《電磁波及其傳播》示范公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【初中物理蘇科版九年級(jí)下冊(cè)】

3/3二、電磁波及其傳播教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)波的基本特征，知道波能夠傳播周期性變化的運(yùn)動(dòng)形態(tài)、能量以及信息。2.了解振動(dòng)的振幅、周期與頻率，波長(zhǎng)與波速的物理意義，知道它們是描述波的性質(zhì)的物理量，知道波長(zhǎng)，頻率與波速的關(guān)系。3.了解電磁波的意義，體驗(yàn)電磁波的存在。了解電磁波可以在真空中傳播的特性，知道電磁波在真空中傳播的速度，了解電磁屏蔽。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：“了解電磁波”并知道電磁波的存在及其特性是本節(jié)的重點(diǎn)；難點(diǎn)：電磁波的基本形態(tài)和特征的教學(xué)是本節(jié)的難點(diǎn)。課前準(zhǔn)備多媒體課件、電動(dòng)小汽車，線控電動(dòng)小汽車，遙控電動(dòng)小汽車各一輛，紙盒、塑料盒、鐵盒（或其他金屬盒）各一只。教學(xué)過(guò)程【新課導(dǎo)入】同學(xué)們，老師這里有三輛電動(dòng)小汽車，現(xiàn)在老師分別開一下，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行觀察，對(duì)比后說(shuō)出它們的特點(diǎn)。開動(dòng)第一輛普通電池小汽車。開動(dòng)第二輛線操縱電動(dòng)小汽車。開動(dòng)第三輛遙控電動(dòng)小汽車。第一輛無(wú)法對(duì)行駛過(guò)程進(jìn)行操縱。第二輛雖然可以操縱，但操縱距離很短，活動(dòng)范圍很小。第三輛可以遠(yuǎn)距離操縱，活動(dòng)范圍很大。舉例，各種利用電磁波進(jìn)行工作的生活用品，家用電器。這說(shuō)明我們可以用電磁波實(shí)現(xiàn)信息的傳遞，從而操縱小汽車。大到宇宙飛船也是用電磁波來(lái)進(jìn)行操縱的。今天我們要學(xué)習(xí)的就是第二節(jié)電磁波及其傳播?！拘轮v解】一、波的特點(diǎn)和種類波的基本特征：觀察以下現(xiàn)象：1.水波（演示，實(shí)物投影）哪兒是波源?它在怎樣運(yùn)動(dòng)？水波看上去有什么特點(diǎn)？答：中心的竹竿，它在做原地上下振動(dòng)凹凸相間，向外擴(kuò)散。在桌面上來(lái)回快速抖動(dòng)長(zhǎng)橡筋繩，觀察波的形態(tài)及傳播。答：抖動(dòng)形成的凸起迅速的傳到另一端。找一找這二個(gè)波的共同點(diǎn)？凹凸相間，向外傳播演示：懸掛著的彈簧受到撞擊顯示的情形（或視頻）問題：這個(gè)波的特點(diǎn)是什么相間？疏密相間，向另一端傳播。介紹波形圖，引出波的特征物理量：（定義、字母、單位、）波源振動(dòng)的平衡位置在哪里？圖中所示振動(dòng)的振幅是多大？1.振幅：（A）表示振源偏離平衡位置的最大距離。單位：米（m）2.周期：（T）振源振動(dòng)一次所需要的時(shí)間單位：秒（s）3.頻率：（f）波源每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。單位：赫茲（Hz）導(dǎo)出周期與頻率的關(guān)系式：f=1/T4.波長(zhǎng)：（λ）波在一個(gè)周期內(nèi)傳播的距離。單位：米（m）指導(dǎo)學(xué)生從圖形上認(rèn)識(shí)波長(zhǎng)。5.波速：（v）波傳播的速度。單位：米/秒（m/s）波速的公式：v=λ/T或v=λf練習(xí)：有一列波的頻率是200Hz,波長(zhǎng)為0.4m，這列波的傳播速度是多大？答：v=λf=0.4m×200Hz=80m/s。二、了解電磁波播放電磁波被預(yù)言和被證實(shí)的資料。1.介紹：1864年麥克斯韋建立了電磁場(chǎng)理論，預(yù)言了電磁波的存在。1888年赫茲第一次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在。電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場(chǎng)。2.活動(dòng)：驗(yàn)證電磁波的存在實(shí)驗(yàn)一：在打開的電視機(jī)前方接通電吹風(fēng)電源，觀察到什么現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)二：⑴打開收音機(jī)的開關(guān)，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置，并將音量開大。⑵取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，靠近收音機(jī)。將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)地接觸。⑶你從收音機(jī)里聽到了什么？這是為什么？電磁波速：例題：中央電視臺(tái)第一套節(jié)目的波長(zhǎng)為5.71m,頻率為52.5MHz。試求電磁波的傳播速度（1MHz=106Hz）解：v=λf=5.71×52.5×106m/s≈3.0×108m/s。總結(jié):電磁波速為3.0×108m/s，與光速是相同的。介紹：根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論，光波屬于電磁波。引導(dǎo)：我們知道了我們周圍存在著大量的電磁波，那么這些電磁波有些什么特點(diǎn)呢？將學(xué)生的疑問寫在黑板上。猜想與疑問：1.電磁波能在真空中傳播嗎？2.電磁波能被阻擋（屏蔽）嗎？針對(duì)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)1：把手機(jī)放在真空罩子里，看手機(jī)能不能接收到信號(hào)。2.同理，放在不同的盒子里，看能不能接收到信號(hào)。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論。1.電磁波能在真空中傳播，（或電磁波傳播不需要介質(zhì)）2．金屬容器能屏蔽電磁波。結(jié)論：⑴電磁波能在真空中傳播。⑵金屬容器能屏蔽電磁波。為什么在建筑物中或在電梯中，手機(jī)信號(hào)有時(shí)很不好呢？剛才我們說(shuō)過(guò)電磁波的速度和光速一樣，還說(shuō)了光波其實(shí)就是電磁波。那還有哪些也屬于電磁波電磁波譜：指導(dǎo)學(xué)生看書：電磁波譜了解：各譜段的名稱，和對(duì)應(yīng)的頻率波長(zhǎng)情況。和電磁波的應(yīng)用。適當(dāng)介紹電磁波的一些應(yīng)用。三、課堂總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么？學(xué)生回答或與同學(xué)們進(jìn)行交流，老師恰當(dāng)總結(jié)。1.認(rèn)識(shí)波的基本特征，知道波能夠傳播周期性變化的運(yùn)動(dòng)形態(tài)、能量、以及信息。2.了解振動(dòng)的振幅、周期與頻率，波長(zhǎng)與波速的物理意義，知道它們是描述波的性質(zhì)的物理量，知道波長(zhǎng)，