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2/2收集整理,僅供參考2023年嘉興市秀洲區(qū)“秀水泱泱?智匯秀洲”教育人才選聘考試真題及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.()對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的言行B.教師的學識C.教師的教學D.教師的人格【答案】:D2.張老師每次和別人說起自己的職業(yè),都會充滿自豪感。這說明張老師處于()。A.教師職業(yè)角色認同階段B.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色認知階段【答案】:C3.在教育活動中,教師負責組織、引導學生沿著正確的方向,采用科學的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說()。A.教師在教育活動中不能起到主導作用B.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用C.教師在教育活動中是被動的客體D.學生在教育活動中是被動的客體【答案】:B4.學生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中,從學生的視角審視課程的()。A.科學性和適切性B.科學性與有效性C.科學性、適切性和有效性D.適切性【答案】:C5.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與()之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.學生已有品德的水平B.教師的道德教育水平C.社會的整體道德水平D.學生被期望的品德發(fā)展水平【答案】:A6.()是讓學生走出學校接觸社會,了解科學技術(shù)的發(fā)展,了解社會生活、經(jīng)濟建設(shè)實際狀況的教育活動。A.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動B.學科活動C.體育活動D.社會活動【答案】:D7.只需要再現(xiàn)性思維,再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應就可以解決的問題類型是()。A.一般領(lǐng)域問題B.結(jié)構(gòu)良好問題C.常規(guī)問題D.專門領(lǐng)域問題【答案】:C8.最先提出“內(nèi)—外”向人格類型學說的心理學家是()。A.弗洛伊德B.奧爾波特C.阿德勒D.榮格【答案】:D9.學校教育的基本單位是()。A.教研組B.學生C.班級D.教師【答案】:C10.課程論與心理學的聯(lián)系,最早可追溯到()。A.柏拉圖B.蘇格拉底C.亞里士多德D.畢達哥拉斯【答案】:C11.對同一目的兼具好惡的矛盾心理屬于動機斗爭的()A.雙避沖突.B.雙趨沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突【答案】:C12.教師職業(yè)道德評價的特征不包括()。A.影響的深刻性B.時間的持久性C.過程的復雜性D.空間的廣泛性【答案】:C13.馬斯洛提出的心理健康模式是()。A.功能充分發(fā)揮者模式B.自我實現(xiàn)的人模式C.普通人模式D.沒有疾病模式【答案】:B14.()首創(chuàng)了實驗內(nèi)省法。A.馮特B.羅杰斯C.卡爾D.皮亞杰【答案】:A15.課的類型的劃分依據(jù)是()。A.教學原則B.教學任務C.教學內(nèi)容D.教學規(guī)律【答案】:B16.小明把新學習的概念“鋼筆”歸到以前學習的概念“筆”之下,這種策略屬于()。A.組織策略B.計劃策略C.復述策略D.精如工策略【答案】:A17.中共十二屆三中全會通過的《關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定》明確指出要加快以()為重點的整個經(jīng)濟體制改革的步伐。A.農(nóng)村B.城市C.沿海地區(qū)D.國有企業(yè)【答案】:B18.所謂(),是指在無人監(jiān)督的情況下,仍能堅持道德信念。A.謹慎B.慎獨C.自律D.勤勞【答案】:B19.在中國傳統(tǒng)文化中,“五谷”通常指的是稻,黍,稷,麥,菽等五種谷物。其中,“菽”指的是____。A.豆B.麻C.糜D.粟【答案】:A20.公文有一種結(jié)尾方式稱為文種式,下列哪種不屬于公文結(jié)尾?()A.特此報告B.特此通知C.特此決議D.特此致函【答案】:C21.某縣公安局行文禁止非法傳銷活動,應用()。A.通知B.通報C.公告D.通告【答案】:D22.新鳳霞、小白玉霜、魏榮元是()劇種的代表。A.豫劇B.評劇C.京劇D.粵劇【答案】:B23.關(guān)于傳統(tǒng),下列不符合作者觀點的是()。A.青年人應當摒棄傳統(tǒng)的東西,探求更富于生命力的題材B.應當尊重傳統(tǒng),但不要模仿前輩,不盲從任何一位大師C.青年人要虔誠地愛前輩,因為他們都崇拜自然,從未說過謊D.傳統(tǒng)中的對“自然”的愛好和真摯是最有生命力的,應當傳承下去【答案】:C24.兩個歹徒在作案殺人時被警察逮住卻拒不認罪,警方把歹徒關(guān)在兩個房間分別進行審訊,并給出同樣的政策:如果兩個人都坦白認錯,那么都將判處無期徒刑;如果一個坦白,另一個抵賴,則坦白者將被無罪釋放,抵賴者將被判處死刑;如果兩個都抵賴,則因為證據(jù)不足兩人都只按照偷竊罪判處有期徒刑一年。上述案例體現(xiàn)的是博弈論中的()。A.零和游戲B.懦夫游戲C.正和游戲D.囚徒困境【答案】:D25.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路:其一是像陶淵明那樣從急流中退出,在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實中并不存在桃花源,但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動,像屈原那樣與污濁的世界對抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?()A.尋找B.撫慰C.放逐D.寄托【答案】:A26.從科學史看,理論再偉大,也只有在特定的范圍內(nèi)才是正確的。標準模型雖然即將被證實,但其依然位于微觀世界,無法解釋宏觀世界中的萬有引力?!缎驴茖W家》撰文寫道希格斯玻色子(也稱為‘上帝粒子’)是標準模型的最后一塊拼圖,但我們知道,這個模型之外,還有其他的粒子和力?!边@意味著,盡管“上帝粒子”可能是驗證標準模型的最后一塊拼圖,但它絕對不是人類認識宇宙真理的最后一塊拼圖。與這段文字不相符的一項是()。A.“上帝粒子”如果不存在,說明標準模型之外還有其他粒子B.“上帝粒子”一旦得到確認,標準模型可能就此得到證實C.標準模型即使得到證實,但它也絕不會是宇宙的最終真理D.即使“上帝粒子”得到確認,我們認識宇宙任務仍未完成【答案】:A27.買書,是藏書家鄭振鐸幾乎每天要做的一件事,流連于書市地攤上“淘舊書”,幾十載不曾間斷。按說該有一定經(jīng)驗不至于上當受騙了吧?無奈率真坦誠、________的鄭先生不善委蛇之術(shù),每次買書遇到中意的本子,便是一連串“不得了”“好極了”的激動贊嘆聲,接著還大侃書的種種優(yōu)點和妙處,待侃完交錢時,精明的書販當然饒不過他了。
下列選項中,最適合填入橫線的是:A.胸無城府B.光明正大C.光明磊落D.高深莫測【答案】:A28.下列關(guān)于生活現(xiàn)象的說法錯誤的是:A.無風時落葉各處受空氣作用力不均,因此呈曲線翻轉(zhuǎn)落下B.衣服濕后對光線的反射能力減弱,因此顏色比干的時候深C.掛鐘電池耗盡后,秒針因受到重力矩的作用,會停在30秒的位置D.自來水中含有少量次氯酸,因此不宜直接用自來水養(yǎng)魚20.下列與現(xiàn)代通訊科技有關(guān)的說法錯誤的是()A.無線局域網(wǎng)利用射頻技術(shù)進行通信連接B.高密度無線網(wǎng)絡技術(shù)是5G移動通信技術(shù)的關(guān)鍵之一C.路由器可以根據(jù)信道情況自動選擇和設(shè)定路由D.計算機通信的基本原理是將邏輯信號轉(zhuǎn)換為電信號【答案】:C29.以下各項中,兩個短語在理解上都不會產(chǎn)生歧義的一項是()。A.他的老師教得好、一篇評論魯迅的文章B.母親的回憶、這件事我說不好C.頭發(fā)剪短了、錄取新生的工作D.有暴風雪的預報、他的笑話說不完【答案】:A30.隨著大部門體制改革_______地深入,在中央層面之外,許多地方政府也開始針對于本地實際,積極開展大部門制的改革試點。而許多地方大部門制改革的______之大、程度之深、措施之巧,更是走在了中央的前面。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.勢如破竹力度B.如火如荼幅度C.鏗鏘有力范圍D.循序漸進聲勢【答案】:B31.現(xiàn)代化學與煉金(煉丹)的相同點是從分子層面創(chuàng)造新事物,至于創(chuàng)造新元素其實是核物理學家的任務,由他們拿一些回旋加速機把新元素轟出來然后再填到元素周期表中作為化學家的勝利果實。古典煉金術(shù)實際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念,但并不具備理性思維,例如中世紀的歐洲人認為,輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì),干而輕的是火,干而重的是土,濕而輕的是氣,濕而重的是水,因此,任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果,這與目前可知世界的觀念顯然不同,而同時期其它文明中對物質(zhì)本質(zhì)的認識同樣也是介于神秘與理性之間。接下來最可能講的是()A.現(xiàn)代化學理性思維的起點B.古典煉金術(shù)對歐洲文明的影響C.物理學家如何創(chuàng)造新元素D.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念【答案】:A32.下列成語包含哲理對應錯誤的是:A.居安思?!朴趶拿艿霓D(zhuǎn)化方面來看問題B.牽一發(fā)而動全身——部分對整體有時起著非常重要的作用C.斗轉(zhuǎn)星移——世界上任何事物都是變化發(fā)展的D.否極泰來——矛盾雙方的相互依存、相互促進【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘()。A.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的B.因不可抗力給教育教學工作造成損失的C.體罰學生,經(jīng)教育不改的D.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的【答案】:ACD34.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有()。A.教育事業(yè)發(fā)展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素B.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為,成為構(gòu)成教師道德行為標準的重要因素C.教師自身的思想道德素質(zhì),是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素D.社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的差異性【答案】:ABCD35.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為()A.教師采用各種方式體罰學生B.教師私拆私扣學生的信件C.教師適當懲罰學生D.教師批評犯錯誤的學生【答案】:AB36.從心理結(jié)構(gòu)上說,良心有三種主要的構(gòu)成成份,即()A.情感B.認知C.意向D.激勵【答案】:ABC37.與其他職業(yè)良心相比,教師道德良心的特征有()。A.示范性強B.感染性強C.層次性高D.內(nèi)控性強【答案】:AC38.認知過程包括()A.知覺B.思維C.記憶D.感覺【答案】:ABCD39.培養(yǎng)自學能力的方法有()。A.利用好社會教育資源B.明確目標C.好學多問D.借助學習工具【答案】:BCD40.道德對社會現(xiàn)實的認識作用包括()。A.了解人生價值和生活意義,正確進行道德理想的抉擇B.提供關(guān)于現(xiàn)實社會關(guān)系狀況的知識C.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢,幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景D.有助于使人們辨別善惡,提高分辨是非的能力【答案】:ABCD41.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.世界觀B.動機C.興趣D.需要【答案】:ABCD42.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。A.利他B.依戀C.親密D.服從【答案】:ABC43.有關(guān)承兌的以下說法中,哪些是正確的?()。A.承兌是匯票特有的票據(jù)行為B.見票即付的匯票無需承兌C.承兌是無條件的D.承兌記載在匯票的正面【答案】:ABCD44.在當今世界,()是時代的潮流。A.合作B.公平C.發(fā)展D.和平【答案】:ACD45.在漢字書法幾千年的歷史中,產(chǎn)生了許多著名的書法家。下列名家,生活在宋代時期的是()。A.王羲之B.歐陽詢C.黃庭堅D.米芾【答案】:CD46.“一帶一路”建設(shè)是一項宏大系統(tǒng)工程,要突出重點、遠近結(jié)合,有序推進。要堅持共商、共建、共享原則,積極與沿線國家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對接,這段話所蘊含的哲學原理有()A.事物發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一B.矛盾是事物發(fā)展的根本動力C.事物是普遍聯(lián)系的D.“兩點論”與“重點論”的統(tǒng)一【答案】:CD47.按照內(nèi)容性質(zhì)劃分,通報可分為()。A.指示性通報B.表彰性通報C.批評性通報D.情況通報【答案】:BCD48.以下哪些情況屬于不合規(guī)操作()?A.普通出租房一季度一次B.日常巡查走訪軌跡時長少于2小時C.事件超過七天未辦結(jié)且未按時反饋的D.特殊人群的服務人員未綁定【答案】:ABCD49.在市場經(jīng)濟條件下,政府的經(jīng)濟職能主要是解決宏觀經(jīng)濟運行方面的問題,如:()A.調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)B.調(diào)節(jié)收入分配C.維護社會安全D.提供公共服務【答案】:AD50.村(居)民委員會選舉采?。ǎ┑姆绞?。A.記名投票B.無記名投票C.秘密寫票D.公開寫票【答案】:BC51.下列說法錯誤的是()A.劃撥的存款、匯款以及拍賣和依法處理所得的款項應當上繳國庫或者劃入財政專戶B.劃撥存款、匯款應當由法律規(guī)定的行政機關(guān)決定,并書面或口頭通知金融機構(gòu)C.依法拍賣財物,由行政機關(guān)委托拍賣機構(gòu)依照《中華人民共和國拍賣法》的規(guī)定辦理D.加處罰款或者滯納金的數(shù)額可以超出金錢給付義務的數(shù)額【答案】:BD52.玻璃受外力沖擊破壞形成的痕跡有()。A.玻璃碎裂的斷面上無弓形紋B.大部分碎塊為銳角C.碎片散落在玻璃框架兩邊較均勻D.裂紋一般呈放射狀【答案】:BD53.下列需要聽證的的消防行政處罰案件包括()。A.責令停產(chǎn)停業(yè)、停止施工、停止使用B.責令停止執(zhí)業(yè)或者吊銷資質(zhì)、
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