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第頁共頁大班藝術教案《郊游》教案名稱：《郊游》適用對象：大班幼兒教學目標：1.通過劇情講述和角色扮演，培養(yǎng)幼兒的表演能力和想象力。2.通過創(chuàng)作活動，培養(yǎng)幼兒的藝術創(chuàng)造力和表達能力。3.通過合作游戲，培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和溝通能力。教學內容：1.劇情講述和角色扮演：幼兒通過扮演故事中的角色，參與劇情講述和角色扮演活動，培養(yǎng)他們的表演能力和想象力。2.創(chuàng)作活動：幼兒通過繪畫、手工制作等活動，創(chuàng)作與故事主題相關的藝術作品，培養(yǎng)他們的藝術創(chuàng)造力和表達能力。3.合作游戲：幼兒通過參與合作游戲，培養(yǎng)他們的團隊合作意識和溝通能力。教學準備：1.《郊游》故事材料。2.角色扮演服裝和道具。3.繪畫、手工制作等藝術創(chuàng)作材料。4.合作游戲道具。教學步驟：1.導入：教師先向幼兒簡單介紹《郊游》的故事背景和主要角色，并引導幼兒進行一些問題探討，如“你喜歡郊游嗎？為什么？”等。然后，教師播放一段與郊游相關的視頻或歌曲，激發(fā)幼兒的興趣。2.劇情講述和角色扮演：a.教師向幼兒講述《郊游》的故事內容，重點介紹故事中的主要情節(jié)和角色。b.教師將角色扮演服裝和道具展示給幼兒，讓幼兒選擇自己喜歡的角色，并進行角色扮演活動。教師可以指導幼兒進行一些角色扮演的練習，如對白練習、表情練習等。3.創(chuàng)作活動：a.教師給幼兒介紹創(chuàng)作活動的任務，如繪畫一張《郊游》主題的畫、制作一個角色扮演道具等。教師可以給予幼兒一些創(chuàng)作的啟發(fā)和指導，例如提供一些繪畫的技巧、手工制作的方法等。b.幼兒在教師的指導下展開創(chuàng)作活動，并互相交流和分享自己的作品。4.合作游戲：a.教師給幼兒介紹一個與《郊游》相關的合作游戲，如“拾草莓比賽”等。教師將幼兒分成幾個小組，每個小組都要合作完成游戲任務。b.幼兒按照教師的指導，進行合作游戲。教師要時刻觀察幼兒的表現(xiàn)，并及時給予肯定和指導。5.總結：教師引導幼兒回顧整個教學過程，提醒他們今天學到的知識和經歷。教師可以通過提問的方式，讓幼兒回答一些與郊游相關的問題，并總結今天的教學內容。教學擴展：1.繼續(xù)講述《郊游》的故事，引導幼兒發(fā)表個人意見和想法，培養(yǎng)他們的思考能力和表達能力。2.帶領幼兒一起進行戶外郊游活動，讓他們親身體驗郊游的樂趣和美好

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