版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE2牛津譯林版的英語(yǔ)模塊五PAGEPAGE5牛津譯林版的英語(yǔ)模塊五unit1約翰·斯洛擊敗“霍亂王”約翰·斯洛是倫敦一位著名的醫(yī)生——他的確醫(yī)術(shù)精湛,因而成為照料維多利亞女王的私人醫(yī)生。但他一想到要幫助那些得了霍亂的普通百姓時(shí),他就感到很振奮?;魜y在當(dāng)時(shí)是最致命的疾病,人們既不知道它的病源,也不了解它的治療方法。每次霍亂暴發(fā)時(shí),就有大批驚恐的老百姓死去。約翰·斯洛想面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn),解決這個(gè)問(wèn)題。他知道,在找到病源之前,霍亂疫情是無(wú)法控制的。斯洛對(duì)霍亂致人死地的兩種推測(cè)都很感興趣。一種看法是霍亂病毒在空氣中繁殖著,像一股危險(xiǎn)的氣體到處漂浮,直到找到病毒的受害者為止。第二種看法是人們?cè)诔燥埖臅r(shí)候把這種病毒引入體內(nèi)的。病從胃里發(fā)作而迅速殃及全身,患者就會(huì)很快地死去。斯洛推測(cè)第二種說(shuō)法是正確的,但他需要證據(jù)。因此,在1854年倫敦再次暴發(fā)霍亂的時(shí)候,約翰·斯洛著手準(zhǔn)備對(duì)此進(jìn)行調(diào)研。當(dāng)霍亂在貧民區(qū)迅速蔓延的時(shí)候,約翰·斯洛就開(kāi)始收集資料。他發(fā)現(xiàn)特別在兩條街道上霍亂流行的很?chē)?yán)重,在10天之內(nèi)就死去了500多人。他決心要查明其原因。首先,他在一張地圖上標(biāo)明了所有死者住過(guò)的地方。這提供了一條說(shuō)明霍亂起因的很有價(jià)值的線索。許多死者是住在寬街的水泵附近(特別是這條街上16、37、38、40號(hào))。他發(fā)現(xiàn)有些住宅(如寬街上20號(hào)和21號(hào)以及劍橋街上的8號(hào)和9號(hào))卻無(wú)人死亡。他以前沒(méi)預(yù)料到這種情況,所有他決定深入調(diào)查。他發(fā)現(xiàn),這些人都在劍橋街7號(hào)的酒館里打工,而酒館為他們免費(fèi)提供啤酒喝,因此他們沒(méi)有喝從寬街水泵抽上來(lái)的水??磥?lái)水是罪魁禍?zhǔn)住=酉聛?lái),約翰·斯洛調(diào)查了這兩條街的水源情況。他發(fā)現(xiàn),水是從河里來(lái)的,而河水被倫敦排出的臟水污染了。他馬上叫寬街上驚慌失措的老百姓拆掉水泵的把手。這樣,水泵就用不成了。不久,疫情就開(kāi)始得到緩解。他證明了,他證明了霍亂是由病菌而不是由氣團(tuán)傳播的。在倫敦的另一個(gè)地區(qū),他從兩個(gè)與寬街暴發(fā)的霍亂有關(guān)聯(lián)的死亡病例中發(fā)現(xiàn)了有力的證據(jù)。有一位婦女是從寬街搬過(guò)來(lái)的,她特別喜歡那里的水,每天都要派人從水泵打水運(yùn)到家里來(lái)。她和她的女兒喝了這種水,都得了霍亂而死去。有了這個(gè)特別的證據(jù),約翰·斯洛就能夠肯定地宣布,這種被污染了的水?dāng)y帶著病菌。為了防止這種情況的再度發(fā)生,約翰·斯洛建議所有水源都要經(jīng)過(guò)檢測(cè)。自來(lái)水公司也接到指令,不能再讓人們接觸被污染的水了。最終,“霍亂王”被擊敗了。哥白尼的革命性理論尼古拉·哥白尼被嚇得心煩意亂的。雖然他曾經(jīng)試著不去理睬那些數(shù)字,然而他所有的數(shù)學(xué)計(jì)算都得出了一個(gè)相同的結(jié)論:地球不是太陽(yáng)系的中心。只有當(dāng)你把太陽(yáng)放在中心位置上,天空中其他行星的運(yùn)動(dòng)才能說(shuō)得清楚。他的這個(gè)理論可不能告訴任何人,因?yàn)榧词顾话凳居羞@種想法,他都會(huì)受到強(qiáng)大的基督教會(huì)勢(shì)力的懲罰。教會(huì)認(rèn)為世界是上帝創(chuàng)造的,正因?yàn)槿绱?,地球就具有特殊的意義,它必定要成為太陽(yáng)系的中心。這樣,問(wèn)題就來(lái)了,因?yàn)樘煳膶W(xué)家以前發(fā)現(xiàn)過(guò),天上有些行星停頓下來(lái),往后移動(dòng),然后再成環(huán)狀向前移動(dòng),而其他行星看上去有時(shí)亮些,有時(shí)又不怎么亮。如果地球是太陽(yáng)系的中心,而所有行星環(huán)繞著地球轉(zhuǎn)的話,那么這種現(xiàn)象就很奇怪了。哥白尼對(duì)這些問(wèn)題曾經(jīng)苦苦思索過(guò)很久,試圖找出問(wèn)題的答案。他曾經(jīng)收集過(guò)觀察星球的數(shù)據(jù),并且利用他的全部數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解釋這些數(shù)據(jù)。但是只有他的新理論才能作出解釋。于是,他在1510至1514年期間從事這項(xiàng)研究,逐步修改他的理論,直到他感到完善時(shí)為止。1514年,他把他的新理論私下里給他的朋友們看。他對(duì)舊理論的修改是具有革命性的。他把太陽(yáng)固定在太陽(yáng)系的中心位置上,而行星則圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),只有月球仍然繞著地球轉(zhuǎn)。他還提出地球在圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的同時(shí),它本身還自轉(zhuǎn),這樣就說(shuō)明了行星運(yùn)動(dòng)的變化情況以及星球亮度問(wèn)題。他的朋友都熱情地鼓勵(lì)他把他的想法公之于世,而他卻小心謹(jǐn)慎,他不想遭到基督教會(huì)的攻擊,所以他直到1543年臨終之前才公布了這一觀點(diǎn)。當(dāng)然,他小心謹(jǐn)慎是對(duì)的?;浇虝?huì)拒絕接受他的理論,說(shuō)這種理論違背了上帝的旨意,而支持這種理論的人都會(huì)受到打擊。然而哥白尼的理論卻是我們宇宙觀賴以建立的基礎(chǔ)。他的理論還改變了基督教對(duì)地心引力的看法,他們認(rèn)為物體往地球上掉落是因?yàn)樯系蹌?chuàng)造了地球,而地球正是宇宙的中心。哥白尼表明這是明顯錯(cuò)誤的。如今人們可以看到,他的這些想法與艾薩克·牛頓、阿爾伯特·愛(ài)因斯坦以及斯蒂芬·霍金等人的研究都有著直接的聯(lián)系。unit2地理之謎人們也許覺(jué)得奇怪,為什么用來(lái)描述英格蘭、威爾士、蘇格蘭和北愛(ài)爾蘭這四個(gè)國(guó)家的詞語(yǔ)不太一樣。但如果你學(xué)過(guò)英國(guó)歷史,就能弄清楚這個(gè)問(wèn)題。首先是英格蘭。威爾士于13世紀(jì)同英格蘭聯(lián)合了起來(lái)。如今只要有人提起英格蘭,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)威爾士總是包括在內(nèi)的。接著,英格蘭、威爾士同蘇格蘭于17世紀(jì)聯(lián)合了起來(lái),名字就改成了“大不列顛”。令人慶幸的是,當(dāng)蘇格蘭的詹姆斯國(guó)王成為英格蘭和威爾士的國(guó)王時(shí),這三個(gè)國(guó)家和平地實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合。最后,英國(guó)政府打算于20世紀(jì)初把愛(ài)爾蘭也同另外三個(gè)國(guó)家和平聯(lián)合起來(lái)以形成聯(lián)合王國(guó)。然而,愛(ài)爾蘭的南部卻不愿組建聯(lián)合王使用它。不久,我就可以飛得跟王平一樣快了??墒牵?dāng)我們到達(dá)一個(gè)看上去像大市場(chǎng)的地方時(shí),由于太多車(chē)子朝四面八方飛奔,我看不見(jiàn)王平了。他被卷入到這群車(chē)隊(duì)里去了。就在這個(gè)時(shí)候我得到一次“時(shí)間滯后”的閃回,這樣我就再次看到了似乎是公元2008年的那個(gè)地區(qū)。我這才懂得我被送到了未來(lái),但卻仍然在自己的家鄉(xiāng)。就在這個(gè)時(shí)候,我又見(jiàn)到了王平,于是又跟在他后面飛去。到了一幢看上去很奇怪的房子里,他把我?guī)У揭粋€(gè)明亮而潔凈的大房間。墻是綠色的,地板是棕色的,燈光很柔和。突然墻壁移動(dòng)了——原來(lái)是樹(shù)形成的!后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),就是這些樹(shù)的葉子為這棟房屋提供了最急需的氧氣。然后王平在電腦屏幕上的開(kāi)關(guān)上閃了一下,于是一張桌子和幾把椅子就像變魔術(shù)那樣從地板下面升了起來(lái)。“怎么不坐下來(lái)吃些東西呢?”他說(shuō)道,“你第一次作這樣的時(shí)間旅行,可能會(huì)感到有些困難。你可以好好休息一下。今天沒(méi)有任何出行計(jì)劃。明天你還要準(zhǔn)備參觀幾個(gè)地方。”說(shuō)完這些,他把食物擺在桌子上,又從地板下取出一張床來(lái)。他離開(kāi)后,我簡(jiǎn)單吃了飯,洗了個(gè)熱水澡。實(shí)在累壞了,我溜上床很快就睡著了。以后再談吧!你的兒子李強(qiáng)我看到了奇妙的東西我首先參觀的是一個(gè)太空站,這個(gè)站被認(rèn)為是太空中最現(xiàn)代化的地方。太空站像一個(gè)巨大的圓盤(pán),在太空中緩緩的旋轉(zhuǎn),以仿照出地球重心的引力。太空站里展出了31世紀(jì)一些最前沿的發(fā)明。有個(gè)導(dǎo)游帶領(lǐng)我們站在一條移動(dòng)的運(yùn)送帶上,到各處參觀。導(dǎo)游:從2008年來(lái)訪的朋友們,早上好!首先,我們要查看一種我們太空居民使用的最新的通訊方式。再也不需要打字員在打字機(jī)或電腦上工作了!再也不需要郵費(fèi)和郵政編碼了!現(xiàn)在用一種“思想儀”就可以傳遞信息。你把金屬帶放在頭上,整理思路,按下發(fā)送鍵,集中精神想著你要發(fā)送的信息,片刻功夫信息就發(fā)送出去了。這個(gè)信息會(huì)儲(chǔ)存在接受者的“思想儀”里。它快捷有效,而且環(huán)保。唯一的缺點(diǎn)是,如果使用者不能想清楚要傳遞的信息,發(fā)送出去的信息可能是模糊不清的。但我們不能因?yàn)槭褂谜叩氖褂貌划?dāng)而責(zé)備儀器,是不是?在導(dǎo)游解說(shuō)的時(shí)候,我觀看著桌上這副被稱(chēng)為“思想儀”的小東西。它們看上去像金屬帶子。那么普通,但卻那么神通廣大!正當(dāng)我還在觀察時(shí),運(yùn)送帶向前移動(dòng)了。導(dǎo)游:女士們先生們,現(xiàn)在我們到了“環(huán)保地帶”。以前人們習(xí)慣用垃圾箱收集廢棄物,然后這些垃圾被送走埋掉或燒掉,我說(shuō)的對(duì)吧?(我們都點(diǎn)頭。)可現(xiàn)在我們有一種裝置,能利用生態(tài)學(xué)原理來(lái)處理掉廢棄物。一架巨大的機(jī)器,能把所有能獲得的廢棄物都吞進(jìn)去,而且總是貪得無(wú)厭。然后垃圾被分解成了幾種有用的物質(zhì),如莊稼地的“肥料”和沙漠中的“土壤”。什么都不浪費(fèi),所有的東西,哪怕是塑料袋也被回收利用了。偉大的創(chuàng)意,對(duì)不對(duì)?我注視著緩緩移動(dòng)的垃圾分解機(jī)器模型,為它的成效所吸引。但是,我們又開(kāi)始向前移動(dòng)了。導(dǎo)游:第三站要展示給我們的是工作實(shí)踐方面的一些變化。批量生產(chǎn)不再在地球上進(jìn)行,而是轉(zhuǎn)移到了像這樣的太空站里。在太空里,一組工程師給機(jī)器人設(shè)計(jì)了程序讓它們完成工作。機(jī)器人生產(chǎn)像藥品、衣服、家具和氣墊車(chē)等東西。沒(méi)有廢棄物、沒(méi)有污染,也沒(méi)有環(huán)境破壞。但是,這些公司必須培訓(xùn)他們的代表能在太空中生活和工作。他們必須在此監(jiān)控機(jī)器人和生產(chǎn)過(guò)程。一旦貨物齊備,就用工用太空船運(yùn)送到地球。我的思緒開(kāi)始漫游。我能從事什么工作呢?當(dāng)我想到這個(gè)奇妙的未來(lái)世界時(shí),我興趣倍增、干勁十足unit5我的第一項(xiàng)工作任務(wù)“難以忘懷,”新聞?dòng)浾哒f(shuō)周陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他在一家暢銷(xiāo)英文報(bào)紙的第一項(xiàng)工作任務(wù)。他同新上司胡欣的討論對(duì)他的記者生涯必將產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響。胡:歡迎你,非常高興你來(lái)參加我們的工作,你來(lái)這里首先就是當(dāng)助理記者。有什么問(wèn)題嗎?周:我可以馬上去采訪嗎?胡:(笑)真是勇氣可嘉!不過(guò)恐怕這不太合乎常規(guī),還是等到你比較有經(jīng)驗(yàn)以后吧。我們先要派你給有經(jīng)驗(yàn)的記者作助理。以后,你才能獨(dú)自去進(jìn)行新聞采訪并提交自己的新聞稿。周:太好了!我需要隨身帶些什么?我已經(jīng)帶了筆記本和照相機(jī)。胡:不需要照相機(jī)!你們將帶上一名專(zhuān)業(yè)攝影師去拍照。你將發(fā)現(xiàn)你的同事們會(huì)熱情地幫助你。如果你對(duì)攝影感興趣,以后你可以集中精力去鉆研。周:謝謝你。對(duì)攝影我不僅只是感興趣,在大學(xué)里我還專(zhuān)修過(guò)業(yè)余攝影課來(lái)更新我的技術(shù)。胡:那很好啊。周:我出去采訪時(shí)還需要記住些什么事呢?胡:你需要有好奇心。你只有提出了許多不同的問(wèn)題之后才有可能獲得你需要知道的信息。我們說(shuō),一個(gè)好的記者必須有一個(gè)對(duì)新聞非常敏感的“嗅覺(jué)“。那就是說(shuō),在人們沒(méi)有說(shuō)出全部真相時(shí),你必須能夠判斷出,并努力發(fā)現(xiàn)真理。記者必須通過(guò)調(diào)查研究,來(lái)使自己了解到被遺漏的那部分情況。周:我應(yīng)該注意些什么呢?胡:下面是我的行為準(zhǔn)則:不要延誤任務(wù)規(guī)定的期限,不可對(duì)人粗魯,不可自己說(shuō)得太多,務(wù)必認(rèn)真傾聽(tīng)被采訪人回答問(wèn)題。周:為什么聽(tīng)人家講話這樣重要呢?胡:你得聽(tīng)清楚事實(shí)的細(xì)節(jié)。同時(shí),你還要根據(jù)被采訪人所說(shuō)的話準(zhǔn)備提出下一個(gè)問(wèn)題。周:在我記筆記的同時(shí),怎么能仔細(xì)傾聽(tīng)對(duì)方的答話呢?胡:這就是我們職業(yè)的訣竅了。如果被采訪人允許,你可以使用錄音機(jī),錄下全部事實(shí)。如果有人提出質(zhì)疑,這也有用,你就有證據(jù)來(lái)支持自己的報(bào)道了。周:我明白了!你有沒(méi)有過(guò)這樣的情況:別人控告你的記者,說(shuō)他的報(bào)道失實(shí)?胡:有的。不過(guò)這是很久以前的事了。事情是這樣的:一位足球運(yùn)動(dòng)員被指揮受賄,故意不進(jìn)球,好讓對(duì)方球隊(duì)贏球。我們?nèi)ゲ稍L了他。他否認(rèn)收了錢(qián),但我們對(duì)此表示懷疑。于是,我們安排這名球員和被認(rèn)為行賄的人一起接受采訪,而當(dāng)我們看到他們?cè)谝黄饡r(shí),我們就從足球運(yùn)動(dòng)員的體態(tài)語(yǔ)上猜到他沒(méi)有說(shuō)真話。我們寫(xiě)了一篇文章,暗示足球隊(duì)員有罪。這事有些為難,因?yàn)槿绻覀冨e(cuò)了,他就可以向我們索要賠償。他竭力阻止我們發(fā)表這篇文章,但后來(lái)證實(shí)我們是正確的。周:哇!那才是真正的獨(dú)家新聞哩!我期盼著即將到來(lái)的首次任務(wù)。說(shuō)不定我也會(huì)搞到獨(dú)家新聞呢!胡:也許你會(huì)的,誰(shuí)知道呢。搶發(fā)獨(dú)家新聞周陽(yáng)剛剛采訪了一位著名影星回到辦公室,編輯就說(shuō):“快點(diǎn)把那篇報(bào)道準(zhǔn)備好,我們這一版就要用,這樣我們就搶在其他報(bào)紙的前面了,這就是搶先的獨(dú)家新聞?!皣?guó)際新聞編輯部有人提出問(wèn)題:“他真的干了那種事嗎?”周陽(yáng)回答說(shuō):“是的,恐怕是這樣的。”接著他便著手準(zhǔn)備報(bào)道了。他的第一件事就是寫(xiě)報(bào)道稿,他必須認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)。盡管他認(rèn)為那個(gè)人一直在說(shuō)謊話,但周陽(yáng)懂得,他決不能直接指責(zé)那個(gè)人。他必須做到準(zhǔn)確無(wú)誤,還要簡(jiǎn)明扼要。他知道該如何做。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn),他已經(jīng)學(xué)會(huì)了寫(xiě)文章,全然沒(méi)有廢話。他在電腦前坐下就開(kāi)始工作了。第一個(gè)看到這篇文章的人的他們部里的一位編審。他核查了文中的證據(jù),閱讀了整篇報(bào)道,然后遞給技術(shù)編輯。她就開(kāi)始了編輯工作,設(shè)計(jì)了主標(biāo)題和副標(biāo)題。她說(shuō):“在版面上這會(huì)很好看。這個(gè)人的照片該放在哪兒好呢?”因?yàn)檫@篇文章要用英文來(lái)寫(xiě),所有周陽(yáng)拿了一份稿子給一位母語(yǔ)為英語(yǔ)的外國(guó)雇員,請(qǐng)她對(duì)語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行潤(rùn)飾。這位雇員對(duì)周陽(yáng)的報(bào)道也很滿意。她評(píng)價(jià)說(shuō):“你確實(shí)能寫(xiě)很好的頭版新聞了?!敝荜?yáng)高興地笑了。最后主編審讀了這篇稿子,并且批準(zhǔn)發(fā)表了。他對(duì)周陽(yáng)說(shuō):“文章寫(xiě)得很好,不過(guò)你還得拿出證據(jù)來(lái)表明事實(shí)確鑿?!敝荜?yáng)激動(dòng)地說(shuō):“我馬上拿來(lái)?!毙侣勎淖志庉嬋∽哌@篇報(bào)道,開(kāi)始對(duì)所有的報(bào)道和圖片進(jìn)行編排,直至把各版面全部編定。此后,所有的報(bào)道材料就要被制成膠片。這是印制過(guò)程的第一道工序。由于這篇報(bào)道要用好幾種顏色,因此需要四張膠片。每一種主色要用一張底片,四張底片結(jié)合起來(lái)就制成一張報(bào)紙的彩頁(yè)。經(jīng)過(guò)最后一次校對(duì)后,這個(gè)版面就可以準(zhǔn)備印制了。周陽(yáng)興奮地等待著第一批報(bào)紙的印出?!耙鹊浇裉焱砩稀!彼呐笥演p聲地告訴他說(shuō)。“我期望電視新聞會(huì)對(duì)這件事作一點(diǎn)報(bào)道。真是獨(dú)家新聞了!”燒傷的急救皮膚是身體必不可少的部分,也是身體的最大器官。皮膚有三層,它們是防病、防毒、抵御太陽(yáng)有害光線侵害的一道屏障。皮膚的功能十分復(fù)雜。皮膚可以保暖或御寒,保持體內(nèi)水分。正是皮膚使你感到冷熱、疼痛,它還使你有觸覺(jué)。因此,你可以想象到,如果你的皮膚燒傷了,就可能非常嚴(yán)重。在治療燒傷的過(guò)程中,緊急處理是非常重要的第一步。燒傷的原因:你可能由于各種原因而燒傷:灼熱的液體、水蒸氣、火、輻射(由于靠近高溫或大火)、陽(yáng)光、電和化學(xué)物品。燒傷的種類(lèi):燒傷有三類(lèi)。根據(jù)皮膚燒傷的層次分為一度燒傷、二度燒傷和三度燒傷。一度燒傷:只損傷皮層的最上層。這些燒傷并不嚴(yán)重,應(yīng)當(dāng)在一兩天內(nèi)就有好轉(zhuǎn)。例如輕度的曬傷,由于短暫接觸熱鍋、火爐或熨斗而導(dǎo)致的燙傷。二度燒傷:既損傷了皮膚的最上層,又損傷了皮質(zhì)的第二層。這些燒傷屬于嚴(yán)重的燒傷,需幾星期才能痊愈。例如嚴(yán)重的曬傷和灼熱的液體所造成的燒傷。三度燒傷:所有三層皮質(zhì)以及皮下的組織和器官都受到損害。例如由電擊引起的燒傷,因衣服起火引起的燒傷,或因汽油起火引起的燒傷。這些燒傷都屬于非常嚴(yán)重的燒傷,受傷者必須立即送往醫(yī)院。燒傷的特性:一度燒傷:干燥、發(fā)紅、微腫微痛受壓時(shí)變白二度燒傷:粗糙、發(fā)紅、腫脹起水泡表層滲液極其疼痛三度燒傷:黑、白和焦炭色相間腫脹,可看到皮下組織若損害了神經(jīng),則沒(méi)有疼痛或輕微疼痛,或者在創(chuàng)面四周有疼感急救處理:1、除非衣服粘貼在燒傷面上,否則都要把它脫掉(必要時(shí)可用剪刀幫助)??拷鼊?chuàng)面的其他衣物和首飾也都要取掉。2、馬上用涼水給傷口沖涼,但不能用冰水。最好是把燒傷的部位放在慢速流動(dòng)的自來(lái)水下沖洗大約10分鐘。(涼水可以阻止燒傷的進(jìn)程,可以防止無(wú)法忍受的疼痛,還可以減輕腫脹程度)。三度燒傷不可用冷水沖。3、對(duì)于一度燒傷的患者,要把清涼干凈的濕布放在燒傷面上,直到疼痛感較輕時(shí)為止。對(duì)于二度燒傷,要保持濕布清涼,需把濕布放回冷水盆中,擰出水后再放在燒傷面上,這樣要反反復(fù)復(fù)地做一個(gè)小時(shí)左右,直到不太痛時(shí)為止。4、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度云南省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷A卷附答案
- 2024年軍迷用品項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 贛南師范大學(xué)《世界地理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 贛南師范大學(xué)《廣播電視采訪與寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽(yáng)師范大學(xué)《外國(guó)教育史》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 人教版二年級(jí)上冊(cè)體育教案
- 福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院《品牌管理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《數(shù)學(xué)分析》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- W179 全自動(dòng)彈簧拉壓力試驗(yàn)機(jī)維護(hù)規(guī)程
- 福建師范大學(xué)《國(guó)際法》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 青山處處埋忠骨 教案
- 投標(biāo)書(shū)服裝范文
- 3.6《推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù)》課件
- 《百合花》《哦香雪》聯(lián)讀+探究詩(shī)化特征
- 小學(xué)道法二 我自豪 我是中國(guó)人課件
- 小學(xué)部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案(全)
- 高中體育與健康-足球變向運(yùn)球教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)
- 管道試壓方案樣本
- 供電局電網(wǎng)預(yù)防雨雪冰凍災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案
- 內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論