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文檔簡介
部編版五年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.下面關(guān)于漢字的描述正確的是(
)。①漢字是表意體系的文字,特別是早期漢字,直觀形象,生動多姿。②漢字形體優(yōu)美,具有十分獨特的審美價值。③漢字的書法藝術(shù)更是絢爛多姿,異彩紛星,每一個漢字都蘊含著豐富的古代文化信息。④漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶,也是世界人民共同的財富。A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④2.下面與人溝通的想法或做法正確的是(
)。A.有不同看法時,只堅持自己的觀點不用考慮其他人B.采取“一味接受”的態(tài)度C.對不同的看法,可以不贊同,但要尊重他人表達自己觀點的權(quán)利3.未成年人適宜宜進入的地方有(
)。A.新華書店
B.網(wǎng)吧
C.酒吧
D.歌廳4.小華上五年級了,她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有適合自己的課余生活,而她不知怎么選擇?以下能給她提供幫助的正確觀點有(
)。①要注重個人的興趣和愛好
②要注重活動的意義和價值③能促進我們健康成長
④不感興趣的不選擇⑤必要時聽取父母或老師的意見
⑥合理安排課余生活A(yù).①②③④
B.①②③⑤⑥
C.①②③④⑤⑥
D.②③④⑤⑥5.我國的第一大島是(
)。A.海南島 B.釣魚島 C.臺灣島二.填空題(共6題,共24分)1.你所知道的表現(xiàn)“民族團結(jié)一家親”的歌曲有(
)。2.(
)、(
)、(
)等中國古代科學(xué)家對世界科學(xué)技術(shù)做出了巨大貢獻。3.有意義、有價值的課余生活能帶給人們關(guān)愛、快樂和溫暖,能培養(yǎng)我們服務(wù)他人,服務(wù)社會的(
)。4.日常生活中,對于不同看法,我們要(
)對待分歧,這樣會讓我們有合情合理的看法和思考。5.討論和決定班級事務(wù),需要堅持(
)。班級要給每個同學(xué)充分表達(
)的機會,每個同學(xué)也要認真傾聽并尊重他人的意見。6.豐富的課余生活,能激發(fā)我們愛(
)、愛(
)的情感,體現(xiàn)我們作為社會小主人的(
)與(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.小組討論會上小丁一直沉默不語。
(
)2.爺爺勸小明喝酒,還說男子漢就得先學(xué)會喝酒!(
)3.班委會要協(xié)助老師承擔(dān)一些班級管理工作。(
)4.班委會成員只要和老師打好關(guān)系就可以了。(
)5.班委會都是由民主選舉產(chǎn)生。(
)6.我的學(xué)習(xí)非常緊張,根本沒有多余的時間安排其他的活動,所以我不參加任何課余活動。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.請將下列格言或名言與它們的大意連線。見善則遷,有過則改 天體運行剛健不息,有才德的人應(yīng)該像天體運行那樣永不懈怠勝人者有力,自勝者強 君子賢能而能包容無能的人君子賢而能容罷(pí) 能夠戰(zhàn)勝別人是有力量的表現(xiàn),但能夠戰(zhàn)勝自己才算是強者民,吾同胞;物,吾與也 見到好人好事就努力學(xué)習(xí),有了錯誤就馬上改正天行健,君子以自強不息 他人都是自己的同胞,萬物都是自己的朋友五.簡答題(共4題,共21分)1.未成年人喝酒的危害有哪些?2.說一說你曾參加過哪些有意義的課余活動。3.當(dāng)你看到有同學(xué)破壞教室窗戶時,你既不是班干部,也不是值日生,這時你會怎么做?為什么?4.日常生活中我們要學(xué)會與別人溝通交流,要想達到一個好的效果,我們就要講究方法,你知道的與人溝通的方法有哪些呢?六.綜合題(共1題,共8分)1.(1)生活中與別人溝通時,我們會遇到對方不同的反應(yīng)。下面這些反應(yīng)會讓你產(chǎn)生什么想法,請你連一連。①我把委屈告訴朋友,她面無表情。A.我說的話他是不是不感興趣?②對方左顧右盼,向窗外張望。B.以后不會和她再交心了。③對方總是打斷我說的話。C.我的思路完全被打亂了。(2)在傾聽別人說話的時候,我們應(yīng)該怎么做?(至少答出三點)參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B5.C二.填空題1.《愛我中華》2.張衡;祖沖之;蔡倫
3.意識和能力4.理性5.公平公正;意見6.家鄉(xiāng);祖國;責(zé)任;擔(dān)當(dāng)三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.①喝酒會導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化,神經(jīng)發(fā)育受阻,影響認知和行為能力的健康發(fā)展;②喝酒會刺激消化道,導(dǎo)致腸胃不適和消化不良,影響正常飲食及營養(yǎng)攝入,阻礙正常生長發(fā)育;③過多飲酒會導(dǎo)致情緒失控,引發(fā)矛盾沖突。2.參觀敬老院,答案不唯一,合理即可。3.破壞窗戶是破壞公共財物,這是違反紀律的,我會制止這種行為,盡管我不是班干部,每個人對破壞公物都要制止,這也是維護公物的表現(xiàn)。4.①與人溝通時,要勇于表達自己的意見,沉默不語可能失去溝通的機會。②與人溝通,即使未能達成共識,也不要相互指責(zé)。③與人溝通,要學(xué)會傾聽。六.綜合題1.(1
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