創(chuàng)意五四青年節(jié)活動策劃方案模板

五四青年節(jié)無/奮/斗/不/青/春青/春/薪/火/相/傳Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtext.Addyourtextcontent.Addyourtext.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.包圖網(wǎng)匯報人XXX包圖網(wǎng)日期20XX.XX五四運動Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.01五四精神Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.02時代價值Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.03時代青年Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.04CONTENTS目錄五四運動簡介五四運動五四精神時代價值時代青年Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.01是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京以青年學生為主的一場學生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。五四運動的發(fā)生意義五四運動是中國新民主主義革命的開端，是中國革命史上劃時代的事件。五四運動的發(fā)生是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。1919年4月，巴黎和會中國外交失敗，將德國在山東所攫取的權(quán)益讓與日本。1919年5月4日，北京學生進行示威游行，各大城市也罷課、罷工、罷市加以響應。北洋政府被迫釋放被捕學生、罷免曹汝霖等賣國賊的職務、拒絕在《凡爾賽和約》上簽字。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的建立準備了良好的條件。巴黎和會愛國運動拒絕簽字傳播意義五四運動節(jié)重要人物及貢獻“高舉革命旗幟第一人”李大釗在“五四”前夕李大釗的文章第一次把“直接行動”公開提出來為即將來臨的“五四”革命風暴發(fā)出了戰(zhàn)斗訊號。李大釗及團結(jié)在他周圍的革命知識分子為五四運動進行了思想動員和組織準備。李大釗是五四運動的直接指導者和參與者。五四運動節(jié)重要人物及貢獻搖動五四搖籃的蔡元培五四精神是“科學與民主”。蔡元培是將教育科學化的第一人，也是推行大學管理民主化的第一人。他支持日益興盛的新文化運動，提倡白話文，贊成文學革命，反對封建復古主義，倡導以科學和民主為內(nèi)容的新思潮。他的努力終使北大成為“五四”時期新文化運動的中心。五四運動精神Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.02五四運動五四精神時代價值時代青年愛國民主進步科學應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。五四運動精神的核心：五四精神為了振興中華民族愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。五四時代價值Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.03五四運動五四精神時代價值時代青年有力號召強烈感染民族振興愛國主義在五四運動中，廣大學生之所以不顧高壓，奔走呼號，他們的愛國行動之所以能得到各界知名人士、上層人物和廣大工商界群眾的支持，就是由于愛國主義的有力號召，愛國精神的強烈感染。今天，要勝利跨人21世紀，實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，真正使中華民族振興起來，更要大力發(fā)揚愛國主義。五四精神為了振興中華民族可以說，中國從此之后的一切革命斗爭，無一不是為了振興中華民族；所取得的一切進步和成就，無一不是由于它的催動和鼓舞。五四運動的發(fā)生，就是這種精神的直接繼續(xù)。愛國學生的奔走呼號，浴血奮斗，廣大知識分子、市民、工人的積極響應和支援，最根本的動因就在于此。響遍全國的“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“喚醒同胞，一致救國”等口號，最根本的含義也在于此。有的人當時在思想上雖然還沒有明確認識到這一點，純粹為愛國熱情所驅(qū)使，但他們愛國的目的，并不是為了保持中國的落后，最終目的還是為了挽救中國的危亡，改變中國的落后面貌，振興中華民族。民主精神五四運動中，民主即“德先生”是一面反封建、反專制的大旗，大大地解放了人們的思想。民主精神五四愛國運動之所以能夠發(fā)生，與民主精神的推動是分不開的。民主精神如果沒有民主的啟蒙和民主意識的覺醒，就不可能發(fā)生那么大規(guī)模的愛國運動。民主精神現(xiàn)在，我國的民主政治建設已經(jīng)有了顯著的進步，在許多方面取得很大的成就。五四精神為了振興中華民族在五四運動中，科學即“賽先生”與“德先生”一樣，是反封建、反迷信的另外一面大旗，并有力地促進了民主意識的發(fā)揚，反封建斗爭的開展。陳獨秀在《敬告青年》一文中提出的六條新的思想，第六條就是“科學的而非想象的”。他說：“近代歐洲之所以優(yōu)越他族者，科學之興，其功不在人權(quán)之下，若舟車之有兩輪焉”，“國人而欲脫蒙昧時代，羞為淺化之民也，則急起直追，當以科學與人權(quán)并重?！睍r代青年要求Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.04五四運動五四精神時代價值時代青年樹立遠大理想理想，是力量的源泉；理想，是心中的綠洲；理想，是指路明燈。樹立遠大理想青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望樹立遠大理想青年的理想信念關(guān)乎國家未來。青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力樹立遠大理想讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光！樹立遠大理想理想和信念是人生不可缺少的精神支柱新時代中國青年要熱愛偉大祖國愛國體現(xiàn)了人們對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關(guān)系，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。愛國從來都不是一句空泛的口號，愛國始終根植于中華民族的血脈基因中。陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”、“位卑未敢忘憂國”、“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，岳飛的《滿江紅》，方志敏的《可愛的中國》，等等，都表現(xiàn)出濃濃的愛國之情。趙一曼臨刑前給自己年幼兒子遺書中悲壯地寫道：“母親不用千言萬語來教育你，就用實際行動來教育你。在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！”愛國主義始終是把中華民族堅強團結(jié)在一起的精神力量，是中華民族民族精神的核心。新時代中國青年要錘煉品德修為道德之于個人、之于社會，都具有基礎性意義，做人做事第一位的是崇德修身。新時代中國青年只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高遠，又要立足平實。新時代中國青年錘煉高尚品格，必須有積極的道德實踐，要從自己做起、從身邊做起、從小事做起、一點一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德。新時代中國青年要踏踏實實修好公德、私德，學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。新時代中國青年要把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導良好社會風氣。五四青年節(jié)無/奮/斗/不/青/春青/春/薪/火/相/