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文檔簡介
社會研究方法年月真題
03350200510
1、【單選題】以下屬于復合結(jié)構(gòu)型研究報告標題的是【】
雙標題式
直陳主題式
A:
結(jié)論展示式
B:
反問疑問式
C:
答D:案:A
解析:參見教材P309
2、【單選題】社會研究報告的“血肉”是指【】
報告的主題
報告的組織材料
A:
報告的提綱
B:
報告的正文
C:
答D:案:B
解析:參見教材P301。主題是研究報告的靈魂;提綱是研究報告的骨架。
3、【單選題】以下關于研究報告的要求中正確的是【】
最好使用第一人稱
應該借助權(quán)威之名增加文字的力量
A:
對事實的陳述,應該使用主觀且?guī)в懈星槌煞值脑~句
B:
不要試圖去說服讀者,而要嘗試把事實告訴讀者
C:
答D:案:D
解析:參見教材P304
4、【單選題】對于統(tǒng)計分析與定性研究,以下說法中正確的是【】
統(tǒng)計分析是一種定性研究方法
統(tǒng)計分析要以定性分析為基礎
A:
統(tǒng)計分析與定性研究沒有任何關系
B:
統(tǒng)計分析將會取代定性研究
C:
D:
答案:B
解析:參見教材P270。統(tǒng)計分析是一種定量研究方法。
5、【單選題】對資料的分類與分組,以下說法中正確的有【】
從嚴格意義上講,只有分類是定性分類方法,而分組則不是
從嚴格意義上講,分類和分組都是一種定性分類方法
A:
分組適用于全部調(diào)查資料
B:
分類只限用于數(shù)量化的統(tǒng)計資料
C:
答D:案:B
解析:參見教材P255
6、【單選題】在多數(shù)情況下,資料審核是【】
與資料的收集同步進行
在資料收集之前進行
A:
在資料收集工作完成之后進行
B:
任何時間都可以
C:
答D:案:A
解析:參見教材P253
7、【單選題】以下屬于文獻研究的優(yōu)點的是【】
費用較低
費用較高
A:
易于定量研究
B:
可以控制文獻內(nèi)容
C:
答D:案:A
解析:參見教材P237
8、【單選題】.以下方法中最適合于做縱貫研究和趨勢研究的是【】
實驗法
問卷調(diào)查法
A:
觀察法
B:
文獻研究法
C:
答D:案:D
解析:參見教材P237
9、【單選題】一般來說,社會領域里的實驗,多采用現(xiàn)場實驗的方法,這是因為【】
相對自然的環(huán)境使結(jié)論有更大的推論價值
控制變量較為容易
A:
實驗室環(huán)境單調(diào)
B:
因果關系更為明顯
C:
答D:案:A
解析:參見教材P227
10、【單選題】以下屬于現(xiàn)場實驗的是【】
齊默巴多的監(jiān)獄行為模式研究
米爾斯萊姆的權(quán)威服從研究
A:
霍桑實驗
B:
班杜拉的模仿學習實驗
C:
答D:案:C
解析:參見教材P230。ABD屬于實驗室實驗。
11、【單選題】以下實驗設計不屬于單變量實驗設計的是【】
兩組后測設計
兩組前測后測設訓
A:
四組設計
B:
拉丁方設計
C:
答D:案:D
解析:參見教材P223。拉丁方設計屬于多變量的實驗設計。
12、【單選題】英國人類學家馬林諾夫斯基在太平洋新幾內(nèi)亞附近的特洛布里恩群島上對當
地土著居民的研究采用的研究方法是【】
參與觀察
非參與觀察
A:
試驗室觀察
B:
間接觀察
C:
答D:案:A
解析:參見教材P197
13、【單選題】對于嬰兒、神經(jīng)異常者等特殊群體,最合適的研究方法是【】
問卷調(diào)查法
訪談法
A:
實驗法
B:
觀察法
C:
答D:案:D
解析:參見教材P193
14、【單選題】英國社會學家C·A·摩瑟認為科學研究的第一等方法是【】
問卷調(diào)查法
實驗法
A:
觀察法
B:
文獻研究法
C:
答D:案:C
解析:參見教材P191
15、【單選題】訪談法的主要優(yōu)點是【】
信息量大
靈活性高
A:
適用范圍廣
B:
控制性強
C:
答D:案:B
解析:參見教材P166
16、【單選題】根據(jù)訪談內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性的不同,可以將訪談法分為【】
結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談
直接訪談法和間接訪談法
A:
個別訪談法和小組訪談法
B:
一般訪談法和個別訪談洪
C:
答D:案:A
解析:參見教材P169
17、【單選題】問卷的主體部分是【】
致被調(diào)查者的信
填答指南
A:
問題和答案(選項)
B:
訪問記錄和結(jié)束語
C:
答D:案:C
解析:參見教材P136
18、【單選題】問卷設計中的關鍵技術(shù)是【】
提問技術(shù)
題型選擇
A:
答案(選項)設計
B:
問題的排序設計
C:
答D:案:A
解析:參見教材P145
19、【單選題】對概念的含義和應用范圍給予清晰說明的過程是【】
操作化
概念化
A:
定量化
B:
定性化
C:
答D:案:B
解析:參見教材P112
20、【單選題】在一定抽樣精度的要求下【】
總體越大,樣本也越大
樣本不按比例地隨總體增大而增大
A:
總體的異質(zhì)性程度越小,樣本的規(guī)模越大
B:
總體的同質(zhì)性程度越大,樣本的規(guī)模越大
C:
答D:案:B
解析:在給定抽樣精度后,總體異質(zhì)性程度越小,所需樣本規(guī)模也越??;反之亦然。樣本
并不按比例地隨著總體增大而增大。p105
21、【單選題】等距抽樣是指【】
簡單隨機抽樣
系統(tǒng)抽樣
A:
分層抽樣
B:
多段整群抽樣
C:
答D:案:B
解析:參見教材P98
22、【單選題】定性研究中經(jīng)常采用的邏輯思路和研究方法是【】
經(jīng)驗歸納方法
假設一檢驗過程
A:
理解方法
B:
抽樣一推論過程
C:
答D:案:C
解析:參見教材P84
23、【單選題】以能夠獲得第一手的、比較真實的和深入的研究資料為最大優(yōu)點的研究方式
是【】
實驗研究
文獻研究
A:
實地研究
B:
調(diào)查研究
C:
答D:案:C
解析:參見教材P61
24、【單選題】采用結(jié)構(gòu)性訪談的方法取得資料,并通過統(tǒng)計分析的方法對資料進行加工分
析,從而獲得研究結(jié)論的研究方式是【】
實驗研究
文獻研究
A:
實地研究
B:
調(diào)查研究
C:
答D:案:D
解析:參見教材P60
25、【單選題】社會研究的題目主要來源于
政府部門的要求
社會實踐和理論的發(fā)展
A:
研究者的興趣
B:
學術(shù)界的熱門課題
C:
答D:案:B
解析:參見教材P52
26、【單選題】在一定范圍內(nèi)對調(diào)查對象的全部單位無一例外地逐個進行的調(diào)查,是【】
普查
抽樣調(diào)查
A:
個案調(diào)查
B:
典型調(diào)查
C:
答D:案:A
解析:參見教材P37
27、【單選題】針對現(xiàn)實社會問題,旨在提出解決問題的方法的經(jīng)驗研究,是【】
定性研究
定量研究
A:
理論性研究
B:
經(jīng)驗性研究
C:
答D:案:D
解析:參見教材P29。經(jīng)驗性研究也就是應用性研究。
28、【單選題】社會研究的一般過程中,在確定了研究題目后,緊接著就進入的階段是
【】
研究設計階段
收集資料階段
A:
整理和分析資料階段
B:
研究報告的寫作和發(fā)表階段
C:
答D:案:A
解析:參見教材P21
29、【單選題】利用計算機技術(shù)對資料進行描述性統(tǒng)計和推論性統(tǒng)計分析,以確定各個變量
測量的結(jié)果、變量之間的關系以及采用抽樣研究資料去推論總體情況的概率,這是【】
語義分析
定量分析
A:
內(nèi)容分析
B:
理論分析
C:
答D:案:B
解析:參見教材P22
30、【單選題】社會研究原則中,研究者在社會研究過程中不受對所研究問題的價值判斷的
影響,是指【】
客觀性原則
價值關聯(lián)
A:
價值中立
B:
嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L
C:
答D:案:C
解析:參見教材P14
31、【單選題】特別行政區(qū)法官的任命權(quán)屬于()
終審法院
立法會
A:
行政長官
B:
全國人大常委會
C:
答D:案:C
解析:《基本法》規(guī)定,具備法官資格的人士,必須經(jīng)過由法官、律師及其他方面的知名
人士組成的獨立委員會的推薦,由行政長官的任命,才可以擔任特別行政區(qū)的法官。
32、【多選題】學術(shù)性研究報告的導言包括【】
說明研究問題的性質(zhì)和意義
文獻綜述
A:
介紹研究目標和假設
B:
重要概念的界定
C:
D:
說明研究工具
答E:案:ABCD
解析:參見教材P313
33、【多選題】資料整理應遵循的原則有【】
條理化
真實性
A:
完整性
B:
系統(tǒng)化
C:
統(tǒng)計匯總
D:
答E:案:ADE
解析:參見教材P254
34、【多選題】現(xiàn)存資料統(tǒng)計分析要注意的問題包括【】
明確分析單位
注意效度問題
A:
注意信度問題
B:
分析現(xiàn)存資料的價值
C:
對現(xiàn)存統(tǒng)計資料的審核
D:
答E:案:ABCE
解析:參見教材P243
35、【多選題】一項具體的實驗研究必須具備的基本條件是【】
變量之間的因果關系假設必須是明確和具體的
能夠排除其他因素的影響
A:
實驗刺激有足夠的強度并容易控制
B:
實驗程序必須是可重復的
C:
實驗條件應該得到較高程度的控制
D:
答E:案:ABCDE
解析:參見教材P219-220
36、【多選題】對觀察法獲得的資料進行檢查要注意【】
檢查觀察資料是不是嚴格遵循調(diào)查提綱獲得的
A:
在必要的情況下,把觀察獲得的資料和其他方法獲取的資料進行比較、核實
當觀察是以小組為單位進行時,將獲取的信息同其他小組人員所取得的信息進行比較
B:
對于較重要的問題,要注意調(diào)查時間的長短
C:
檢查資料是否存在矛盾與沖突
D:
答E:案:ABCD
解析:參見教材P209
37、【多選題】下列關于信度與效度關系的表述,正確的是【】
有效的測量,不一定是可信的
不可信的測量,一定是無效的
A:
可信的測量,不一定是有效的
B:
可信的測量,一定是有效的
C:
有效的測量,一定是可信的
D:
答E:案:BCE
解析:參見教材P131
38、【多選題】抽樣的步驟包括【】
統(tǒng)計數(shù)據(jù)
抽取樣本
A:
評估樣本
B:
設計抽樣方案
C:
推理總體
D:
答E:案:BCD
解析:參見教材P90
39、【多選題】社會理論可以劃分為【】
宏觀社會理論
理論命題
A:
中觀社會理論
B:
理論模型
C:
微觀社會理論
D:
答E:案:ACE
解析:參見教材P75
40、【多選題】選題的過程包括【】
了解社會實踐和理論發(fā)展中需要解決的問題
初步選擇研究題目
A:
論證研究題目的意義
B:
確定研究的范圍、層次和內(nèi)容
C:
論證研究項目的可行性
D:
答E:案:ABCDE
解析:參見教材P56
41、【多選題】社會研究的基本要素包括【】
社會研究的主體
社會研究的對象
A:
社會研究的目的
B:
社會研究的內(nèi)容
C:
社會研究的方法
D:
答E:案:ABDE
解析:參見教材P5
42、【問答題】簡述文獻研究中內(nèi)容分析的主要環(huán)節(jié)。
答案:(1)抽取文獻樣本。在很多情況下,有大量文獻資料可以用于內(nèi)容分析,但不可
能對所有的有關資料都進行研究,因此,需要通過抽樣方法,選取有代表性的樣本。
(2)確定分析單位。分析單位是我們需要描述和解釋的個體單位,它需要根據(jù)研究目的
來確定。(3)進行編碼。對文獻資料的編碼一般要經(jīng)歷三個步驟:第一步,明確計數(shù)單
位;第二步,建立分類體系并編制編碼表;第三步,對計數(shù)單位進行編碼。(4)數(shù)據(jù)的
加工處理。通過編碼,文獻資料被轉(zhuǎn)化為可供統(tǒng)計分析的形式。(5)信度和效度檢驗。
解析:參見教材P247
43、【問答題】測量可分為哪幾個層次?
答案:測量的層次有:(1)定類測量:是根據(jù)屬性的不同對人或事件進行分類。(2)
定序測量:不僅對屬性進行分類,而且還根據(jù)屬性強度的不同對人或事件進行順序排列。
(3)定距測量:是以相等的固定間距來確定屬性強度的實際距離。(4)定比測量:是在
確定了間距數(shù)字后,通過確定有實際意義的零點,將屬性強度間的比例關系用間距數(shù)字間
的比例關系表示出來。
解析:參見教材P115
44、【問答題】簡述社會研究科學邏輯的具體原則。
答案:社會研究科學邏輯的具體原則有:(1)經(jīng)驗歸納原則,是指人們通過對特定自然
現(xiàn)象或社會現(xiàn)象進行大量經(jīng)驗觀察的資料累積中總結(jié)出關于該現(xiàn)象的普遍性命題。(2)
演繹推理原則。演繹推理是指按照人們的思維邏輯從一個或多個命題推導出另一個新的命
題。(3)假設檢驗原則。所謂假設檢驗方法是指研究者先通過有限的前期調(diào)查研究而提
出關于所研究問題的理論假設,然后通過搜集相關的經(jīng)驗資料去驗證這一理論假設,從而
得到這一問題的解釋。(4)統(tǒng)計性原則。社會研究中的“統(tǒng)計性原則”是指在社會研究
中要發(fā)現(xiàn)社會運行的統(tǒng)計性規(guī)律。(5)抽樣推論原則。社會研究中的抽樣—推論原則是
指在社會研究中要通過對部分成員的調(diào)查結(jié)果去推論總體的情況。
解析:參見教材P77
45、【問答題】簡述個案調(diào)查的特點。
答案:個案調(diào)查的特點:第一,調(diào)查的深入性。第二,由于調(diào)查對象比較少,因此,個
案調(diào)查一般比較節(jié)省人力和經(jīng)費。第三,個案調(diào)查一般不需要動員眾多的調(diào)查員,而只需
要由研究者或少數(shù)經(jīng)過專門訓練的調(diào)查人員進行調(diào)查,因此調(diào)查的質(zhì)量往往更高。第四,
個案調(diào)查對調(diào)查人員的要求很高,一般需要由經(jīng)過專門訓練的調(diào)查人員來擔當調(diào)查工作。
第五,由于個案調(diào)查的調(diào)查對象很少,并且一般都沒有按隨機抽樣的方法抽取調(diào)查對象,
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