遼寧省沈陽市和平區(qū)第一二六中學2024年八年級下冊物理期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

遼寧省沈陽市和平區(qū)第一二六中學2024年八年級下冊物理期末學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．在下圖的四個實例中，屬于增大摩擦的是（）A．氣墊船 B．冰壺運動C．滾動軸承 D．自行車車閘2．如圖所示，體積相等的三個小球靜止在水中，它們受到的浮力大小關系是（）A．FA＞FB＞FC B．FA＜FB＜FCC．FA＞FB＝FC D．FA＜FB＝FC3．如圖所示，在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，輕質杠桿上每個小格長度均為2cm，在B點豎直懸掛4個重均為0.5N的鉤碼，當在A點用與水平方向成30°角的動力F拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡。對該杠桿此狀態(tài)的判斷，下列說法中正確的是A．杠桿的動力臂為8cm B．該杠桿為費力杠桿C．該杠桿的阻力大小為 D．動力F的大小為4．下列有關物體浮沉的實例，分析合理的是（）A．節(jié)日放飛的氣球里充的是密度大于空氣的氣體B．潛水艇是通過改變自身重力，實現(xiàn)上浮和下沉C．乒兵球從水中上浮至水面上的過程，所受浮力不變D．橡皮泥捏成瓢狀后能漂浮在水面，是因為自身重力改變5．對靜止在水平桌面上的課本來說，下列各組力中屬于相互作用力的是（）A．課本的重力和課本對桌面的壓力B．課本的重力和桌面對課本的支持力C．課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力D．課本的重力和桌子的重力6．如圖所示，分別在A、B、C處用大小相同的力推門，使門關閉。力作用在A點時更容易將門關閉，這說明力的作用效果與下面哪個因素有關系A．力的大小 B．力的作用點C．力的方向 D．物體的運動狀態(tài)7．一個物體受到10N的拉力作用時，在光滑的水平面上運動，如果拉力突然消失，則物體的運動情況為（）A．做勻速直線運動B．物體將做減速運動C．物體將停止運動D．物體將做加速運動8．將質量和底面積都相等的A、B兩容器放置在水平桌面上，分別向兩容器中注入等質量的液體后兩液面相平，如圖所示，已知液體對A、B容器底部的壓力和壓強分別為FA、FB、pA、pB，A、B容器對水平桌面的壓力和壓強分別為FA'、FB'、pA'、pB'，則下列關系正確的是A．FA=FBpA=pB B．FA'=FB'pA'=pB'C．FA=FBpA>pB D．FA'>FB'pA'=pB'9．小旭同學將一個動滑輪改為定滑輪使用后，在相同時間內把同一物體提高相同高度，若不計繩重及摩擦，則改動后與改動前相比較A．節(jié)省了力 B．提高了功率C．提高了機械效率 D．降低了機械效率10．為探究液體壓強的規(guī)律，某中學課外學習如圖所示，當試管從傾斜放置到豎直放置的過程中，水對試管底部的壓強A．變大 B．不變 C．變小 D．無法確定11．下列說法正確的是（）A．小明用水平方向的力推靜止在地面上的桌子，桌子沒動是因為推力小于摩擦力B．小明跳高時用力蹬地，小明對地面的壓力小于地面對小明的支持力C．考慮空氣阻力，小明豎直向上拋出的籃球，上升時受到的合力小于下降時受到的合力D．小明將水桶從地面上提起來，手對水桶的作用力等于水桶對手的作用力12．如圖所示，浸在水中的A物體的質量為5kg，B物體的質量為3kg，且整體處于靜止狀態(tài)，彈簧測力計和細繩自身重力不計，滑輪摩擦不計，下列說法正確的是①物體A處于平衡狀態(tài)②彈簧測力計的示數(shù)為30N③物體A浸在水中的體積為1000cm3④物體A受到的浮力為20NA．只有①④正確 B．只有②③正確C．只有①②④正確 D．只有①②③正確13．如圖所示，小邦在國色天鄉(xiāng)玩蹦極，不考慮空氣阻力，關于他在下降過程中的能量分析，下列說法正確的是A．彈性繩繃直前，重力勢能增大，動能減小B．彈性繩繃直前，重力勢能減小，動能不變C．下降到最低點，動能最小，彈性勢能最大D．下降到最低點，重力勢能最大，彈性勢能最大14．不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，下列關于球內氣體的質量、密度，說法正確的是A．球內氣體質量不變，球內氣體密度增大B．球內氣體質量不變，球內氣體密度減小C．球內氣體質量增大，球內氣體密度不變D．球內氣體質量減小，球內氣體密度不變15．如圖是汽車拉力賽途經的一段S形水平彎道，為了更安全，現(xiàn)場觀眾應站的位置是圖中的（）A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．丙、丁16．下列物體重量最接近20N的是（）A．一個蘋果B．一只母雞C．一個雞蛋D．一張課桌17．撫里拆利測量大氣壓強值的實驗如圖所示。以下判斷正確的是A．此時大氣壓強等于760mm高水銀柱產生的壓強B．若換用更粗的玻璃管，則管內的液面會下降C．若把水銀換用水做實驗，則大氣壓能支撐的水柱高度會更小D．若向水槽中再倒入適量水銀，管內外的液面高度差不會發(fā)生變化18．如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經過B、C兩點，AB=BC，則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）（）A．小鋼球下滑過程中做勻速直線運動B．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等C．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功的功率相等D．就A、B、C三點而言，小鋼球在A點具有的機械能最小19．根據(jù)你的生活經驗，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是A．—個雞蛋的質量約為100gB．九年級物理課本的重力約為20NC．一般教學樓每層樓高約為3.3mD．期末考試考場內大氣壓約為2.5l05Pa20．下列事例中，不是利用慣性的是（）A．蘋果從樹上落下B．緊固錘頭C．跳遠助跑D．不再蹬地滑板車繼續(xù)前進21．勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一個小石頭，當繩子突然斷了以后，小石頭的運動情況是（不計空氣阻力）（）A．將立即加速下降 B．減速上升一段距離后再加速下降C．由于慣性，將繼續(xù)勻速上升 D．勻速上升一段距離后再加速下降22．如圖所示，是人們在購物時偶爾會用到的一種小提手，它能防止手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。則使用這種小提手提塑料袋能（）A．減小對手的壓強 B．增大對手的壓強C．減小對手的壓力 D．增大對手的壓力23．能量的單位是A．焦耳 B．牛頓 C．瓦特 D．帕斯卡24．關于壓強與浮力，下列說法錯誤的是A．因為液體的壓強隨深度的增加而增大，所以攔河壩設計成下寬上窄的形狀B．菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了增大壓強C．潛水艇是靠改變自身浮力實現(xiàn)上浮和下潛的D．我們能利用吸管把飲料吸入嘴里，是利用了大氣壓的作用25．在以下圖象中，能表示物體所受重力與質量關系的是（）A． B． C． D．26．如圖所示，大人與小孩爬相同的樓梯所用時間相同，下列說法正確的是（）A．大人與小孩做功相同，兩人功率相同B．大人與小孩做功相同，小孩功率大C．大人比小孩做功多，大人功率大D．大人比小孩做功多，小孩功率大27．下列關于潛艇的描述中，說法正確的是（）A．潛艇上浮時，在露出水面以前浮力不變B．潛艇在水面下向水面發(fā)射導彈后，所受浮力減小C．潛艇在水面下向深處下潛時，所受浮力減小D．潛艇加速前進時，受平衡力作用28．如圖所示是三個高度相同的實心銅塊，其底面積的大小關系是SA＞SB＞SC，把它們分別放在同一塊海綿上，則使海綿凹陷得最深的是（）A．A銅塊 B．B銅塊 C．C銅塊 D．一樣深29．2020年1月，武漢“冠狀病毒”疫情牽動著億萬中華兒女的心，無數(shù)海外華僑購買緊急醫(yī)用物資，搭乘飛機抵達武漢機場。如圖所示，飛機落地后，當乘客抱著裝有醫(yī)用物資的貨箱站在飛機門口時，下列說法正確的是（）A．以飛機為參照物該乘客是運動的 B．以貨箱為參照物該乘客是靜止的C．該乘客向上的托力對貨箱做了功 D．該乘客受到的重力對該乘客做了功30．爸爸帶著5歲兒子登山，他們同時出發(fā)，同時登頂。下列說法正確的是（）A．兩人登山做功一樣多 B．爸爸登山做功較快C．兩人登山做功一樣快 D．兒子登山做功較快二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，說明帶電體具有_____的性質，如果用摩擦過的塑料棒接觸驗電器金屬小球（如圖所示），驗電器的金屬箔片張開，這是因為箔片帶_____（同/異）種電荷相互排斥，摩擦起電的實質是_____在物質間轉移．32．隨著校園環(huán)境的改善，塑膠跑道鋪進了校園。塑膠跑道表面比較粗糙可以___________(選填“增大”或“減小”)摩擦力。小強同學在操場上踢足球時，他用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開腳后還能在空中繼續(xù)飛行，這是由于足球具有____，足球騰空后最終還會落回地面，是因為受到___________的作用。33．如圖甲所示是小明在初一科學實踐課上制作的兩件作品。請你利用所學的物理知識，將下面有關作品的簡單解釋進行補充。（1）圖乙所示是“聽話的笑臉”的內部結構的示意圖。它的內部是由固定在一起的物體A和圓環(huán)B組成。繩子從圓環(huán)B上的兩個小孔穿過時，必須從物體A的一側繞過去，使繩子不能沿直線穿過“笑臉”。用力繃緊繩子時，增大了繩子與物體A之間的____力，從而使繩子與物體A之間的____力增大，“笑臉”會很“聽話”地停在繩子的某一個位置。繩子松弛時，“笑臉”會沿著繩子下滑。（2）在“孔明燈”的底部燃燒燃料，使“燈”內空氣的溫度升高，體積膨脹，“燈”所受的浮力_____（選填“變大”、“變小”、“不變”）；同時因為“燈”內氣體的密度減小，并且有部分氣體從“燈”的底部溢出，導致“孔明燈”整體的重力減??；當重力_____（選填“大于”、“小于”、“等于”）浮力時，“孔明燈”開始上升。34．舉世聞名的_______實驗證明了大氣壓強的存在，如果做托里拆利實驗時，不用水銀而用水，玻璃管至少應該長___m(，大氣壓為，g取10N/kg）35．小明用食品夾夾取面包，如圖所示，食品夾屬于______（省力等臂費力）杠桿。要使手指捏食品夾的力小一些，手指捏食品夾的位置A應______（靠近/遠離）支點。36．我國汽車產業(yè)正在快速發(fā)展，為了安全，一般轎車內都配有安全帶和安全氣囊．安全帶的寬度比較大，這是為了_______（選填“增大”或“減小”）壓強；安全氣囊會在車子發(fā)生嚴重撞擊時，自動充氣彈出，使車內的人不會由于_______而撞到車身上．37．李晴在干凈的塑料杯中倒入雪碧后，飲料中不斷地產生一個個小氣泡．將幾粒葡萄干加入飲料中，葡萄干沉入杯底，不久，有些葡萄干由于吸附了足夠多的小氣泡，使得它們受到的浮力________重力，從而上升；上浮到液面后，由于小氣泡破裂，導致它們受到的浮力________重力，于是又沉入杯底。38．請記錄下列測量工具所測物理量的數(shù)值。（1）觀察如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是__________，分度值是_________。（2）如圖所示，木塊長度是_______________。39．如圖，將一個重6N的金屬塊浸沒在水中，該彈簧測力計的量程為________，此時測力計的示數(shù)為_______N，金屬塊在水中所受的浮力是_______N。40．量筒中液體的體積V=_______cm3。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．用如圖所示實驗裝置“探究滑輪組的機械效率”，其中甲、乙滑輪組相同，丙滑輪組中的動滑輪比甲、乙的動滑輪重，每個鉤碼重均為2N，三次實驗的測量數(shù)據(jù)如下表。

（1）實驗中要用______測量鉤碼和繩子通過的距離；應盡量豎直向上______拉動彈簧測力計。（2）實驗3中用滑輪組做的有用功是______J，滑輪組的機械效率為______。（3）通過比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論：用同一滑輪組提升重物時，物重越______，滑輪組的機械效率越高；通過比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結論：用滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越______。42．小華同學在做探究杠桿平衡條件的實驗。⑴在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，若杠桿在使用前左高右低，應將杠桿左端的平衡螺母向______調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，也是為了方便對____________的測量；⑵小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿右端A點后，將彈簧測力計鉤在杠桿B處的細線上（如圖所示）。要使杠桿平衡，且彈簧測力計的示數(shù)最小，則小華應沿_____________方向拉彈簧測力計。在此情況下，小華讀出彈簧測力計示數(shù)為1N。小華對實驗數(shù)據(jù)分析后得到的結論是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。你認為他們這樣就得出結論是否合理？_________；簡述理由________________________。⑶小明在實驗中比小華增加了一步：將測力計沿圖中虛線方向拉，仍保持杠桿在如圖中位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)__________（填變大、變小或不變）。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．成都地鐵18號線資陽段預計于2020年10月開工建設，計劃工期4年，它是連接資陽中心城區(qū)和成都天府國際機場的區(qū)域快速軌道交通；工程起于天府機場南站，止于資陽北站，總里程L=38km，設車站8座，這段地鐵建成后將是成都最快的地鐵線路，平均時速約為v=90km/h。已知一列地鐵加上車頭共有n=6節(jié)，平均每節(jié)車廂長l=20m，質量m=20T。假設地鐵以平均時速做勻速運動，運動過程所受阻力f是車重的k=0.1倍，途中通過一長s=500m隧道，取g=10N/kg。求：(1)一列地鐵靜止時對地面的壓力F；(2)地鐵通過隧道的時間t；(3)地鐵發(fā)動機的功率P。44．某工人用如圖所示的裝置把一重為1200N的箱子從斜面底端勻速拉到頂端用時10秒，已知斜面長6m、高2m，此裝置的機械效率為80%（滑輪重、繩重、滑輪與繩之間的摩擦均不計）.求：（1）拉力F；（2）拉力F做功的功率；（3）箱子和斜面間的摩擦力.

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A．氣墊船，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力。故A不符合題意；B．用冰刷擦冰使冰壺運動，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故B不符合題意；C．滾動軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦力；故C不符合題意；D．自行車的車閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故D符合題意。故選D。2、D【解析】

三個球排開水的體積VA＜VB＝VC，F(xiàn)?。溅阉甐排g三個球受到的浮力FA＜FB＝FC故選D。3、B【解析】

A、當動力在A點斜向下拉（與水平方向成30°角）動力臂是：OA=×4×2cm=4cm，故A錯誤；B、阻力臂OB，3×2cm=6cm＞OA，即阻力臂大于動力臂，該杠桿為費力杠桿，故B正確；C、該杠桿的阻力大小為：G=4×0.5N=2N，故C錯誤；D、根據(jù)杠桿的平衡條件，F(xiàn)1l1=F2l2，G×OB=F×OA，代入數(shù)據(jù)，2N×8cm=F×4cm，解得，F(xiàn)=4N，故D錯誤。4、B【解析】

A．氣球向上飛，說明節(jié)日放飛的氣球里充的是密度小于空氣的氣體，故A不符合題意；B．潛水艇體積固定，故是通過改變自身重力，實現(xiàn)上浮和下沉，故B符合題意；C．乒兵球從水中上浮至水面上的過程，排開水的體積變小，故所受浮力變小，故C不符合題意；D．橡皮泥捏成瓢狀后能漂浮在水面，是因為自身重力不變，通過改變形狀增大排水體積實現(xiàn)，故D不符合題意。故選B。5、C【解析】

由題意可知，本題考查了相互作用力的條件；對物體進行受力分析，根據(jù)每個力的“三要素”進行判斷。【詳解】相互作用力的條件是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在對方物體上；A．課本的重力和課本對桌面的壓力，方向相同，不是相互作用力，故不符合題意；B．課本的重力和桌面對課本的支持力，符合二力平衡條件，屬于平衡力，故不符合題意；C．課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力，滿足相互作用力的條件，故符合題意；D．課本的重力和桌子的重力，方向相同，不是相互作用力，故不符合題意。故選C。6、B【解析】

由圖中可看出，力的大小和方向相同，作用點A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果與力的作用點有關；故ACD錯誤、B正確。7、A【解析】

在光滑的水平面上運動時，由于不受摩擦力，物體做加速運動，當拉力突然消失時，由牛頓第一定律（一切物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)為止）可知，物體的運動狀態(tài)將保持不變．由此即可解答．【詳解】根據(jù)題意知道，在光滑的水平面上運動時，物體由于不受摩擦力，只受到拉力作用而做加速運動；當拉力突然消失時，則物體將不受力的作用，由牛頓第一定律知道，物體將保持原來的運動狀態(tài)，做勻速直線運動，即只有A正確，故選A．8、B【解析】

AC．如圖所示，VA＜VB；由于mA=mB，根據(jù)ρ=得到：ρA＞ρB；根據(jù)p=ρgh可知：A、B液體對容器底的壓強大小關系為：pA＞pB；A、B容器的底面積相同，由F=pS可知：液體對A、B容器底的壓力大小關系：FA＞FB，故AC錯誤；BD．兩個容器的質量以及所裝液體的質量相同，即兩個容器的總質量相同，容器對桌面的壓力F′=G總=m總g，所以兩個容器對桌面的壓力相同，即FA'=FB'，容器底面積相等，由p=可知，兩個容器對桌面的壓強關系為pA′=pB′，故B正確，D錯誤。9、C【解析】

A．根據(jù)動滑輪定滑輪的工作特點知道，使用動滑輪可以省一半力，使用定滑輪不能省力，故A錯誤；B．在相同的時間內把同一物體勻速提高相同高度，做的有用功相同，時間相同，功率相同，將動滑輪改為定滑輪使用后，做的額外功少了，所以，總功率應該更小了，故B錯誤；CD．使用動滑輪和定滑輪把同一物體勻速提高到同一高度，有用功相同，由于使用定滑輪時做的額外功少，所以機械效率變大，故C正確，D錯誤。10、A【解析】

本題需要根據(jù)液體壓強公式P=ρgh進行分析．判斷水對試管底部的壓強變不變，就看h變不變．要清楚h是指液面到試管底部的垂直距離．【詳解】當試管從傾斜放置到豎直放置的過程中，液面到試管底部的深度在變大，根據(jù)P=ρgh即可得出水對試管底部的壓強在變大．【點睛】此題考查學生對液體壓強特點的掌握和理解，液體壓強與液體的密度和深度有關．解題的關鍵是要清楚深度是指液面到底部的垂直距離．11、D【解析】

A．人用水平方向的力推靜止在地面上的桌子，桌子沒動是因為推力等于摩擦力，故A錯誤；B．跳高時用力蹬地，小明對地面的壓力與地面對小明的支持力是一對相互作用力，大小相等、方向相反，故B錯誤；C．豎直向上拋出的小球，上升時受到的合力等于重力加阻力，下降時受到的合力等于重力減阻力，因此上升時的合力大，故C錯誤；D．將水桶從地面上提起來，手對水桶的作用力和水桶對手的作用力是一對相互作用力，大小相等、方向相反，故D正確。故選D。12、C【解析】

由題意可知，物體A整體處于靜止，處于平衡狀態(tài)，故①正確；A物體的重力為GA=mAg=5kg×10N/kg=50N；B物體的重力為GB=mBg=3kg×10N/kg=30N；滑輪摩擦不計，由于整體處于靜止狀態(tài)、定滑輪不省力，彈簧測力計的示數(shù)等于物體B的重力，大小為30N，故②正確；由圖可知，物體A受到30N的向上的拉力、受到50N的重力，所受浮力為：F浮=G-F拉=50N-30N=20N，故④正確；根據(jù)阿基米德原理得到物體A浸在水中的體積為V浸=V排==2×10-3m3=2dm3=2000cm3，故③錯誤。13、C【解析】分析：動能大小的影響因素：質量、速度．質量越大，速度越大，動能越大．重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度．質量越大，高度越高，重力勢能越大．彈性勢能的影響因素是彈性形變的程度，形變越大，勢能越大．解答：AB、人在下降過程中，彈性繩繃直前，高度減小，重力勢能減小，速度變大，則動能變大，故AB錯誤；CD、下降到最低點時，人的速度減小為0，動能最?。桓叨茸钚?，重力勢能最??；彈性繩的形變最大，則彈性勢能最大，故C正確，D錯誤．故選C．【點睛】掌握動能、重力勢能的影響因素．利用控制變量法能判斷動能、重力勢能的變化．14、B【解析】

氣球升空過程中，只是位置的改變，球內氣體的質量不變；大氣壓隨高度的升高而減小，氣球升空過程中，氣球外的氣壓減小，為保證內外壓強相等，所以球的體積增大來減小球內壓強，氣體的質量不變，體積越大，所以密度越小。故B正確.15、B【解析】

一切物體都有慣性，慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質，由于慣性，一旦發(fā)生意外，汽車會向外側沖去，所以站在彎道的內側較為安全，故應選B．16、B【解析】

A．一個蘋果的重量大約為2N，故A不符合題意；B．一只母雞的重量大約為20N，故B符合題意；C．一個雞蛋的重量大約為0.5N，故C不符合題意；D．一張課桌的重量大約為200N，故D不符合題意；故選B。17、D【解析】

A．讀圖可知，玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為730mm，因此，當時的大氣壓強等于730mm高水銀柱產生的壓強，故A錯誤；B．把玻璃管加粗既不能改變大氣壓的大小，又不能改變水銀柱的壓強，故都不能使管內外高度差變化，故B錯誤；C．一個標準大氣壓能夠支持0.76米高的水銀柱，即一個標準大氣壓相當于0.76米高水銀柱產生的壓強，如果換用水來做，則玻璃管的長度至少為：h===10m，因此若把水銀換用水做實驗，則大氣壓能支撐的水柱高度會增大，故C錯誤；D．若向水槽中再倒入適量水銀，大氣壓強不變，管內外的液面高度差不會發(fā)生變化，故D正確。18、B【解析】

A．小鋼球從A處由靜止?jié)L下，高度減小，重力勢能減小，動能增大，速度增大(速度越來越大)，故A錯誤；B．因為斜面光滑，所以整個過程能量守恒，則AB、BC兩段的高度相等，因此減少的重力勢能相等，所以小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等，故B正確；C．由于AB＝BC，小鋼球下滑過程中速度越來越大，因此小鋼球通過AB段所用的時間大于BC段的時間，又因為小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等，根據(jù)可知，小鋼球所受重力在AB內做功的功率小于在BC段內做功的功率，故C錯誤；D．由于斜面光滑且忽略空氣阻力的影響，因此整個過程中小鋼球的機械能守恒，即小鋼球在A、B、C三點具有的機械能一樣大，故D錯誤。故選B。【點睛】質量一定時，速度越大，小球的動能越大；高度越高，重力勢能越大；在理想情況下（沒有摩擦），小球的能量是守恒的；根據(jù)小球從斜面上滑下時，速度越來越大，高度越來越低，分析小球的動能和重力勢能的變化情況，結合能量守恒定律和功率公式對各選項進行分析。19、C【解析】

A．一斤(500g)雞蛋可稱8--10個，那么一個雞蛋的質量約為50g；故A錯誤；B．九年級物理課本的質量約200g，故其重力約為2N；故B錯誤；C．教學樓每層樓高約為3.3m，符合實際；故C正確；D．期末考試考場內大氣壓接近標準大氣壓，約為1.0105Pa；故D錯誤；20、A【解析】

A．蘋要從樹上落下是由于地球的引力，不是利用慣性，故A符合題意；B．緊固錘頭時，錘頭由于慣性會繼續(xù)向下運動，使錘頭牢牢的套在錘柄上，故B不符合題意；C．跳遠時人通過助跑增加速度，起跳后人可以借助慣性保持這個速度在空中運動，從而跳得更遠，故C不符合題意；D．不再蹬地，滑板車由于具有慣性，仍然會繼續(xù)前進，故D不符合題意。故選A。21、B【解析】

當繩子突然斷了以后，小球只受到一個方向向下的重力，但由于慣性，小球不會立刻向下運動，而是繼續(xù)向上做減速運動，當速度減為0后，又開始向下加速運動，故應選B。22、A【解析】

AB．在壓力一定時，增大小提手和手之間的受力面積，可以減小塑料袋對手的壓強，使手感到舒服，故A項符合題意，B項不符合題意；CD．塑料袋對手的壓力等于塑料袋及塑料袋中物體受到的重力，塑料袋及塑料袋中物體受到的重力不變，壓力不變，故CD項不符合題意。故選A。23、A【解析】

在國際單位制中，焦耳是能量的單位，符號是J；牛頓是力的單位，符號是N；瓦特是功率的單位，符號是W；帕斯卡是壓強的單位，符號是Pa。故選A。24、C【解析】

A．攔河壩修成上窄下寬的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而増大，這樣可承受更大的壓強，故A正確；B．菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B正確；C．潛水艇靠自身水艙的吸水和排水，來改變自身的重力，從而改變重力與浮力的大小關系，實現(xiàn)上浮和下沉，故C錯誤；D．用吸管喝飲料時，外部氣壓大于盒內壓強，外部大氣壓強把飲料壓入嘴中，故D正確。25、A【解析】

根據(jù)公式G=mg可知重力和質量成正比關系，是過坐標原點的，故BCD不符合題，A符合題意。故選A。26、C【解析】

大人與小孩爬相同的樓梯，h相同，但大人體重比小孩的大，由W=Gh可知大人做功多；爬樓梯所用時間相同，根據(jù)P=W/t可知大人的功率大．所以ABD錯誤，C正確．27、A【解析】

A．潛艇上浮時，在露出水面以前，排開水的體積不變，由知，所受浮力不變，故A正確；B．潛艇在水面下向水面發(fā)射導彈后，重力減小，排開水的體積不變，由知，所受浮力不變，故B錯誤；C．潛艇在水面下向深處下潛時，排開水的體積不變，根據(jù)知，所受浮力不變，故C錯誤；D．潛艇加速前進時，運動狀態(tài)改變，受非平衡力的作用，故D錯誤。故選A。28、D【解析】

已知且因為將質量分布均勻的柱體放在水平支持面上，對支持面產生的壓強為即把這三個鐵塊放在同一海綿上，三個鐵塊在海綿上陷得一樣深。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。29、B【解析】

A．以飛機為參照物，該乘客的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，故A錯誤；B．以貨箱為參照物，乘客的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，故B正確；C．該乘客對貨箱托力向上，貨箱沒有向上通過距離，該乘客對貨箱沒有做功，故C錯誤；D．該乘客在重力的方向上沒有通過距離，重力對該乘客沒有做功，故D錯誤。故選B。30、B【解析】

A．爸爸帶著5歲兒子登山，由于爸爸的體重較大，所以爸爸登頂時克服重力做的功較多，故A錯誤；B．爸爸帶著5歲兒子登山，由于爸爸的體重較大，所以爸爸登頂時克服重力做的功較多；而他們同時出發(fā)，同時登頂，所以他們登山所用的時間相同。綜上所述，爸爸登山做功較快，故B正確；C．爸爸帶著5歲兒子登山，由于爸爸的體重較大，所以爸爸登頂時克服重力做的功較多；而他們同時出發(fā)，同時登頂，所以他們登山所用的時間相同。綜上所述，爸爸登山做功較快，故C錯誤；D．爸爸帶著5歲兒子登山，由于爸爸的體重較大，所以爸爸登頂時克服重力做的功較多；而他們同時出發(fā)，同時登頂，所以他們登山所用的時間相同。綜上所述，爸爸登山做功較快，故D錯誤。故選B。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、吸引輕小物體同電子【解析】

（1）毛衣摩擦過的塑料棒帶了電荷，而帶電體具有吸引輕小物體的性質．（2）根據(jù)驗電器的金屬箔片是否張開角度來確定物體是否帶電．其之所以張開角度，就是由于兩個箔片帶了同種電荷，同種電荷相互排斥的造成的．（3）摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一個物體，并沒有創(chuàng)造電荷．【詳解】用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，是因為塑料棒由于摩擦而帶了電，且?guī)щ婓w有吸引輕小物體的性質；如果用摩擦過的塑料棒接觸驗電器金屬小球(如圖所示)，驗電器的金屬箔片張開，這是因為箔片帶同種電荷相互排斥；摩擦起電的實質是不同材料的物體相互摩擦時，由于不同物質束縛電子的能力不變，所以外層電子發(fā)生轉移而帶電，即實質是電子在物體間轉移．【點睛】牢記帶電體吸引輕小物體的性質以及電荷間的相互作用規(guī)律，另外要理解摩擦起電的實質是電子的轉移，當兩個物體互相摩擦時，因為不同物體的原子核束縛核外電子的本領不同，所以其中必定有一個物體失去一些電子，另一個物體得到一些電子．32、增大慣性重力【解析】

第一空．塑膠跑道表面比較粗糙是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；第二空．球離開腳后還能在空中繼續(xù)飛行，這是由于足球具有慣性，要保持原來運動的狀態(tài)繼續(xù)飛行；第三空．足球騰空后受到重力的作用，改變了足球的運動狀態(tài)，最終使足球落回地面。33、壓滑動摩擦變大小于【解析】

(1)[1][2]笑臉在重力的作用下，有下滑的趨向，因而受到繩子對它向上的滑動摩擦力的作用。通過改變摩擦力的大小，改變了摩擦力與重力的大小關系，就可以控制笑臉的運動?；瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c兩個因素有關：一是壓力，二是接觸面的粗糙程度。此問題中，接觸物體沒有發(fā)生變化，因而不是通過改變接觸面的粗糙程度來改變滑動摩擦力大小的。是通過控制繩子的松緊，改變了繩子與物體A間的壓力來改變滑動摩擦力大小的。(2)[3]根據(jù)阿基米德原理可以知道：當孔明燈自身體積增大時，排開空氣的體積也隨之增大，因而空氣對它的浮力是變大的。[4]原來孔明燈是靜止在地面的，要使它上升，必須使其重力小于浮力，總體來講受到一個向上的力，才能改變它的運動狀態(tài)，使其上升。34、馬德堡半球10【解析】

第一空．馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在；第二空．∵，∴．35、費力遠離【解析】

[1]食品夾使用時動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿。[2]因為在阻力和動力、阻力臂不變的情況下，動力臂越大，越省力。所以要使手指捏食品夾的力小一些，手指捏食品夾的位置A應遠離支點。36、減小慣性【解析】

安全帶的寬度比較大，這是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小安全帶對人體的壓強；人和汽車一起高速行駛，在車子發(fā)生嚴重撞擊時，人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)前行，此時安全氣囊自動充氣彈出，阻止人繼續(xù)前進，不會撞到車上；37、大于小于【解析】

[1][2]葡萄干由于吸附了足夠多的小氣泡，使得它們排開液體的體積增大，致使葡萄干所受到的浮力大于重力，從而上升；上浮到液面后，由于小氣泡破裂，導致它們受到的浮力變小，當浮力小于重力時又沉入杯底。38、4.6N0.2N1.74cm-1.76cm【解析】

(1)彈簧測力計上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N，物體的重力為4.6N；(2)圖中刻度尺的分度值是1mm=0.1cm，物體起始位置對應的刻度值分別為5.00cm、6.75cm，物體的長度為6.75cm?5.00cm=1.75cm.39、0~5N3.62.4【解析】

[1]由題意可知，彈簧測力計的量程為0~5N。[2]測力計分度值為0.2N，指針位于3N刻度線以下第3個小格處，故讀數(shù)為3.6N。[3]由稱重法可知，金屬塊在水中所受的浮力是F=G-T=6N-3.6N=2.4N40、30【解析】

通過觀察可知，此量筒的量程是0到50ml，分度值是5ml．量筒的示數(shù)是30ml.【點睛】1、使用量筒時，首先要認清量程和分度值；2、用量筒讀數(shù)時，視線要與量筒內凹液面相平．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、刻度尺勻速0.260.6%重低【解析】

(1)[1][2]實驗中要用刻度尺測量鉤碼和繩子通過的距離；應盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計，便于讀