小班安全《危險的事情我不做》教案

小班安全《危險的事情我不做》教案匯報人：2024-01-16目錄課程介紹與目標危險事情識別與分類安全意識培養(yǎng)與實踐家庭安全教育延伸應(yīng)急處理措施及自救方法總結(jié)回顧與展望未來01課程介紹與目標小班幼兒正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，對周圍世界充滿好奇，但缺乏足夠的安全意識和自我保護能力。因此，開展安全教育課程至關(guān)重要。本課程以《危險的事情我不做》為主題，通過生動有趣的故事、游戲和活動，引導(dǎo)幼兒認識危險、規(guī)避風(fēng)險，培養(yǎng)自我保護意識和能力。教案背景及目的課程設(shè)計理念安全教育重要性010203知識目標使幼兒了解日常生活中可能遇到的危險情境和物品，掌握基本的安全知識。能力目標培養(yǎng)幼兒觀察、分析和判斷危險的能力，以及在緊急情況下尋求幫助和自我保護的能力。情感目標增強幼兒的安全意識，形成珍愛生命、注重安全的良好品質(zhì)。教學(xué)目標與要求本課程包括故事講解、安全知識介紹、危險情境模擬演練等環(huán)節(jié)。建議安排2-3個課時，每課時30分鐘左右。幼兒園教室或多功能活動室。多媒體課件、安全教育圖片、模擬道具等。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時間教學(xué)地點教學(xué)準備課程安排與時間02危險事情識別與分類火災(zāi)是生活中常見的危險事情之一，可能由電器短路、煤氣泄漏等原因引起?；馂?zāi)交通事故溺水交通事故可能發(fā)生在道路、鐵路等交通場所，通常由違章駕駛、行人亂穿馬路等行為引起。溺水事故通常發(fā)生在江河湖海等水域，可能由于游泳技能不佳、水域復(fù)雜等原因?qū)е隆?30201生活中常見危險事情校園內(nèi)的體育設(shè)施如操場、體育館等可能存在安全隱患，如設(shè)施老化、使用不當(dāng)?shù)葐栴}。體育設(shè)施實驗室內(nèi)的化學(xué)品、儀器設(shè)備等若管理不善或使用不當(dāng)，可能引發(fā)火災(zāi)、爆炸等危險。實驗室安全校園暴力包括欺凌、打架等行為，可能對學(xué)生的身心健康造成嚴重傷害。校園暴力校園內(nèi)潛在危險源

危險事情嚴重等級劃分一般危險指可能造成人員輕傷或財產(chǎn)損失較小的危險事情，如輕微的火災(zāi)、交通事故等。嚴重危險指可能造成人員重傷或財產(chǎn)損失較大的危險事情，如嚴重的火災(zāi)、交通事故等。特別嚴重危險指可能造成人員死亡或財產(chǎn)損失巨大的危險事情，如恐怖襲擊、大地震等。03安全意識培養(yǎng)與實踐教育學(xué)生遵守校園安全規(guī)則，如不私自出校、不亂跑亂闖、不攀爬圍墻等。校園安全規(guī)則向?qū)W生普及火災(zāi)的危害及防火知識，教育他們不玩火、不亂丟煙蒂等易燃物品。防火意識教育學(xué)生認識常見的安全標識，如禁止吸煙、禁止攀爬、注意危險等，提高他們的安全警覺性。安全標識識別遵守校規(guī)校紀，樹立安全意識求助方法向?qū)W生介紹遇到危險時的求助方法，如撥打緊急電話、向老師或家長求助等。拒絕不安全行為教育學(xué)生學(xué)會拒絕他人的不安全行為要求，如不隨意跟陌生人走、不接受陌生人的禮物等。自我保護技能通過模擬演練等方式，教育學(xué)生掌握基本的自我保護技能，如遇到火災(zāi)時如何逃生、遇到壞人時如何躲避等。學(xué)會拒絕和求助，提高自我保護能力定期組織學(xué)生進行安全演練，如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練等，提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力。安全演練開展安全知識競賽活動，讓學(xué)生在競賽中學(xué)習(xí)和掌握更多的安全知識。安全知識競賽成立安全實踐小組，讓學(xué)生在小組活動中互相學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督，共同提高安全防范能力。安全實踐小組開展實踐活動，加強安全防范技能04家庭安全教育延伸強化安全教育效果家長在日常生活中不斷提醒和教育孩子，可以加深孩子對安全知識的理解和記憶，提高教育效果。培養(yǎng)孩子自我保護能力家長引導(dǎo)孩子學(xué)會觀察、分析和判斷危險情境，并教授相應(yīng)的應(yīng)對措施，有助于培養(yǎng)孩子自我保護的能力。樹立安全意識家長是孩子的第一任教師，通過參與安全教育，可以幫助孩子從小樹立安全意識，認識到危險行為的后果。家長參與孩子安全教育重要性03藥品和化學(xué)品家庭中的藥品和化學(xué)品應(yīng)放置在孩子觸及不到的地方，避免孩子誤食或接觸。01家具邊角尖銳的家具邊角容易造成孩子磕碰傷，應(yīng)使用防撞條或海綿包裹進行防護。02電器插座孩子可能因好奇將手指或其他物品插入插座，造成觸電危險，建議使用安全插座或插座保護蓋。家庭環(huán)境中潛在危險源排查ABDC明確告知危險家長應(yīng)明確告訴孩子哪些行為是危險的，并解釋危險的原因和后果，讓孩子認識到問題的嚴重性。制定安全規(guī)則與孩子一起制定家庭安全規(guī)則，如不玩火、不隨意觸碰電器等，讓孩子明確知道哪些行為是不被允許的。角色扮演和情境模擬通過角色扮演和情境模擬的方式，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)和掌握安全知識，提高應(yīng)對危險的能力。及時表揚和鼓勵當(dāng)孩子遵守安全規(guī)則或成功避免危險時，家長應(yīng)及時給予表揚和鼓勵，增強孩子的自信心和安全意識。家長如何引導(dǎo)孩子遠離危險05應(yīng)急處理措施及自救方法撥打緊急電話遇到緊急情況時，應(yīng)撥打當(dāng)?shù)氐木o急電話（如110、120等），向警方或醫(yī)療機構(gòu)求助。保持冷靜在報警時，要保持冷靜，清晰地說明自己的姓名、地址、聯(lián)系電話以及所遇到的緊急情況。聽從指揮在報警后，要聽從警方或醫(yī)療機構(gòu)的指揮，不要擅自行動，以免加重事態(tài)。遇到突發(fā)情況時如何報警求助遇到火災(zāi)時，應(yīng)迅速逃離火場，用濕毛巾捂住口鼻，沿著安全通道或疏散指示標志逃生?；馂?zāi)逃生不會游泳的人落水后，應(yīng)保持冷靜，采取仰面漂浮的方式等待救援；會游泳的人也要避免盲目下水救人。防溺水發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)立即切斷電源或用絕緣物體將電線挑開，然后進行急救。防觸電掌握基本自救技巧和方法123燙傷后應(yīng)立即用冷水沖洗傷處，降低皮膚溫度，然后涂抹燙傷藥膏，并用干凈紗布包扎。燙傷處理跌倒后應(yīng)先檢查是否有嚴重出血或骨折等情況，如有應(yīng)立即就醫(yī)；如無大礙，可對傷處進行冷敷，減輕腫脹和疼痛。跌倒摔傷被動物咬傷后應(yīng)立即用肥皂水和流動清水沖洗傷口，盡可能清洗掉污染血液和動物唾液，再用碘酒棉簽精涂傷口處。動物咬傷了解常見意外傷害處理流程06總結(jié)回顧與展望未來安全行為培養(yǎng)孩子們掌握基本的安全行為規(guī)范，如不隨便觸摸陌生物品、不亂跑動、不靠近危險區(qū)域等。自我保護教導(dǎo)孩子們在緊急情況下如何進行自我保護，如遇到火災(zāi)如何逃生、遇到陌生人如何求助等。危險識別教育孩子們學(xué)會識別生活中常見的危險源，如尖銳物品、火源、電源等?？偨Y(jié)本次課程重點內(nèi)容積極參與通過課程的學(xué)習(xí)，孩子們的安全意識得到了顯著提升，能夠主動識別和規(guī)避危險。安全意識提升行為習(xí)慣改善孩子們在日常生活中逐漸養(yǎng)成了良好的安全行為習(xí)慣，如不亂動電源插座、不隨意離開集體等。孩子們在課堂上積極參與討論和活動，表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣?；仡櫤⒆觽冊谡n程中表現(xiàn)及進步完善安全教育體系家園共育定期開展安全演練關(guān)注孩子心理健康展望未來，持續(xù)加強小班安全工作