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文檔簡介
護理學(xué)研究(二)年月真題
03699201610
1、【單選題】涉及人類受試者醫(yī)學(xué)研究的《赫爾辛基宣言》提出時間是
1944年
1954年
A:
1964年
B:
1974年
C:
答D:案:C
解析:第18屆世界醫(yī)學(xué)大會于1964年在芬蘭赫爾辛基召開,會議上提出了涉及人類受試
者醫(yī)學(xué)研究的《赫爾辛基宣言》。該宣言是人類醫(yī)學(xué)研究倫理方面的重要文件,規(guī)定了醫(yī)
學(xué)研究中對人類受試者的保護原則和倫理要求,對于保護人類受試者的權(quán)益和安全具有重
要意義。
2、【單選題】社區(qū)護理研究常用的收集資料方法是
測量法與現(xiàn)象學(xué)法
實驗法與觀察法
A:
類實驗法與測量法
B:
問卷調(diào)查法與訪談法
C:
答D:案:D
解析:問卷調(diào)查法和訪談法是社區(qū)護理研究中常用的收集資料方法之一。1.問卷調(diào)查
法:問卷調(diào)查是通過向社區(qū)居民或相關(guān)人群發(fā)放問卷,收集他們的意見、看法和經(jīng)驗的方
法。問卷可以包含開放式問題和封閉式問題,以便獲取定量和定性數(shù)據(jù)。問卷調(diào)查可以幫
助研究者了解社區(qū)居民的需求、健康問題、滿意度等,并為制定護理干預(yù)措施提供依據(jù)。
2.訪談法:訪談是通過與社區(qū)居民或相關(guān)人群進行面對面的交流,深入了解他們的觀點、
經(jīng)驗和感受的方法。訪談可以是結(jié)構(gòu)化的、半結(jié)構(gòu)化的或非結(jié)構(gòu)化的,根據(jù)研究目的和問
題的不同而選擇不同的訪談形式。通過訪談,研究者可以獲取詳細的信息和深入的理解,
探索社區(qū)居民的需求、問題和護理需求。這兩種方法在社區(qū)護理研究中常常結(jié)合使用,以
獲取全面和多維度的數(shù)據(jù)。問卷調(diào)查法可以收集大量的數(shù)據(jù),而訪談法可以深入了解個體
的經(jīng)驗和觀點。研究者可以根據(jù)研究目的和問題的不同,選擇合適的方法或?qū)煞N方法結(jié)
合使用,以獲得更全面和準確的研究結(jié)果。
3、【單選題】將同質(zhì)的研究對象按其性質(zhì)、特征或類別進行歸類的分組方法稱為
數(shù)量分組
簡單分組
A:
B:
類型分組
復(fù)合分組
C:
答D:案:C
解析:將同質(zhì)的研究對象按其性質(zhì)、特征或類別進行歸類的分組方法稱為類型分組。類型
分組是一種常用的研究方法,可以幫助研究者系統(tǒng)地整理和分類研究對象,以便更好地進
行比較、分析和總結(jié)。在類型分組中,研究對象可以根據(jù)其共同的特征或?qū)傩赃M行分類。
這些特征可以是定性的,如性別、年齡、職業(yè)等;也可以是定量的,如身高、體重、收入
等。通過將研究對象分為不同的類型或類別,研究者可以更好地理解和描述研究對象的特
點和差異,從而更準確地進行研究分析和推斷。類型分組在各個學(xué)科領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)
用。例如,在社會科學(xué)研究中,研究對象可以按照不同的社會群體、文化背景或經(jīng)濟狀況
進行類型分組;在醫(yī)學(xué)研究中,研究對象可以按照不同的疾病類型、病情嚴重程度或治療
方法進行類型分組。
4、【單選題】下列不屬于審核資料目的的選項是
保證資料的及時性
保證資料的準確性
A:
保證資料的完整性
B:
保證資料的保密性
C:
答D:案:D
解析:保證資料的保密性不屬于審核資料目的的選項。審核資料的目的通常包括確認資料
的準確性、完整性和合規(guī)性,以及評估資料的可靠性和可信度。保證資料的保密性是指確
保資料只能被授權(quán)人員訪問和使用,防止未經(jīng)授權(quán)的泄露或濫用。保密性通常是由信息安
全管理措施來實現(xiàn)的,而不是審核資料的目的之一。
5、【單選題】描述人們的親身經(jīng)歷,捕捉研究對象的其種“真實體驗”的質(zhì)性研究是
根基理論研究
現(xiàn)象學(xué)研究
A:
內(nèi)容分析研究
B:
人種學(xué)研究
C:
答D:案:B
解析:描述人們的親身經(jīng)歷,捕捉研究對象的其種“真實體驗”的質(zhì)性研究可以被歸類為
現(xiàn)象學(xué)研究?,F(xiàn)象學(xué)是一種哲學(xué)和方法論,旨在研究人類經(jīng)驗的本質(zhì)和結(jié)構(gòu),強調(diào)對經(jīng)驗
的直接描述和分析,以揭示其內(nèi)在的意義和價值。現(xiàn)象學(xué)研究通常采用質(zhì)性研究方法,例
如深度訪談、觀察、文本分析等,以捕捉研究對象的真實體驗和感受,從而深入理解其內(nèi)
在的意義和價值。現(xiàn)象學(xué)研究強調(diào)對經(jīng)驗的直接描述和分析,避免對經(jīng)驗進行預(yù)設(shè)和假
設(shè),以保持對經(jīng)驗的開放性和客觀性。因此,現(xiàn)象學(xué)研究在人文社會科學(xué)領(lǐng)域中具有重要
的地位和價值。
6、【單選題】對社區(qū)護士工作壓力狀況進行調(diào)查的研究是
相關(guān)性研究
比較性研究
A:
病例對照研究
B:
描述性研究
C:
答D:案:D
解析:對社區(qū)護士工作壓力狀況進行調(diào)查的研究可以被歸類為描述性研究。描述性研究是
一種研究方法,旨在描述和分析某種現(xiàn)象或問題的特征、情況和變化趨勢,通常采用問卷
調(diào)查、觀察、文獻分析等方法進行數(shù)據(jù)收集和分析。在對社區(qū)護士工作壓力狀況進行調(diào)查
的研究中,研究者通常會采用問卷調(diào)查等方法,收集社區(qū)護士的工作壓力水平、工作滿意
度、工作負荷等信息,以便更好地了解和描述社區(qū)護士的工作情況和壓力狀況。因此,這
種研究可以被歸類為描述性研究。
7、【單選題】在某項研究中,由于實驗組與對照組間年齡分布不均所造成的偏倚是
選擇性偏倚
信息性偏倚
A:
入院偏倚
B:
混雜性偏倚
C:
答D:案:D
解析:混雜性偏倚(confoundingbias)是指在研究中,研究結(jié)果被其他因素所影響,從
而導(dǎo)致研究結(jié)果與實際情況存在偏差的情況。這些其他因素可能與研究變量存在相關(guān)性,
也可能是研究變量的干擾因素,從而干擾了研究結(jié)果的準確性和可靠性。
8、【單選題】量性研究和質(zhì)性研究最本質(zhì)的區(qū)別是
研究對象的不同
收集資料方法不同
A:
哲學(xué)觀的不同
B:
研究內(nèi)容不同
C:
答D:案:C
解析:量性研究和質(zhì)性研究最本質(zhì)的區(qū)別是哲學(xué)觀的不同。量性研究和質(zhì)性研究是兩種不
同的研究方法,它們的研究目的、研究對象、研究設(shè)計、數(shù)據(jù)收集和分析方法等方面都存
在差異。其中最本質(zhì)的區(qū)別在于哲學(xué)觀的不同。
9、【單選題】設(shè)置對照組的目的是
排除與研究無關(guān)的自變量
排除與研究無關(guān)的干擾因素
A:
排除與研究無關(guān)的樣本
B:
排除與研究無關(guān)的依變量
C:
答D:案:B
解析:設(shè)置對照組的主要目的是排除與研究無關(guān)的干擾因素,以便更準確地評估研究干預(yù)
措施的效果。對照組通常接受與干預(yù)組相同的條件,但不接受實際的干預(yù)措施。通過比較
干預(yù)組和對照組的結(jié)果,可以確定干預(yù)措施的效果是否真正由干預(yù)措施本身引起,而不是
由其他因素引起的。
10、【單選題】社區(qū)護士調(diào)查本社區(qū)居民健康狀況,采用的抽樣方法屬于
定額抽樣
滾雪球抽樣
A:
目的抽樣
B:
分層抽樣
C:
答D:案:C
11、【單選題】下列不屬于訪談法缺點的是
費時
花費大
A:
影響因素較多
B:
應(yīng)答率較低
C:
答D:案:D
解析:應(yīng)答率較低不屬于訪談法缺點,而是一個可能會影響數(shù)據(jù)收集效果的挑戰(zhàn)或限制。
12、【單選題】用于人們對某種經(jīng)歷感受評定的量表是指
Likert量表
視覺類似物云表
A:
檢核式量表
B:
評定量表
C:
答D:案:B
13、【單選題】在觀察法中,哪一類觀察者的角色最易觸犯倫理問題?
局外觀察者
參與性觀察者
A:
觀察性參與者
B:
完全參與者
C:
答D:案:A
解析:在觀察法中,局外觀察者最易觸犯倫理問題。因為局外觀察者在觀察他人時,可能
會侵犯被觀察者的隱私權(quán)或個人權(quán)益。他們可能會觀察到一些私人或敏感的行為或信息,
而未經(jīng)被觀察者的同意,將這些信息公開或使用,可能會違反倫理原則。因此,在進行觀
察研究時,研究者需要遵守倫理準則,保護被觀察者的權(quán)益和隱私。
14、【單選題】關(guān)于問卷內(nèi)容的排列順序正確的是
問卷應(yīng)從實質(zhì)性問題開始
敏感的問題放在間卷的開始
A:
同一主題的問題集中在一起
B:
第二層進入一般性問題
C:
答D:案:C
解析:問卷內(nèi)容同一主題的問題集中在一起是一種常見的問卷設(shè)計原則,也被稱為問題塊
或問題組。這種設(shè)計方法可以幫助被調(diào)查者更好地理解和回答與同一主題相關(guān)的問題,提
高問卷的邏輯性和連貫性。通過將相關(guān)問題放在一起,可以減少被調(diào)查者在回答過程中的
認知負擔(dān),提高問卷的效率和準確性。此外,問題集中在一起還可以幫助研究者更方便地
分析和解讀數(shù)據(jù)。
15、【單選題】評定者間信度常用來表示研究工具信度的
等同性
穩(wěn)定性
A:
內(nèi)在一致性
B:
相關(guān)性
C:
答D:案:A
解析:評定者間信度(inter-raterreliability)常用來表示研究工具信度的等同性。評
定者間信度是指在同一時間、同一條件下,不同的評定者對同一對象進行評定所得到的結(jié)
果的一致性程度。評定者間信度是研究工具信度的一種重要指標,它反映了研究工具在不
同評定者之間的穩(wěn)定性和可靠性。評定者間信度通常采用相關(guān)系數(shù)、Kappa系數(shù)等方法進
行計算和分析,其值越高,表示評定者之間的一致性越好,研究工具的信度越高。評定者
間信度的高低對于研究結(jié)果的可靠性和有效性具有重要的影響,因此在研究設(shè)計和實施過
程中,需要注意評定者間信度的保證和提高。
16、【單選題】相關(guān)系數(shù)r的描述正確的是
r的范圍在-1~1之間
r接近0的相關(guān)程度比接近-1的相關(guān)程度大
A:
r≥0.6為高度相關(guān)
B:
r<0.3為低度相關(guān)
C:
答D:案:A
解析:r的范圍在-1~1之間。r是皮爾遜相關(guān)系數(shù),用于衡量兩個變量之間的線性相關(guān)程
度。其取值范圍在-1~1之間,當(dāng)r=1時,表示兩個變量完全正相關(guān);當(dāng)r=-1時,表示兩
個變量完全負相關(guān);當(dāng)r=0時,表示兩個變量之間沒有線性相關(guān)關(guān)系。因此,r的取值范
圍在-1~1之間。
17、【單選題】統(tǒng)計表繪制的注意事項正確的是
一個統(tǒng)計表可以表達多個內(nèi)容
可以在統(tǒng)計表后用文字重復(fù)表中的內(nèi)容
A:
可以多用文字、數(shù)字和線條表達表的內(nèi)容
B:
橫標目和縱標目應(yīng)該構(gòu)成完整的一句話
C:
答D:案:D
解析:橫標目和縱標目應(yīng)該構(gòu)成完整的一句話,以便清晰地描述數(shù)據(jù)的橫縱坐標關(guān)系。
18、【單選題】下列有關(guān)概率p的描述正確的選項是
p值范圍在-1~1之間
p≤0.1在統(tǒng)計學(xué)中被稱為是小概率事件
A:
必然發(fā)生事件的概率為0,不可能發(fā)生事件的概率為1
B:
p≤0.05在統(tǒng)計學(xué)中被認為是事物差別有統(tǒng)計學(xué)意義的界限
C:
答D:案:D
解析:在統(tǒng)計學(xué)中,通常將p≤0.05作為顯著性水平的界限。當(dāng)研究中的統(tǒng)計檢驗結(jié)果的
p值小于或等于0.05時,我們通常認為差異是具有統(tǒng)計學(xué)意義的,即拒絕了零假設(shè),接受
了備擇假設(shè)。這意味著我們有足夠的證據(jù)來支持研究中的差異不是由于隨機因素引起的,
而是由于真實的差異存在。
19、【單選題】某社區(qū)醫(yī)院對前來就診的病人進行滿意度的調(diào)查,得到滿意、一般、不滿意
的人數(shù),其資料類型屬于
計數(shù)資料
定量資料
A:
定性資料
B:
等級資料
C:
答D:案:D
解析:等級資料(ordinaldata)是指數(shù)據(jù)按照一定的順序排列,但是數(shù)據(jù)之間的差異不
一定是相等的。例如,學(xué)生的成績可以分為優(yōu)、良、中、及格、不及格等等,這些數(shù)據(jù)是
按照一定的順序排列的,但是它們之間的差異并不是相等的。因此,等級資料通常用于描
述某種屬性或特征的程度、等級或分類,但不能進行精確的數(shù)值計算。在統(tǒng)計分析中,等
級資料通常采用頻數(shù)、百分比、中位數(shù)、眾數(shù)等方法進行描述和分析。
20、【單選題】某地某年男女肺痛患者的發(fā)病年齡為:男性(48.38士11.35)歲,女性
(53.85士9.55)歲,若欲比較男女肺癌患者發(fā)病年齡是否有差異,應(yīng)首先考慮的統(tǒng)計學(xué)方
法是
t檢驗
X2檢驗
A:
方差分析
B:
相關(guān)分析
C:
答D:案:A
21、【單選題】書寫論文前言的文字要求正確的是
100字以內(nèi)
200字以內(nèi)
A:
300字以內(nèi)
B:
400字以內(nèi)
C:
答D:案:B
解析:論文前言是對研究背景、目的和意義進行簡要介紹的部分。以下是一個200字以內(nèi)
的示例:本研究旨在探討X領(lǐng)域的一個重要問題。過去幾十年來,X問題一直備受關(guān)注,
然而,目前對于該問題的研究還存在一些知識空白和爭議。因此,本研究旨在填補這一空
白,深入探究X問題的本質(zhì)和影響因素。通過對X問題的深入研究,我們可以更好地理解
其對社會、經(jīng)濟和個體的影響,為相關(guān)領(lǐng)域的決策制定者和實踐者提供有力的依據(jù)和指
導(dǎo)。本研究將采用定量和定性研究方法,結(jié)合實地調(diào)查和文獻綜述,以全面、系統(tǒng)地分析
X問題。我們期望本研究的結(jié)果能夠為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和實踐工作提供新的見解和啟
示。
22、【單選題】參考文獻描述正確的選項是
前人研究的數(shù)據(jù)引用可不列入?yún)⒖嘉墨I中
文摘和內(nèi)部刊物可列人參考文獻中
A:
標引的參考文獻最好是近10年以內(nèi)的
B:
文末列出的參考文獻的順序一定與文中出現(xiàn)的順序一致
C:
答D:案:D
解析:在學(xué)術(shù)論文中,參考文獻的順序通常是按照引用的先后順序列出的,而不是按照文
中出現(xiàn)的順序。這是為了方便讀者查找和參考相關(guān)文獻。通常,參考文獻的順序遵循特定
的引用風(fēng)格規(guī)范,如APA、MLA、Chicago等。這些引用風(fēng)格規(guī)范都有詳細的指南,規(guī)定了
如何正確地引用文獻,并給出了參考文獻的格式和順序要求。在撰寫論文時,需要根據(jù)所
采用的引用風(fēng)格規(guī)范,按照引用的先后順序?qū)⒖嘉墨I列在文末的參考文獻列表中。每個
引用的文獻都應(yīng)包括作者、標題、出版信息等必要的信息,以便讀者能夠準確地找到和參
考這些文獻。因此,文末列出的參考文獻的順序一般是按照引用的先后順序排列的,而不
是按照文中出現(xiàn)的順序。這樣可以提供更清晰和方便的參考信息。
23、【單選題】論文討論部分描述正確的選項是
討論應(yīng)重復(fù)描述結(jié)果并引用文獻
討論應(yīng)大量羅列文獻
A:
應(yīng)主要圍繞結(jié)果進行討論
B:
應(yīng)主要圍繞研究方法討論
C:
答D:案:C
24、【單選題】摘要中陳述研究宗旨、研究和解決問題的部分是
目的
對象
A:
結(jié)論
B:
討論
C:
答D:案:A
解析:掌握摘要寫作的四要素。摘要的組成:一是研究目的,陳述其研究的宗旨及研究和
解決的問題;二是研究方法,介紹研究途徑、采用的模型、實驗范圍與方法;三是研究結(jié)
果,評價論文的價值;四是研究結(jié)論,評價論文的結(jié)果。這四方面是有邏輯關(guān)系的,先寫
什么,后寫什么,都應(yīng)按邏輯順序來安排。句子之間要前后連貫,互相呼應(yīng)。在摘要類型
上,無論是選用報道性論文摘要,還是選用指示性論文摘要,應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容而定。
25、【單選題】個案研究論文正文的標準格式是
前言、收集資料、護理效果、評價效果
序言、個案評估、護理效果、討論
A:
B:
序言、個案評估、護理效果、評價效果
前言、個案評估、研究結(jié)果、評價效果
C:
答D:案:C
26、【多選題】屬于信息性偏倚的有
回憶性偏倚
診斷懷疑偏倚
A:
報告偏倚
B:
分組偏倚
C:
測量偏倚
D:
答E:案:ABCE
27、【多選題】非概率抽樣的抽樣方法有
整群抽樣
方便抽樣
A:
目的抽樣
B:
定額抽樣
C:
滾雪球抽樣
D:
答E:案:BCDE
解析:非概率抽樣的抽樣方法包括:B:方便抽樣:根據(jù)研究者的方便和可行性,選擇容
易獲取的樣本進行抽樣,如在街頭隨機詢問、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等。C:目的抽樣:根據(jù)研究目的
和研究對象的特征,選擇符合研究目的和特征的樣本進行抽樣,如選擇某個地區(qū)的特定人
群進行調(diào)查。D:定額抽樣:根據(jù)研究對象的特征和數(shù)量,按照一定比例或數(shù)量進行抽
樣,如從某個地區(qū)的人口中按照年齡、性別、職業(yè)等特征比例抽取樣本。E:滾雪球抽
樣:從已知的樣本中選擇一部分樣本,然后通過這些樣本的推薦或介紹,逐步擴大樣本規(guī)
模,直到達到所需的樣本量。這些抽樣方法相對于概率抽樣方法而言,樣本的代表性和可
靠性較低,但在某些情況下仍然可以發(fā)揮一定的作用。在實際應(yīng)用中,研究者可以根據(jù)研
究目的、研究對象和研究資源等因素選擇合適的抽樣方法。
28、【多選題】關(guān)于訪談技巧正確的是
研究者必須熟悉訪談的內(nèi)容
語氣友好、平和
A:
應(yīng)從具體的問題開始
B:
應(yīng)善于運用傾聽和交流的技巧
C:
適時地表露研究者個人的觀點
D:
答E:案:ABD
29、【多選題】全部屬于計數(shù)資料的選項是
性別、護師人數(shù)、出院人數(shù)
滿意度、工作年限、學(xué)歷
A:
尿量、輸人液體最、心率
B:
患病人數(shù)、治愈人數(shù)、出院人數(shù)
C:
文化程度、本科學(xué)歷人教、工作年限
D:
答E:案:AD
30、【多選題】觀察法的缺點有
受主觀因素的干擾
因侵犯隱私權(quán)而引起倫理問題
A:
存在霍桑效應(yīng)
B:
不能獲得深入的資
C:
需要花費大量時間
D:
答E:案:ABCE
31、【問答題】簡述社區(qū)護理科研選題的注意事項。
答案:①選題范圍不可過大。選題應(yīng)本著先易后難、由小到大的原則。②選擇自己熟悉
的領(lǐng)域進行研究。③注意創(chuàng)新,避免完全重復(fù)他人的工作。④注意研究問題的可行
性。
32、【問答題】簡述實驗研究應(yīng)具備的條件。
答案:①干預(yù):施加于受試對象的,試驗中需要觀察并闡明其處理效應(yīng)的因素。②設(shè)立
對照組:將條件相同、診斷方法一致的研究對象分為兩組,一組對照,一組實驗。③隨
機化:隨機取樣和隨機分組。
33、【問答題】簡述類實驗研究的優(yōu)點與局限性。
答案:優(yōu)點:在進行人群干預(yù)研究時的可行性高,較為實用。局限性:無法將研究對象
均衡地分到各組,導(dǎo)致各組間條件不一定相同,同時也使效果的判斷很難歸因于干預(yù)措
施,不如實驗研究的可信度高。
34、【問答題】簡述研究工具的信度和效度之間的關(guān)系。
答案:①只要研究工具存在,就存在其信度和效度。②研究工具的信度和效度不是
“有”或“無”的問題,而是程度上“高”或“低”的問題。③信度低的工具,其效度
肯定不高。④信度高的工具并不能說明其效度也高,其效度可能高,也可能低。
35、【問答題】簡述問卷調(diào)查法的優(yōu)缺點。
答案:優(yōu)點:省時、省錢;便于對研究對象提供的資料進行保密;不會因資料收集者的不
同而影響研究對象完成問卷。缺點:回收率相對較低,研究對象可能掩飾其觀點和看
法,而未提供真實的資料。
36、【問答題】簡述計數(shù)資料常用的統(tǒng)計學(xué)分析方法。
答案:統(tǒng)計描述:率、構(gòu)成比和相對比。統(tǒng)計推斷:兩個獨立樣本的四格表X2檢驗。配
對資料的配對X2檢驗。多個獨立樣本的行x列表X2檢驗。
37、【問答題】試述文獻檢索的基本步驟。
答案:①分析檢索課題,明確檢索目的:此階段應(yīng)在分析課題的基礎(chǔ)上,明確檢索內(nèi)容和
檢索目的,確定學(xué)科范圍、文獻類型、回溯年限等。②選擇檢索工具,確定檢索方法:
根據(jù)課題要求、檢索工具特點、檢索者的外語水平選擇合適的檢索工具。檢索方法:檢索
工具齊全時采用常用法,檢索工具短缺時采用分段法,沒有或嚴重缺乏檢索工具時采用追
溯法。③選擇檢索途徑,確定檢索標識:檢索工具有分類目錄、著者、主題詞等檢索標
識。應(yīng)根據(jù)課題對文獻的特定要求和已掌握的線
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