部編歷史七下《第12課 宋元時期的都市和文化》課件（兩套）

第十二課

宋元時期的都市和文化一、繁榮的都市生活相關史實東京城里的瓦子娛樂兼商業(yè)的場所瓦子演出勾欄

一位白發(fā)老人用紅色、火光和炸響驅走了“年”這頭怪獸，以后每到過這個節(jié)日的時候，家家戶戶都要貼對聯(lián)，放爆竹，并且燈火通明。你知道這是什么節(jié)日嗎？春節(jié)

有一位愛國詩人，他在流放途中聽說到楚懷王客死他鄉(xiāng)和郢城被攻破的噩耗后，投入到了滾滾流淌的汩羅江中，于是人們紛紛把食物投入到江中，以便藥死蛟龍水獸，使他的尸體免遭傷害。我國有一個傳統(tǒng)的節(jié)日就是為了紀念這位偉大的愛國詩人的，你知道這是什么節(jié)日嗎？端午節(jié)

漢高祖劉邦的第二個兒子劉恒在平定了“諸呂之亂”后登基。他深感太平盛世來之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五定為了與民同樂的節(jié)日，那天家家要張燈結彩，以示慶祝。你知道這是什么節(jié)日嗎？元宵節(jié)中秋賞月

元日王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。知新趣味探究：

同樣是源自兩宋的習俗，為什么過春節(jié)這樣的習俗流傳下來，而纏足的習慣卻被人們拋棄了？

詞是一種新體詩歌，句子有長有短，便于歌唱，是宋代主要的文學形式。二、宋詞蘇軾、李清照、辛棄疾豪放派豪放派婉約派蘇軾（1037----1101），字子瞻，號東坡居士，眉山(今四川眉山縣)人，北宋杰出文學家，書畫家，二十一歲中進士。與父蘇洵，弟蘇轍并稱“三蘇”，都在唐宋八大家之列。他博學多才，在農(nóng)田水利，教育，音樂，醫(yī)藥，數(shù)學，金石，美學，烹飪等方面都有重要成就。念奴驕·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

（宋·蘇軾）氣勢豪邁，雄健奔放

生活于兩宋之交，號易安士，齊州章丘（今屬山東濟南歷城）人。靖康之難后,經(jīng)歷了離亂,丈夫趙明誠病逝,本人顛沛流離于江浙皖贛一帶,無依無靠,在孤寂凄苦中度過了晚年。李清照是詩,詞,散文都有成就的作家,而以詞的成就最高.所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對中原的懷念。

李清照（公元１０８４－約１１５１）如夢令常記溪亭日暮常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。

風格委婉，感情真摯

字幼安，號稼軒居士，歷城（今山東省歷城縣人）。20歲那年，率領2000多人起義抗金，投奔耿京為首的農(nóng)民義軍，為耿京掌書記。后歸南宋，被罷免。到了晚年，朝廷情勢危急，被起用，但仍然得不到信任，最后含恨辭世。辛棄疾是南宋偉大的愛國詞人，其詞熱情洋溢，慷慨悲壯。筆力雄厚，藝術風格多樣，而以豪放為主。表現(xiàn)了他積極主張抗金和實現(xiàn)國家統(tǒng)一的愛國熱忱。辛棄疾（1140—1207）

破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

表達對山河分裂的悲痛宋詞豪放派婉約派蘇軾氣勢豪邁、雄健奔放

《念奴嬌?赤壁懷古》

《水調(diào)歌頭.明月幾時有》慷慨激昂、氣勢雄壯

《菩薩蠻?書江西造口壁》《破陣子?醉里挑燈看劍》風格委婉、感情真摯(前期)后期情調(diào)感傷,滿含憂國之情(后期)《如夢令》、《聲聲慢》辛棄疾李清照三、元曲元曲由雜劇和散曲組成；雜糅了音樂、歌舞、動作、念白（旁白和對話）；一種比較成熟的戲劇形式。關漢卿元代最優(yōu)秀的雜劇家，號已齋，生活在金末元初。他多才多藝，了解民間疾苦，熟悉民間語言，使得他的雜劇內(nèi)容具有強烈的現(xiàn)實性和昂揚的斗爭精神。他與馬致遠、鄭光祖、白樸并稱為“元曲四大家”。代表作《竇娥冤》、《單刀會》等?！陡]娥冤》節(jié)選又聽得法場外人聲吶喊，都道說我竇娥冤枉可憐!雖然是天地大無處申辯，我還要向蒼彎訴苦一番：……這官司眼見得不明不暗，那贓官害得我負屈含冤；倘若是我死后靈應不顯，怎見得此時我怨氣沖天，我不要半星紅血紅塵濺，將鮮血俱灑在白練之間；四下里望旗桿人人得見，還要你六月里雪滿階前；這楚州要叫它三年大旱，那時節(jié)才知我身負奇冤!第12課宋元時期的都市和文化今天，我們跟隨校長和麥兜一起穿過時光隧道，來到北宋都城東京!一起了解宋代的衣、食、住、行、娛樂活動和喜慶的節(jié)日。出發(fā)～～一、繁華的都市生活入城之前，校長提醒麥兜和各位同學要講禮貌，給宋朝人民好的印象！1、衣著的變遷麥兜啊，來到古代，你除了要有禮貌外，還要記住古代的規(guī)矩，看到官員要叫“老爺好”，不然可能會挨板子的！Oh。。。我怎么知道哪個人是官員呢？衣以“衣”取人1）請你根據(jù)課本內(nèi)容，告訴麥兜如何區(qū)分不同的社會階層的人2）你能為麥兜補充一下宋朝初期和中后期的服裝風格有何差異嗎？時代不同，風格會不同嗎？衣看圖識變化：

宋初帝王宋中期帝王小袖狹身，著靴今世之服，大抵皆胡服校長，我看到很多婦女穿的鞋比我的還小，她們不怕夾腳嗎？各位同學，你知道這是為什么嗎？3）“纏足”的陋習走著、走著，麥兜發(fā)現(xiàn)了一個問題。。。

如何看待纏足？

纏足是陋俗，使婦女受到的封建束縛越來越嚴重，反映了封建社會畸形的審美觀，更是當時儒家思想極端強調(diào)道德、秩序的表現(xiàn)。宋朝衣著特點：統(tǒng)治階級儉入奢

民族影響大

陋習迫害深

衣少數(shù)纏足校長，我餓了，想吃東西！各位同學，我們吃點什么好呢？當校長和同學們正在深刻批判“纏足”的時候，麥兜開始餓了。。。2、宋代的飲食文化食請您為校長和麥兜介紹一些宋朝的特色食品食宋朝飲食特點：北喜

與面食

南吃

和米飯

羊肉魚類住3、宋代的住房

吃飯的時候，麥兜拿出了之前拍攝的照片和大家分享，還要考一考同學們！你知道嗎？注意以下幾幅民居圖片，看一看哪幅是農(nóng)村百姓的房屋？哪幅是城市平民的房屋？哪幅是達官貴人的宅院？住考你眼力3、宋代的住房1234校長，我吃多了，現(xiàn)在走不動，怎么辦？這樣啊？那我們就一起坐牛車吧！吃飽了肚子，懶了腳，麥兜同學不想走路了。。。4、宋代的出行工具行為什么校長和麥兜會選擇坐牛車呢？除了牛車，他們還能選擇那些交通工具？住舟船牛車轎子騎驢住宋朝住、行特點：豪宅茅屋兩相對車船轎子皆可行行宋代的娛樂和節(jié)日坐在牛車上，麥兜和校長正在討論找一個熱鬧的地方游玩一番，請你閱讀書本內(nèi)容，給他倆一個好建議娛樂猴戲角抵蹴鞠瓦子閱讀材料，認識瓦子：材料1：閱讀課文中與瓦子相關的圖文材料2：《清明上河圖》部分畫面想一想：兩宋時期，瓦子迅速繁榮說明了什么？瓦子的產(chǎn)生，是宋代城市繁榮、商業(yè)發(fā)展、市民階層隊伍擴大的結果。節(jié)日在瓦子游玩的時候，麥兜發(fā)現(xiàn)不少商販在販賣粽子。這會是什么節(jié)日呢？閱讀課本，找出宋代還有那些著名的節(jié)日？歡樂的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)（元旦）元宵節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)清明節(jié)登高吃粽子吃月餅祭拜祖先放煙花貼門神宋朝精神生活：傳統(tǒng)節(jié)日習俗多娛樂購物去瓦子溫故

一天愉快的穿越之旅，到這里就即將結束，麥兜開心地寫下了《北宋游記》，請你幫麥兜看看這篇日記有沒有錯漏之處。溫故

今天，校長帶我和同學們回到了北宋的東京旅游。宋代是一個以“衣”觀人的社會，官員穿黑白兩色的衣服。我們吃了一頓豐盛的大餐，魚肉是北宋人的最愛。飽餐后，我們乘著馬車去農(nóng)貿(mào)市場購物、游玩，那里節(jié)目可豐富了，有唱戲的、說書的、甚至還有籃球比賽看呢。我太喜歡北宋了！大家來找茬：溫故

今天，校長帶我和同學們回到了北宋的東京旅游。宋代是一個以“衣”觀人的社會，官員穿黑白兩色的衣服。我們吃了一頓豐盛的大餐，魚肉是北宋人的最愛。飽餐后，我們乘著馬車去農(nóng)貿(mào)市場購物、游玩，那里節(jié)目可豐富了，有唱戲的、說書的、甚至還有籃球比賽看呢。我太喜歡北宋了！大家來找茬：二、宋詞宋代杰出的詞人有哪幾位？他們的代表作及其風格特點是什么？蘇軾1.時期：北宋2.作品：《念奴嬌·赤壁懷古》3.特點：氣勢豪邁、雄健奔放李清照1.時期：兩宋之交2.作品：《如夢令》、《聲聲慢》、《漁家傲》3