期中拔高提升卷+五年級下冊++2023-2024學(xué)年語文+統(tǒng)編版

姓名姓名班級___________座位號………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………題號一二三四五六七八九總分分?jǐn)?shù)小學(xué)語文試題（時間：90分鐘滿分：100分）親愛的同學(xué)們，我們已經(jīng)完成了階段學(xué)習(xí)任務(wù)，接下來是檢查成果的時候了！請認(rèn)真審題，細(xì)心作答，為自己的努力交一份滿意的答卷，加油！一、給加點字選擇正確的讀音，打上“√”。(4分)王懿榮(yìsì)辨認(rèn)(biànpiàn)外甥(sēngshēng)纖細(xì)(qiànxiān)琵琶(bāpá)龜甲(guījūn)碾成粉(zhǎnniǎn)蘊(yùn)含(yùnwùn)二、結(jié)合具體的語言環(huán)境，在括號里填上恰當(dāng)?shù)臐h字。（10分）1.蒙漢情深何忍別，tiān

yá（

）碧草話斜陽！2.一位旅客正望著這些ɡēbì（

）灘上的衛(wèi)士出神。3.天和地的界限并不那么清晰，都是hunhuánɡyìtǐ（

）。4.我站在駱駝的面前，看它們jǔjué（

）的樣子。5.我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)pēitāi（

）發(fā)育的規(guī)律。6.楚王說：“shí

huà

shíshuō（

），我不生氣?！?.小金花的媽媽與敵人ｔónɡɡuīyújìｎ（

）了。三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)

心()神()不解()() 古()今()力()能()()遠(yuǎn)()長 人()()出1.不用對方明說，心里領(lǐng)悟其中的意思。也指深刻地領(lǐng)會。()2.河流的源頭很遠(yuǎn)，水流很長。常比喻歷史悠久，根底深厚。()3.在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。()四、寫四個表示磨礪意志的成語。（4分）五、按要求寫句子。（8分）

1.隸書成為漢字發(fā)展史上古今文字的分水嶺。(縮寫句子)[來______________________________________________________________________2.龍骨又是什么呢?原來是龜甲和獸骨。(仿寫設(shè)問句)[來______________________________________________________________________3.()研究性報告有多種形式，()研究的目的、方法、結(jié)果等內(nèi)容是不可缺少的。(加關(guān)聯(lián)詞，并用它造句)[來______________________________________________________________________4.請你描述一下“溪上青青草”的畫面，用上比喻或擬人的修辭方法。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________六、小小裁判員(下列各題對的打“√”，錯的打“×”)。(12分)1.《草原》的作者是老舍。(

)2.“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?！边@句話在文中起到了畫龍點睛、揭示主題的作用。(

)3.《再見了，親人》選自我國著名作家魏巍的《城南舊事》。(

)4.“噩”字的第三筆是“豎”。(

)5.《古詩詞三首》前兩首向我們展示了童年生活的樂趣，第三首向我們展示了農(nóng)村田園生活的樂趣。(

)6.“人們又瘋了似的折回來?！边@是一個比喻句。(

)

七、請根據(jù)提示寫話。（6分）

李明同學(xué)很自信地參加班長競選，結(jié)果落選了。你認(rèn)為家長、老師、好朋友會對他說什么?注意把話說明白、簡練、得體。家長：老師：好朋友：八、閱讀理解。（25分）（一）類文閱讀。（10分）雨中的童年窗外，雨的簾幕層層地、輕輕地、若隱若現(xiàn)地遮掩了遠(yuǎn)近的山脈和田野。風(fēng)吹得樹木左右搖擺，雨使得花草彎了腰也低了頭。夏日的梅雨，來得總是那么急促和匆忙，讓人出乎意料。悄悄地掩上門窗，將從天上噴灑下來的水珠擋在窗外，可是雨點卻又偏偏打在屋頂上，滴答滴答地，像一群頑皮的小精靈，將屋瓦當(dāng)成一面小鼓，興奮而輕快地打了起來。記憶中，也是這樣一陣雨從午后斷斷續(xù)續(xù)地直到傍晚，下得屋前溝里的木板都浮了起來，溝水漲得四處流溢，濕漉漉的柏油路光滑得像可以在上頭溜冰似的。雨不停地下，我的心也像那塊木板一般浮躁起來，我盼望能在雨中盡情嬉戲一番，可是又逃不過父母的監(jiān)視，只有無奈地望著雨稀里嘩啦地繼續(xù)灑落。好不容易，雨勢稍小，再也顧不得會被父母責(zé)罵，悄悄套上雨鞋，偷偷溜到屋外，和小伙伴們會合，順便也拖走了那塊木板，當(dāng)成蹺蹺板玩了起來，一高一低，好不快樂，好不盡興，大伙兒的笑聲震天地響。鬧夠了，就把雨鞋灌滿水，來來去去地走，雨鞋嘰咕嘰咕地響著，我們也嘻嘻哈哈地笑著，走到那棵常年青翠的柏樹下，大家合力搖落一樹晶瑩的雨露，讓它滴在臉上、頭上，沁涼而舒爽。傍晚時分，雨停了，夕陽也露出半邊紅艷的臉龐。此時，一道彎彎如帶的彩虹，也伴隨著夕陽遙掛在天際，相互輝映。夕陽、云霞、彩虹，我們歡欣地呼喊，舉手指向那道彩虹，喃喃地數(shù)著：紅的、黃的、綠的……哎呀，好多呀，在我眼里彩虹也不只是七種顏色了，它的亮麗繽紛，讓我怎么也數(shù)不清。此刻，天色和諧，就這么邊數(shù)邊贊美地送走了一輪夕陽、滿天云霞與那道夢幻似的彩虹。這雖然只是宇宙間短暫的停留，但在我心中卻銘刻成永恒的回憶。1.將畫“”的部分中的“打”換成“擂”好不好?為什么?(2分)2.短文畫“”的部分運(yùn)用了的修辭手法，把比作形象具體地寫出了。(2分)3.作者是按順序?qū)懹洃浿械摹耙魂囉辍钡?，主要寫了下雨時、、、這三個部分。(3分)4.短文第四自然段進(jìn)行了大量的景物描寫，有、、,為抒發(fā)作者之情作了鋪墊。(2分)5.對短文最后一個自然段理解不正確的一項是()。1分)A.“短暫的停留”指的是童年的雨帶來的短暫快樂B.“永恒的回憶”是指童年的雨帶來的快樂成為一生值得擁有的寶貴財富C.童年的雨太過短暫以至作者總是懷念，并對此悶悶不樂課外拓展（15分）他，又攀上了一座高峰1993年10月□南寧市二中學(xué)生黃天明在第五屆國際青少年奧林匹克計算機(jī)比賽中獲得了銀牌□為祖國爭了光□被評為□南寧市杰出中學(xué)生□新長征突擊手□

“梅花香自苦寒來。”黃天明的成績，來自他驚人的毅力和個人的勤奮。他十分喜歡數(shù)學(xué)，常常專心致志地做數(shù)學(xué)練習(xí)，往往為解一道題，花上幾天時間。他想，如果從這里到火車站有三條路，把每條路都走一次，就能知道哪條最近、最快；學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣，常用多種方法計算，才能使今后的計算做到既準(zhǔn)確又迅速。

天明從小學(xué)開始學(xué)計算機(jī)。多年來，他總是提前學(xué)習(xí)初中、高中，甚至大學(xué)的課本。多少次，他為解一道題吃不下飯，睡不著覺。媽媽喊吃飯，他卻走錯了方向……就這樣，他啃了一本又一本計算機(jī)書，打下了扎扎實實的知識基礎(chǔ)。

具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優(yōu)異成績，還需要升華的契機(jī)。小學(xué)輔導(dǎo)員把他引入計算機(jī)那奇妙無窮的世界，推舉他參加市、自治區(qū)、全國的多次比賽，讓他嶄露頭角。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)校購進(jìn)新型的計算機(jī)供他隨時操作。數(shù)學(xué)老師更是熱心地輔導(dǎo)他，使他的知識不斷豐富，能力不斷提高。1990年至1993年，黃天明以優(yōu)異的成績沖出了南寧、廣西，走向中國，并飛向了世界。

榮譽(yù)沒有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準(zhǔn)備參加下一屆國際青少年奧林匹克計算機(jī)大賽，去攀登新的高峰!1.在下列字正確的音上打“√”。(2分)賽(sài

shài)穎(yǐn

yǐng)

契(qì

qiè)

醉(zuìzhuì)

2.給第一自然段加上標(biāo)點。(3分)

3.在文中找出下列詞語的近義詞。(4分)

聰明(

)

推薦(

)

優(yōu)秀(

)

發(fā)奮(

)

4.“升華的契機(jī)”在文中的意思是哪一個？打“√”。（2分)

A.使固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅怏w，發(fā)生變化的關(guān)鍵。(

)

B.提高并發(fā)生轉(zhuǎn)變的機(jī)會。(

)

C.老師的關(guān)心、幫助。(

)5.題目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么？(4分)

九、習(xí)作。（25分）童年是一首詩，詩里有我們的足跡；童年是一首歌，歌里有我們的經(jīng)歷。童年里有我們的快樂，也有我們的遺憾。在你的童年里，一定會有一件事讓你覺得自己突然長大了。把它寫下來，與同學(xué)們分享吧!要求：事件具體，感情真實，400字左右。答案一、王懿榮(yì)辨認(rèn)(biàn)外甥(shēng)纖細(xì)(xiān)琵琶(pá)龜甲(guī)碾成粉(niǎn)蘊(yùn)含(yùn)二、天涯戈壁渾黃一體咀嚼胚胎同歸于盡

實話實說

三、領(lǐng)會其意往來所及源流才輩1.心領(lǐng)神會2.源遠(yuǎn)流長3.力所能及四、堅貞不屈

赤膽忠心

全心全意等

五、1.隸書成為分水嶺。2.示例：好老師是什么樣的呢?是好好教學(xué)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的老師。3.雖然……但是……示例：雖然人多運(yùn)動是好的，但是長期超負(fù)荷運(yùn)動身體會吃不消的。

4.小溪唱著歡樂的歌，小草偷偷的從土里鉆出來。

六、1.√

2．√

3．×

4.√

5．√

6．×七、略八、（一）1.示例：好?！袄蕖钡牧獯?，發(fā)出的聲音大，這樣寫能更準(zhǔn)確地表達(dá)出作者當(dāng)時興奮的心情，同時也照應(yīng)了前半句中的“一面小鼓”。2.比喻“我”的心漂浮的木板“我”當(dāng)時按捺不住的興奮心情3.時間雨勢稍小雨停后4.夕陽云霞彩虹對童年美好生活的懷念5.C（二）1.sài

yǐng)

qì

醉zuì

2.,

,

,

“

”

、“

”

。

3.聰明

推薦

優(yōu)秀

發(fā)奮

4.B

5.他正準(zhǔn)備參加下一屆國際青少年奧林匹克計算機(jī)大賽，去攀登新的高峰!九、例文參考那一刻，我長大了時光匆匆離我而去，也“順手牽羊”地帶走了我兒時的幼稚、無知。現(xiàn)在的我，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)明白了許多道理。我長大了，因為我學(xué)會了掩藏，而不是選擇讓人擔(dān)心。我喜歡黑夜的寧靜，喜歡在黑夜里望著天空數(shù)那璀璨的“珍珠”。我愛我的家人，因為他們關(guān)心我、疼愛我、擔(dān)心我，而我絕不能總是像不長大的孩子，讓他們?yōu)槲覔?dān)心?，F(xiàn)在，我學(xué)會了掩藏我的眼淚，我會毫不吝嗇地露出我的笑容。我長大了，因為我懂事了。兒時的我，總無知地認(rèn)為，媽媽干活是天經(jīng)地義的事，而且認(rèn)為媽媽干活是很輕松的事?？墒?，這一切的一切我都想錯了?，F(xiàn)在，當(dāng)我看見媽媽