幼兒園小班美術(shù)教案《秋天的果子》

幼兒園小班美術(shù)教案《秋天的果子》匯報人：2024-01-15CATALOGUE目錄課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法秋天果子知識普及繪畫技巧指導(dǎo)手工制作實踐環(huán)節(jié)作品展示與評價反饋01課程介紹與目標(biāo)秋季是豐收的季節(jié)，果子成熟，色彩豐富，為孩子們提供了豐富的視覺和感官體驗。季節(jié)背景美術(shù)作為幼兒園階段的重要學(xué)科之一，旨在培養(yǎng)孩子們的審美意識、創(chuàng)造力和動手能力。學(xué)科背景教案背景讓孩子們認(rèn)識秋季的果子，了解它們的形狀、顏色和特點。認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)通過繪畫、手工等美術(shù)活動，培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。讓孩子們感受秋季的美好和豐收的喜悅，培養(yǎng)他們對大自然的熱愛和感恩之情。030201教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子們觀察秋季果子的形狀、顏色和特點，鼓勵他們大膽表達(dá)自己的感受和想法。如何引導(dǎo)孩子們將觀察到的果子特點轉(zhuǎn)化為具體的美術(shù)作品，以及如何讓他們在創(chuàng)作過程中保持興趣和專注力。教學(xué)重點與難點教學(xué)難點教學(xué)重點02教學(xué)內(nèi)容與方法引導(dǎo)幼兒觀察和了解秋季水果的形態(tài)、色彩和特點。秋天的果子主題教授幼兒運(yùn)用畫筆、顏料等繪畫工具，學(xué)習(xí)基本的繪畫技巧，如涂色、描邊等。繪畫技巧鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，通過繪畫表現(xiàn)自己對秋天果子的獨特感受和理解。創(chuàng)意表達(dá)教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)方法觀察法組織幼兒觀察秋天的果子實物或圖片，引導(dǎo)幼兒注意水果的形狀、顏色和紋理等特征。講解法通過簡短生動的語言，向幼兒介紹繪畫的基本技巧和秋天的果子的相關(guān)知識。實踐法讓幼兒親自動手繪畫，體驗繪畫的樂趣，培養(yǎng)幼兒的實踐能力和藝術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)步驟講解環(huán)節(jié)向幼兒介紹繪畫的基本技巧，如涂色、描邊等，并示范如何運(yùn)用這些技巧來繪畫秋天的果子。觀察環(huán)節(jié)組織幼兒觀察秋天的果子實物或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察水果的形狀、顏色和紋理等特征，為繪畫做好準(zhǔn)備。導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過故事、謎語或?qū)嵨镎故镜确绞?，激發(fā)幼兒對秋天果子的興趣，引入繪畫主題。實踐環(huán)節(jié)讓幼兒親自動手繪畫，鼓勵幼兒大膽嘗試和發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有自己獨特風(fēng)格的秋天果子畫作。評價環(huán)節(jié)展示幼兒的作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞和評價，肯定和鼓勵幼兒的創(chuàng)作成果，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。03秋天果子知識普及蘋果梨葡萄柿子常見秋季水果介紹01020304蘋果是秋季最常見的水果之一，口感脆甜，富含多種維生素和礦物質(zhì)。梨也是秋季的代表性水果，具有潤肺止咳、清熱降火的功效。葡萄在秋季大量上市，含有豐富的葡萄糖、果糖和多種維生素。柿子在秋季成熟，口感軟糯，富含維生素C和胡蘿卜素。秋季水果中富含維生素C、維生素A等多種維生素，有助于提高免疫力、保護(hù)視力等。維生素含量秋季水果中富含鈣、鐵、鋅等多種礦物質(zhì)，有助于骨骼發(fā)育、補(bǔ)血等。礦物質(zhì)含量秋季水果中含有豐富的膳食纖維，有助于促進(jìn)腸道蠕動、預(yù)防便秘等。膳食纖維含量水果營養(yǎng)價值分析在挑選秋季水果時，應(yīng)選擇色澤鮮艷、果實飽滿、無病蟲害的水果。同時，要注意檢查水果的成熟度，避免選擇過熟或未熟的水果。挑選方法秋季水果的保存方法因水果種類而異。一般來說，蘋果、梨等硬皮水果可以放在陰涼通風(fēng)處保存；葡萄、柿子等軟皮水果則應(yīng)放在冰箱冷藏保存。同時，要注意避免將水果與異味食品放在一起，以免互相串味。保存方法水果挑選與保存方法04繪畫技巧指導(dǎo)線條的粗細(xì)和輕重指導(dǎo)幼兒根據(jù)果實的輪廓和紋理，運(yùn)用不同粗細(xì)、輕重的線條進(jìn)行描繪，表現(xiàn)出果實的立體感和質(zhì)感。構(gòu)圖的層次和布局引導(dǎo)幼兒學(xué)會合理安排畫面布局，通過前后、大小、遮擋等關(guān)系表現(xiàn)出果實的層次感和空間感。觀察果實的形狀和輪廓引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察不同果實的形狀和輪廓，學(xué)會用簡單的線條勾勒出果實的基本形狀。線條運(yùn)用與構(gòu)圖技巧色彩的搭配與對比指導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用色彩的對比和搭配，如冷暖色對比、鄰近色搭配等，使畫面色彩和諧統(tǒng)一。認(rèn)識秋天的色彩引導(dǎo)幼兒認(rèn)識秋天豐富的色彩，如金黃、橘紅、深綠等，學(xué)會運(yùn)用這些色彩表現(xiàn)秋天的氛圍。涂色技巧與筆觸引導(dǎo)幼兒掌握正確的涂色方法，如平涂、漸變、點彩等，同時鼓勵幼兒嘗試不同的筆觸和涂色方式，表現(xiàn)果實的質(zhì)感和光影效果。色彩搭配與涂色方法123通過欣賞秋天的果實圖片或?qū)嵨铮龑?dǎo)幼兒展開想象，構(gòu)思自己心中的秋天果實形象。啟發(fā)幼兒想象尊重每個幼兒的獨特想法和創(chuàng)意，鼓勵幼兒大膽嘗試、自由發(fā)揮，創(chuàng)作出具有個性化的秋天果實作品。鼓勵個性化表現(xiàn)在幼兒創(chuàng)作過程中，教師適時給予指導(dǎo)和建議，幫助幼兒解決繪畫中遇到的問題，提升幼兒的繪畫技能和創(chuàng)造力。創(chuàng)作過程中的引導(dǎo)創(chuàng)意表現(xiàn)與個性化發(fā)揮05手工制作實踐環(huán)節(jié)毛線用于制作果實的蒂和裝飾。畫筆水彩筆或油畫棒，用于繪畫和裝飾。膠水建議使用白膠或雙面膠，易于幼兒操作，用于粘貼材料。材料準(zhǔn)備彩色卡紙、膠水、剪刀、顏料、畫筆、毛線等。剪刀安全剪刀，適合幼兒使用，用于裁剪卡紙等材料。材料準(zhǔn)備與工具使用說明制作步驟詳解及示范操作制作步驟1.準(zhǔn)備一張彩色卡紙，裁剪成合適大小的圓形，作為果實的形狀。2.用顏料或彩筆在卡紙上畫出果實的顏色，如紅色、黃色等。4.在果實上添加其他裝飾，如用彩筆畫出果實的紋理或用毛線纏繞等。示范操作：教師可在課堂上進(jìn)行示范操作，展示制作步驟和技巧，引導(dǎo)幼兒跟隨制作。3.用剪刀將毛線剪成小段，粘貼在果實的頂部，形成蒂。創(chuàng)作主題：秋天的果子創(chuàng)作形式：手工制作學(xué)生自主創(chuàng)作過程記錄幼兒選擇自己喜歡的彩色卡紙，裁剪成圓形作為果實。幼兒使用顏料或彩筆為果實上色，表現(xiàn)出秋天的色彩。幼兒用毛線制作果實的蒂，鍛煉手指精細(xì)動作能力。學(xué)生自主創(chuàng)作過程記錄0102學(xué)生自主創(chuàng)作過程記錄教師鼓勵幼兒互相欣賞作品，分享創(chuàng)作經(jīng)驗和感受。幼兒在果實上添加其他裝飾，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。06作品展示與評價反饋展示方式將學(xué)生的作品張貼在教室的墻壁上或特定的展示板上，以便所有人都能欣賞到。要求說明鼓勵學(xué)生用簡短的語言描述自己的作品，包括使用的顏色、形狀和創(chuàng)作的靈感等。同時，要求其他學(xué)生在欣賞作品時保持安靜，尊重創(chuàng)作者的勞動成果。作品展示方式及要求說明讓學(xué)生分享自己創(chuàng)作過程中的心得體會，以及對自己作品的滿意度。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力。學(xué)生自評鼓勵學(xué)生之間相互評價作品，可以從色彩搭配、創(chuàng)意構(gòu)思、繪畫技巧等方面進(jìn)行點評。這有助于提高學(xué)生的批判性思維和口頭表達(dá)能力。學(xué)生互評教師對學(xué)生的作品進(jìn)行綜合評價，既要肯定學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步，也要指出需要改進(jìn)的地方，并提供具體的建議和指導(dǎo)。教師評價學(xué)生自評、互評和教師評價相