第15課+尊老敬老好少年-尊老敬老從我做起(課件)魯科版六年級下冊綜合實踐活動_第1頁
第15課+尊老敬老好少年-尊老敬老從我做起(課件)魯科版六年級下冊綜合實踐活動_第2頁
第15課+尊老敬老好少年-尊老敬老從我做起(課件)魯科版六年級下冊綜合實踐活動_第3頁
第15課+尊老敬老好少年-尊老敬老從我做起(課件)魯科版六年級下冊綜合實踐活動_第4頁
第15課+尊老敬老好少年-尊老敬老從我做起(課件)魯科版六年級下冊綜合實踐活動_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第五單元尊老敬老好少年三、尊老敬老從我做起檢查回顧你所知道的社會養(yǎng)老機構有哪些?請匯報你到附近養(yǎng)老機構的考察情況。

依據服務對象的不同,社會養(yǎng)老機構可以分為敬老院、福利院、養(yǎng)老院、老年公寓、護老院、護養(yǎng)院、護理院等。

中國有句古語:“百善孝為先?!币馑际钦f,孝敬父母是所有美德中居第一位的美德。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,“老吾老以及人之老”的博愛精神備受贊譽。讓我們繼承和弘揚這一傳統(tǒng)美德,從自身做起吧!新課學習

作為學生,我們能為老人做些什么呢?問題與思考生活上的幫扶身體上的照顧精神上的撫慰生活上的幫扶身體上的照顧精神上的撫慰實踐與體驗1.關注身邊的老人尊老敬老從關注老人做起。只有從內心真正注意老人、感受老人、理解老人,才能在行動上去關照老人、善待老人。讓我們走進社區(qū),走進社會,去接近身邊的老人,并盡可能地去了解老人的需求,給予相應的幫助。孤獨的老人貧困的老人失能的老人生病的老人實踐與體驗2.利用節(jié)假日走進敬老院生活在敬老院里的老人,物質生活相對來說是不錯的。他們缺乏的往往是精神層面的,由于個人經歷的不同,他們每個人都有不同的精神需求。小提示走進敬老院,先聽一聽老人的想法;然后根據老人的需求,為老人做一些力所能及的事情。實踐與體驗2.利用節(jié)假日走進敬老院益智活動實踐與體驗2.利用節(jié)假日走進敬老院藝術展示實踐與體驗2.利用節(jié)假日走進敬老院體育鍛煉實踐與體驗3.公共場所尊老敬老(1)見到老人主動問好(2)公交車上主動為老人讓座主動問好主動讓座實踐與體驗3.公共場所尊老敬老(3)幫助老人拿重物(4)扶老人過馬路拿重物過馬路在尊老敬老方面,你一定做了不少事情,與同學交流一下。評一評哪些做法更受老人喜歡,更值得大家學習。交流與評價觀看《當你老了》影片交流與評價我們能為老人做的事情還有很多,我們可以用自己喜歡的方式來宣傳尊老敬老這一傳統(tǒng)美德,如制作宣傳畫、寫倡議書等,并張貼在學校、社區(qū)中的公告欄中,呼吁大家從自我做起,從身邊做起。拓展與創(chuàng)新你想怎樣做?說說你的計劃吧!制作宣傳畫拓展與創(chuàng)新寫倡議書拓展與創(chuàng)新爭做“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論