單元十 安全管理 項目二 化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度及禁令 二、安全教育_第1頁
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單元十 安全管理 項目二 化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度及禁令 二、安全教育_第3頁
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化工安全技術(shù)單元十安全管理二、安全教育項目二化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度及禁令

。必要的安全生產(chǎn)知識熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程掌握本崗位的安全操作技能了解事故應(yīng)急處理措施知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)崗前培訓(xùn)合格上崗關(guān)鍵崗位特殊崗位取證上崗年審續(xù)崗二、安全教育項目二化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度及禁令

。入廠安全教育(三級安全教育)日常安全教育特種作業(yè)人員安全教育“五新”作業(yè)安全教育承包商施工項目從業(yè)人員安全教育二、安全教育—入廠安全教育項目二化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度及禁令

。新入廠人員(包括新工人、合同工、臨時工、外包工和培訓(xùn)、實習(xí)、外單位調(diào)入本廠人員等),均須經(jīng)過廠、車間(科)、班組(工段)三級安全教育?;て髽I(yè)入職:72學(xué)時廠級教育(一級)車間級教育(二級)班組(工段)級教育(三級)二、安全教育—入廠安全教育項目二化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度及禁令

由企業(yè)人力資源部門組織,安全技術(shù)、工業(yè)衛(wèi)生與防火(保衛(wèi))部門負(fù)責(zé)黨和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、制度及安全生產(chǎn)重要意義,一般安全知識,本廠生產(chǎn)特點(diǎn),重大事故案例,廠規(guī)廠紀(jì)以及入廠后的安全注意事項,工業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病預(yù)防等知識,經(jīng)考試合格,方準(zhǔn)分配車間及單位。二、安全教育—入廠安全教育項目二化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度及禁令

由車間主任負(fù)責(zé)車間生產(chǎn)特點(diǎn)、工藝及流程、主要設(shè)備的性能、安全技術(shù)規(guī)程和制度、事故教訓(xùn)、防塵防毒設(shè)施的使用及安全注意事項等,經(jīng)考試合格,方準(zhǔn)分配到工段、班組。二、安全教育—入廠安全教育項目二化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度及禁令

由班組(工段)長負(fù)責(zé)崗位生產(chǎn)任務(wù)、特點(diǎn)、主要設(shè)備結(jié)構(gòu)原理、操作注意事項、崗位責(zé)任制、崗位安全技術(shù)規(guī)程、事故安全及預(yù)防措施、安全裝置和工(器)具、個人防護(hù)用品、防護(hù)器具和消防器材的使用方法等。二、安全教育—日常安全教育項目二化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度及禁令

課程講座傳媒培訓(xùn)計劃定期開展班組安全活動每月開展學(xué)習(xí)演練重點(diǎn)項目大修施工前作業(yè)過程事故案例教育本單位兄弟單位二、安全教育—特種作業(yè)人員安全教育項目二化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度及禁令《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)則》(自2010年7月1日起施行)規(guī)定,特種作業(yè)是指容易發(fā)生事故,對操作者本人、他人的安全健康及設(shè)備、設(shè)施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。共有11個作業(yè)類別,51個工種納入了特種作業(yè)目錄;特種作業(yè)人員,是指直接從事特種作業(yè)的從業(yè)人員。二、安全教育—特種作業(yè)人員安全教育項目二化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度及禁令11個特種作業(yè)類別包括:電工作業(yè);焊接與熱切割作用;高處作用;制冷與空調(diào)作業(yè);煤礦安全作業(yè);金屬、非金屬礦山安全作業(yè);石油天然氣安全作業(yè);冶金(有色)生產(chǎn)安全作業(yè);危險化學(xué)品安全作業(yè);煙花爆竹安全作業(yè);國家主管部門認(rèn)定的其他行業(yè)。二、安全教育—“五新”作業(yè)安全教育項目二化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度及禁令

“五新”作業(yè)安全教育是指凡采用新技術(shù)、新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備(即進(jìn)行“五新”作業(yè))時,由于其未知因素多,變化較大,作業(yè)中極可能潛藏著不為人知的危險性,且操作者失誤的可能性也要比通常進(jìn)行的作業(yè)更大,因此,在作業(yè)前,應(yīng)盡可能應(yīng)用科學(xué)方法進(jìn)行分析和預(yù)測,找出潛在或存

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