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篇一每個人都有一個夢,或平凡,或偉大,但都在為實現(xiàn)“它”而奮斗著,努力著。這個夢想,猶如一顆種子一樣,被埋在土下,春天到了,它慢慢的萌芽,生長,然后破土而出,迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣,經過殘酷的高考來到了我此刻的大學。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長,而我們,也需要那“太陽光”。2022年9月,我懷著夢想來到了我的大學――湖北職業(yè)技術學院。剛進入這所學校,對這所學校充滿了好奇,覺得什么都是新鮮的,好玩的,也有著小女生對大學的憧憬。但是,我也沒有忘記自我來這所學校的目的,學好專業(yè)課,鍛煉自我各方面的潛力。不得不說,大學不僅僅是一個鍛煉人的地方,也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比,多了許多空余的時光,這些時光利用的好,對我們個人來說就有了必須的優(yōu)勢,之少在學習時光上比別人多。當然,這需要我們有足夠的自制力和控制力。我來自一個很普通很平凡的家庭,我家不富裕,但是我并不因為我的家庭而沒有自信,變得自卑,從而去怨恨父母。相反,我很感謝我的父母,感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭,讓我健康快樂的長大。我明白也了解父母養(yǎng)大我和我弟弟的辛苦和不易,我也明白只有好好的讀書才能改變自我的命運。所以我選取了大學,期望透過大學來實現(xiàn)自我的夢想。大學,是一個大舞臺。進入了大學,我們就都此刻了這個大舞臺上。我們學校是一所職業(yè)院校,真正在校學習的時光也只有兩年。這兩年的時光就像是在練習舞蹈的“基本動作”一樣。這兩年,也許沒有觀眾,也沒有掌聲,但我相信,挺過這兩年,我能夠跳出優(yōu)美而自信的舞蹈。我學的是會計專業(yè),雖然此刻的社會對會計的需求量十分的大,但是,要想找到一個好的工作還要靠自我的努力,不是說簡簡單單的拿到會計從業(yè)資格證和畢業(yè)證就能夠的。我的夢想沒有多么的偉大,只是想透過自我的努力來爭取自我想要的生活和未來!為了實現(xiàn)夢想,務必腳踏實地的走好每一步,給自我定一個短期的目標,我大學期間的目標是順利的透過計算機二級和英語三級的考試,拿到相應的證書,然后就是會計從業(yè)資格證,有可能的話,會在學校報考助理會計師。學習的過程是困難的,艱辛的,但是,我相信只要我不放下自我的夢想,持之以恒的去努力,自我就必須能夠做到。當然,如今的社會,需要的是復合型的人才。一個單位錄用員工時,看的不僅僅僅是應聘者的專業(yè)技能,還有其他潛力,例如:口才辯論潛力,心理素質潛力,應付處理危機潛力,人際交往潛力等等。所以,在大學,我們也要注重這些潛力的培養(yǎng),學會交流,學會用語言來表達自我的思想。透過一些合理的途徑來鍛煉自我,豐富自我。這些途徑能夠是參加學校社團,做兼職等等。國家政府注重教育,注重國民的素質,也重視青少年學生的夢想。于是“助學筑夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊,我期望能得到它的幫忙,讓我能夠更好的實現(xiàn)大學目標,從而實現(xiàn)自我的夢想。我會認真努力的學習,用自我的行動來證明自我,用自我所創(chuàng)造的價值來回報社會,讓自我成長為一個有愛心,有職責心的人。我相信,行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說過:實踐是檢驗真理的唯一標準?!俺晒τ肋h是留給有準備的人的?!彼?,從踏進校園的那一刻起,我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進,遇到困難或挫折時,用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆,讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。夢想,無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是政府對大學生的關愛,也是國家對我們的期望。感恩,不曾忘卻;夢想,不曾放下。我會懷著一顆感恩的心,用自我的努力來實踐自我的夢想。我相信,只要我肯努力,肯上進,我的夢想就會實現(xiàn),我的未來就會掌握在我自我的手中!篇二站在大學這個基點,回看這漫漫求學路,途中雖無多少艱辛,但卻飽含了幾多辛酸。我,一個土生土長的農家孩子,從小就看慣了身邊親人們不停忙碌的身影。雖然求學之路跌跌碰碰,但我還是堅信:只要好好努力,上了大學,有了工作,全家就不必如此辛苦,一切都會好起來。事情發(fā)展還算順利,在高考上,我還算沒讓家人失望,考上了我們上海應用技術學院,收到錄取通知書后全家人都沉浸在一片欣喜之中,但我明白這份欣喜之后又將面臨著什么。上海,一個如此繁華,消費又是如此之高的城市,一學年的學費和生活費對家中而言已是不容易拿出的錢了,四年這樣的生活更是難上加難。在錄取通知書上我看到學校有貧困助學這個資助政策,我就抱著試一試的態(tài)度按照上方所寫準備了所需要的材料,在家人的東拼西湊下我來到了這個陌生而又讓我滿懷期望的城市。在將近兩天的行程后,我最之后到了學校,并且提交困難認定申請書。可能是剛開始吧,感覺一切都是那么的陌生,同時各種費用撲面而來,就在我感覺最困難的時候,我和幾位同學被叫到了輔導員辦公室,說我們已被認定為學校的困難生。之后我順利拿到了助學金,感覺豐富多彩的大學生活就要開始了。每月300的補助,讓我簡單了好多,同時這也減了家人的負擔。獲得資助后,我就安下心來投身到了大學生活中,作為一個貧困學生,我明白社會上還有許多像我這樣需要別人幫忙的人,在學院義工隊招新時,我報了名,并且?guī)е幻毨纳矸輩⒓恿嗣嬖?。面試過后不久,我收到通知,我正式成為了我們軌道交通學院“1+N”義工隊一名成員。作為一個來自貧困山區(qū)的孩子,我明白來上海這個大都市讀書是多么不容易的一件事。之前我從電視等一些媒體方面看到過許多孩子由于家境貧寒讀不了書,也透過電視看到過許多出生貧困的孩子透過自身的努力終成棟梁的感人故事,我就決心要用這份助學金來完成自我的大學夢。已經享受了半學期助學金的我深知它來之不易,我會用國家給予我的那份關愛好好努力,同時我也會用這份關愛去關心和幫忙身邊那些需要關心和幫忙的人。上一學期,我沒能拿到學校的獎學金,這讓我感覺了到自我和其他同學之間的差距,這一學期我會好好努力,以那些優(yōu)秀同學為榜樣,以拿到獎學金為目標,好好努力,回報國家給予的那份關愛。在這同時我也發(fā)現(xiàn)了我在某些學科上的不足,比如英語,這門學科對我來說就是一個弱的科目,而且這學期還要進行英語四級考試,但我不會氣餒,我會好好努力,爭取考一個好的成績。同時在其他學科上我也不會放松。對于每一位受過國家助學金幫忙過的同學來說,他們都會懷著一份感恩的心,永遠銘記國家的幫忙,并透過自我的實際行動來回報社會,力求做出最大的貢獻。作為這其中的一員,我會不斷提高自身綜合素質,做好為國家和社會做出貢獻的準備。大學生活還有三年,我會不斷努力,讓自我的求學之路精彩圓滿。今后的我不再無助,我會在大學追尋我的人生夢,國家的資助政策讓我在風雨飄搖中找到了一把遮風避雨的傘,伴我避過泥濘,透過煙雨,尋到終點站的足跡。篇三每個人都有一個夢,或平凡,或偉大,但都在為實現(xiàn)“它”而奮斗著,努力著。這個夢想,猶如一顆種子一樣,被埋在土下,春天到了,它慢慢的萌芽,生長,然后破土而出,迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣,經過殘酷的高考來到了我此刻的大學。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長,而我們,也需要那“太陽光”。2022年9月,我懷著夢想來到了我的大學——湖北職業(yè)技術學院。剛進入這所學校,對這所學校充滿了好奇,覺得什么都是新鮮的,好玩的,也有著小女生對大學的憧憬。但是,我也沒有忘記自我來這所學校的目的,學好專業(yè)課,鍛煉自我各方面的潛力。不得不說,大學不僅僅是一個鍛煉人的地方,也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比,多了許多空余的時光,這些時光利用的好,對我們個人來說就有了必須的優(yōu)勢,之少在學習時光上比別人多。當然,這需要我們有足夠的自制力和控制力。我來自一個很普通很平凡的家庭,我家不富裕,但是我并不因為我的家庭而沒有自信,變得自卑,從而去怨恨父母。相反,我很感謝我的父母,感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭,讓我健康快樂的長大。我明白也了解父母養(yǎng)大我和我弟弟的辛苦和不易,我也明白只有好好的讀書才能改變自我的命運。所以我選取了大學,期望透過大學來實現(xiàn)自我的夢想。大學,是一個大舞臺。進入了大學,我們就都此刻了這個大舞臺上。我們學校是一所職業(yè)院校,真正在校學習的時光也只有兩年。這兩年的時光就像是在練習舞蹈的“基本動作”一樣。這兩年,也許沒有觀眾,也沒有掌聲,但我相信,挺過這兩年,我能夠跳出優(yōu)美而自信的舞蹈。我學的是會計專業(yè),雖然此刻的社會對會計的需求量十分的大,但是,要想找到一個好的工作還要靠自我的努力,不是說簡簡單單的拿到會計從業(yè)資格證和畢業(yè)證就能夠的。我的夢想沒有多么的偉大,只是想透過自我的努力來爭取自我想要的生活和未來!為了實現(xiàn)夢想,務必腳踏實地的走好每一步,給自我定一個短期的目標,我大學期間的目標是順利的透過計算機二級和英語三級的考試,拿到相應的證書,然后就是會計從業(yè)資格證,有可能的話,會在學校報考助理會計師。學習的過程是困難的,艱辛的,但是,我相信只要我不放下自我的夢想,持之以恒的去努力,自我就必須能夠做到。當然,如今的社會,需要的是復合型的人才。一個單位錄用員工時,看的不僅僅僅是應聘者的專業(yè)技能,還有其他潛力,例如:口才辯論潛力,心理素質潛力,應付處理危機潛力,人際交往潛力等等。所以,在大學,我們也要注重這些潛力的培養(yǎng),學會交流,學會用語言來表達自我的思想。透過一些合理的途徑來鍛煉自我,豐富自我。這些途徑能夠是參加學校社團,做兼職等等。國家政府注重教育,注重國民的素質,也重視青少年學生的夢想。于是“助學筑夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊,我期望能得到它的幫忙,讓我能夠更好的實現(xiàn)大學目標,從而實現(xiàn)自我的夢想。我會認真努力的學習,用自我的行動來證明自我,用自我所創(chuàng)造的價值來回報社會,讓自我成長為一個有愛心,有職責心的人。我相信,行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說過:實踐是檢驗真理的唯一標準?!俺晒τ肋h是留給有準備的人的?!彼裕瑥奶みM校園的那一刻起,我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進,遇到困難或挫折時,用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆,讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。夢想,無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是政府對大學生的關愛,也是國家對我們的期望。感恩,不曾忘卻;夢想,不曾放下。我會懷著一顆感恩的心,用自我的努力來實踐自我的夢想。我相信,只要我肯努力,肯上進,我的夢想就會實現(xiàn),我的未來就會掌握在我自我的手中!篇四每個人都有一個夢,或平凡,或偉大,但都在為實現(xiàn)“它”而奮斗著,努力著。這個夢想,猶如一顆種子一樣,被埋在土下,春天到了,它慢慢的萌芽,生長,然后破土而出,迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣,經過殘酷的高考來到了我現(xiàn)在的大學。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長,而我們,也需要那“太陽光”。2022年9月,我懷著夢想來到了我的大學一一xx職業(yè)技術學院。剛進入這所學校,對這所學校充滿了好奇,覺得什么都是新鮮的,好玩的,也有著小女生對大學的憧憬。可是,我也沒有忘記自己來這所學校的目的,學好專業(yè)課,鍛煉自己各方面的能力。不得不說,大學不僅是一個鍛煉人的地方,也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比,多了許多空余的時間,這些時間利用的好,對我們個人來說就有了一定的優(yōu)勢,之少在學習時間上比別人多。當然,這需要我們有足夠的自制力和控制力。我來自一個很普通很平凡的家庭,我家不富裕,可是我并不因為我的家庭而沒有自信,變得自卑,從而去怨恨父母。相反,我很感謝我的父母,感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭,讓我健康快樂的長大。我知道也了解父母養(yǎng)大我和我弟弟的辛苦和不易,我也知道只有好好的讀書才能改變自己的命運。所以我選擇了大學,希望通過大學來實現(xiàn)自己的夢想。大學,是一個大舞臺。進入了大學,我們就都現(xiàn)在了這個大舞臺上。我們學校是一所職業(yè)院校,真正在校學習的時間也只有兩年。這兩年的時間就像是在練習舞蹈的“基本動作”一樣。這兩年,也許沒有觀眾,也沒有掌聲,但我相信,挺過這兩年,我可以跳出優(yōu)美而自信的舞蹈。我學的是會計專業(yè),雖然現(xiàn)在的社會對會計的需求量非常的大,但是,要想找到一個好的工作還要靠自己的努力,不是說簡簡單單的拿到會計從業(yè)資格證和畢業(yè)證就可以的。我的夢想沒有多么的偉大,只是想通過自己的努力來爭取自己想要的生活和未來!為了實現(xiàn)夢想,必須腳踏實地的走好每一步,給自己定一個短期的目標,我大學期間的目標是順利的通過計算機二級和英語三級的考試,拿到相應的證書,然后就是會計從業(yè)資格證,有可能的話,會在學校報考助理會計師。學習的過程是困難的,艱辛的,但是,我相信只要我不放棄自己的夢想,持之以恒的去努力,自己就一定可以做到。當然,如今的社會,需要的是復合型的人才。一個單位錄用員工時,看的不僅僅是應聘者的專業(yè)技能,還有其他能力,例如:口才辯論能力,心理素質能力,應付處理危機能力,人際交往能力等等。所以,在大學,我們也要注重這些能力的培養(yǎng),學會交流,學會用語言來表達自己的思想。通過一些合理的途徑來鍛煉自己,豐富自己。這些途徑可以是參加學校社團,做兼職等等。國家政府注重教育,注重國民的素質,也重視青少年學生的夢想。于是“助學筑夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊,我希望能得到它的幫助,讓我能夠更好的實現(xiàn)大學目標,從而實現(xiàn)自己的夢想。我會認真努力的學習,用自己的行動來證明自己,用自己所創(chuàng)造的價值來回報社會,讓自己成長為一個有愛心,有責任心的人。我相信,行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說過:實踐是檢驗真理的唯一標準?!俺晒τ肋h是留給有準備的人的?!彼裕瑥奶みM校園的那一刻起,我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進,遇到困難或挫折時,用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆,讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。夢想,無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是政府對大學生的關愛,也是國家對我們的希望。感恩,不曾忘卻;夢想,不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心,用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信,只要我肯努力,肯上進,我的夢想就會實現(xiàn),我的未來就會掌握在我自己的手中!篇五大學四年,在每年的冬天,我都領到了國家的助學金,對于一個出身農村的孩子,這就是我的圓夢基金。盡管她不是天文數(shù)字,她就像冬日的暖陽,伴我前行。——題記中國夢,誰的青春

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