山東省聊城市東昌府區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末語文試題

密封線內(nèi)不得答題密封線內(nèi)不得答題密密封線學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)密封線內(nèi)不得答題六年級(jí)語文試題，第7頁，共8頁六年級(jí)語文試題，第8頁，共8頁六年級(jí)語文試題，第1頁，共8頁六年級(jí)語文試題，第2頁，共8頁2022—2023學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)六年級(jí)語文學(xué)科試題（時(shí)間：90分鐘，滿分100分，卷面分5分，共105分）親愛的同學(xué)們，愉快而充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了。在這六年的時(shí)間里，流逝的是時(shí)間，揮灑的是汗水，即將收獲的是成功，這份試卷將帶你走進(jìn)知識(shí)的樂園，請(qǐng)你盡情采摘屬于你自己的果實(shí)吧。相信你一定會(huì)滿載而歸。一、認(rèn)真書寫，卷面5分。等級(jí)A（5分）B（3分）C（1分）得分二、積累與運(yùn)用1.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。（8分）即將畢業(yè)的我們，褪去了些許zhìnèn(),沒有páihuáibùdìng(),也沒有kǒngjùbùān(),只有希望bǐcǐ()都能zhēngzhēngrìshàng()的祝福。恰同學(xué)少年，fēnghuázhèngmào（）。在míngmèi()的夏日里，人人臉上都zhànfàng()著燦爛的笑容，為美麗的小學(xué)時(shí)光畫上了圓滿的句號(hào)。2.用“√”給加點(diǎn)字，選擇正確的讀音。（4分）商業(yè)簿(bóbù)憎惡（zēnɡzènɡ)襤褸（lǔlǚ)頭暈?zāi)垦＃▁uánxuàn)華羅庚（huáhuà）吞噬（shìshí)鑰匙（yàoyuè）奄奄一息（yǎnyān)3.讀句子，按括號(hào)里的提示，在橫線上填寫詞語或名言警句。（3分）小學(xué)六年的生活一晃而過，真是，（寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語）。我們即將升入中學(xué)了，我想以（填上恰當(dāng)?shù)拿?、警句或諺語等）來告誡自己，使自己在今后的生活中珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)，祝愿我的老師，祝愿我的母校。（在最后三條橫線上填寫一個(gè)表示祝愿的四字詞語，不能重復(fù)）4.按要求完成句子練習(xí)(1+2+1+1=5分)（1）畢業(yè)典禮上，老師情不自禁地應(yīng)同學(xué)們的要求唱起歌來。（用修改符號(hào)修改病句）（2）自習(xí)課上，教室里亂哄哄的，劉老師特別生氣，請(qǐng)用動(dòng)作、神態(tài)描寫表現(xiàn)劉老師的心情。（3)在我軍猛烈的炮火攻擊下，所有敵人都投降了。（改為雙重否定句）(4)我常常會(huì)想起這位雜技少年那一夜精彩的表演。（縮句）5.活學(xué)活用（9分）（1）生命是什么？生命就是文天祥“，”的浩然正氣。（2）爺爺七十大壽，親朋好友前來祝賀，爺爺高興之余，感慨自己老了，做不了什么事了，我趕緊寬慰他：“?!”（3）江南水鄉(xiāng)，風(fēng)光旖旎?？矗嫔喜ü怍贼?，江邊的山層層疊疊，真是“，?！保?）珍惜幸福，更需要我們的付出。我們不僅要學(xué)會(huì)關(guān)心照顧父母，孝順父母，還要學(xué)會(huì)感恩父母，不要到了“”的時(shí)候才后悔。（5）只有在用知識(shí)的時(shí)候，才會(huì)覺得自己懂得太少了，事情如果不是親身經(jīng)歷，就不知道有多難，正所謂“，?！?.根據(jù)課文內(nèi)容填空（6分）（1）《為人民服務(wù)》是為紀(jì)念同志所做的演講。文中說，人總是要死的，但死的意義不同。正如史學(xué)家司馬遷所說：“人固有一死，，?！保?）朱自清在《匆匆》中對(duì)時(shí)間的流逝十分感慨，面對(duì)時(shí)間的流逝，陶淵明的感慨是，“盛年不重來，。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)?！彼晕覀儜?yīng)該珍惜時(shí)間。密封線內(nèi)不得答題密封線內(nèi)不得答題六年級(jí)語文試題，第3頁，共8頁六年級(jí)語文試題，第4頁，共8頁(3）《學(xué)弈》中描述了兩種人，一種是的人，另一種是的人。從不同的角度理解問題，得到的結(jié)果是不一樣的，《兩小兒辯日》中，從兩個(gè)小孩兒的角度看，他們的精神可貴；從孔子的角度看，他的品質(zhì)值得贊揚(yáng)。（4）《十六年前的回憶》是一篇（體裁），按照時(shí)間順序，寫出了李大釗被捕的過程，讓我們感受到了他的。7.名著在線（1+4=5分）（1）4月23日是世界讀書日，六年級(jí)二班開展了“閱讀名著，感受經(jīng)典”讀書活動(dòng)。請(qǐng)你將所讀名著濃縮為一句話，做成書簽，送給好朋友。（2）閱讀名著，要抓住人物的、、描寫，體會(huì)人物的性格；每個(gè)人都是立體的、全面的，評(píng)價(jià)人物的角度。二、三、閱讀天地(30分)（一）（2+3+2+2+3+3）終于熬到了下課，辰盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學(xué)中的老教授，好歹待大家散盡，他才跨前一步，把錢遞上。這時(shí)，辰腦子“嗡”的一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨。還好還好，老教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，將錢裝在上衣兜中。辰這一夜沒合眼，那錢是單獨(dú)交的，萬一老教授發(fā)現(xiàn)呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院，他賣光了全部藥材，沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他自己沒有更多的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識(shí)破。同學(xué)們個(gè)個(gè)是貴胄公子，只他一個(gè)窮孩子，假幣的事抖落出來，他如何混得下去?辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白。次日，辰恭候在老教授上班必經(jīng)的路上，見到他說:“老師，我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來:“別提你那錢!”展魂飛魄散!卻聽老教授說:“早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場(chǎng)上走，被小偷割了兜?！卑⊙街x天謝地!辰一邊賠小心，一邊回到教室，這賊其實(shí)是幫了我的忙呢。辰想。興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多的錢，并且直接怪他學(xué)費(fèi)交得遲!想到教授總穿一件皺巴巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí)，辰就暗自道:“等著，老師?！睂W(xué)習(xí)期滿，辰交了大運(yùn)，一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人。辰從此再不愁沒錢。辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了l萬元現(xiàn)金，專程來家。老教授高興:“學(xué)生出了大名，不忘師德，這就好!”堅(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯(cuò):“老師，我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中，混著3張?jiān)撍赖募賻拧彼廴t了，并哽咽起來。老教授哈哈大笑:“3張假幣你還沒忘哪?在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可?！闭f著，從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒?！袄蠋?，那您說讓賊偷了……”辰目瞪口呆。“假話。興你假幣就不興我假話?”“為什么?您當(dāng)時(shí)完全可以揭穿?！崩辖淌诘哪樕⒖虩o比嚴(yán)肅起來:“揭穿容易，但我更知道一個(gè)山里來的孩子該多艱難，那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為這區(qū)區(qū)300元錢，扼殺一個(gè)人才，吾不屑為之也?！薄袄蠋?，”辰撲通一聲跪了下來，淚流滿面，“不回去了，我還要跟您幾年，您一定要收留我!”1.請(qǐng)你給本文擬個(gè)題目:__________________2.全文以__________________為線索寫了辰和老教授兩個(gè)人物，對(duì)辰側(cè)重運(yùn)用了_____________描寫，對(duì)老教授側(cè)重運(yùn)用了____________描寫。3.辰在交錢前后心理活動(dòng)有哪些變化?4.“辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授”，辰為什么說老教授“可憐兮兮”?5.“啊呀謝天謝地!”辰到底謝誰?為什么?六年級(jí)語文試題，第5頁，共8頁六年級(jí)語文試題，第6頁，共8頁6.文中的辰交了三張假幣，老教授說了一句假話，你怎樣認(rèn)識(shí)這兩種假象?（二）新葉（2+2+2+1+2+2+2+2)①一夜春雨。清晨，我撩開白色的窗幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁里爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉！”我不由得眼睛刷的一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從胸間穿過?！鞍?，你好，新葉！”②大自然里的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見。如果說我見過的話，那就是新葉了。③人們總把燕子飛來當(dāng)做春天來臨的預(yù)告，而我認(rèn)為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅(jiān)貞執(zhí)著地等待著，積蓄著，當(dāng)冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動(dòng)小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光、沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機(jī)。④新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠(yuǎn)看來，卻見一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，濃淡相間、亭亭如蓋。密處，濃得深遠(yuǎn)，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿，怎值得我動(dòng)之以情？留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長，秋風(fēng)起后，大都飄去了。短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對(duì)生活的愛。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街鬧市，忠守在自己的崗位上，于地不爭(zhēng)豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點(diǎn)河山，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實(shí)、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己，默默地專心致志地垂著綠蔭，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自持，深根自養(yǎng)，忘我自獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報(bào)以一腔忠誠，即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻(xiàn)給母親?、咭苍S是因?yàn)椤熬G肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心?？墒羌t花雖好，還需綠葉扶持；沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。⑧新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢？人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。⑨朋友，愿你生命之樹，永遠(yuǎn)長滿綠油油的新葉，四季常青。1.第①自然段中描寫作者內(nèi)心感覺的一句是：這句話表達(dá)了作者的心情。2．第③自然段第一句寫新葉時(shí)寫了燕子，這是一種的寫法，文中第自然段也用了這種寫法。3．第④自然段用四個(gè)比喻來描寫新葉，這四個(gè)比喻是從“仰頭望去”“老遠(yuǎn)看來”“密處”“稀處”四個(gè)角度安排的，各個(gè)角度的喻體分別是：、、、。4．第⑤自然段在文章結(jié)構(gòu)上起的作用。5.第⑥自然段中具體寫新葉對(duì)人類的貢獻(xiàn)的語句有哪些？用“”畫出。6.請(qǐng)寫出與第⑦自然段中“無窮碧”和“別樣紅”相關(guān)的一句詩句。7．綠葉對(duì)人生有什么啟示意義？(用原文回答)8．類似新葉一樣給人以啟示的平凡的事物很多，你在生活中，從哪些事物身上獲得過啟示？請(qǐng)舉出兩例。(1)事物：?jiǎn)⑹荆?2)事物：?jiǎn)⑹荆核?、按下列要求和提示完成?xí)作。（30分）天地之間有許多美妙的聲音：泉水的叮咚聲，悠揚(yáng)的樂曲聲，朋友的問候鼓勵(lì)聲，廚房傳來的炒菜聲……美妙的聲音傳遞出美好的情感。你覺得哪種聲音是美妙的？這美妙的聲音中，又傳遞出怎樣美好的情感呢？請(qǐng)以"美妙的聲音"為話題，寫一篇記敘文。題目自擬。要求:1.選擇事例恰當(dāng)，圍繞中心選材；2.詳略得當(dāng)，語言簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)完整。六年級(jí)語文試題，第7頁，共8頁六年級(jí)語文試題，第8頁，共8頁結(jié)束語：祝賀你，順利過關(guān)！細(xì)心地檢查一下吧，希望你能取得好成績！結(jié)束語：祝賀你，順利過關(guān)！細(xì)心地檢查一下吧，希望你能取得好成績！2022—2023學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)六年級(jí)語文學(xué)科試題（時(shí)間：90分鐘，滿分100分，卷面分5分，共105分）一、請(qǐng)認(rèn)真書寫，卷面5分。等級(jí)A（5分）B（3分）C（1分）得分二、積累與運(yùn)用1.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。（8分）稚嫩徘徊不定恐懼不安彼此蒸蒸日上風(fēng)華正茂明媚綻放2.用“√”給加點(diǎn)字，選擇正確的讀音。（4分）√商業(yè)簿(bóbù√)憎惡（zēnɡ√zènɡ)襤褸（lǔlǚ√)頭暈?zāi)垦＃▁uánxuàn√)華羅庚（huáhuà√）吞噬（shìshí√)鑰匙（yào√yuè）奄奄一息（yǎn√yān)3.讀句子，按括號(hào)里的提示，在橫線上填寫詞語或名言警句。（3分）光陰似箭歲月如梭少壯不努力老大徒傷悲學(xué)業(yè)有成桃李滿園人才輩出4.按要求完成句子練習(xí)(1+2+1+1=5分)（1）刪除“情不自禁地”或“應(yīng)同學(xué)們的要求”（用修改符號(hào)修改病句）（2）略（3)在我軍猛烈的炮火攻擊下，沒有一個(gè)敵人不投降。（4）我想起表演。5.活學(xué)活用（9分）（1）人生自古誰無死，留取丹心照汗青（2）誰道人生無再少，門前流水尚能西（3）水是眼波橫，山是眉峰聚（4）子欲養(yǎng)而親不待（5）書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難6.根據(jù)課文內(nèi)容填空（6分）（1）毛澤東張思德或重于泰山或輕于鴻毛（2）一日難再晨歲月不待人（3）專心致志三心二意善于思考、敢于質(zhì)疑實(shí)事求是（4）回憶性散文臨危不懼（答案不固定）7.名著在線（1+4=5分）（1）略（2）語言動(dòng)作神態(tài)不能太單一二、閱讀天地(30分)（一）（2+3+2+2+3+3）1.假幣2.假幣；心理描寫；語言3.害怕-后悔-慶幸-自責(zé)4.教授總穿一件皺巴巴的衣服，家境不好，又損失了那么多的錢。5.謝小偷；小偷偷去了老教授的錢，使辰對(duì)老教授的欺騙不會(huì)被揭穿。6.文中的辰交了三張假幣，老教授說了一句假話，你怎樣認(rèn)識(shí)這兩種假象?辰交假幣是出于萬不得已，過后他又深深地進(jìn)行了良心譴責(zé)，