江西崇仁縣二中2015-2016學(xué)年七年級下期第一次月考?xì)v史卷(解析版)

絕密★啟用前2015-2016學(xué)年江西崇仁縣二中七年級下期第一次月考?xì)v史卷（解析版）第I卷（選擇題）評卷人得分一、選擇題：1．戰(zhàn)國歷史波瀾壯闊，戰(zhàn)國時期的社會特點(diǎn)不包括（）A.改革盛行B.戰(zhàn)爭不斷C.王室衰微D.國家統(tǒng)一【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，戰(zhàn)國時期改革盛行（商鞅變法）,戰(zhàn)爭不斷（長平之戰(zhàn)）,周王室衰微,不包括國家統(tǒng)一,故選。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭。2．圖示法可以使分散的知識系統(tǒng)化，直觀地呈現(xiàn)整個知識骨架，下列一組秦始皇措施圖示體現(xiàn)的中心主題是（）A.加強(qiáng)文化控制B.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理C.加速國家統(tǒng)一進(jìn)程D.鞏固國家統(tǒng)一【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，本題主要考查閱讀分析能力。上面兩幅圖分別反映了秦始皇統(tǒng)一文字和貨幣的措施，其中統(tǒng)一文字的目的是為了加強(qiáng)文化控制，統(tǒng)一貨幣的目的是為了加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，綜合起來，其最根本的目的是為了鞏固國家統(tǒng)一，此時秦已經(jīng)統(tǒng)一全國，也就無所謂加速國家統(tǒng)一進(jìn)程的問題了，因此這兩項(xiàng)措施體現(xiàn)的中心主題是鞏固國家統(tǒng)一。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史上冊?統(tǒng)一國家的建立?“秦王掃六合”。3．隋朝和秦朝，猶如一顆流星劃過歷史的天空，時間雖然短暫，卻光芒四射。下列有關(guān)隋朝和秦朝的相似之處不正確的是（）A.兩個王朝都是結(jié)束了長期分裂而實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一B.都建立和開創(chuàng)了對后世有重大影響的政治制度C.兩個王朝都是由于暴政加速了王朝的滅亡D.都開鑿了大運(yùn)河和修筑了萬里長城【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，考查的是隋朝和唐朝的相似之處。隋朝開鑿大運(yùn)河，秦朝修筑了長城，A、B、C選項(xiàng)都是兩者的共同點(diǎn)。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史上冊?統(tǒng)一國家的建立?“秦王掃六合”。4．下列朝代曾結(jié)束分裂割據(jù)局面，統(tǒng)一中國的是（）①秦朝②北魏③西晉④北宋⑤隋朝A.①②③④⑤B.①③④⑤C.③④⑤D.①③⑤【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，考查的是結(jié)束分裂局面、完成國家統(tǒng)一的朝代。曾結(jié)束分裂局面、完成國家的統(tǒng)一，這些朝代出現(xiàn)的先后順序是秦朝、隋朝、西晉。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史上冊?統(tǒng)一國家的建立?“秦王掃六合”。5．大運(yùn)河對于中國來說遠(yuǎn)比長城對于中國更重要。大運(yùn)河連接黃河流域長江流域，連接了兩個文明。使黃河流域長江流域逐漸成為一體。“鴻恩大德，前古未比?！蹦敲矗宄藿ù筮\(yùn)河所起的最重大的影響是（）A.滿足隋煬帝游江都的愿望B.加強(qiáng)北部邊防C.加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)的交流D.鞏固隋朝的統(tǒng)一【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，大運(yùn)河建造成后,對中華南北文化,南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到促進(jìn)作用,對形成中國文化起到極其重要的作用,特別是對后來中國經(jīng)濟(jì)重心的南移也起到重要作用,其對中國歷史的發(fā)展有不可磨滅的影響。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?繁榮一時的隋朝。6．唐朝時期有許多新的發(fā)明，其中農(nóng)民創(chuàng)制的新的澆灌工具是（）A.翻車B.筒車C.水車D.耬車【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，考查的是唐朝的生產(chǎn)工具.唐朝農(nóng)民創(chuàng)制的能夠?qū)崿F(xiàn)自動灌溉的新的澆灌工具是筒車。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?輝煌的隋唐文化（一）。7．“萬般皆下品，唯有讀書高”道出了科舉制下中國社會推崇讀書的傳統(tǒng)觀念。隋唐時期，統(tǒng)治者實(shí)行科舉制的根本目的是()A.公正選拔人才B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.維護(hù)封建統(tǒng)治D.促進(jìn)文化繁榮【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，科舉考試制度在相當(dāng)程度上體現(xiàn)了公平競爭、擇優(yōu)錄用的原則，歷代統(tǒng)治者通過科舉考試，也的確選拔了不少治國安民的有用之才；同時，科舉考試制度又成為套在廣大士人脖子上的一具枷鎖，既禁錮思想，又摧殘人材，這在清朝后期尤為突出。維護(hù)了封建統(tǒng)治。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?科舉制的創(chuàng)立。8．雖然武則天誅殺公卿,獨(dú)斷專權(quán),但史學(xué)家還是肯定了她的功績。其原因是武則天()A.創(chuàng)立殿試制度B.重用有才之人C.打擊大族勢力D.促進(jìn)社會發(fā)展【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，本題考查的是武則天的相關(guān)知識，武則天在位時期，重用人才，獎勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)了唐朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，她的統(tǒng)治被稱之為“政啟開元，治宏貞觀”。所以武則天誅殺公卿，獨(dú)斷專權(quán)，但史學(xué)家還是肯定了她的功績。其原因是武則天在位時的統(tǒng)治措施促進(jìn)社會發(fā)展。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?科舉制的創(chuàng)立。9．如果你到西安去旅游，除了游覽西安古城墻．秦陵兵馬俑外，還能參觀（）A.河姆渡遺址B.元謀人遺址C.大汶口遺D.半坡遺址【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，半坡聚落位于陜西西安半坡村，距今約6000年，屬新石器石器晚期，是黃河流域氏族部落的代表。半坡居民飼養(yǎng)豬、狗等家畜，還打獵、捕魚，已經(jīng)學(xué)會紡線，織布和制衣并且普遍使用磨制石器。陶器是那時人們?nèi)粘Ｉ畹闹饕镁?。半坡遺址出土了大量陶器，陶器的底色一般為紅色，上面多繪有人、動物和幾何花紋等圖案，稱為彩陶。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史上冊?中華文明的起源?原始的農(nóng)耕生活。10．開創(chuàng)了“開元盛世”,把國家的繁榮推到頂峰的是()A.唐太宗B.武則天C.隋文帝D.唐玄宗【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，開元盛世是指唐玄宗在位期間的一段盛世。唐玄宗在位44年，治國之道以道家清靜無為思想為宗提倡文教。唐玄宗在位前期政治清明，勵精圖治，任用賢能，使得大唐經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，天下大治，社會經(jīng)濟(jì)空前繁榮，人口增多，國家財(cái)政收入穩(wěn)定。唐朝進(jìn)入全盛時期，因當(dāng)時年號為“開元”，史稱“開元盛世”。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?“開元盛世”。11．秦、隋都是我國歷史上結(jié)束長期分裂局面、實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的朝代，其所創(chuàng)立的新的政治制度都對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列屬于隋新創(chuàng)立的政治制度是（）A.郡縣制B.科舉制C.行省制度D.軍機(jī)處【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，主要考查秦朝、隋朝創(chuàng)立的制度。秦、隋都是我國歷史上結(jié)束長期分裂局面、實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的朝代，其所創(chuàng)立的新的政治制度都對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。秦統(tǒng)一六國之后，為了鞏固統(tǒng)一，創(chuàng)立了一套君主專制中央集權(quán)制度，隋朝為了籠絡(luò)人才，加強(qiáng)中央集權(quán)，創(chuàng)立了科舉制。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?科舉制的創(chuàng)立。12．“始開西域之跡”的是西漢時期的（）A.班超B.霍去病C.張騫D.衛(wèi)青【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，“始開西域之跡”的是西漢時期的張騫對開辟從中國通往西域的絲綢之路有卓越貢獻(xiàn)。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史上冊?統(tǒng)一國家的建立?漢通西域和絲綢之路。13．中國有句佳話“和同為一家”，“和同為一家”是指歷史上文成公主入藏后（）A.隋和吐蕃的關(guān)系B.唐和匈奴的關(guān)系C.唐和吐蕃的關(guān)系D.唐和回紇的關(guān)系【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，唐中宗時，把金城公主嫁給吐番贊普尺帶珠丹，尺帶珠丹就上書說了這句話，是指唐和吐蕃的關(guān)系。所以答案選C考點(diǎn)：：人教版新課標(biāo)七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?和同為一家。14．武則天于684年下令：凡官吏所在地區(qū)，“田疇墾辟，家有余糧”者升官。這體現(xiàn)了武則天（）A.嚴(yán)懲貪官污吏B.提倡節(jié)儉C.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.善于納諫【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，武則天繼續(xù)推行均田制度，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，經(jīng)常發(fā)布詔令勸課農(nóng)桑，規(guī)定以農(nóng)業(yè)的業(yè)績的好壞作為地方州縣官吏的升降標(biāo)準(zhǔn)。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?“開元盛世”。15．毛澤東在《沁園春·雪》中寫道“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，下列內(nèi)容屬于“唐宗”所為的有（）①善于用人②廢除丞相③戒奢從儉④虛心納諫⑤減輕農(nóng)民徭役賦稅負(fù)擔(dān)A.①②③⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③④⑤【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，考察的是唐朝的第二任皇帝唐太宗李世民的史實(shí)，本題關(guān)鍵的字眼是“唐宗”，看到這個字眼在回憶所學(xué)知識自然就聯(lián)想到是唐太宗李世民。①善于用人③戒奢從儉④虛心納諫⑤減輕農(nóng)民徭役賦稅負(fù)擔(dān)，都是他的作為。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?“貞觀之治”。

第II卷（非選擇題）評卷人得分二、綜合題：16．識讀下圖，請完成：(1)圖中人物是誰？他曾說過：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟。”說明他把君和民關(guān)系比作什么？(2)請你舉出“載舟”與“覆舟”各一例。(3)他執(zhí)政之后，為了避免“覆舟”，采取了哪些措施（請寫4點(diǎn)）？結(jié)果形成了怎樣的局面？【答案】(1)唐太宗(李世民)；舟和水的關(guān)系。(2)“載舟”：文景之治或開皇之治?！案仓邸保呵囟辣┱龌蛩鍩蹫E用民力而亡。(3)措施：選用良吏，提高行政效能；輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；簡法輕刑，修訂法律；重視教育，大力培養(yǎng)人才；實(shí)行恩威并施的政策，改善民族關(guān)系。（寫到其中4點(diǎn)即可）結(jié)果：出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、社會安定、國力強(qiáng)盛的局面，史稱“貞觀之治”?！窘馕觥吭囶}分析：(1)本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，圖中人物是唐太宗；他曾說過：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟?！闭f明他把君和民關(guān)系比作舟和水的關(guān)系。李世民為帝之后，積極聽取群臣的意見，對內(nèi)以文治天下，虛心納諫，厲行節(jié)約，勸課農(nóng)桑，使百姓能夠休養(yǎng)生息，國泰民安，開創(chuàng)了中國歷史上著名的貞觀之治。對外開疆拓土，攻滅東突厥與薛延陀，征服高昌、龜茲、吐谷渾，重創(chuàng)高句麗，設(shè)立安西四鎮(zhèn)，各民族融洽相處，被各族人民尊稱為天可汗，為后來唐朝一百多年的盛世奠定重要基礎(chǔ)。(2)本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，“載舟”與“覆舟”各一例是：“載舟”：文景之治或開皇之治。隨著生產(chǎn)日漸得到恢復(fù)并且迅速發(fā)展，出現(xiàn)了多年未有的穩(wěn)定富裕的景象。[6]人民的生活水平得到了很大程度的提升，同時漢朝的物質(zhì)基礎(chǔ)大大增強(qiáng)，是封建社會的第一個盛世。文景之治是中國歷史上的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平最高的盛世。文景之治也為后來漢武帝征伐匈奴奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)?！案仓邸保呵囟辣┱龌蛩鍩蹫E用民力而亡。(3)本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，他執(zhí)政之后，為了避免“覆舟”，采取的措施是：選用良吏，提高行政效能；輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；；簡法輕刑，修訂法律；重視教育，大力培養(yǎng)人才；實(shí)行恩威并施的政策，改善民族關(guān)系。結(jié)果形成的局面是：出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、社會安定、國力強(qiáng)盛的局面，史稱“貞觀之治”?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?“貞觀之治”；人教版新課標(biāo)七年級歷史上冊?統(tǒng)一國家的建立?兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。17．請認(rèn)真閱讀下列材料，并完成問題：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。九州道路無豺狼，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！鸥Α稇浳簟?1)這首詩回憶的是唐朝哪一位皇帝在位時期的統(tǒng)治？請說明你作出該判斷的理由。(2)這首詩從三個方面描述了“開元全盛”時期的繁榮景象，請你根據(jù)詩文完成下表。景象一：判斷依據(jù)：小邑猶藏萬家室景象二：判斷依據(jù)：公私倉廩俱豐實(shí)景象三：社會治安好判斷依據(jù)：(3)請你結(jié)合課本，談?wù)勥@一盛世形成的主要原因。你認(rèn)為一個國家要想經(jīng)濟(jì)繁榮，需要從哪些方面作出努力呢？【答案】(1)唐玄宗。根據(jù)詩詞中提到的“開元”進(jìn)行判斷，“開元”是唐玄宗統(tǒng)治前期的年號。(2)景象一：人口眾多判斷依據(jù)：小邑猶藏萬家室景象二：糧食產(chǎn)量高判斷依據(jù)：公私倉廩俱豐實(shí)景象三：社會治安好判斷依據(jù)：九州道路無豺狼(3)唐玄宗勵精圖治，采取了正確的治國措施；唐太宗、武則天統(tǒng)治時期奠定了基礎(chǔ)；國家的統(tǒng)一。【解析】試題分析：(1)本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，這首詩回憶的是唐朝唐玄宗在位時期的統(tǒng)治；判斷的理由是：根據(jù)詩詞中提到的“開元”進(jìn)行判斷，“開元”是唐玄宗統(tǒng)治前期的年號。由于唐玄宗采取了一系列積極的措施，加上廣大人民的辛勤勞動，使得大唐天下大治，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。此間的唐朝在各方面都達(dá)到了極高的水平，國力空前強(qiáng)盛，社會經(jīng)濟(jì)空前繁榮，人口也大幅度增長，天寶年間唐朝人口達(dá)到8000萬