福建省福州市第二中學2024年八年級下冊物理期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

福建省福州市第二中學2024年八年級下冊物理期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．關于平衡力，下列說法中正確的是（）A．物體在平衡力的作用下一定保持靜止狀態(tài)B．作用在物體上的兩個力三要素完全相同，則兩個力一定是平衡力C．物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，它們一定是平衡力D．運動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動狀態(tài)2．如圖密封的圓臺容器里裝滿水，若把該容器倒置后，水對容器底的A．壓強增大，壓力不變B．壓強不變，壓力增大C．壓強減小，壓力減小D．壓強不變，壓力減小3．如圖的實例中，屬于增大大壓強的是A．雙肩包的背帶做得很寬B．大型載重車裝有很多車輪C．切蛋使用很細的鋼絲D．挖掘機裝有寬大的履帶4．如圖中，重為5N的木塊A，在水中處于靜止狀態(tài)，此時繩子的拉力為3N，若繩子突然斷了，木塊A在沒有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，豎直向下 B．3N，豎直向上C．2N，豎直向上 D．8N，豎直向下5．如圖所示，是一種指甲刀的結構示意圖下列說法中正確的是A．杠桿ABC是一個省力杠桿B．杠桿DBO的支點是B點C．杠桿DEO是一個等臂杠桿D．指甲刀有三個杠桿，兩個省力杠桿，一個費力杠桿6．體育課擲鉛球，小明測得鉛球的質量為2.37kg，體積為300cm3，已知鉛的密度是11.3×103kg/m3，鐵的密度是7.9×103kg/m3，可以得出的結論是A．該球一定是鉛做的 B．該球一定是鐵做的C．該球可能是鉛做的 D．該球可能是鐵做的7．兩個完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，如圖甲、乙所示。容器內裝有質量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體對容器底部的壓力F甲和F乙以及容器對水平桌面的壓強p甲和p乙的關系，正確的是A．F甲>F乙p甲=p乙 B．F甲=F乙p甲>p乙C．F甲>F乙p甲<p乙 D．F甲<F乙p甲=p乙8．4月27日，我國的“天舟一號”飛船圓滿完成飛行任務返回地球，飛船受空氣阻力勻速下降過程中，它的A．動能增加，勢能減少，內能不變B．動能減少，勢能不變，內能增加C．動能不變，勢能增加，內能減少D．動能不變，勢能減少，內能增加9．水平桌面上有A、B兩個均裝有水的完全相同的容器，將形狀相同、體積相等的甲、乙兩個物體分別放入A、B兩容器中，靜止時的位置如圖所示，兩個容器的水面相平，則下列判斷正確的是（）A．物體受到的重力G甲=G乙B．水對容器底的壓強pA﹤pBC．物體受到的浮力F浮甲﹥F浮乙D．物體下表面受到水的壓力F甲=F乙10．小剛同學放學回家的過程中，以下敘述的情景中小剛對書包施加的力做功的是A．小剛將書包從地面向上提，但沒提動B．小剛站在站臺上等候列車時，肩膀對書包向上的支持力C．站在水平勻速行駛的地鐵列車上，肩膀對書包向上的支持力D．小剛到家上樓梯時，肩膀對書包向上的支持力11．下列事例中，不屬于彈性形變的是（）A．拉彎的弓 B．被拉長的橡皮筋C．跳板被跳水運動員壓彎 D．橡皮泥上留下漂亮的指印12．物理學的發(fā)展離不開物理學家的不懈探索和所取得的偉大成就，其中第一次用實驗測出大氣壓值的物理學家是A．牛頓 B．焦耳 C．托里拆利 D．瓦特二、填空題13．攔河大壩使上游水位升高，其目的是提高水的_______（選填“動能”或“重力勢能”）；工程師把攔河壩設計成下寬上窄的形狀原因是：在液體內部，深度越深，壓強越_______（選填“大”或“小”）。14．2020年春節(jié)前后，突如其來的新型冠狀病毒在全國蔓延，戴口罩、多通風、勤洗手，是預防新型冠狀病毒的主要途徑。新型冠狀病毒以飛沫傳播為主，只有醫(yī)用外科口罩或N95口罩才能防止飛沫傳播。感染病人咳嗽所產生的飛沫直徑約為1×10﹣6~5×10﹣6m，由此可以判斷飛沫_____（選填“是”或“不是”）分子。為預防新型冠狀病毒，小明家經常使用消毒液進行消毒，噴灑消毒液一段時間后，沒有噴灑消毒液的地方也能聞到消毒液的氣味，這是因為分子都在不停地做_____運動；溫度越_____，消毒液的氣味傳開得越快。15．如圖為托里拆利實驗，可知當?shù)氐拇髿鈮合喈斢赺_________mmHg柱產生的壓強；若豎直提升玻璃管，管口未離開水銀面，則水銀面上方的水銀柱高度____________（選填“升高”、“降低”或"不變"）；標準大氣壓相當于760mmHg柱產生的壓強，在圖大氣壓下，水的沸點____________100°C（選填“大于”、“小于"或“等于”）.16．小明將書包背在肩上，肩膀感到疼痛，這是因為力的作用是_____。小明受到這個力的施力物體是_____，包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的_____。三、實驗題17．（8分）如圖所示是測量滑輪組的機械效率的實驗裝置，相關數(shù)據(jù)記錄在下表中。（1）請分析表格中實驗數(shù)據(jù)，在圖中畫出滑輪組的繞線方法。（_____）（2）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應豎直向上______拉動彈簧測力計（選填“勻速”或“變速”）。實驗序號鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m機械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.5（3）第三次實驗中，滑輪組的機械效率為_________________。（4）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，用同一滑輪組提升重物的重力變大時（不計摩擦力），滑輪組的機械效率將_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。18．（8分）如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置（1）實驗中，物塊B被推動的距離能夠反映小球A動能的大小，理由是物塊B被推動的距離越遠，說明小球A對物塊B做功________（2）在探究動能的大小與質量的關系，應該選用質量不同的小球從斜面的________（選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放。實驗表明，速度相同時，質量越大，動能越________（3）進一步探究發(fā)現(xiàn)，同一小球下落的高度越高，物塊B被推出的距離越________。實驗表明，質量相同時________越大，動能越大。（4）分析實驗現(xiàn)象，想到如圖所示的交通標志牌中，不同車型限速不同的原因是：動能一定時，因為大貨車的________大，所以限速低。19．（8分）給你-支平底試管(厚度忽略不計)，一個裝有足量水的大水槽，一把刻度尺，一支記號筆。請你選用器材設計一個可以測量少量液體密度的實驗。要求:（1）寫出實驗步驟;（2）推導出液體密度表達式。(用已知量和測量量表示)四、作圖題20．（8分）如圖所示，輕質杠桿OA在路燈和輕繩AB的共同作用下，在水平方向處于靜止狀態(tài)，請畫出輕繩AB對杠桿的動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖．21．（8分）如圖所示的杠桿中，O為支點，請畫出圖中力F的力臂l。（________）五、計算題22．（10分）質量為60kg的工人站在水平地面上，用如圖裝置勻速打撈浸沒在長方體水池中的物體A，物體A重900N、體積為0.05m3，此裝置每個滑輪所受的重力為100N，不考慮水對物體的阻力?繩重及滑輪間的摩擦。求：(1)物體浸沒在水中時受到的浮力；(2)A完全脫離水面后，滑輪組的機械效率；(3)若工人雙腳與地面的接觸面積為500cm2，則打撈物體的過程中，人對地面的壓強的最小值是多少。23．（12分）如圖所示，底面積為1×10-2m2的足夠高柱形玻璃方杯放在水平桌面上，其中裝有水，水的高為0.05m，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)方杯底部受到水的壓強；(2)方杯底部受到水的壓力；(3)把1N的冰塊放入水中漂?。ú挥嬋刍瑒t冰塊浸入水中的體積是多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

根據(jù)平衡狀態(tài)的概念和二力平衡的條件分析判斷即可。平衡狀態(tài)的概念：物體保持靜止或勻速執(zhí)行運動狀態(tài)時，就說物體處在平衡狀態(tài)。二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；【詳解】A．受平衡力的物體一定處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故A錯誤；B．三要素完全相同的兩個力，二力的方向相同，它們不是一對平衡力，故B錯誤；C．物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，但大小不一定相等，因此不一定是平衡力，故C不正確；D．運動的物體在平衡力的作用下，一定做勻速直線運動，即保持運動狀態(tài)不變，故D正確。2、D【解析】

密封的容器裝滿水，將其倒置后，水得深度不變，根據(jù)可知，水對底部的壓強不變；倒置后水對底部強的受力面積減小，根據(jù)p=得F=pS可知，底部受到水的壓力減小。故D正確。3、C【解析】

A．書包帶很寬，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，不符合題意。B．大型載重車裝有很多車輪，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強。不符合題意。C．切熟雞蛋的鋼絲很細，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，符合題意。D．挖掘機裝有寬大的履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強。不符合題意。4、B【解析】

繩子沒斷之前，受重力、浮力、繩子的拉力且三力平衡，故重力等于浮力、繩子拉力之和，則可求得浮力為5N-3N=2N；木塊A在沒有露出水面之前只受浮力和重力，因排開水的體積不變，所受浮力不變，而木塊的質量不變，其重力不變，因浮力大于重力，則木塊所受合力等于浮力減重力，即5N-2N=3N，合力方向與較大的浮力方向一致，豎直向上．故選B．5、A【解析】

A．在使用時，杠桿ABC的動力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿，故A正確；BC．杠桿DBO和杠桿DEO，阻力作用點都在D點，動力作用點分別在B點和E點，支點都在O點，都是費力杠桿，故BC錯誤；D．可見指甲刀中有三個杠桿：ABC、OBD、0ED，其中ABC是省力杠桿，其它兩個都是費力杠桿，故D錯誤。故選A。6、D【解析】

鉛球的密度：；鉛球密度小于鉛的密度。等于鐵的密度，所以該球可能是鐵做的，故D正確。7、C【解析】

如圖所示，兩容器內液體質量相同，重力相同，甲兩容器中液體對容器底部的壓力大于液體重力，即F甲G液，乙兩容器中液體對容器底部的壓力小于液體重力，即F乙G液，故甲、乙兩容器中液體對容器底部的壓力F甲>F乙此時桌面所受杯子的壓力等于杯和液體的總重力，由題可知中，液體的質量相同，杯子的質量相同，可得總質量相同，即總重力相同，所以兩杯對桌面的壓力相同，即F1=F2=G總，由圖可知S甲S乙，由=可知，容器對水平桌面的壓強:p甲p乙。故C正確，ABD不正確。8、D【解析】

飛船勻速下降過程中，飛船的質量不變，速度不變，動能不變；高度減小，重力勢能減小，飛船不具有彈性勢能，所以勢能減?。w船由于受空氣阻力作用，阻力對飛船做功，返回艙的內能增大．故D正確，ABC錯誤．9、C【解析】

由圖可以看出甲物體在水中懸浮，乙物體在水中漂浮，所以甲的密度大于乙的密度。因為甲乙的形狀相同、體積相等，所以甲的質量大于乙的質量。A．由得，甲的重力大于乙的重力，故A不正確；B．兩容器中水的深度相同，由所以水對得，水對容器底的壓強相等，故B不正確；C．甲物體排開水的體積大于乙排開水的體積，由得，物體受到的浮力故C正確；D．甲物體下表面所處的深度大于乙物體下表面所處的深度，所以物體下表面受到水的壓力故D不正確。故選C。10、D【解析】

做功的兩個必要因素一個是力，另一個是在力

的方向上移動一段距離A．小剛將書包從地面向上提，但沒提動，有

力但是沒有在力的方向上移動，因此不做功；

B．小剛站在站臺上等候列車時，肩膀對書包

有向上的支持力，但沒有在力的方向上移動，

因此不做功；C．站在水平勻速行駛的地鐵列車上，肩膀對

書包有向上的支持力，但力和運動不在同一方

向上，因此不做功；D．小剛到家上樓梯時，肩膀對書包有向上的

支持力，同時也向上發(fā)生了運動，移動了一段

距離，因此做了功。11、D【解析】

發(fā)生彈性形變的物體，具有彈性，在彈性形變范圍內外力消失后可以恢復原狀?！驹斀狻緼．拉弓發(fā)生變形，松手后弓可以恢復，屬于彈性形變，故A不符合題意；B．橡皮筋被拉長，橡皮筋具有彈性，是彈性形變，故B不符合題意；C．跳水運動員站在木板上把木板壓彎，離開木板后，木板能夠恢復原狀，為彈性形變，故C不符合題意；D．橡皮泥上留下漂亮的指印，橡皮泥不具有彈性，而具有塑性，不是彈性形變，屬于塑性形變，故D符合題意。故選D。12、C【解析】

A．在物理中牛頓是力的單位，以創(chuàng)立經典力學的物理學家牛頓命名，故A錯誤；B．在大量實驗的基礎上，英國物理學家焦耳找出了電流產生的熱量與電流、電阻、通電時間的關系，即發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故B錯誤；C．意大利科學家托里拆利精確測出大氣壓強值的首位物理學家，故C正確；D．英國物理學家瓦特在熱學研究領域取得卓越成就，其名字被命名為功率的單位，故D錯誤。故選C?！军c睛】注意多了解掌握著名的物理學家及其主要成就，作為物理常識，是考試中經常出現(xiàn)的題目。二、填空題13、重力勢能大【解析】

[1]高度越大，重力勢能越大，所以攔河大壩使上游水位升高，其目的是提高水的重力勢能。[2]液體的壓強隨著深度的增大而增大，所以在液體內部，深度越深，壓強越大。14、不是無規(guī)則高【解析】

[1]較大分子直徑約為，非常小，屬于微觀層面，而病人咳嗽產生的飛沫直徑約為，遠大于分子的直徑，是宏觀意義上的物質，故可以判斷飛沫不是分子。[2][3]小明噴灑消毒液一段時間后，沒有噴灑消毒液的地方也能聞到消毒液的氣味，是因為消毒液分子在空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動；且溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈，擴散越快，消毒液氣味傳開得越快。15、755不變小于【解析】

第一空．利用托里拆利實驗測量大氣壓時，氣壓等于管內外水銀柱的高度差產生的壓強，即大氣壓與此水銀柱產生的壓強相等，所以由圖知當?shù)氐拇髿鈮合喈斢?55mmHg柱產生的壓強；第二空．外界大氣壓不變時，支持管內的水銀柱高度不變，所以在管口未離開水銀面前，豎直提升玻璃管，水銀面上方的水銀柱高度不變；第二空．標準大氣壓相當于760mmHg柱產生的壓強，圖中大氣壓小于標準大氣壓，且沸點隨氣壓的升高而升高，降低而降低，所以在圖中大氣壓下，水的沸點小于100°C。16、相互的書包（背帶）壓強【解析】

[1]小明將書包背在肩上，肩膀感到疼痛，這是因為力的作用是相互的，肩膀受到壓力是書包所施加的，故該力的施力物體是書包。[2]包的背帶做得很寬，即在壓力一定時，增大了受力面積，減小了背帶對肩膀的壓強，使人背包時感覺比較舒服?！军c睛】（1）力是物體對物體的一種作用，在形成力的過程中，施加力的物體稱為施力物體，受到力的物體稱為受力物體。（2）壓強的大小與壓力的大小和接觸面積的大小有關，故據(jù)上面的兩個因素，利用控制變量的思維分析即可。三、實驗題17、勻速80%變大【解析】

第一空．由表格數(shù)據(jù)知道，當鉤碼升高0.1m時，繩子自由端移動0.3m，所以，承擔物重是繩子的段數(shù)是n=3，即滑輪組的繞線，從動滑輪開始繞起，如下圖：

第二空．實驗中，滑輪組要處于平衡狀態(tài)，只有勻速豎直向上拉動彈簧測力計，滑輪組才處于平衡狀態(tài)，此時拉力大小恒定；第三空．因為滑輪組承重繩子有效股數(shù)n=3，所以，第3次測量中，彈簧測力計移動的距離是：

s=nh=3×0.15m=0.45m；

所以，滑輪組的機械效率是：

；第四空．分析實驗數(shù)據(jù)知道，第1次和第2次的機械效率分別是：

，

，

由于兩次所用滑輪組相同，但第2次物重大于第1次物重，而機械效率也大于第1次的機械效率，由此可知，使用同一滑輪組，提高物重可以提高滑輪組的機械效率。18、多相同大遠速度質量【解析】

（1）物體B被推動的距離越遠，說明小球能夠對外做的功越多，具有的動能越大。（2）為了探究動能的大小與質量的關系，應保持小球的速度相同，而質量不同，所以應選用質量不同的小球從斜面的相同位置由靜止釋放。（3）為了探究動能的大小與速度的關系，應保持小球的質量相同，而速度不同，所以應該選用質量相同的小球從斜面的不同高度由靜止釋放。（4）分析實驗現(xiàn)象，想到如圖所示的交通標志牌中，不同車型限速不同的原因是：動能一定時，因為大貨車的質量大，所以限速低。故答案為：(1).多(2).相同大(3).遠速度(4).質量【點睛】本題考查動能的影響因素，較為簡