汽車生產(chǎn)現(xiàn)場管理智慧樹知到期末考試答案2024年

汽車生產(chǎn)現(xiàn)場管理智慧樹知到期末考試答案2024年汽車生產(chǎn)現(xiàn)場管理下列選項中，不屬于設(shè)備維修質(zhì)量管理內(nèi)容的是（）。

A:設(shè)備精度校準(zhǔn)B:設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)C:設(shè)備制造質(zhì)量管理D:設(shè)備中間維修檢驗答案:設(shè)備制造質(zhì)量管理語言溝通更擅長傳遞的是（）。

A:思路B:信息C:情感D:思想答案:信息豐田公司靠（）躋身世界汽車制造業(yè)的巔峰。

A:JITB:5SC:TPSD:TPM答案:TPS下面（）是陳述障礙。

A:不能傾聽別人說話B:對別人的話急于下結(jié)論C:說話時心慌意亂D:隨意插話答案:說話時心慌意亂PDCA循環(huán)也可稱作（）。

A:甘特環(huán)B:石川環(huán)C:朱蘭環(huán)D:戴明環(huán)答案:戴明環(huán)質(zhì)量改進(jìn)的步驟之一“掌握現(xiàn)狀”就是（）。

A:掌握實施效果的現(xiàn)狀B:掌握影響原因的現(xiàn)狀C:掌握問題的現(xiàn)狀D:掌握實際采取對策的現(xiàn)狀答案:掌握問題的現(xiàn)狀汽車生產(chǎn)中，焊接件多為薄板件，如果不小心觸碰焊接件容易造成（）事故。

A:割傷B:卷入擠壓C:觸電D:燙傷答案:割傷在生產(chǎn)現(xiàn)場發(fā)生明顯紅腫的輕度燙傷時，首先應(yīng)該采取的措施是（）。

A:立即用冷水沖洗幾分鐘B:立即用紗布包好C:立即消毒D:立即去醫(yī)院答案:立即用冷水沖洗幾分鐘“指差確認(rèn)”方法是為了保證（）作業(yè)。

A:優(yōu)質(zhì)B:安全C:標(biāo)準(zhǔn)D:快速答案:安全（）就是指對產(chǎn)品質(zhì)量的產(chǎn)生、形成與實現(xiàn)過程進(jìn)行的抽象描述與理論概括。

A:質(zhì)量環(huán)B:質(zhì)量特性C:質(zhì)量圈D:全面質(zhì)量管理答案:質(zhì)量環(huán)在接觸腐蝕品的作業(yè)中應(yīng)該戴（）手套。

A:帆布B:棉線C:橡膠D:棉布答案:橡膠高效溝通的三原則之一是（）。

A:聆聽B:要模糊溝通C:積極聆聽D:談?wù)搨€性不談?wù)撔袨榇鸢?積極聆聽危險預(yù)知訓(xùn)練是傷害預(yù)知預(yù)警活動的簡稱，是針對生產(chǎn)特點和作業(yè)全過程，以（）為對象，以作業(yè)班組為基本組織形式而開展的一項安全教育和訓(xùn)練活動。

A:生產(chǎn)特點B:作業(yè)過程C:工傷事故D:危險因素答案:作業(yè)過程（）是豐田生產(chǎn)方式的基礎(chǔ)，也是豐田強大生命力的源泉。

A:團(tuán)隊合作B:全員參與的現(xiàn)場改善C:標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)D:危險預(yù)知答案:全員參與的現(xiàn)場改善（）的質(zhì)量管理認(rèn)為質(zhì)量產(chǎn)生、形成與實現(xiàn)的過程中的每個環(huán)節(jié)都或輕或重地影響著最終的質(zhì)量狀況。

A:全過程B:全面C:全員D:全企業(yè)答案:A目視化管理后的區(qū)域（）。

A:嘈雜多變B:毫無規(guī)律C:難以進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)D:整齊、規(guī)范答案:整齊、規(guī)范要組織好QC小組成果發(fā)表，須注意（）。

A:形式可以靈活多樣B:不要讓其他參會者影響發(fā)布C:規(guī)定發(fā)布成果的標(biāo)準(zhǔn)形式D:邀請當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)參加發(fā)布會答案:形式可以靈活多樣“5S”管理的核心是（）。

A:素養(yǎng)B:清潔C:整理D:整頓答案:素養(yǎng)機械回轉(zhuǎn)運動有可能將人體、（）或衣服卷進(jìn)回轉(zhuǎn)機械部位導(dǎo)致傷害。

A:頭發(fā)B:機床C:工具D:加工件答案:頭發(fā)一個流生產(chǎn)方式通常指在生產(chǎn)線內(nèi)任何兩道工序間的（）不得超過下道工序的裝夾數(shù)。

A:看板B:搬運工具C:在制品數(shù)D:加工設(shè)備答案:在制品數(shù)下列不屬于克服怯場的方法的是（）。

A:表現(xiàn)冷淡B:不要背講稿C:表現(xiàn)信心十足D:做好準(zhǔn)備工作答案:表現(xiàn)冷淡據(jù)美國心理學(xué)家進(jìn)行的測驗表明，40%的人認(rèn)為最令人擔(dān)心和痛苦的事是（）。

A:當(dāng)眾陳述B:雙目失明C:死亡D:疾病答案:當(dāng)眾陳述操作旋轉(zhuǎn)機械時佩戴（）是錯誤的。

A:護(hù)發(fā)帽B:手套C:頭盔D:防異物傷害的護(hù)目鏡答案:手套豐田生產(chǎn)方式兩大支柱是準(zhǔn)時化和（）。

A:標(biāo)準(zhǔn)化B:自働化C:少人化D:清晰化答案:自働化汽車制造四大工藝包括（）。

A:焊裝B:沖壓C:總裝D:涂裝答案:沖壓;焊裝;涂裝;總裝關(guān)于QC小組活動，（）的說法是正確的。

A:企業(yè)內(nèi)有國家優(yōu)秀QC小組，說明該企業(yè)小組活動相當(dāng)不錯了B:小組活動能提高員工的工作滿意度C:激勵不到位，小組活動無法持續(xù)開展下去D:主要靠員工自主參加、自主活動答案:小組活動能提高員工的工作滿意度###激勵不到位，小組活動無法持續(xù)開展下去以下（）屬于在溝通中表示尊重的體態(tài)語。

A:身體前傾B:雙手環(huán)抱胸前C:保持微笑并適時點頭D:經(jīng)?？词直泶鸢?保持微笑并適時點頭###身體前傾現(xiàn)場改善的手段和工具包括（）。

A:看板B:PDCA循環(huán)C:“三現(xiàn)主義”D:5W問題法答案:PDCA循環(huán);“三現(xiàn)主義”;5W問題法;看板班組長的四大職責(zé)是指（）。

A:生產(chǎn)管理B:輔助上級C:安全管理D:勞動管理答案:勞動管理###生產(chǎn)管理###安全管理###輔助上級沖壓車間的觸電傷害包括（）。

A:壓力機在檢修調(diào)試過程中發(fā)生觸電事故B:焊接機器人導(dǎo)致觸電事故C:外貼建配電所、變電所導(dǎo)致觸電事故D:機械手在檢修調(diào)試過程中發(fā)生觸電事故答案:壓力機在檢修調(diào)試過程中發(fā)生觸電事故###機械手在檢修調(diào)試過程中發(fā)生觸電事故###外貼建配電所、變電所導(dǎo)致觸電事故以下（）是在溝通中傾聽的障礙。

A:急于表達(dá)自己的觀點B:時間不足C:觀點不同D:偏見答案:偏見###急于表達(dá)自己的觀點###時間不足###觀點不同燃燒發(fā)生必須具備的三個條件是（）。

A:可燃物B:明火C:點火源D:助燃物答案:可燃物;助燃物;點火源身體語言溝通的特點有（）。

A:很容易學(xué)習(xí)B:實現(xiàn)跨越文化的溝通C:私密特征D:有簡約溝通的特殊功能E:速度可以自己掌握答案:實現(xiàn)跨越文化的溝通###很容易學(xué)習(xí)###有簡約溝通的特殊功能###私密特征###速度可以自己掌握在加油站工作應(yīng)穿著（）服裝。

A:純棉B:防靜電C:化纖D:任意材質(zhì)答案:純棉###防靜電在QC小組活動過程中，“掌握現(xiàn)狀”時要調(diào)查的要點為（）。

A:影響質(zhì)量的原因B:時間C:操作者D:地點答案:時間###操作者###地點下列選項中屬于顧客的有（）。

A:委托人B:消費者C:最終使用者D:采購方答案:消費者;委托人;最終使用者;采購方陳述三要素包含（）。

A:聽眾B:標(biāo)題C:陳述者D:主題答案:陳述者###聽眾###主題起重事故包括（）。

A:物體打擊B:重物墜落C:起重機傾翻事故D:觸電事故答案:重物墜落###物體打擊###起重機傾翻事故###觸電事故傾聽的表現(xiàn)包括（）。

A:選擇性傾聽B:聞而不說C:設(shè)身處地的傾聽D:假裝傾聽E:專注的傾聽答案:專注的傾聽###假裝傾聽###設(shè)身處地的傾聽###選擇性傾聽###聞而不說QC小組選題通常要注意的有（）。

A:選組員共同面臨的問題B:最好選的當(dāng)天就能解決的問題C:盡可能選身邊的問題D:選擇企業(yè)乃至國家關(guān)注的問題答案:盡可能選身邊的問題###選擇企業(yè)乃至國家關(guān)注的問題###選組員共同面臨的問題豐田生產(chǎn)方式質(zhì)量保證的“三不”原則是（）。

A:不安裝不良品B:不接受不良品C:不制造不良品D:不流出不良品答案:不制造不良品###不接受不良品###不流出不良品“三現(xiàn)主義”包括（）。

A:現(xiàn)場B:現(xiàn)物C:現(xiàn)在D:現(xiàn)實答案:現(xiàn)實三級安全教育包括（）。

A:車間級安全教育B:廠級安全教育C:行業(yè)級安全教育D:班組級安全教育答案:廠級安全教育###車間級安全教育###班組級安全教育標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的三要素是（）。

A:標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)順序B:標(biāo)準(zhǔn)手持量C:成功率D:生產(chǎn)節(jié)拍答案:生產(chǎn)節(jié)拍###標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)順序###標(biāo)準(zhǔn)手持量現(xiàn)場急救原則包括（）。

A:及時送醫(yī)B:去除傷因C:保護(hù)創(chuàng)面D:防止感染答案:去除傷因;保護(hù)創(chuàng)面;防止感染;及時送醫(yī)現(xiàn)場改善的作用有（）。

A:5SB:降低成本C:優(yōu)化管理D:形成改善文化答案:降低成本###優(yōu)化管理###形成改善文化在企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，班組目視板的內(nèi)容至少包含有（）。

A:組織機構(gòu)圖B:多技能素質(zhì)表C:考勤記錄表D:設(shè)備點檢表答案:組織機構(gòu)圖###考勤記錄表###多技能素質(zhì)表下列選項屬于“5S”管理內(nèi)容的是（）。

A:節(jié)約B:整理C:安全D:清潔答案:整理###清潔安全色中紅色代表允許。（）

A:對B:錯答案:錯指差稱呼實踐形式一般在單人進(jìn)行作業(yè)時使用。（）

A:對B:錯答案:對與人交談時，應(yīng)該始終注視著對方的眼睛。（）

A:錯B:對答案:錯豐田生產(chǎn)方式采用的是大量生產(chǎn)方式。（）

A:錯B:對答案:錯因果圖因其形狀如魚骨，所以又叫魚骨圖。（）

A:錯B:對答案:對在豐田公司的生產(chǎn)線上，存在大量在制品。（）

A:錯B:對答案:錯在汽車生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)過程中必須佩戴合適的勞保用品。（）

A:錯B:對答案:對紅牌是豐田公司實施目視化管理的工具之一。（）

A:對B:錯答案:對豐田公司不鼓勵員工進(jìn)行現(xiàn)場改善活動。（）

A:錯B:對答案:錯生產(chǎn)中30%的人不知道在干什么。（）

A:對B:錯答案:錯陳述的開場白不可以引用名言。（）

A:錯B:對答案:錯組織召開班前會是班組安全員每天必做的工作之一。（）

A:錯B:對答案:錯如果散布圖中散布點的分布呈現(xiàn)雜亂，沒有任何傾向時，稱為曲線相關(guān)。（）

A:錯B:對答案:錯現(xiàn)場改善的前提是制定明確的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和把握現(xiàn)狀，即找出問題點。（）

A:對B:錯答案:對標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)是現(xiàn)場改善的出發(fā)點。（）

A:錯B:對答案:對實施5S管理可以改善和提高企業(yè)形象，提高工作效率，改善零件在庫周轉(zhuǎn)率。（）

A:對B:錯答案:對“指差確認(rèn)”的操作錯誤或事故發(fā)生率可以降至“只看”的六分之一。（）

A:錯B:對答案:對由于奔跑過程中容易滑到，或來不及躲避造成碰撞事故，因此在車間內(nèi)不能快速奔跑。（）

A:錯B:對答案:對焊接作業(yè)人員如將焊件懸吊在空中進(jìn)行焊接，只會造成灼燙傷害，不會產(chǎn)生焊件刮傷事故。（）

A:對B:錯答案:錯目視化管理屬于現(xiàn)場改善的手段和工具之一。（）

A:錯B:對答案:對區(qū)域線就是對物品放置的場所過通道等區(qū)域，用顏色線條把它畫出，是定置管理的方法之一。（）

A:對B:錯答案:對我國的安全生產(chǎn)方針是“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”。（）

A:錯B:對答案:對標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)是指以人的動作為中心，按照沒有浪費的順序、安全且有效地生產(chǎn)出高質(zhì)量產(chǎn)品的