潘墩學(xué)區(qū)科學(xué)發(fā)展觀方案

福州市潘墩學(xué)區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案福州市潘墩中心小學(xué)根據(jù)中央深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于開展第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的指導(dǎo)意見>的通知》、《福建省開展第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》和《福州市開展第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》《倉山區(qū)教育系統(tǒng)開展第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》的部署和安排，為樹立和實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面提升潘墩學(xué)區(qū)辦學(xué)水平，結(jié)合學(xué)區(qū)各校實際，決定在全學(xué)區(qū)開展以“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，做優(yōu)做強潘墩學(xué)區(qū)”為主題的落實科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)制定以下實施方案：一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，組織學(xué)區(qū)黨員特別是學(xué)校和中層領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力提高推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧校園建設(shè)的能力，著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，著力解決廣大師生員工反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建和完善有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的體制機制，有力地促進(jìn)具有示范作用的發(fā)展型學(xué)校建設(shè)，努力達(dá)到“提高認(rèn)識、增強能力、解決問題、創(chuàng)新機制、促進(jìn)發(fā)展”的活動目標(biāo)。學(xué)習(xí)實踐活動具體達(dá)到以下目標(biāo)要求：（一）提高科學(xué)發(fā)展認(rèn)識。中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動，要按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，牢牢把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，努力實現(xiàn)“提高思想認(rèn)識、解決突出問題、加強基層組織、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的具體目標(biāo)，堅持“科學(xué)發(fā)展、四求先行、教育應(yīng)先行”活動主題和“海西應(yīng)先行、福州走前頭、倉山展新貌、教育求提升”實踐載體，以素質(zhì)教育為主題，以提高質(zhì)量為核心，以提高教師隊伍素質(zhì)為關(guān)鍵，以辦人民滿意的教育為宗旨，以加強學(xué)校黨組織建設(shè)為保證，切實把學(xué)習(xí)實踐活動辦成師生滿意工程，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到推進(jìn)倉山區(qū)教育科學(xué)發(fā)展、辦人民滿意教育的各個方面，全面提升省會中心城市教育事業(yè)發(fā)展水平。（二）增強科學(xué)發(fā)展能力。引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐，不斷提高搶抓機遇推進(jìn)我校又好又快發(fā)展的能力；不斷提高推進(jìn)高素質(zhì)教師干部隊伍建設(shè)和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的能力；不斷提高謀劃當(dāng)前發(fā)展與未來發(fā)展、局部發(fā)展與全局發(fā)展的能力；不斷提高統(tǒng)籌繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新、突出重點與整體推進(jìn)以及教學(xué)、科研與社會服務(wù)等關(guān)系的能力。（三）解決影響科學(xué)發(fā)展突出問題。積極探索在新的歷史條件下小學(xué)當(dāng)實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實現(xiàn)發(fā)展，深刻分析和清醒認(rèn)識我市教育事業(yè)面臨的“機遇與挑戰(zhàn)”、“最大實際”和“最大問題”，努力解決幾個影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展及師生員工反映強烈的突出問題。（四）創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展體制機制。認(rèn)真研究學(xué)?，F(xiàn)行管理體制和機制，進(jìn)一步探索和完善符合科學(xué)發(fā)展要求的學(xué)校行政及學(xué)術(shù)管理體制、業(yè)績評價機制、資源配置機制、學(xué)校黨政工作機制及轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)機制。（五）推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。努力實現(xiàn)在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅持改革開放上實現(xiàn)新突破，在推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展上取得新成就，在促進(jìn)和諧校園建設(shè)上見到新成效，在加強學(xué)校黨建上取得新進(jìn)展，保持和發(fā)展學(xué)校建設(shè)又好又快的好勢頭、好氛圍、好局面。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：林兆星副組長：陳可開李曉銘成員：陳傳德周仕斌陳燕瑾楊丹范風(fēng)興三、范圍對象參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的對象是潘墩學(xué)區(qū)全體共產(chǎn)黨員，重點是學(xué)校校級以及中層領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。四、方法步驟學(xué)習(xí)實踐活動從2009年年9月中旬開始，至2010年2月下旬結(jié)束，時間近6個月，在做好前期準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，從9月中旬正式啟動，分三階段進(jìn)行。第一階段：學(xué)習(xí)提高、調(diào)查研究階段（2009年9月中旬至2009年10月底）。（1）、準(zhǔn)備工作在學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省委、市委關(guān)于落實科學(xué)發(fā)展觀精神的基礎(chǔ)上，確定“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，做優(yōu)做強潘墩學(xué)區(qū)”學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的主題，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機構(gòu)。（2）、動員部署利用9月10日慶祝教師教師節(jié)教職工集中時間，由學(xué)區(qū)組織召開各校負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會精神，學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，學(xué)習(xí)中央、省委、市委有關(guān)重要會議和文件精神，學(xué)習(xí)國務(wù)院《意見》和省委八屆六次會會、市委九屆九次全會精神。學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人要帶頭學(xué)習(xí)。要通過論壇、講座、推廣教職工黨員先進(jìn)典型、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等方式，切實提高學(xué)習(xí)效果。在充分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織開展“解放思想、四求先行、教育應(yīng)先行”大討論。通過學(xué)習(xí)討論，全面、準(zhǔn)確理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，在什么是學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、怎樣實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展上統(tǒng)一思想，在“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦好學(xué)?！边@兩個根本性問題上統(tǒng)一思想，在“教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為主體”上統(tǒng)一思想；在不斷提高教育質(zhì)量，努力辦人民滿意教育上統(tǒng)一思想，不斷增強中小學(xué)黨員創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)先、創(chuàng)新的責(zé)任感。（3）、學(xué)習(xí)調(diào)研著重圍繞明確辦學(xué)思路、提高辦學(xué)質(zhì)量、改進(jìn)師德師風(fēng)、建設(shè)和諧校園等方面開展走訪活動，廣泛聽取教職工、學(xué)生、家長、上級單位等的意見和建議，找準(zhǔn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題。要把調(diào)研走訪與幫助群眾解決實際困難結(jié)合起來，把調(diào)研走訪作為改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)群眾的重要措施，使群眾從一開始就感受到學(xué)習(xí)實踐活動帶來的新變化，努力增強學(xué)習(xí)實踐活動的吸引力。要堅持群眾路線，教育、引導(dǎo)廣大群眾積極有序地參與學(xué)習(xí)實踐活動，形成推動科學(xué)發(fā)展的強大合力。1、向理論精學(xué)，比思想大解放。主要抓好三個環(huán)節(jié)：一是讀。全體教職員工要精度《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》（試用本），各黨支部要制定具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集體研討等形式，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，學(xué)習(xí)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神。學(xué)習(xí)中共福州市倉山區(qū)委教育工委關(guān)于印發(fā)《倉山區(qū)教育系統(tǒng)開展第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》的通知和《倉山區(qū)教育系統(tǒng)開展第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，對重點篇目進(jìn)行精讀。黨員主要領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)報告。各黨支部要集中進(jìn)行專題學(xué)習(xí)交流。從而更好地聯(lián)系實際深入思考，把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。二是導(dǎo)。圍繞實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞怎樣促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平進(jìn)一步提高，采取論壇、黨課、講座、報告會等形式，邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家來作專題輔導(dǎo)。三是談。通過召開座談會，撰寫學(xué)習(xí)心得等形式，組織教職員工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流。2、向?qū)嵺`真學(xué)，比信心樹得牢。主要抓好三項工作：一是專題調(diào)研。要對教職員工的基本情況進(jìn)行調(diào)研，明確學(xué)習(xí)實踐活動對象；要對學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，摸清制約學(xué)校進(jìn)落實”的責(zé)任機制，確保潘墩學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀深入扎實地向前推進(jìn)。（二）強化監(jiān)督，狠抓落實。采取多種形式，加強對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的監(jiān)督檢查。定期通報各個支部學(xué)習(xí)落實情況，接受群眾監(jiān)督。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要責(zé)成相關(guān)部門、年級和責(zé)任人限期整改。在做好內(nèi)部監(jiān)督的同時，還要自覺接受外部以及社會各界的監(jiān)督。（三）嚴(yán)格考核，激勵先進(jìn)。要把考核獎懲工作作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的一個重要環(huán)節(jié)，抓緊抓好。并將考核結(jié)果作為年度評優(yōu)、干部選拔任