高一下學(xué)期預(yù)防森林火災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)方案

預(yù)防森林火災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)方案一、班會(huì)背景與目標(biāo)森林火災(zāi)不僅威脅著生態(tài)環(huán)境的安全，也對(duì)人類(lèi)生活造成巨大的危害。作為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都有責(zé)任參與到預(yù)防森林火災(zāi)的行動(dòng)中。本次班會(huì)的目標(biāo)在于提高同學(xué)們對(duì)預(yù)防森林火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化每個(gè)人的責(zé)任感和主動(dòng)性，共同守護(hù)我們的綠色家園。二、班會(huì)內(nèi)容1.森林火災(zāi)的嚴(yán)重性與影響（1）介紹森林火災(zāi)對(duì)生態(tài)、環(huán)境和人類(lèi)生活造成的嚴(yán)重危害。森林火災(zāi)的危害:森林火災(zāi)對(duì)生態(tài)、環(huán)境和人類(lèi)生活造成的嚴(yán)重危害主要包括以下幾點(diǎn)：①燒毀林木：森林一旦遭受火災(zāi)，最直觀的危害是燒死或燒傷林木。一方面使森林蓄積下降，另一方面也使森林生長(zhǎng)受到嚴(yán)重影響。森林是生長(zhǎng)周期較長(zhǎng)的再生資源，遭受火災(zāi)后，其恢復(fù)需要很長(zhǎng)的時(shí)間。特別是高強(qiáng)度大面積森林火災(zāi)之后，森林很難恢復(fù)原貌，常常被低價(jià)林或灌叢取而代之。如果反復(fù)多次遭到火災(zāi)危害，還會(huì)成為荒草地，甚至變成裸地。②燒毀林下植物資源：森林除了可以提供木材以外，林下還蘊(yùn)藏著豐富的野生植物資源。如東北大興安嶺林區(qū)的“紅豆”(越桔)和“都仕”(篤斯越桔)等是營(yíng)養(yǎng)十分豐富的野果，現(xiàn)已開(kāi)發(fā)了紅豆果茶、都仕果酒等天然綠色食品，深受廣大消費(fèi)者的青睞;利用黃芪做原料而生產(chǎn)出來(lái)的“北芪神茶”，以其營(yíng)養(yǎng)豐富、無(wú)污染，且滋補(bǔ)功能強(qiáng)等特點(diǎn)而馳名中外。長(zhǎng)白山林區(qū)的人參、靈芝、刺五加等是珍貴藥材。我國(guó)南方的喜樹(shù)可提煉出喜樹(shù)堿，喜樹(shù)堿是良好的治療癌癥的藥物;漆樹(shù)可加工制成漆;桉樹(shù)提煉出的桉油是制造香皂、香精的最佳原料等等，不勝枚舉。所有這些林副產(chǎn)品都具有重要的商品價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益。然而，森林火災(zāi)能燒毀這些珍貴的野生植物，或者由于火干擾后，改變其生存環(huán)境，使其數(shù)量顯著減少，甚至使某些種類(lèi)滅絕。③危害野生動(dòng)物：森林是各種珍禽異獸的家園。森林遭受火災(zāi)后，會(huì)破壞野生動(dòng)物賴(lài)以生存的環(huán)境.有時(shí)甚至直接燒死、燒傷野生動(dòng)物。由于火災(zāi)等原因而造成的森林破壞，我國(guó)不少野生動(dòng)物種類(lèi)已經(jīng)滅絕或處于瀕危。如野馬、高鼻羚羊、新疆虎、犀牛、豚鹿、朱鷺、黃腹角雉、臺(tái)灣鷴等幾十種珍貴鳥(niǎo)獸已經(jīng)滅絕。另外，大熊貓、東北虎、長(zhǎng)臂猿、金絲猴、野象、野駱駝、海南坡鹿等國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物也面臨瀕危，如不加以保護(hù)，有滅絕的危險(xiǎn)。因此，防治森林火災(zāi)，不僅是保護(hù)森林本身，同時(shí)也保護(hù)了野生動(dòng)物，進(jìn)而保護(hù)了生物物種的多樣性④引起水土流失：森林具有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用。據(jù)測(cè)算，每公頃林地比無(wú)林地能多蓄水30立方米。三千公頃森林的蓄水量相當(dāng)于一座100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。因此，森林有“綠色水庫(kù)”之美稱(chēng)。此外，森林樹(shù)木的枝葉及林床(地被物層)的機(jī)械作用，大大減緩雨水對(duì)地表的沖擊力;林地表面海綿狀的枯枝落葉層不僅具有雨水沖擊作用，而且能大量吸收水分;加之，森林龐大的根系對(duì)土壤的固定作用，使得林地很少發(fā)生水土流失現(xiàn)象。然而，當(dāng)森林火災(zāi)過(guò)后，森林的這種功能會(huì)顯著減弱，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)?。因此，?yán)重的森林火災(zāi)不僅能引起水土流失，還會(huì)引起山洪暴發(fā)、泥石流等自然災(zāi)害。⑤使下游河流水質(zhì)下降：森林多分布在山區(qū)，山高坡陡，一旦遭受火災(zāi)，林地土壤侵蝕、流失要比平原嚴(yán)重很多。大量的泥沙會(huì)被帶到下游的河流或湖泊之中，引起河流淤積，并導(dǎo)致河水中養(yǎng)分的變化，使水的質(zhì)量顯著下降。河流水質(zhì)的變化會(huì)嚴(yán)重影響?hù)~(yú)類(lèi)等水生生物的生存。顆粒細(xì)小的泥沙會(huì)使魚(yú)卵窒息，抑制魚(yú)苗發(fā)育;河水流量的增加，加之泥沙混濁，會(huì)使魚(yú)卵遭到破壞。此外，火燒后的黑色物質(zhì)(灰分等)大量吸收太陽(yáng)能，使得下游河流水溫升高，千萬(wàn)魚(yú)類(lèi)容易染病。特別是喜歡在冷水中生存的魚(yú)類(lèi)，火燒后常常大量死亡⑥引起空氣污染：森林燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的煙霧，其主要成分為二氧化碳和水蒸氣，這兩種物質(zhì)約占所有煙霧成分的90%～95%;另外，森林燃燒還會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、碳?xì)浠衔?、碳化物、氮氧化物及微粒物質(zhì)，約占10%～5%。除了水蒸氣以外，所有其他物質(zhì)的含量超過(guò)某一限度時(shí)都會(huì)造成空氣污染，危害人類(lèi)身體健康及野生動(dòng)物的生存。1997年發(fā)生在印度尼西亞的森林大火，燃燒了近一年，森林燃燒所產(chǎn)生的煙霧不僅給其本國(guó)造成嚴(yán)重的空氣污染，而且還影響了新加坡、馬來(lái)西亞、文萊等鄰國(guó)。許多新加坡市民不得不佩戴防毒面具來(lái)停止煙霧的危害。⑦威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全：森林火災(zāi)常造成人員傷亡。全世界每年由于森林火災(zāi)導(dǎo)致千余人死亡。1871年發(fā)生在美國(guó)威斯康星州和密執(zhí)安州的一場(chǎng)森林大火燒死1500余人；1987大興安嶺的一場(chǎng)大火燒死212人。此外，森林火災(zāi)還會(huì)給人民財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危害。林區(qū)的工廠、房屋、橋梁、鐵路、輸電線路、畜牧、糧食等常常受到森林火災(zāi)的威脅。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi)燒毀三個(gè)林業(yè)局址（城填），九個(gè)林場(chǎng)場(chǎng)址，四個(gè)半貯木場(chǎng)（燒毀木材85萬(wàn)立方米），橋梁67座，鐵路9.2km，輸電線路284km，房屋6.4萬(wàn)平方米，糧食325萬(wàn)kg，各種設(shè)備2488臺(tái)。損失十分慘重，直接經(jīng)濟(jì)損失4.2億元人民幣分享近年來(lái)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大森林火災(zāi)案例，以案說(shuō)法，加深同學(xué)們對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)。案例1:2024年3月10日下午，西昌市裕隆鄉(xiāng)發(fā)生一起火情，接警后，西昌市公安局依法開(kāi)展調(diào)查工作。當(dāng)天15時(shí)許，西昌市開(kāi)元鄉(xiāng)開(kāi)元村四名未成年人沙某某、陳某、陳某婷、阿忠某某，相約到裕隆鄉(xiāng)馬國(guó)魚(yú)塘旁山溝里放羊。隨后，陳某和沙某某用打火機(jī)點(diǎn)火玩耍，并在三個(gè)不同位置分別點(diǎn)火六次。前五次點(diǎn)火后，迅速用自帶的瓶裝水將火撲滅，第六次沙某某在龍?zhí)翜弦灰z管旁邊的樹(shù)下，再次點(diǎn)燃樹(shù)枝，由于風(fēng)勢(shì)增大，山火迅速蔓延，引發(fā)火災(zāi)。目前，已責(zé)令未成年人家長(zhǎng)、通報(bào)學(xué)校嚴(yán)加管教，同時(shí)將由相關(guān)部門(mén)依法責(zé)令其監(jiān)護(hù)人賠償因失管造成的撲火費(fèi)、林木損失費(fèi)、植被恢復(fù)費(fèi)等經(jīng)濟(jì)損失。2024年3月14日，遼寧省建平縣楊樹(shù)嶺鄉(xiāng)菊花山村村民姜某某，在拉泰子秸稈期間，坐在開(kāi)荒地頭抽煙，用手中煙頭戳身旁樹(shù)枝時(shí)火星掉落在身旁雜草上，引起火災(zāi)。案例2:2024年3月15日17時(shí)許，甘孜州雅江縣呷拉鎮(zhèn)白孜村發(fā)生森林火災(zāi)，澎湃新聞從四川省森林消防總隊(duì)獲悉，四川省森林消防總隊(duì)出動(dòng)98輛消防車(chē)，545名消防救援人員參與撲救。截至3月16日14時(shí)30分，火場(chǎng)突起大風(fēng)，瞬時(shí)風(fēng)力達(dá)8級(jí)以上，火場(chǎng)東線勢(shì)迅速向東北方向蔓延并越過(guò)多個(gè)山頭，濃煙遮蔽整個(gè)火場(chǎng)。案例3:加州森林大火在2019年，美國(guó)加州發(fā)生了多起森林火災(zāi)事故，其中最大的一起燒毀超過(guò)80平方公里的土地，導(dǎo)致85人死亡和數(shù)百人失蹤?；馂?zāi)爆發(fā)后，加州政府向聯(lián)邦政府請(qǐng)求災(zāi)難援助。加州的教訓(xùn)是我們需要關(guān)注更地區(qū)的森林火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，采取更加有效的措施來(lái)預(yù)防和控制事故的發(fā)生。這些措施包括加強(qiáng)巡邏管理、開(kāi)發(fā)新的災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)、提高市民的認(rèn)知和常識(shí)教育以及增加相關(guān)災(zāi)難援助資源。2.預(yù)防森林火災(zāi)的措施（1）講解日常生活中的森林防火小知識(shí)和注意事項(xiàng)。日常生活中的森林防火小知識(shí)和注意事項(xiàng):日常生活中的森林防火小知識(shí)和注意事項(xiàng)主要包括以下幾點(diǎn)：①預(yù)防森林火災(zāi)，人人有責(zé)。不得在林區(qū)內(nèi)丟煙頭、火尾，不得在山上燒灰積肥，不得在林區(qū)燒烤，不得在山上玩火，不得在森林中放孔明燈，不得在林區(qū)丟煙頭，不得在林間烤火取暖。②不能攜帶火種和易燃品入山入林，林區(qū)不能吸煙、打火把、野炊、燒烤食物、上香、燒紙等，不要煉山、燒荒、燒田埂草、堆燒等，也不要在野外燒火取暖，乘車(chē)的時(shí)候不能向外扔煙頭。③加強(qiáng)對(duì)人為火源的管理，是防止發(fā)生森林火災(zāi)最有效的辦法。引起森林火災(zāi)的原因，通?？煞譃閮纱箢?lèi)，即天然火源和人為火源④一旦遇到森林火災(zāi)，保持冷靜，掌握正確逃生技能很重要?；鹈缭傩。矔?huì)釀成大禍，增強(qiáng)防火意識(shí)，森林防火，人人有責(zé)。⑤森林防火“十不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)在林區(qū)和林緣地帶吸煙、野炊、燒荒、燒田埂草、燒草木灰、燒紙、放鞭炮、燃放煙花爆竹、燒香、上墳燒紙、點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)油燈、點(diǎn)火把、打火把照明、燒蜂窩、燒山狩獵、使用火把、火銃、噴火槍等容易引發(fā)森林火災(zāi)的用火行為。引導(dǎo)同學(xué)們思考并分享如何在校園和家庭中落實(shí)這些措施。如何在校園和家庭中落實(shí)這些措施?在校園和家庭中落實(shí)防火措施，可以采取以下幾種方法：①定期進(jìn)行消防演練：在校園和家庭中定期進(jìn)行消防演練，讓學(xué)生和家庭成員掌握火災(zāi)逃生自救技能。這包括了解如何使用滅火器、如何在火災(zāi)中保持冷靜、如何快速疏散等。②確保消防設(shè)施設(shè)備完好：在校園和家庭中，確保消防設(shè)施設(shè)備如滅火器、消防栓等完好，并定期檢查和維護(hù)。在家庭中，可以考慮配備家用滅火器，并了解其正確使用方法。③嚴(yán)格用電安全管理：在校園和家庭中，禁止私拉亂接電線，避免使用大功率電器。在家庭中，使用完畢后及時(shí)關(guān)閉電源，避免長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)。④加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、廚房等易燃易爆場(chǎng)所的管理：在校園中，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、廚房等易燃易爆場(chǎng)所的管理，嚴(yán)格操作規(guī)程。在家庭中，定期清洗油煙管道，按規(guī)定配備滅火器、滅火毯等滅火器材。⑤提高安全意識(shí)：在校園和家庭中，提高安全意識(shí)，加強(qiáng)消防設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù)，嚴(yán)格用電用火管理，掌握正確的火災(zāi)逃生自救技能。⑥制定應(yīng)急預(yù)案：在校園和家庭中，制定應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)發(fā)生時(shí)的疏散路線、集合地點(diǎn)等，并定期進(jìn)行演練。⑦教育和培訓(xùn)：在校園中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育和培訓(xùn)，讓他們了解火災(zāi)的危害、預(yù)防措施和逃生方法。在家庭中，家長(zhǎng)可以教育孩子不要玩火，不要攜帶打火機(jī)、火柴等火源，不要在室內(nèi)吸煙等。⑧保持疏散通道暢通：在校園和家庭中，保持疏散通道暢通，不要堆放雜物，確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠快速疏散。⑨使用煙霧報(bào)警器：在家庭中，可以考慮安裝煙霧報(bào)警器，以便在火災(zāi)初期及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施。⑩定期檢查電氣線路**：在校園和家庭中，定期檢查電氣線路，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，避免因電氣故障引發(fā)火災(zāi)。通過(guò)以上措施，可以在校園和家庭中有效預(yù)防火災(zāi)，保護(hù)人員和財(cái)產(chǎn)安全。3.緊急應(yīng)對(duì)與自救技能（1）教授同學(xué)們?cè)谏只馂?zāi)中的緊急應(yīng)對(duì)方法和自救技巧。森林火災(zāi)中的緊急應(yīng)對(duì)方法和自救技巧:在森林火災(zāi)中，緊急應(yīng)對(duì)方法和自救技巧主要包括以下幾點(diǎn)：①保持冷靜：在森林火災(zāi)中，首先要保持冷靜，不要慌張，迅速評(píng)估周?chē)h(huán)境，尋找安全的逃生路線。②及時(shí)報(bào)警：一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)，應(yīng)立即撥打森林火警電話12119報(bào)警，報(bào)告火情發(fā)生地所在的縣、鄉(xiāng)、村及具體地名山名，講清火勢(shì)大小或危害程度，報(bào)告報(bào)警人的姓名、身份、聯(lián)系方式等信息。③避險(xiǎn)逃生：如果火勢(shì)蔓延迅速，難以控制，應(yīng)立即避險(xiǎn)，不要盲目與大火對(duì)抗。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，合理選擇避險(xiǎn)方法，如轉(zhuǎn)移至安全地帶避險(xiǎn)、點(diǎn)火解圍避險(xiǎn)、沖越火線避險(xiǎn)、利用防護(hù)裝具避險(xiǎn)和臥倒避險(xiǎn)等。④注意風(fēng)向的變化：風(fēng)向決定了大火的蔓延方向，避險(xiǎn)逃生絕不能順著風(fēng)向跑。順風(fēng)逃生，人在前面跑，火在后面追，很容易被大火吞噬。如果突然感覺(jué)到無(wú)風(fēng)，不能麻痹大意，這時(shí)往往意味著風(fēng)向可能發(fā)生變化，要密切注意。⑤避開(kāi)危險(xiǎn)地形：如陡坡、鞍部、狹窄山脊線（拱脊）、狹窄山谷、單口山谷、草塘及灌木叢等，這些地形容易形成飄忽不定的陣風(fēng)和空氣亂流，不利于逃生避險(xiǎn)。⑥火焰燒傷的急救：如果身上著火，應(yīng)盡快脫掉著火的衣服，尤其是化纖衣料，身上著火千萬(wàn)不能奔跑，也不要連喊帶叫或用手撲打火焰，應(yīng)迅速臥倒，慢慢在地上滾動(dòng)，壓滅火焰。附近有水池、河溝的話，立即跳進(jìn)去滅火。滅火后若條件允許，可將燒傷局部沖洗或浸泡在冷水中，可以減輕疼痛和燒傷的深度。急救處理后立即就醫(yī)。⑦濃煙熏嗆和一氧化碳中毒的急救：一氧化碳是濃煙中對(duì)人危害最嚴(yán)重的氣體。當(dāng)森林可燃物燃燒不完全時(shí)就會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，引起中毒。一氧化碳中毒的癥狀是：呼吸緊迫、頭痛、胸悶、肌肉無(wú)力、心悸、皮膚青紫、神志不清。急救方法：立即用濕毛巾捂住口鼻或?qū)⒛樫N近濕土呼吸；迅速將中毒者轉(zhuǎn)移到空氣較新鮮的地方；如果中毒者出現(xiàn)窒息，立即進(jìn)行人工呼吸；急救處理后應(yīng)送醫(yī)治療。（2）通過(guò)模擬演練，讓同學(xué)們熟悉報(bào)警流程和疏散路線。三、活動(dòng)形式1.主題講座邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)講師或消防人員為同學(xué)們帶來(lái)生動(dòng)的主題講座。2.互動(dòng)討論分組討論如何在日常生活中落實(shí)預(yù)防森林火災(zāi)的措施，分享心得體會(huì)。3.視頻展示與模擬演練（1）通過(guò)視頻展示森林火災(zāi)的真實(shí)場(chǎng)景和應(yīng)急處理過(guò)程，加深同學(xué)們對(duì)火災(zāi)危害和應(yīng)對(duì)方法的了解。（2）組織模擬演練，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)報(bào)警和疏散過(guò)程，提高應(yīng)對(duì)能力。4.創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì)（1）鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以預(yù)防森林火災(zāi)為主題的創(chuàng)意海報(bào)，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。（2）在班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示同學(xué)們的作品，評(píng)選出最佳作品進(jìn)行表彰。四、時(shí)間安排開(kāi)場(chǎng)致辭與引入（5分鐘)主題講座（15分鐘)互動(dòng)討論（15分鐘)視頻展示與模擬演