2024屆河北省保定市定興二中學(xué)三校區(qū)中考物理考試模擬沖刺卷含解析

2024屆河北省保定市定興二中學(xué)三校區(qū)中考物理考試模擬沖刺卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．下列圖中關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是（）A．甲圖中小孔成的是倒立的虛像 B．乙圖中凹透鏡可以矯正近視眼C．丙圖中白光通過三棱鏡會分解成多種色光 D．丁圖中漫反射的光線遵循光的反射定律2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量C．中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高3．如圖所示的家庭用電的一些做法中，符合安全用電的是A．同時使用大功率用電器B．用濕手觸摸開關(guān)C．測電筆的握法D．金屬外殼接地4．“全國中小學(xué)安全教育平臺”和物理學(xué)科都強調(diào)了安全用電，下列圖中符合安全用電與保護原則的是A．在落地高壓線附近行走B．多個大功率用電器同時使用一個插座C．開關(guān)接零線D．電水壺接三孔插座5．以下說法錯誤的是（）A．將試電筆筆尖與火線（220V）接觸，手抵金屬帽，氖管發(fā)光，若筆內(nèi)電阻為一百萬歐姆，盡管其余電阻未知，也可以判斷出流經(jīng)人體的電流不會超過2.2×10﹣4AB．設(shè)人體電阻約為104Ω，當(dāng)人的兩手分別接觸一節(jié)干電池（1.5V）兩極時，流經(jīng)人體的電流約為1.5×10﹣4A，人體沒有危險C．左側(cè)是固定在墻壁上的三孔插座，其中“①”孔應(yīng)與火線相連，右上為用電器的三腳插頭，若不小心將“①”腳折斷丟失，用電器仍能工作D．在正常情況下電流經(jīng)“火線→電燈→零線”處處相等，若某人不小心觸碰到火線裸露處，導(dǎo)致I1＞I2，當(dāng)“漏電保護器”檢測到“兩線”電流不等時會自動切斷線路6．“風(fēng)云四號”衛(wèi)星，是我國發(fā)射的地球同步氣象衛(wèi)星，它距地表高度為36000km，利用紅外遙感技術(shù)拍攝合成如圖所示的微信啟動頁，在2017年9月短時替代了NASA（美國宇航局）拍攝的非洲大陸上空云圖．寓意從“人類起源”到“華夏文明”的歷史發(fā)展．下列說法中正確的是A．衛(wèi)星能夠拍攝到地球，是因為地球是光源B．以地球為參照物，“風(fēng)云四號”衛(wèi)星是靜止的C．紅外線在真空中的傳播速度為340m/sD．圖片中“地球”下方加入了一個人的剪影，剪影是由于光的反射形成的7．先用餐巾紙摩擦一飲料吸管使其帶電，然后將它放在支架上。當(dāng)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管的一端時，兩者相互吸引，如圖所示。則A．吸管與玻璃棒帶同種電荷B．餐巾紙摩擦過的吸管帶正電C．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管得到電子D．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管上的部分正電荷轉(zhuǎn)移到餐巾紙上二、填空題（本大題7小題，共21分）8．電影、幻燈銀幕是用粗糙的白布做成，其優(yōu)點在于：—是利用______使劇場里各處的觀眾均能看到畫面；二是白布能反射__________顏色的光，使觀眾能看到色彩正常的畫面．9．四月，春暖花開，人聞到花的香味說明分子_______，聽到蜜蜂飛行的“嗡嗡”聲，是因為蜜蜂翅膀_______發(fā)出聲音，能區(qū)分鳥鳴和蜂鳴聲的不同是由于聲音的_______不同。10．為避免汽車超速行駛帶來的危害，某?？萍紕?chuàng)新小組設(shè)計了如圖所示的一個裝置來自動限制車速．電路電路中電源電壓為6V，保護電阻R0的阻值是5Ω，Rx是一個阻值隨車速增大而減小電阻原元件（裝置中其他的電阻忽略不計）．開關(guān)S閉合后，螺線管A的上端相當(dāng)于電磁鐵的極；當(dāng)車速增大時，電磁鐵的磁性會（選填“增強”、“減弱”或“不變”）；當(dāng)車速達到130km/h時，電路中電流恰好為1A，電磁鐵剛好能夠吸下銜鐵B，使油門C噴油量受到限制而控制車速，此時，Rx的阻值為Ω．11．夏天，小明買了一支冰棒，他有以下發(fā)現(xiàn)：從冰箱里拿出的冰棒上粘著許多“白花花的粉”；剝?nèi)グb紙，冰棒周圍會冒出“白氣”；把冰棒放進玻璃杯，不一會兒，玻璃杯的外壁就出了“汗”；再過一會兒，冰棒變成了“水”．以上四個發(fā)現(xiàn)中，物態(tài)變化名稱相同的有____________（填序號），這種物態(tài)變化名稱叫做__________．小明還發(fā)現(xiàn)雖然冰棒很涼，但拿冰棒棍的手沒有這樣的感覺，原來冰棒棍是用木材制成的，這表明木材具有較差的__________性．12．每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進步和發(fā)展，_____改進了蒸汽機引發(fā)了第一次工業(yè)革命,法拉第發(fā)現(xiàn)了______,促成了發(fā)電機的發(fā)明,使得大規(guī)模用電成為了可能.13．“青島號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載時的排水量是4800t，表示它浮在海面上，排開的海水質(zhì)量是4800t，此時艦所受的浮力是_______N．當(dāng)艦從海洋駛?cè)腴L江時，所受浮力_______(選填“變大”“變小”或“不變”)．(ρ海水>ρ江水，g=10N/kg)14．請閱讀《誤差分析》回答題。誤差分析測量值與真實值之間的差異叫誤差。任何物理實驗測量中都存在誤差，它不等同于錯誤，錯誤可以避免，但誤差不能避免，只能減少。在實驗的評估環(huán)節(jié)，要進行誤差分析。按照誤差產(chǎn)生的原因及性質(zhì)，可以將誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩類。系統(tǒng)誤差可能是由于儀器結(jié)構(gòu)上不夠完善或儀器未經(jīng)很好校準等原因會產(chǎn)生誤差；也可能是由于實驗本身所依據(jù)的理論、公式的近似性，或者對實驗條件、測量方法的考慮不周造成誤差；還可能是由于測量者的生理特點，例如反應(yīng)速度，分辨能力，甚至固有習(xí)慣等造成的誤差。以上都是造成系統(tǒng)誤差的原因。系統(tǒng)誤差的特點是測量結(jié)果向一個方向偏離，其數(shù)值按一定規(guī)律變化。我們應(yīng)根據(jù)具體的實驗條件，系統(tǒng)誤差的特點，找出產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因，采取適當(dāng)措施降低它的影響。在相同條件下，對同一物理量進行多次測量，由于各種偶然因素，會出現(xiàn)測量值時而偏大，時而偏小的誤差現(xiàn)象，這種類型的誤差叫做偶然誤差。產(chǎn)生偶然誤差的原因很多，例如測量點的位置不準確，實驗儀器由于環(huán)境溫度、電源電壓不穩(wěn)定等因素的影響而產(chǎn)生微小變化，因此偶然誤差難以找出原因加以排除。大量的實驗結(jié)果表明，在確定的測量條件下，對同一物理量進行多次測量，并且用它的算術(shù)平均值作為該物理量的測量結(jié)果，能夠比較好地減少偶然誤差。下面是實驗小組的同學(xué)利用已調(diào)節(jié)好的托盤天平、砝碼、小燒杯和量筒測量酸奶密度的實驗步驟：①用托盤天平測出燒杯的質(zhì)量m1；②將適量的酸奶倒入燒杯中，用托盤天平測出燒杯和酸奶的質(zhì)量m2；③將燒杯中的酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；④根據(jù)公式ρ=mV=m小組同學(xué)計算出酸奶的數(shù)值后覺得誤差太大，經(jīng)過討論后提出兩條改進建議：由于步驟③中無法將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中，體積的測量值總小于真實值導(dǎo)致所測得密度值偏大，可將步驟順序調(diào)整為②③①④；要進行多次測量求密度的平均值。請根據(jù)上述材料判斷以上減小誤差的兩條改進建議中，建議（1）是從________的角度進行分析的，建議（2）是從_________的角度進行分析的。（選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）三、作圖題（共7分）15．如圖所示，O為杠桿的支點，請作出F1的力臂L1。16．如圖所示，兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點F和光心O，分別畫出經(jīng)過凸透鏡折射后的光線．（_____）17．小球正從斜面上加速滾下，在圖中畫出小球所受重力的示意圖和小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．用如圖所示的器材做“測量小燈泡的電功率”的實驗，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．請根據(jù)實驗?zāi)康?，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖（甲）所示的實物連接成實驗電路．小劉正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，立刻要求老師更換燈泡．小劉的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是______．解決了上述問題后，小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了．如果要使燈泡正常發(fā)光，小劉應(yīng)該______．小燈泡正常發(fā)光時，電流表的讀數(shù)如圖（乙）所示，則燈泡的額定功率為______W．若電源電壓為6V，實驗室提供的滑動變阻器有“10Ω

1.5A”和“20Ω

1A”兩種規(guī)格，則本實驗中應(yīng)選用規(guī)格為______的滑動變阻器．19．某學(xué)習(xí)小組進行“探究杠桿的平衡條件”實驗．實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，這時應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼，使杠桿重新平衡，得到如表中的實驗數(shù)據(jù)：次數(shù)

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F1/N

阻力臂l1/cm

1

6

5

5

6

1

5

10

10

5

3

4

15

6

10

4

1

10

8

分析實驗數(shù)據(jù)得到兩種結(jié)論：①F1+l1=F1+l1；②F1l1=F1l1．你認為正確的是第（選填“①”或“②”）種結(jié)論，實驗4中的阻力臂是cm．如圖甲所示，在杠桿的左端10cm處掛1個50g的鉤碼，而在杠桿的右端10cm處用彈簧測力計豎直往下拉，使杠桿在水平位置平衡，這時測力計的讀數(shù)F=N；如果測力計沿圖中虛線方向向下拉，使杠桿在水平位置平衡，則測力計讀數(shù)F′F（選填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．杠桿在圖乙的水平位置平衡后，用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過一個角度（如圖丙）后松手，杠桿（選填“能”或“不能”）保持靜止．20．小明同學(xué)探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設(shè)計了兩組實驗裝置如圖所示．（1）你認為探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_________組器材（選填“甲”、“乙”）．（2）除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，還需要用到其它測量工具．你認為兩個實驗都還要用到的其它測量工具是_______________；（3）_________（選填“甲”、“乙”）組實驗是通過升高的溫度來反映物質(zhì)吸收熱量的多少21．測量小石塊的密度．（1）將天平放在水平臺面上，游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，為使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)．（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，天平平衡，則小石塊的質(zhì)量為_____________________g．（3）沒有量筒，用下列兩種方案測量小石塊的體積．方案一：圖丙所示，將燒杯放在水平臺面上，用細線系住小石塊輕輕放入燒杯中，加入適量的水，使小石塊①浸沒在水中，在燒杯壁的上記下水面位置；②將小石塊從水中取出后，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為152.4g③向燒杯內(nèi)緩緩加水至標(biāo)記處，再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為165.2g．方案二：①向燒杯中加入適量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量；②如圖丙所示，將燒杯放在水平臺面上，用細線系住小石塊輕輕放入燒杯中，使小石塊浸沒在水中，在燒杯壁上記下水面位置；③將小石塊從水中取出后，向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處，再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量．（4）根據(jù)方案一測量結(jié)果計算出小石塊的密度為__________．（5）你認為方案_________________測量結(jié)果計算出的小石塊密度更精確；方案______測出的小石塊密度與真實值相比_______________________（選填“偏大”或“偏小”）22．在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)．B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．小華同學(xué)為了證實自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)斜面傾角θ物塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總功W總/J斜面的機械效率130°5.00.64.21.23.05.0230°3.00.62.51.21.860%345°3.00.82.81.22.43.471%在實驗操作過程中，應(yīng)沿斜面向上_____拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向_____移動（填“左”或“右”）．根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實驗斜面的機械效率為_____%，第②次實驗中總功為_____J．通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可驗證小華的猜想_____（填寫字母）；通過對比實驗②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：_____．此實驗主要用到的研究方法是_____．除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機械效率還可能與_____（寫出一個）有關(guān)．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡標(biāo)有“6V3W”的字樣．當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時，小燈泡正常發(fā)光．當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)為0.6A．忽略溫度對燈絲電阻的影響，請通過計算回答：（1）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時，小燈泡中的電流是多大？（2）電阻R的阻值為多大？（3）開關(guān)S1、S2都閉合時，小燈泡正常工作l0min，電路消耗的電能多大？24．某型號汽車發(fā)動機的額定功率為4×104W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1600N在額定功率下，當(dāng)汽車勻速直線行駛時，求：（1）發(fā)動機所提供的牽引力大??；（2）汽車行駛10min牽引力所做的功；（3）汽車行駛10min行駛的路程。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．仔細閱讀材料，根據(jù)材料提供的信息回答問題：我們已經(jīng)學(xué)過杠桿的力臂和杠桿的平衡條件，如果把這些知識稍加拓寬和延伸，就可嘗試用新的方法來解決一些實際問題．有固定轉(zhuǎn)動軸的物體在力的作用下處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動的狀態(tài)稱為力矩平衡狀態(tài)．物理學(xué)中把力和力臂的乘積叫做力對轉(zhuǎn)動軸的力矩．力矩用M表示，即M=FL,式中L為力臂，力臂是轉(zhuǎn)動軸到力的作用線的距離．在國際單位制中，力矩的單位是牛頓?米，符號為N?m．引入力矩概念后，杠桿的平衡條件可敘述為：使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動的力矩與使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)動的力矩相等．用公式表示為：M順=M逆力矩的表達式為：M=____________，力矩的國際單位為______．用垂直于門的力推門，推力F=80N，手到門軸的距離為0.3m,則F對門軸的力矩M為___________N?m．如圖所示，一根均勻木棒OA可繞過0點的水平軸自由轉(zhuǎn)動，現(xiàn)有一方向不變的水平力F作用于該棒的A點，使棒從豎直位罝緩慢轉(zhuǎn)到偏角0<90°的某一位罝（緩慢轉(zhuǎn)動可視為勻速轉(zhuǎn)動），設(shè)M為力F對轉(zhuǎn)軸的力矩，對此過程中M和F判斷正確的是____________．（選填字母）A．M不斷變大，F(xiàn)不斷變大％B．M不斷變大，F(xiàn)不斷變小C．M不斷變小，F(xiàn)不斷變大D．M不斷變小，F(xiàn)不斷變小26．在針筒內(nèi)部放置一個正在發(fā)聲的蜂鳴器，把活塞推到如圖位置，用橡皮塞將注射孔密封。往下拉活塞，聽見蜂鳴器傳出來的聲音會越來越_________，假設(shè)針筒足夠長，繼續(xù)往下拉活塞，可以推理最后將聽不到聲音。這種實驗研究方法與以下哪個實驗的研究方法相同_________。A．用總電阻替代各分電阻B．將撬棒、剪刀等抽象為杠桿C．牛頓第一定律的得出D．探究動能的大小與什么因素有關(guān)往下拉活塞，放手后，會看到活塞向上滑動，說明了_________的存在。27．邊長為0.1m的正方體木塊，漂浮在水面上時，有2/5的體積露出水面，如圖甲所示。將木塊從水中取出，放入另一種液體中，并在木塊表面上放一重2N的石塊。靜止時，木塊上表面恰好與液面相平，如圖乙所示。取g=10N/kg，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，ρ石=2.5×103kg/m3。求：圖甲中木塊所受的浮力大小_______。木塊的密度______。圖乙中液體的密度__________。如將圖乙中的石塊放入液體中，則液面會_________（上升、下降、不變）。

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、A【解析】

A．小孔成的是倒立的實像，是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的，故A選項說法錯誤；B．近視眼需要佩戴凹透鏡矯正，是光的折射原理，故B選項說法正確；C．白光通過三棱鏡可以分解成多種色光，從上往下依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，故C選項說法正確；D．漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律，故D選項說法正確．故選A．2、B【解析】試題分析：A．錯誤，是根據(jù)音色來判斷的；B．正確，超聲波具有能量，所以能把石塊擊碎；C．錯誤，這是在聲源處減弱噪聲的；D．錯誤，這個高指的是聲音的響度；應(yīng)選B．考點：聲音的三要素3、D【解析】

A.多個大功率用電器同時使用一個插座，容易造成電流過大，引發(fā)火災(zāi)，故A不符合安全用電的要求；B.生活用水是導(dǎo)體，用濕手觸摸開關(guān)容易造成觸電，故B不符合安全用電的要求；C.圖中手沒有接觸試電筆筆尾的金屬體，無法形成回路，做法錯誤，故C不符合安全用電的要求；D.用電器金屬外殼接地，可避免因用電器漏電而發(fā)生觸電事故，故D符合安全用電要求。4、D【解析】

A、在落地高壓線附近行走，會發(fā)生跨步電壓觸電，故A錯誤；B、多個大功率用電器同時使用一個插座，會使得通過插座的電流變大，容易發(fā)生火災(zāi)，不符合安全用電原則，故B錯誤；C、開關(guān)接在燈泡和零線之間，當(dāng)斷開開關(guān)，火線和燈泡還處于連接狀態(tài)，人接觸燈泡的金屬部分時會發(fā)生觸電事故，不符合安全用電原則，故C錯誤；D、電水壺的金屬外殼必須接地，應(yīng)采用用三腳插頭及三孔插座，可以防止外殼漏電時發(fā)生觸電事故，符合安全用電原則，故D正確。5、C【解析】

A．，故選項A正確，不符合題意；B．當(dāng)通過人體的電流接近30mA時就會有生命危險．流經(jīng)人體的電流約為1.5×10-4A，人體沒有危險．故選項B正確，不符合題意；C．因三孔插座的孔①接地線，孔②接火線，孔③接零線．三腳插頭的①號腳與用電器外殼相連，當(dāng)三腳插頭插入三孔插座時，三腳插頭的①號腳與三孔插座的①號相連，即：使金屬外殼與大地相連通，這樣若金屬外殼的用電器外殼萬一帶電，電流會通過地線導(dǎo)入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生，故選項C錯誤，符合題意；D．如果站在地上的人不小心接觸了火線，電流經(jīng)過人體流入大地，漏電保護器會迅速切斷電流，對人身起到保護作用；故選項D正確，不符合題意．6、B【解析】

A．因為地球可以反射太陽光，所以我們在太空中人們能看到地球，而地球本身不是光源，故A錯誤；B．以地球為參照物，“風(fēng)云四號”衛(wèi)星的位置不發(fā)生變化是靜止的，故B正確；C．紅外線在真空中的傳播速度為3×108m/s，故C錯誤；D．圖片中的“地球”下方加入了一個人的剪影，剪影是由于光的直線傳播形成的，故D錯誤．7、C【解析】

A、吸管與玻璃棒相互吸引，它們帶的是異種電荷，故A錯誤；B、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，玻璃棒與吸管相互吸引，異種電荷相互吸引，則吸管帶的是負電，故B錯誤；CD、吸管帶負電，是因為吸管與餐巾紙摩擦的過程中得到了電子，而餐巾紙失去電子帶正電，故C正確，D錯誤。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、漫反射各種【解析】

放映電影、幻燈的銀幕常用粗糙的白布做成，粗糙的銀幕凹凸不平，光在白布上發(fā)生漫反射，使反射光線射向各個方向，使各處的觀眾都能看到畫面；并且白布能反射所有色光，使觀眾能看到色彩正常的畫面．解答此題要明確以下兩點：光滑的表面會發(fā)生鏡面發(fā)射，粗糙的表面會發(fā)生漫反射，二者都遵循光的反射定律；根據(jù)白色等反射所有的色光，黑色吸收所有的色光來解答此題．9、在永不停息的做無規(guī)則運動振動音色【解析】

春暖花開，人們聞到“花香”，這屬于擴散現(xiàn)象，是由于花香分子不停的運動進入到人的鼻子中而引起的嗅覺；蜜蜂的“嗡嗡”聲是由于蜜蜂翅膀的振動產(chǎn)生的，鳥和蜂發(fā)出聲音的響度和音調(diào)可能相同，但音色一般不同，故可以通過音色辨別它們。10、S增強1【解析】試題分析：根據(jù)安培定則，電磁鐵的下端是N極，上端是S極．當(dāng)車速增大時，Rx的阻值減小，電路中的電流增大，電磁鐵的磁性增強．電路中的電流為1A時，R0兩端的電壓，Rx兩端的電壓，Rx的阻值．考點：電磁現(xiàn)象歐姆定律11、（2）（3）液化導(dǎo)熱【解析】

冰棒上有白粉屬于凝華現(xiàn)象；冰棒周圍的白氣屬于液化現(xiàn)象；玻璃杯外壁出汗屬于液化現(xiàn)象；冰棒變成水屬于熔化現(xiàn)象，故物態(tài)變化相同的應(yīng)是（2）（3），它們都屬于液化現(xiàn)象；木材的導(dǎo)熱性較差，不容易把手上的熱迅速傳給冰棍．12、瓦特電磁感應(yīng)現(xiàn)象【解析】

每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進步和發(fā)展，瓦特改進了蒸汽機，推動了蒸汽機的大量使用，引發(fā)了第一次工業(yè)革命；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，促成了發(fā)電機的發(fā)明，使得大規(guī)模用電成為了可能．13、4.8×107不變【解析】試題分析：驅(qū)逐艦排開水的質(zhì)量：m排=4800t=4.8×106kg，驅(qū)逐艦受到的浮力：F浮=m排g=4.8×106kg×10N/kg=4.8×107N，驅(qū)逐艦在海洋中行駛時，處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力；驅(qū)逐艦在長江中行駛時，處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，所以驅(qū)逐艦從海洋駛?cè)腴L江時，所受的浮力不變．故答案為4.8×107，不變．14、系統(tǒng)誤差偶然誤差【解析】

該實驗中是由于測量方法考慮不周造成的誤差，建議（1）中調(diào)整實驗步驟后，可以在很大程度上減小誤差，這是從系統(tǒng)誤差的角度進行的分析；建議（2）中多次測量求平均值是從偶然誤差的角度進行分析的。三、作圖題（共7分）15、如圖所示【解析】試題分析：從支點O到F作用線的距離即為F的力臂；延長F的作用線，從支點O向F的作用線引垂線，垂線段的長度L即為F的力臂，如圖所示：考點：力臂的畫法16、【解析】

根據(jù)過光心的光線傳播方向不變；過焦點的光線折射光線平行于主光軸，作圖如下所示：17、【解析】試題分析：重力的方向是豎直向下的．對斜面的壓力是垂直斜面向下的．注意標(biāo)箭頭．考點：畫圖四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、調(diào)節(jié)滑動變阻器調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓(電壓表示數(shù))為2.5V0.8“20Ω1A”【解析】

（1）首先畫出電路圖：測量燈泡的功率時，需要電壓表與燈泡并聯(lián)，測燈泡電壓．電流表與燈泡串聯(lián)時測燈泡電流．電源電壓高于燈泡額定電壓，需要燈泡與滑動變阻器串聯(lián)來分擔(dān)電壓．開關(guān)控制電路的通斷，串聯(lián)在電路中．按照電路圖連接實物圖：從電源正極開始，依次串聯(lián)各元件，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端．注意電壓表、電流表的量程，正負接線柱和連接方式，注意滑動變阻器接線柱選擇和連入電路的方式．（2）連接正確，閉合開關(guān)，燈泡不亮，可能是電路電流太小，達不到燈泡發(fā)光的程度，可能是短路，可能是斷路，先通過移動滑片來判斷是什么故障．（3）燈泡上標(biāo)有2.5V，表示燈泡正常工作時的電壓為2.5V，要使燈泡正常工作，燈泡兩端電壓為2.5V．（4）電流表的讀數(shù)：首先確定使用的量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)．知道額定電壓和額定電流，根據(jù)P=UI求額定功率．（5）判斷滑動變阻器規(guī)則要從電流和電阻上考慮：滑動變阻器允許通過的最大電流大于電路最大電流，滑動變阻器最大阻值稍大于電路需要的滑動變阻器電阻．【詳解】(1)首先設(shè)計電路圖：電壓表與燈泡并聯(lián)，測燈泡電壓．電流表與燈泡串聯(lián)，測燈泡電流．滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，分擔(dān)電壓．開關(guān)串聯(lián)在電路中，控制電路．按照電路圖，從電源正極開始，依次連接開關(guān)、滑動變阻器、燈泡、電流表，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端．燈泡額定電壓為2.5V，電壓表選擇0～3V.(2)閉合開關(guān)，燈泡不亮，可能是電路電流太小，可能是燈泡短路，可能是燈泡斷路，先移動滑動變阻器的滑片，判斷是哪種電路故障．(3)燈泡在2.5V下正常發(fā)光，所以使燈泡在2.5V下正常發(fā)光，所以調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，燈泡兩端的電壓為2.5V.(4)電流表使用的0～0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流為0.32A.P=UI=2.5V×0.32A=0.8W，(5)燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓和電流的特點，燈泡正常工作時，滑動變阻器的電壓為：U′=U?UL=6V?2.5V=3.5V，此時滑動變阻器的電阻為：R===10.9Ω，“10Ω1.5A”電阻太小，“20Ω1A”電阻和電流都合適．所以選擇“20Ω1A”滑動變阻器．故答案為(1)如圖所示；(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器；(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓(電壓表示數(shù))為2.5V；(4)0.8；(5)“20Ω1A”．19、（1）左；（1）②；5；（3）1；＞；（4）能【解析】

（1）由題意可知，當(dāng)杠桿靜止時，杠桿左端偏高，右端偏低，故平衡螺母需向左調(diào)節(jié)；（1）經(jīng)過1、1、3組實驗得出杠桿的平衡條件為F1l1=F1l1；由杠桿的平衡條件得，實驗4中的阻力臂是L1=F1L1/F1=（1N×10cm）/8N=5cm；（3）根據(jù)杠桿的平衡條件得，測力計的讀數(shù)F1=F1L1/L1=（10cm×1×0.05kg×10N/kg）/10cm=1N；當(dāng)向右傾斜拉時，阻力和阻力臂都不變，動力臂變小，則動力變大；（4）當(dāng)用手轉(zhuǎn)過一個角度后松手，杠桿的力臂都減小，且減小的幅度都相等則F1l=F1l1，故杠桿能平衡．20、乙天平乙【解析】

(1)研究不同燃料燃燒放熱能力應(yīng)用不同的燃料，因此選乙組器材．(2)觀察甲、乙兩圖，物質(zhì)的質(zhì)量都必須相等，因此還要用天平稱量質(zhì)量，即要用到相同的器材是天平；(3)相同質(zhì)量的同種液體，升高的溫度反映燃料放出熱量的多少，所以乙組是通過水溫升高的度數(shù)或水溫的變化來反映物質(zhì)吸收熱量的多少．21、左32方案二方案一偏小【解析】

（1）根據(jù)圖甲可以看出，指針偏向右端，為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左端移動；（2）小石塊的質(zhì)量m1=20g+10g+2g=32g；（4）由②③步驟可知，倒入水的質(zhì)量為：m水=165.2g-152.4g=12.8g，此時水的體積為：，小石塊的體積等于倒入水的體積，則小石塊的體積為：，小石塊密度為：；（5）方案二測量結(jié)果計算出的小石塊密度更精確，因為由于先測量了燒杯和水的總質(zhì)量m4，然后使小石塊浸沒在水中，在燒杯壁上記下水面位置，所以向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處，不至于加水過多；方案一由于石塊從水中拿出時，上面沾有水，所以倒入水的質(zhì)量偏大，求得水的體積偏大，即小石塊的體積偏大，根據(jù)密度公式可知，所測密度會偏?。?2、勻速左603.0A在其它條件相同時，斜面的傾斜程度越大，斜面的機械效率越高（或大）；或在其它條件相同時，斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)控制變量法斜面的粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等【解析】

（1）[1][2]拉力克服斜面的摩擦力做功，只有物體做勻速直線運動時，根據(jù)二力平衡的知識，受到的摩擦力才等于彈簧測力計拉力的大?。恍泵娴膬A角靠長木板下面的木塊左右移動來改變，木塊向左移動傾角變大，木塊向右移動傾角變小．（2）[3]第①次實驗斜面的機械效率為：；[4]第二次實驗中總功為：W總=FS=2.5N×1.2m=3.0J．（3）[5]對比實驗①、②數(shù)據(jù)，控制的是斜面的傾斜程度（斜面傾角），改變的是物體的重力，因此是研究斜面機械效率與物體重力的關(guān)系，驗證的是猜想A；[6]對比實驗②、③數(shù)據(jù)，結(jié)合控制變量法實驗的一般結(jié)論形式，可以得出的結(jié)論是在其它條件相同時，斜面的傾斜程度越大，斜面的機械效率越高（或大）．（4）[7]毫無疑問這是控制變量法思想的典型運用．（5）[8]影響斜面機械效率的因素很多，例如斜面粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）0.5A（2）60Ω（3）2160J【解析】

(1)由P=UI可得，小燈泡正常發(fā)光時的電流：IL===0.5A；(2)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時，電路為L的簡單電路，因小燈泡正常發(fā)光，所以,電源的電壓U=UL=6V，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，電阻R與燈泡L并聯(lián)，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，通過L的電流不變，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過R的電流：IR=I?IL=0.6A?0.5A=0.1A，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以,由I=可得，電阻R的阻值：R===