最早在張騫通西域后．故選B．12．西漢和東漢的都城分別是（）A．殷、洛邑 B．鎬京、洛邑 C．咸陽(yáng)、長(zhǎng)安 D．長(zhǎng)安、洛陽(yáng)【考點(diǎn)】西漢的建立；東漢的建立．【分析】本題考查西漢和東漢的都城．【解答】依據(jù)所學(xué)，公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長(zhǎng)安，歷史上稱(chēng)為西漢．劉邦就是漢高祖．公元25年西漢皇族劉秀稱(chēng)帝，定都洛陽(yáng)，史稱(chēng)東漢．西漢都城長(zhǎng)安和東漢都城洛陽(yáng)，當(dāng)時(shí)兩城市人口眾多，商業(yè)繁榮，被稱(chēng)作東西二京．故選D．13．從東漢中期國(guó)家陷入混亂局面的主要原因是（）A．外戚和宦官交替專(zhuān)權(quán) B．地方形成割據(jù)勢(shì)力C．各地農(nóng)民紛紛起義 D．皇權(quán)與相權(quán)之爭(zhēng)加劇【考點(diǎn)】東漢的建立．【分析】本題考查了東漢外戚與宦官交替專(zhuān)權(quán)．東漢中期以后，繼位的皇帝大多年幼，不能主政．【解答】東漢中期以后，由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專(zhuān)權(quán)的局面，這種惡性循環(huán)最終動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡．故選A．二、非選擇題（本大題共3小題，第14題6分，第15題6分，第16題12分，共24分）14．史實(shí)與推論：科學(xué)全面地解讀史實(shí)，可以得出正確的歷史推論。請(qǐng)對(duì)下面表格中的推論作出判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。史實(shí)推論正確與否（1）王曰：“去‘泰’，著‘皇’，采上古帝號(hào)，號(hào)曰皇帝”?！盎实邸边@一名稱(chēng)沿襲的是上古帝王的稱(chēng)號(hào)。（2）唐代文學(xué)家柳宗元說(shuō)：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的兩個(gè)“制”分別指的是分封制和專(zhuān)制主義中央集權(quán)制（3）漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。和秦始皇“焚書(shū)坑儒”一樣是為了文化專(zhuān)制。禁止了其他學(xué)說(shuō)在漢代的傳播。（4）“愿陛下令諸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿……。”說(shuō)明漢武帝頒布推恩令的目的是為了籠絡(luò)人心。（5）西漢前期，匈奴控制著西域。漢武帝決定打擊匈奴，并聯(lián)合烏孫王國(guó)，夾擊匈奴，派張騫第一次出使西域。（6）“自古中興之勝，無(wú)出于光武矣！”材料中的“中興之勝”，指的是光武中興，“光武”指的是漢光武帝劉秀。【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；西周的分封制；漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施；東漢的建立；漢通西域和絲綢之路．【分析】（1）本題以秦始皇的話為切入點(diǎn)，主要考查秦始皇創(chuàng)立的中央集權(quán)制度．（2）本題以唐代文學(xué)家柳宗元的話為切入點(diǎn)，主要考查西周的分封制和秦始皇在地方推行的郡縣制．（3）本題以漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”為切入點(diǎn)，主要考查對(duì)比區(qū)別掌握秦始皇的焚書(shū)坑儒和漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”．（4）本題以漢武帝頒布推恩令為切入點(diǎn)，主要考查漢武帝頒布推恩令的目的．（5）本題以張騫第一次出使西域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，主要考查張騫第一次出使西域的目的．（6）本題以“自古中興之勝，無(wú)出于光武矣！”為切入點(diǎn)，主要考查漢光武帝在位時(shí)出現(xiàn)的光武中興．【解答】（1）據(jù)“去‘泰’，著‘皇’，采上古帝號(hào)，號(hào)曰皇帝”可知，“皇帝”這一名稱(chēng)沿襲的不是上古帝王的稱(chēng)號(hào)．秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，首先建立起了一套封建主義的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，至高無(wú)上，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)，中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政，軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷．故從題干得出的推論錯(cuò)誤，故打×．（2）據(jù)“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”．可知，前者的“制”是指的西周的分封制，后者的“制”是指的秦始皇推行的郡縣制．分封制是指與西周時(shí)期實(shí)行的井田制相適應(yīng)的，隨著社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高，井田制遭破壞，分封制也就失去了存在的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，因而繼續(xù)實(shí)行分封制，地方諸候的勢(shì)力強(qiáng)大，周天子的威信掃地，地位一落千丈，也就根本統(tǒng)治不下去了．秦始皇實(shí)行郡縣制，有利于對(duì)全國(guó)的統(tǒng)一管轄，適當(dāng)了生產(chǎn)力的發(fā)展．但是秦始皇的殘暴統(tǒng)治，嚴(yán)刑峻法過(guò)于苛刻，激起人民的強(qiáng)烈反抗，終于引發(fā)了農(nóng)民起義，推翻了秦朝的統(tǒng)治，導(dǎo)致二世而亡．故從題干得出的推論錯(cuò)誤，故打×．（3）據(jù)漢武帝的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”可知，漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán)，在思想方面，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說(shuō)作為封建正統(tǒng)思想，持法家、道家等各家學(xué)說(shuō)的讀書(shū)人，均受到排斥．漢武帝還大力推行儒家教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)，以儒家的五經(jīng)為主要教材，使儒家教育官方化．漢武帝的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”和秦始皇“焚書(shū)坑儒”一樣都是為了文化專(zhuān)制，禁止了其他學(xué)說(shuō)在漢代的傳播．故從題干得出的推論正確，故打√．（4）據(jù)“愿陛下令諸侯推恩分子弟，以地侯之．彼人人喜得所愿…．”可知，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，下令允許諸侯將自己的土地分給子弟，建立較小的侯國(guó)，削弱了諸侯國(guó)的勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，使西漢實(shí)現(xiàn)政治上的大一統(tǒng)．故從題干得出的推論錯(cuò)誤，故打×．（5）據(jù)“西漢前期，匈奴控制著西域．”可知，漢武帝決定打擊匈奴，派張騫第一次出使西域．張騫第一次出使西域是為了聯(lián)合大月氏，不是烏孫王國(guó)．故從題干得出的推論錯(cuò)誤，故打×．（6）據(jù)“自古中興之勝，無(wú)出于光武矣！”可知，公元25年，參加過(guò)農(nóng)民起義的西漢皇族劉秀稱(chēng)帝，定都洛陽(yáng)，史稱(chēng)東漢．劉秀就是光武帝．為了使社會(huì)安定下來(lái)，光武帝多次下令減輕農(nóng)民的賦役負(fù)擔(dān)，懲處貪官污吏，任用清廉官吏．光武帝末年，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，歷史上稱(chēng)這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”．材料中的“中興之勝”指的是光武中興，“光武”指的是漢光武帝劉秀．故從題干得出的推論正確，故打√．故答案為：（1）×．（2）×．（3）√．（4）×．（5）×．（6）√．15．解析材料：請(qǐng)回答下列有關(guān)西漢對(duì)外關(guān)系發(fā)展的問(wèn)題。材料一：史學(xué)家翦伯贊說(shuō)“他是一個(gè)冒險(xiǎn)家，又是一個(gè)天才的外交家，同時(shí)又是一員戰(zhàn)將，真可謂是中國(guó)歷史上出類(lèi)拔萃之人物也。”《漢書(shū)》中有“其始開(kāi)西域之跡”的記載。（1）材料一中的他是誰(shuí)？西域指今天的哪里？其正式歸屬中央政府管轄的標(biāo)志是什么機(jī)構(gòu)的設(shè)置？材料二：公元1世紀(jì)，羅馬城內(nèi)的豪華市區(qū)，設(shè)有專(zhuān)售中國(guó)絲綢的市場(chǎng)。（2）據(jù)下圖，指出當(dāng)時(shí)中國(guó)絲綢是怎樣運(yùn)往羅馬的？這條橫貫歐亞的陸上通道的開(kāi)通產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響？【考點(diǎn)】漢通西域和絲綢之路．【分析】（1）本題主要考查張騫、西域的范圍和西域都護(hù)的設(shè)立．（2）本題主要考查絲綢之路的路線和影響．【解答】（1）由材料一“其始開(kāi)西域之跡”可知，“他”指的是張騫；“西域”狹義上是指今天我國(guó)的新疆地區(qū)；公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，管理西域事務(wù)，這是西域各國(guó)正式歸屬中央政府的開(kāi)始．（2）由圖片可知，張騫出使西域后，漢朝和西域的使者、商人把中國(guó)的絲和絲織品，從長(zhǎng)安通過(guò)河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，又把西域各國(guó)的奇珍異寶輸入中國(guó)內(nèi)地．這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路．絲綢之路是溝通中西交通的陸上要道，成為中西方經(jīng)濟(jì)、文化交流的橋梁．故答案為：（1）張騫，新疆地區(qū)，西域都護(hù)．（2）從長(zhǎng)安通過(guò)河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲；絲綢之路是溝通中西交通的陸上要道，成為中西方經(jīng)濟(jì)、文化交流的橋梁．16．綜合探究：習(xí)近平指出：“實(shí)現(xiàn)民族振興，是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。”秦漢的興衰給我們實(shí)現(xiàn)民族振興帶來(lái)許多啟示，請(qǐng)你閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍