2024年安徽省十學(xué)校八年級物理第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

2024年安徽省十學(xué)校八年級物理第二學(xué)期期末經(jīng)典試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．關(guān)于慣性，下列說法中正確的是A．靜止的物體才有慣性 B．做勻速直線運動的物體才有慣性C．物體的運動方向改變時才有慣性 D．物體在任何情況下都有慣性2．把長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠A管的上端，如圖所示，往B管中吹氣，可以看到A管中的水面高度（）A．上升B．下降C．不變D．無法判斷3．下列對生活中的各種現(xiàn)象描述正確的是A．鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦B．自行車軸加潤滑油是為了增大摩擦C．把刀刃磨得很鋒利是為了減小壓強D．書包背帶做的較寬是為了增大壓強4．炎熱的夏天?？冢h(huán)衛(wèi)工人利用灑水車給馬路灑水降溫，灑水車在水平馬路勻速行駛過程中，以下說法正確的是（）A．動能減少，機械能不變 B．動能不變，機械能減少C．動能減少，機械能減少 D．動能增大，機械能增大5．山區(qū)的公路環(huán)繞山坡盤山而上，車輛沿著盤山公路向上行駛時可以A．省力B．省功C．省時間D．省距離6．為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設(shè)置了如圖甲所示的滑輪組裝置。當(dāng)用如圖乙所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）。下列計算結(jié)果不正確的是（）A．0s～1s內(nèi)，地面對物體的支持力大于10NB．1s～2s內(nèi)，物體在做加速運動C．2s～3s內(nèi)，拉力F的功率是100WD．2s～3s內(nèi)，滑輪組的機械效率是83.33%7．三個體積相等的小球放入盛有水的容器中，靜止時如圖所示，由此可以斷定（ρ木＝0.6×103kg/m3，ρ鐵＝7.9×103kg/m3，ρ銅＝8.9×103kg/m3）（）A．木球一定是空心的，木球受到的浮力等于鐵球受到的浮力B．鐵球一定是空心的，木球受到的浮力等于鐵球受到的浮力C．鐵球一定是空心的，鐵球受到的浮力等于銅球受到的浮力D．銅球一定是空心的，鐵球受到的浮力等于銅球受到的浮力8．不同物體放在水中,有關(guān)它們浮力的說法正確的是A．物體的密度越大,受到的浮力越大 B．物體排開的水越多,受到的浮力越大C．物體沒入水中越深,受到的浮力越大 D．物體的體積越大,受到的浮力越大9．游泳的人由河邊向深水走的過程中，如果河底布滿石子，則（）A．腳越來越疼，因為人越來越重B．腳疼越來越輕，因為人越來越輕C．腳疼越來越輕，因為河底對人的支持力越來越小D．腳越來越疼，因為河底對人的支持力越來越大10．將同一小球分別放在甲、乙、丙三種不同的液體中時，小球的浮沉情況如圖所示，則小球在三種液體中所受浮力F甲、F乙、F丙的大小關(guān)系是（）

A．F甲<F乙<F丙 B．F甲=F乙=F丙C．F甲>F乙>F丙 D．F甲<F乙=F丙11．在運動場上常見到這樣一些場景，其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是（）A．運動員跑到終點后不能立即停下來B．跳高運動員跳過桿后從最高點落向地面C．跳遠運動員要助跑一段距離才起跳D．運動員投擲鉛球時，鉛球離開手后繼續(xù)向前運動12．下列各實例中，屬于增大壓強的是（）A．圖釘?shù)膶挻筢斆盉．磨得鋒利的刀刃C．雪上行駛的雪橇D．鐵軌下鋪設(shè)的枕木二、填空題13．如圖所示，將一長方體物體浸沒在裝有足夠深水的容器中恰好處于懸浮狀態(tài)，它的上表面受到的壓力為1.8N，下表面受到的壓力為3N，則該物體受到的浮力大小為_____N；如將物體再下沉5cm，則它受到的浮力大小為_____N．14．小紅在學(xué)習(xí)浮力知識時，在輕質(zhì)的薄塑料袋中裝滿水并扎緊（設(shè)袋內(nèi)不留空氣），用彈簧測力計測出水袋所受重力的大小為_____N，如圖所示。當(dāng)將水袋全部浸沒在水中時（不碰容器底），彈簧測力計的示數(shù)為_____N，此時水袋排開水的體積為_____m3。（g=10N/kg）15．如圖甲示，一種衛(wèi)生間的地漏結(jié)構(gòu)像一個“扣碗”倒扣在存水杯上。由__________原理可知，當(dāng)存水杯中的水滿后，水就會從下水管流出，而下水管中的“異味”卻不能通過地漏進入室內(nèi)。如圖乙容器內(nèi)裝有水，A點處水的壓強是__________Pa。16．生活和生產(chǎn)中的很多物品都運用了物理學(xué)的知識．圖（a）所示為紫砂茶壺，倒茶水時應(yīng)用____的知識；圖（b）所示為注射器，抽取藥液時應(yīng)用____的知識；圖（c）所示為飛艇，空中飛行時應(yīng)用______的知識．（均填寫所學(xué)物理概念或裝置的名稱）三、實驗題17．（8分）利用小桌、海綿、砝碼等“探究影響壓力作用效果的因素”實驗如圖所示。(1)圖中壓力的作用效果是通過海綿______來體現(xiàn)的，我們_______（選填“可以”或“不可以”）用沙子代替海綿了完成實驗。(2)通過比較圖甲和圖乙，說明受力面積一定時，壓力_______，壓力的作用效果越明顯；通過比較圖________，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。18．（8分）如圖為探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置(1)為使小車每次進入水平部分時速度相等，每次都要讓小車從斜面上的______位置由靜止開始下滑(2)下面是記錄實驗情況的表格,請你將其中(a)、(b)兩項內(nèi)容補充完整(3)由于阻力，小車在水平面上做減速運動，小車運動到D點速度為v1，若所受外力突然消失，小車到達E點速度為v2，則兩者的大小關(guān)系是v1______v2(選填“<”、“=”或“＞”).實驗序號水平部分材料(a)___(b)________①②③19．（8分）小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實驗時，它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進行實驗；小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進行實驗。(1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊A進行實驗的目的是______；(2)小紅在實驗中應(yīng)使用______硬紙板。（選填“輕質(zhì)”、“厚重”）(3)小紅將硬紙板轉(zhuǎn)過一個角度，如圖丙所示，然后再松手。這樣做是為了探究兩個力是否作用在______（選填“同一直線上”或“同一物體上”）對物體平衡的影響；四、作圖題20．（8分）請在如圖所示的甲乙方框中分別填入合適的透鏡．（_____）21．（8分）如圖所示，一木塊靜止在斜面上，請作出斜面受到木塊的壓力；（______）五、計算題22．（10分）圖甲是某起重船的示意圖，A處為卷揚機，吊臂前端滑輪組如圖乙所示。在一次吊裝施工中，當(dāng)起重船從運輸船上吊起重物時，起重船浸入海水中的體積增加了18m3，重物在空中勻速豎直上升了3m。已知動滑輪總重為2×104N，海水密度ρ海水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。當(dāng)重物在空中勻速上升時，若不計摩擦及鋼絲繩重，求：(1)被吊起的重物受到的重力；(2)鋼絲繩拉力F所做的功；(3)滑輪組的機械效率。23．（12分）如圖所示，在面積為0.5m2的方形水平桌面中央放有一只裝滿酒精的圓柱形容器(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)，容器底面積為500cm2，現(xiàn)將一質(zhì)量為0.9kg、密度為0.9×103kg/m3的實心小球放入容器中（小球不溶于酒精）．(g取10N/kg)（1）試判斷小球靜止后是漂浮、懸浮還是沉在容器底部？（2）此時小球所受的浮力是多少？（3）小球放入容器前后，容器對水平桌面的壓強變化了多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】因為任何物體在任何情況下都有慣性，因此A、B、C選項錯誤，D選項正確．故選D．2、A【解析】由圖知道，當(dāng)往B管中吹氣時，吸管A上方空氣的流速增大，壓強會減小，使A管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，故在大氣壓的作用下A管液面會上升，故選A。3、A【解析】

A．鞋底有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A正確；B．自行車軸加潤滑油，是在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B錯誤；C．把刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，故C錯誤；D．書包背帶做的較寬，是壓力一定，通過增大受力面積來減小壓強，故D錯誤。故選A。4、C【解析】

動能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān)；質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大；重力勢能大跟質(zhì)量、高度有關(guān)；質(zhì)量一定時，高度越高，重力勢能越大；高度一定時，質(zhì)量越大，重力勢能越大；機械能=動能+勢能?！驹斀狻繛⑺囋谄街钡鸟R路上勻速行駛，在工作的過程中，灑水車的質(zhì)量不斷減小，速度不變，動能變小，重力勢能變小，則灑水車的機械能變小。故選C。5、A【解析】費力省距離，省力費距離，我省中部山區(qū)的公路環(huán)繞山坡盤山而上，車輛沿著盤山公路向上行駛時可以省力，選A6、C【解析】

A．由圖乙可知，在0～1s內(nèi)，拉力F＝30N。取動滑輪和重物為研究對象，受到向下的重力G和G動，向上的支持力F支，及三根繩子向上的拉力F′作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)；地面對重物的支持力F支＝G?F′＝G?3F拉+G動＝100N?3×30N+G動＝G動+10N10N故A正確，不符合題意；B．由圖丙可知，1s～2s內(nèi)，物體在做加速運動，故B正確，不符合題意；C．由圖可知在2～3s內(nèi)，重物做勻速運動，v3＝2.50m/s，拉力F3＝40N，因為從動滑輪上直接引出的繩子股數(shù)(承擔(dān)物重的繩子股數(shù))n＝3，所以拉力F的作用點下降的速度v′3＝3v3＝3×2.50m/s＝7.5m/s拉力做功功率(總功率)P總＝F3v′3＝40N×7.5m/s＝300W故C錯誤，符合題意；D．滑輪組的機械效率×100%＝×100%＝×100%83.33%故D正確，不符合題意。故選C?！军c睛】由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n＝3，則拉力F移動的距離s＝3h。（1）已知滑輪組繩子的段數(shù)n和拉力F拉，物體靜止，設(shè)滑輪組對物體的拉力F′，其關(guān)系為F拉＝（F′+G動）地面對物體的支持力等于物體對地面的壓力，等于物體的重力G減去整個滑輪組對物體的拉力F′；（2）由F-t圖象得出在1～2s內(nèi)的拉力F，由h-t圖象得出重物上升的高度，求出拉力F的作用點下降的距離，利用W＝Fs求此時拉力做功。（3）由F-t圖象得出在2～3s內(nèi)的拉力F，由v-t圖象得出重物上升的速度，求出拉力F的作用點下降的速度，利用P＝Fv求拉力做功功率，知道拉力F和物重G大小，以及s與h的關(guān)系，利用效率求滑輪組的機械效率。7、C【解析】

AB．由圖可知，木球漂浮、鐵球懸浮、銅球沉底，因三球的體積相等，排開水的體積關(guān)系：V排木＜V排鐵＝V排銅，由F?。溅裧V排可得，三球受到的浮力關(guān)系為F浮木＜F浮鐵＝V浮銅故AB不符合題意；CD．因ρ物＝ρ液時物體懸浮，ρ物＞ρ液時物體下沉，所以，鐵球的密度等于水的密度，銅球的密度大于水的密度，由題意可知，ρ水＜ρ鐵＜ρ銅，則鐵球一定是空心的，銅球可能是實心的、也可能是空心的，故C正確，D錯誤。8、B【解析】浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)，與液體的密度大小有關(guān)，而與物體的密度和在液體中的深度及物體本身的體積無關(guān)，故應(yīng)選B．9、C【解析】

游泳的人由河邊向深水走的過程中，腳與石子的接觸面積不變，但腳對石子的壓力變小，則腳疼越來越輕。因為這個過程中，人排開水的體積變大，那么受到的浮力變大，則人對石子的壓力變小，反過來河底對人的支持力越來越小。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10、D【解析】

因為小球在甲中沉底，在乙中懸浮，在丙中漂浮，根據(jù)浮沉條件，所以同一小球，重力一定，則故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。11、B【解析】

A．短跑運動員跑到終點后，由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，不能立即停下來，能用慣性知識解釋，不符合題意；B．跳高運動員跳過橫桿后，由于受到重力作用從最高點落向地面，不能用慣性知識解釋，符合題意；C．跳遠運動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運動，提高了運動員的成績，能利用了慣性知識解釋，不符合題意；D．投擲鉛球時，鉛球離開手后由于慣性要繼續(xù)向前運動，能用慣性知識解釋，不符合題意。12、B【解析】

A．圖釘?shù)膶挻筢斆?，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不合題意；B．磨得鋒利的刀刃，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故B符合題意；C．雪上行駛的雪橇，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故C不合題意；D．鐵軌下鋪設(shè)的枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不合題意。故選B。二、填空題13、1.21.2【解析】

[1]由浮力產(chǎn)生的原因可知，該物體受到的浮力F浮=F下﹣F上=3N﹣1.8N=1.2N[2]因長方體浸沒時排開水的體積不變，所以，由F浮=ρgV排可知，物體再下沉5cm后，受到的浮力仍為1.2N不變。14、4.204.2×10-4【解析】

第一空．由圖可知，彈簧測力計分度值為0.2N，則水袋所受重力的大小為G=4.2N。第二空．由圖可知，將水袋全部浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為F示=0N。第三空．根據(jù)稱重法測浮力，水袋受到的浮力為F浮=G-F示=4.2N-0N=4.2N。根據(jù)可得此時水袋排開水的體積為V排===。15、連通器6×103【解析】

[1]根據(jù)地漏的結(jié)構(gòu)圖可知，存水杯上端開口，底部連通，構(gòu)成連通器，當(dāng)存水杯中的水滿后，由連通器原理可知，水就會從下水管流出。而下水管中的“異味”卻不能通過地漏進入室內(nèi)。[2]由圖可知，A點的深度hA=70cm-10cm=60cm=0.6m則A點處水產(chǎn)生的壓強pA=ρ水ghA=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6m=6000Pa16、連通器大氣壓強浮力【解析】

（1）連通器就是上端開口下端連通的容器；

（2）由于氣體受到重力作用及具有流動性，所以對周圍的物體產(chǎn)生一個壓強，叫做大氣壓；（3）浸在液體或氣體中的物體都受到液體或氣體對它施加的豎直向上的浮力．【詳解】（1）茶壺的上端開口下端連通，屬于連通器，倒茶水時應(yīng)用連通器的原理；（2）針筒吸藥液這一現(xiàn)象中，藥液不是吸上去的，而是被大氣壓壓上去的，利用的是大氣壓的知識；（3）飛艇里所充氣體的密度小于空氣的密度，使受到空氣的浮力大于飛艇重力而升空，是利用空氣浮力升空的．三、實驗題17、凹陷程度可以越大乙丙【解析】

(1)[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，圖中壓力的作用效果是通過海綿凹陷程度來體現(xiàn)的，故我們可以用沙子代替海綿來完成實驗。(2)[3]通過比較圖甲和圖乙，說明受力面積一定時，乙中壓力大，壓力作用效果明顯，說明受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。[4]研究壓力作用效果與受力面積關(guān)系時，要控制壓力相同，受力面積不同，故通過比較圖乙和圖丙。18、相同小車所受阻力情況小車運動的路程=【解析】

第一空．實驗中，根據(jù)控制變量法的要求，每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，是為了使小車每次進入水平部分時速度大小相等；第二空、第三空．實驗知道，在小車初速度一定時，小車受到的阻力越小，滑行距離越大；實驗記錄表格中需要添加的是：（a）小車受阻力的情況；（b）小車運動的路程；第四空．當(dāng)小車運動到D點時速度為v1，若此時小車所受外力突然消失，小車將做勻速直線運動，小車到達E點速度為v2與v1大小相等。19、減小或消除摩擦力對實驗的影響輕質(zhì)同一直線上【解析】

(1)[1]甲中，當(dāng)左右兩盤中砝碼質(zhì)量不等，即A受到的水平方向的兩個拉力不等時，A還處于靜止?fàn)顟B(tài)，是因為桌面對A的摩擦力起的作用。換成小車后，將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，減小了摩擦力；將物體A換成紙板C，且C與桌面不接觸，消除了摩擦力。(2)[2]在實驗中，紙板的質(zhì)量越小，受到的重力越小，若其受到的重力小到可以忽略不計時，細線對紙板的拉力就是處于一條直線上。當(dāng)C受到的重力較大時，由于受重力作用，紙板會下沉一些，細線對紙板的拉力就不會處在一條直線上，對實驗產(chǎn)生影響。(3)[3]將紙板轉(zhuǎn)過一個角度，細線對紙板的拉力不在作用在同一直線上，因此這樣做是為了探究力作用在同一直線上對物體平衡的影響。四、作圖題20、【解析】

折射光線比入射光線向主光軸靠攏，所以這個透鏡對光線有會聚作用，因此填凸透鏡，如圖所示：折射光線比起入射光線更加遠離主光軸，所以這個透鏡對光線有發(fā)散作用，因此填凹透鏡，如圖所示：21、【解析】

木塊靜止在斜面上，對斜面的壓力垂直斜面向下