廣東省湛江市開發(fā)區(qū)2022-2023學年四年級上學期期末語文試卷

2022-2023學年廣東省湛江市開發(fā)區(qū)四年級（上）期末語文試卷

第一部分：積累和運用（共52分）

一、（II分）看拼音，把詞語工整地寫在橫線上。

shanbengdilie6ludnshl

hufenghuanyu

二、（6分）給帶點的字用“J”選擇正確的讀音。

（1）盡管他的生活一直沒亭靜（ningning）過，但他手死不屈（nMgning）,也不息事

寧人（ningning）。

（2）魚拼命掙下L（zhdzhaza）,魚鰭丸破（zhdzhAzd）了他的手，他隨意包扎（zhdzha

za）了一下。

三、（6分）我會查字典。

“賬”字用部首查字法應先查部首，再查畫?！百~”在新華字典（第

11版）的634頁，拼音是,在字典里的解釋有：①關于銀錢財物出入的記

載；②指記載銀錢財物出入的本子或單子；③債務。“流水賬”中的“賬”應取第

種解釋。請再給“賬”字組兩個詞：、.

四、（9分）先補充詞語，再給下列人物選擇合適的詞語填空。

視死____________________________妙算精忠______________

三_______六_______騰_______駕_______鐵面______________

___________的哪吒___________的孫悟空___________的諸葛亮

的岳飛的包青天的劉胡蘭

五、（2分）把下列句子中加點的詞語換成與它意思相近的詞語，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.我的盒子里珍藏著一串精美的手鏈。（“精美”換成“精致”）

B.我在削蘋果的時候被集刷的小刀劃傷了手。（“鋒利”換成“銳利”）

C.我們班獲得籃球比賽一等獎，大家歡欣盍舞。（“鼓舞”換成“鼓勵”）

D.直到現(xiàn)在，我裱袞記得金奎叔的話。（“依然”換成“仍然”）

六、（8分）按要求寫句子。

（1）當四周很安靜的時候，蟋蟀就在洞口前的平地上鳴叫。（請用擬人的修辭手法描述）

（2）頂樓窗子旁的那個小女孩的臉上洋溢著健康的光彩。（縮句）

（3）還有什么別的話比這句最簡單的話，更能表達我此時的全部感情呢？（改為陳述句）

（4）陳明滿臉通紅，對我說：“那次是我不好，不該弄壞你的船?！保ǜ臑檗D述句）

七、（5分）積累展示臺。

（1）自古以來，愛國就是一個永恒的主題。本學期從周恩來的名言

“"中我們可以強烈地感受到中華兒女“以天下為己任”的崇高精

神，從王昌齡的“但使龍城飛將在，”中體會詩人希望邊關鞏固、國家

安定的豪情。

（2）王戎七歲，?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，,唯戎不動。文

言文中的“唯”的意思是。

八、（5分）按順序把下面的句子連成一段話，在橫線上填上序號。

過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。

秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆

小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。

春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。

每天放學后，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。

第二部分：閱讀與感悟（13分）

九、（13分）課外閱讀。

二月二龍?zhí)ь^

很久以前，世間的人們在解決溫飽后便無所事事，戰(zhàn)事四起，紛爭不斷。玉皇大帝為

懲戒世人，便命令四海龍王三年內(nèi)不給人間降雨。

一年后，人間一片慘狀:河流枯竭，草木莊稼枯死，到處都是饑渴而死的人。烈日下，

奄奄一息的幸存者跪求上天降雨，天上神仙見了，雖然可憐他們，但是沒有人敢違抗玉帝

的旨意。鎮(zhèn)守天河的玉龍看到人間慘狀，心中同情，便去求玉帝開恩。玉帝不但不聽，反

而斥責了玉龍。無計可施的玉龍只能失望地回到天河。之后，饑渴而死的百姓越來越多幸存

者們依舊跪在地上虔誠地祈求上天降雨。玉龍忍無可忍，張開大口喝足天河里的水，對著

人間灑了下去。

“下雨了，下雨了，感謝上蒼，蒼天有眼呀!”百姓的感謝聲傳入玉帝的耳中。玉帝怒

不可遇，下令徹查是誰敢違抗他的命令。玉龍站了出來，爭辯說：“玉帝，就算神仙也會有

私心雜念，更不用說人間的凡人了。您因為少數(shù)人的惡行，就懲罰所有的凡人，這樣未免

不太妥當。天上的神仙也是從凡間修煉來的。如今人間的凡人都成了惡人要遭受懲罰，這

樣做是不對的?！甭犃诉@話，玉帝勃然大怒，罵道：“你不但違抗我的旨意，還強行狡辯。

我要罰你去人間遭難受苦，除非金豆?jié)M地開花才能解脫?！?/p>

玉帝命太白金星把玉龍壓在一座大山下?？吹缴屏嫉挠颀堅馐芸嚯y，太白金星心中很

是同情，他托夢給人間的長者，讓他們想辦法找到開花的金豆，好解救受罰的玉龍。

為此，人間的百姓紛紛四處尋技會開花的金豆。日復一日地找一-年過去了，還是沒有

找到。第二年二月初二，一位老婆婆背著一袋玉米去趕集，突然聽到身后幾個小孩在喊:

“撿豆豆嘍。滿地都是金豆豆，撿了豆豆爆米花?！崩咸仡^一看，原來裝玉米的口袋

破了個洞，袋里的玉米撒了一路，從遠處看，和金豆一模一樣。老太太靈光乍現(xiàn)，知道找

到了傳說中的金豆，她馬上跑到集市上告訴人們?nèi)绾巫尳鸲归_花。大家相互告知，消息很

快就傳開了，到了中午，家家戶戶已經(jīng)把炒好的玉來花供在田間路上、船上、房頂上。做

完這些，大家一起跪在地上祈禱道：“金豆?jié)M地開花，玉龍應當解脫，請上天大發(fā)慈悲?！?/p>

這聲音很快傳到玉帝的耳中，他忙帶眾仙到天門向下望去，果然金豆?jié)M地開花。此

時，太白金星在一旁勸道：“玉帝，人間已金豆?jié)M地開花，我們要踐守諾言，天下老百姓才

會信服我們。”玉帝沉思片刻，便派太白金星去放出玉龍。壓在玉龍身上的大山被搬走

了，它仰頭長嘯一聲，乘風騰云，張開大嘴。再次給人間降雨。人們看見玉龍?zhí)ь^擺尾的

雄姿，在雨中高興得又蹦又跳。降完雨的玉龍回到地上，感謝百姓們?yōu)樗龅囊磺?。這

時，玉龍頭上的雜草泥土被剃頭匠看見了，他感激地說：“沒有你降雨救我們，我們早就死

了，我們要感謝你啊。我給人剃了一輩子頭也沒有別的本事報答你，讓我?guī)湍闾陚€頭，再

清清爽爽地回到天上當神仙吧。

從此，剃頭就成了每年二月初二的風俗。婦女們一邊唱歌一邊炒玉米花，而男人們則

在“二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿，小倉流”的歌聲中，帶著自家的兒子去剃“龍頭”。

批注：①其他神仙為什么不敢違抗玉帝的旨意呢?②玉龍敢于和玉帝作斗爭，它是英雄!

③“長嘯一聲”“乘風騰云”兩個詞通過聲音和動作描寫，寫出了玉龍重獲自由的無比

開心。

（1）一邊閱讀一邊做批注是很好的學習方法，給文章的批注分分類。（3分）

A.對內(nèi)容的體會

B.對內(nèi)容的疑問

C.對寫法的點評

D.獲得的啟發(fā)

批注①_______

批注②_______

批注③_______

（2）“聽了這話，玉帝勃然大怒?！边@句話寫出了玉帝非常生氣。你能用動作、神態(tài)、

心理等描寫來表現(xiàn)玉帝的“勃然大怒”嗎？（3分）

（3）中國傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，不同的節(jié)日有不同的風

俗，“二月二龍?zhí)ь^”的風俗是什么？你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日？又怎樣的風俗呢？（3

分）

（4）你從這個故事中的“玉龍”能聯(lián)想到本學期所學的課文中的哪個人物？能說說他們

的相同點嗎？（4分）

第三部分：交流與表達（35分）

十、（5分）口語交際。

航天員陳冬、劉洋蔡旭哲乘坐神舟十四號載人飛船返回艙在2022年12月4號離開空間

站，成功返回地球，回到祖國懷抱。此時此刻，你有什么話對他們說嗎？

H"?一、（30分）習作。

每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些事情讓我們難以忘懷.請以“一件難忘的事”為

題寫一篇作文。

要求：①選一件讓你難忘的事；②按一定的順序把這件事情寫清楚。

2022-2023學年廣東省湛江市開發(fā)區(qū)四年級(上)期末語文試卷

參考答案與試題解析

一、【答案】山崩地裂鵝卵石嫩紅猛獸

呼風喚雨小辮子訓斥媳婦

【解答】故答案為：

山崩地裂鵝卵石嫩紅猛獸

呼風喚雨小辮子訓斥媳婦

二、【答案】(1)ningningning；

(2)zhazhazd。

【解答】(1)“寧”多音字，讀“ning”時，相當于“寧可”“寧愿”，意為平安。故

“寧靜"的''寧”讀音為：ning,“息事寧人"的''寧”的讀音為：出ng。

(2)“扎”多音字，讀“zhd”時；戳；鉆進；駐扎，意思為勉強支持，意思為捆綁：

挽；卷。故讀音依次為：zha、ZQo

故答案為：

(1)ningning；

(2)zhazha?

三、【答案】貝4zhang①賬目賬本

【解答】“賬”左右結構，用部首查字法應查部首：貝，“流水賬”指.每天記載金錢或

貨物出入的，也指記流水賬的賬簿?？山M詞：賬目。

故答案為：

貝4①賬目

四、【答案】如歸神機報國

頭臂云霧無私

三頭六臂騰云駕霧神機妙算

精忠報國鐵面無私視死如歸

【解答】視死如歸：把死看得像回家一樣平常；形容人勇敢不怕死。

神機妙算：驚人的機智，巧妙的謀劃，善于估計形勢。

精忠報國：指為國家竭盡忠誠，犧牲一切。

三頭六臂：三個腦袋，六條胳臂，指佛的法相。

騰云駕霧：乘著云，駕著霧。

鐵面無私：形容公正嚴明，不怕權勢。

結合語境依次選擇“三頭六臂”“騰云駕霧”“神機妙算”“精忠報國”“鐵面無私”

“視死如歸”。

故答案為：

如歸機國

頭臂霧私

三頭六臂騰云駕霧

精忠報國鐵面無私

五、【答案】C

【解答】A、B、D正確。

C.有誤，鼓舞：使振作起來；興奮。鼓勵：激發(fā)；也指振作精神。

故選：Co

六、【答案】(1)當四周很安靜的時候，蟋蟀就在洞口前的平地上彈琴。

(2)臉上洋溢著光彩。

(3)沒有什么別的話比這句最簡單的話，更能表達我此時的全部感情。

(4)陳明滿臉通紅，對我說，那次是他不好，不該弄壞我的船。

【解答】(1)改擬人句，把蟋蟀人格化。

(2)去掉修飾成分“頂樓窗子旁的那個小女孩的”“健康的”，留主干“臉上洋溢著光

彩”。

(3)把“還”改成“沒”，去掉“呢”。

(5)轉述句就是將直接敘述改為間接敘述的表達句式，方法為：引述句的冒號改為逗

號；把句子中的“我”改為“他”。

故答案為：

(1)當四周很安靜的時候，蟋蟀就在洞口前的平地上彈琴。

(2)臉上洋溢著光彩。

(3)沒有什么別的話比這句最簡單的話，更能表達我此時的全部感情。

(4)陳明滿臉通紅，對我說，不該弄壞我的船。

七、【答案】(I)為中華之崛起而讀書不教胡馬度陰山；

(2)嘗與諸小兒游諸兒競走取之只有。

【解答】(1)考查名言警句、古詩文默寫，體現(xiàn)了他一生為國家和民族而奮斗的責任感

和使命感。

“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”出自王昌齡的《出塞》，萬里長征人未還，不教

胡馬度陰山。

(2)考查古詩文默寫、字詞解釋，原文：王戎七歲。看道邊李樹多子折枝，唯戎不動，

答曰：“樹在道邊而多子?！比≈?。唯戎不動：只有王戎沒有動。

故答案為：

(1)為中華之崛起而讀書不教胡馬度陰山；

(2)嘗與諸小兒游諸兒競走取之。

八、【答案】25314

【解答】按照句子間的邏輯關系排列，先寫“春天，種上了向日葵，綠色的小芽從土里

鉆出來了，綠油油的?！比缓笫恰懊刻旆艑W后、上肥、捉害蟲，向日葵成熟了，我們高

興地笑了?！?/p>

故答案為：

25214

九、【答案】(1)BDC；

(2)玉帝瞪著銅鈴似的眼睛，口里呼著粗氣，它順勢把身邊的小嘍啰踢得很遠，心里憤

憤地想：我一定要讓你知道我的厲害！

(3)二月二的習俗除去炒苞米粒，還有百姓在這天點著蠟燭，照著房梁和墻壁驅除蝎

子、娛蚣。北方地區(qū)也有吃豬頭肉、理發(fā)剪“龍頭”的習俗。還有我國一個傳統(tǒng)節(jié)日除

夕，又稱大年夜、除夕夜、除夜、歲除等。是時值每年農(nóng)歷臘月(十二月)的最后一個

晚上，有通宵不眠、守歲、貼門神、貼春聯(lián)、貼年畫、掛燈籠等習俗。

(4)從這個故事中的“玉龍”能聯(lián)想到本學期所學的課文中的盤古，他們都有拯救人

類，為人類造福的品質。

【解答】(1)考查給批注分類。結合批注的內(nèi)容可知；批注②是獲得的啟發(fā)，

批注③是對寫法的點評。個依次選擇B、D、Co

(2)考查擴展寫話。發(fā)揮想象、神態(tài)。

(3)考查對傳統(tǒng)文化的積累。二月二的習俗除去炒苞米粒，照著房梁和墻壁驅除蝎子。

北方地區(qū)也有吃豬頭肉。還有我國一個傳統(tǒng)節(jié)日除夕、除夕夜、歲除等，有通宵不眠、

貼門神、貼年畫。

(4)考查開放探究。文中的玉龍私自布雨。寫出本學期所學的課文中的哪個人物和玉龍

品質相同即可。

故答案為：

(1)BD；

(2)玉帝瞪著銅鈴似的眼睛，口里呼著粗氣，心里憤憤地想：我一定要讓你知道我的厲

害！

(3)二月二的習俗除去炒苞米粒，還有百姓在這天點著蠟燭、娛蚣、理