江蘇省徐州市運(yùn)河中學(xué)2016-2017年度九年級(jí)上學(xué)期期中考試歷史試題

2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測九年級(jí)歷史試題（全卷共100分，考試時(shí)間60分鐘。請把答案全部填涂在答題紙上,否則不給分.）一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。本部分共25題，每題2分，共50分）1.大河流域是孕育人類文明的搖籃，下列選項(xiàng)搭配正確的是A.印度河、恒河——古埃及——金字塔 B.兩河流域——古巴比倫——《漢謨拉比法典》C.尼羅河——古印度——甲骨文D.黃河、長江——中國——種姓制度2.阿拉伯人有一句諺語：“人間懼怕時(shí)間，而時(shí)間懼怕金字塔?！睔v經(jīng)數(shù)千年風(fēng)雨滄桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的邊緣，見證人世的變遷。金字塔的用途是A.古代埃及法老的宮殿

B.古巴比倫國王的宮殿C.古代埃及法老的陵墓

D.古巴比倫國王的陵墓3.下列示意圖能夠反映古代印度種姓制度的是ABCD4.公元7世紀(jì)，日本效仿隋唐政治、經(jīng)濟(jì)、文化等制度進(jìn)行的改革，史稱A.農(nóng)奴制改革B.大化改新C.查理?馬特改革D.丕平獻(xiàn)土5.世界文明古國都有自身獨(dú)特的國家特色。與“種姓的國度”、“西方文明的搖籃”、“新月之鄉(xiāng)”相對(duì)應(yīng)的文明古國分別是A.埃及希臘阿拉伯帝國 B.印度阿拉伯帝國希臘C.阿拉伯帝國印度希臘 D.印度希臘阿拉伯帝國6．圖像史料在證史研究中起到重要作用。以下是某學(xué)習(xí)小組在研究性學(xué)習(xí)中收集的一組圖像資料，據(jù)此推斷他們探究的主題是克里特王宮遺址雅典衛(wèi)城遺址伯里克利像A.古代希臘文明B.古代日本文化C.古代羅馬法制D.古代阿拉伯文明7．羅馬共和國建立于公元前509年，這一時(shí)間大致位于以下年代標(biāo)尺中的8.“帝國初年，地中海已成了帝國的內(nèi)湖，地中海各地之間的交通暢通無阻，海上航路、內(nèi)陸河道、陸上通道和古老商道都成了內(nèi)外貿(mào)易的動(dòng)脈，商旅往來，絡(luò)繹不絕?！辈牧现械摹暗蹏敝傅氖茿.亞歷山大帝國B.羅馬帝國C.阿拉伯帝國D.奧斯曼土耳其帝國9.羅馬教皇國形成于下列哪一事件中A.丕平獻(xiàn)土 B.查理·馬特改革C.西羅馬帝國滅亡D.西歐城市興起10.1075年1月，德皇亨利四世在與羅馬教皇的斗爭失利后，被迫前往卡諾莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世懺悔，受盡了精神上的侮辱，最終才獲得了格里高利七世恩賜的一個(gè)赦罪的吻，這就是歷史上的“卡諾莎之辱”。它充分說明在中世紀(jì)的歐洲 A.基督是救世主B.國王軟弱無能 C.D.教權(quán)高于王權(quán)11.11—13世紀(jì)，西歐城市興起，著名城市有倫敦、威尼斯、熱那亞、佛羅倫薩、巴黎、馬賽等。西歐城市興起最重要的意義是A.徹底瓦解西歐封建制度B.城市自治得以普遍實(shí)現(xiàn)C.基督教會(huì)和等級(jí)制度日趨完善D.為西歐資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定基礎(chǔ)12.2016年10月16日，新沂國際半程馬拉松賽隆重舉行。與馬拉松運(yùn)動(dòng)起源相關(guān)的是A.特洛伊戰(zhàn)爭 B.亞歷山大東侵 C.希波戰(zhàn)爭 D.布匿戰(zhàn)爭13.“—帶一路”戰(zhàn)略成為社會(huì)熱點(diǎn)。某歷史興趣小組在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可·波羅來華等素材，他們研究的主題是A.文明的沖突與融合 B.中外經(jīng)濟(jì)文化交流C.帝國的擴(kuò)張與崛起 D.中華文明的吸引力14．《漢謨拉比法典》比較全面的反映了古巴比倫王國的社會(huì)面貌，記錄該法典的文字是A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文 D.金文15.下列四幅圖中，哪一個(gè)是具有鮮明哥特式建筑風(fēng)格的巴黎圣母院16.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的舞蹈《千手觀音》博得了眾人喝彩。與這一舞蹈內(nèi)容相關(guān)的宗教是A.伊斯蘭教 B.基督教 C.佛教 D．道教17.右圖是意大利著名畫家拉斐爾的名畫《西斯廷圣母》，畫中的圣母一掃中世紀(jì)以來圣母像中冰冷、僵硬、不可親近的模樣，表現(xiàn)出人類母親的美麗、溫柔和慈愛。該畫反映出文藝復(fù)興時(shí)流行的社會(huì)思潮是A.人文主義B.保守主義 C.封建主義D.專制主義18．下表為“新航路開辟一覽表”，據(jù)此可知航海家國別派遣國家航行線路哥倫布意大利西班牙從西班牙起程，橫渡大西洋，到達(dá)美洲的古巴、海地等地。迪亞士葡萄牙葡萄牙從葡萄牙出發(fā)，沿非洲西海岸向南，繞過非洲大陸，進(jìn)入印度洋。達(dá)·伽馬葡萄牙葡萄牙沿迪亞士航道，到達(dá)印度等地。麥哲倫葡萄牙西班牙率領(lǐng)的船隊(duì)，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成環(huán)球航行。四位航海家都到達(dá)了亞洲 哥倫布、麥哲倫相信地球是球形的③歐洲與亞洲的交通往來由此開始 ④葡萄牙、西班牙推動(dòng)了新航路開辟A．①② B．①③ C．②④ D．③④19.“國王只是擺設(shè)，如同冰激凌上的一坨奶油?！睂?duì)英國這一現(xiàn)象產(chǎn)生關(guān)鍵影響的法律文獻(xiàn)是A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《1787年憲法》20.今天，在法國國家檔案館里，珍藏著一份200多年前法國大革命時(shí)期的文件，它被歷史學(xué)家稱為“新制度的準(zhǔn)生證書”。該文件是A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》C.《人權(quán)宣言》D.《解放黑奴宣言》21.歸納和概括是學(xué)習(xí)歷史的重要能力?！稒?quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》都體現(xiàn)了時(shí)代精神，主要表現(xiàn)在它們都主張A.建立資本主義民主社會(huì) B．反對(duì)民族壓迫，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立C.建立資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制 D.反對(duì)君主專制，建立共和制度22.據(jù)統(tǒng)計(jì)，1800年英國有蒸汽機(jī)321臺(tái)，到1825年有近15000臺(tái)。蒸汽機(jī)使工業(yè)生產(chǎn)擺脫了水力的限制，這與蒸汽機(jī)的改進(jìn)密切相關(guān)。為此做出重要貢獻(xiàn)的人物是A.哈格里夫斯 B.史蒂芬孫 C.富爾頓 D.瓦特23.某位偉大的發(fā)明家逝世后，為了悼念他，全美國熄燈一分鐘，甚至連自由女神手上的火炬也不例外，人們送給他“照亮世界的人”的美譽(yù)。這位發(fā)明家是A.瓦特B.史蒂芬孫C.愛迪生D.玻利瓦爾24.1912年4月14日23點(diǎn)40分，泰坦尼克號(hào)豪華巨輪在北大西洋撞上冰山，次日凌晨2點(diǎn)20分沉沒。下列對(duì)于當(dāng)時(shí)情況的場景設(shè)置中，符合史實(shí)的是A.船上裝有以核能為動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)B.嘹望員抓起話筒高喊“正前方有冰山”C.船長拿起手機(jī)撥打報(bào)警電話求救D.游客紛紛通過互聯(lián)網(wǎng)向家人發(fā)送電子郵件25.英國學(xué)者安德魯·波特說：“當(dāng)英國人從陶醉中驚醒，猛然看見帝國上空的夕陽時(shí)，新的太陽已經(jīng)在大西洋另一端的美洲大陸上升起。那將是世界大國命運(yùn)的又一次興衰消長。”引起“又一次興衰消長”的主要原因是 A.英國率先完成工業(yè)革命，成為世界工廠B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)加劇了資本主義國家對(duì)世界市場的爭奪C.英國世界工廠的地位受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)D.第二次工業(yè)革命加劇了資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡二、非選擇題（本部分4小題，共50分）26.（12分）史實(shí)與推論：科學(xué)全面地解讀史實(shí)或史料，可以得出正確的歷史推論。請對(duì)下面的推論作出判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）史實(shí)：古埃及的文明是被“封存”的。——余秋雨《千年一嘆》推論：古埃及曾孕育了許多熠熠生輝的文明成果，如象形文字和《一千零一夜》等。（▲）（2）史實(shí)：希臘城邦奠定了西方所有自由的意識(shí)、自由的思想和自由的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)?！聡鴼v史學(xué)家雅斯貝斯推論：古希臘文明成就中的民主制度對(duì)西方自由觀念產(chǎn)生了重大影響。（▲）（3）史實(shí)：我的生命是不能賤賣的，我寧可戰(zhàn)斗而死，不要走上不光榮的結(jié)局，讓顯赫的功勛傳到來世?！逗神R史詩》推論：《荷馬史詩》是不朽的世界文學(xué)名作，反映了歌頌英雄主義的主題，再現(xiàn)了古希臘的社會(huì)生活面貌。（▲）（4）史實(shí)：在后來的這些世紀(jì)中，拜占庭一直未能擺脫過去的束縛，故而成為一個(gè)過時(shí)的落伍國家；這一落伍國家進(jìn)行著一場英勇的但卻注定是牽制性的戰(zhàn)斗，直到其1453年聲譽(yù)掃地、不可避免地滅亡為止?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》推論：1453年，羅馬帝國的軍隊(duì)攻陷君士坦丁堡，滅掉了延續(xù)千年的拜占庭帝國（▲）（5）史實(shí)：遍及整個(gè)美洲大陸的激情把所有的人聯(lián)合在一種共同的事業(yè)中……全體人民達(dá)到這樣的狂熱程度，以致準(zhǔn)備進(jìn)行瘋狂的嘗試?！④娊y(tǒng)帥蓋奇1774年給倫敦的報(bào)告推論：北美人民的獨(dú)立戰(zhàn)爭推翻了英國的殖民統(tǒng)治，確立了君主立憲制政體。（▲）（6）史實(shí)：他向敵人迎面投擲過去的，永遠(yuǎn)也不會(huì)失去其歷史意義的最嚴(yán)厲的法令……這份在聯(lián)邦成立以來的美國歷史上最重要的文件?！R克思《北美事件》（1862年10月）推論：美國南北戰(zhàn)爭維護(hù)了國家統(tǒng)一，消除了種族歧視現(xiàn)象。（▲）27.（12分）情境分析：分析下列情境并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。（1）情境一：1500年以前，黃種人、白種人、黑種人基本固定生活在彼此隔離的地區(qū)，新航路開辟后，大量黑人被販賣到非洲以外，特別是美洲，白人大批移居北美東海岸和南美?！靼嘌廊耸枪麍@愛好者，除了給美洲帶來橄欖樹和歐洲葡萄樹外，還帶來了種類繁多的水果。作為回報(bào)，美洲印第安人貢獻(xiàn)出非常豐富的糧食作物，特別是玉米和馬鈴薯，此外還有木薯、番茄等?！瓌?dòng)植物的交換并不限于歐亞大陸和南北美洲之間，整個(gè)世界曾卷入這種交換?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》分析：情境中“大量黑人被販賣到非洲以外，特別是美洲”指什么歷史事件？主要經(jīng)過哪個(gè)大洋？據(jù)情境分析，新航路開辟對(duì)世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么重要影響？（6分）（2）情境二：在一個(gè)國家的內(nèi)地交通方面，人們從未見過任何革命能夠比得上英國在幾年時(shí)間內(nèi)所實(shí)現(xiàn)的那種革命。谷物、煤炭、各種貨物的運(yùn)輸，幾乎只需要以前所用的馬匹的半數(shù)。商業(yè)旅行快了一倍以上。農(nóng)業(yè)進(jìn)步與商業(yè)進(jìn)步并肩前進(jìn)。一切都呈現(xiàn)繁榮的樣子?！枴っD《十八世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命》分析：該情境的發(fā)生與哪一歷史事件密切相關(guān)？這一事件把人類帶入了什么時(shí)代？請列舉一例英國在“內(nèi)地交通方面”的發(fā)明。（6分）28.（14分）綜合探究：馬克思說革命是歷史發(fā)展的火車頭。17—18世紀(jì)是資產(chǎn)階級(jí)革命興起和發(fā)展的時(shí)代。閱讀下列材料，回答問題。材料一向國王請?jiān)?，是臣民的?quán)利。一切對(duì)此項(xiàng)請?jiān)傅呐凶锘蚩馗?，都是非法的? ——《權(quán)利法案》材料二我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，他們都被他們的“造物主”賦予某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?！丢?dú)立宣言》材料三如果華盛頓是個(gè)法國人，而又生活在這樣一個(gè)時(shí)期：內(nèi)處崩潰邊緣，外遭敵人侵略，我想他就不會(huì)是華盛頓……至于我，只是戴著王冠的華盛頓?！闷苼觯?）材料一中“臣民的權(quán)利”是哪個(gè)國家革命所取得的成果？革命后創(chuàng)立的政體是什么？（4分）（2）材料二中的“我們”為追求自由、平等進(jìn)行了什么斗爭？領(lǐng)導(dǎo)斗爭的人物是誰？（4分）（3）材料三拿破侖說自己“戴著王冠”指什么？為鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，他頒布了什么法律文件？（4分）（4）試用所學(xué)知識(shí)并結(jié)合以上三則材料，分析資產(chǎn)階級(jí)革命的共同影響。（2分）29.（12分）綜合探究：危機(jī)，是險(xiǎn)境也是機(jī)會(huì)。政治危機(jī)、民族危機(jī)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等伴隨歷史的延伸，客觀上也促進(jìn)了文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列材料，回答問題。【圖片現(xiàn)危機(jī)】圖1：美國南部種植園圖2：佩里率艦隊(duì)抵達(dá)日本圖1：美國南部種植園圖2：佩里率艦隊(duì)抵達(dá)日本（1）19世紀(jì)中期，面對(duì)歷史發(fā)展的潮流，美國和日本在發(fā)展道路上都出現(xiàn)了社會(huì)危機(jī)。根據(jù)上面兩幅圖片所展現(xiàn)的信息，分別寫出兩國應(yīng)對(duì)危機(jī)的主要措施。（4分）【舉措展勝機(jī)】當(dāng)時(shí)美國和日本的國家領(lǐng)導(dǎo)人分別是誰？（2分）寫出美國在當(dāng)時(shí)頒布的兩個(gè)重要的文件名稱？（2分）（4）美國、日本所采取的措施對(duì)兩國產(chǎn)生了什么共同影響？（2分）（5）借鑒美國和日本等強(qiáng)國的歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，請為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提一條合理化建議。（2分）2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測九年級(jí)歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每小題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案BCDBDABBADDCA題號(hào)141516171819202122232425答案BCCACACADCBD二、非選擇題（26題12分，27題12分，28題13分，29題13分，共50分）26．史實(shí)與推論（每小題2分，共12分）（1）×（2