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文檔簡介
小學教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.(
)是維持生命的必需氣體。A.二氧化碳
B.氧氣
C.氮氣2.在實驗中,抽掉玻璃鐘罩內(nèi)的空氣使鈴聲慢慢變?nèi)酰C明了(
)。A.空氣不能傳聲
B.聲音傳播與空氣無關
C.空氣能傳聲3.小車的拉力越大,小車運動的越(
)。A.快
B.慢4.唐代詩人李白在《夜宿山寺》中有這樣的詩句:“不敢高聲語,恐驚天上人?!边@句詩中的“高”是指(
)。A.聲音的高低
B.聲音的強弱
C.聲音的刺耳5.我們唱歌能發(fā)出聲音,是因為(
)。A.聲帶在振動
B.空氣在振動
C.嘴唇在振動6.音量與物體振動之間的關系是(
)。A.物體振動的幅度越大,聲音越強
B.物體振動的幅度越小,聲音越強
C.物體振動的速度越快,聲音越強二.填空題(共6題,共22分)1.物體振動的幅度越大,聲音越(
);物體振動幅度越(
),聲音越弱。2.耳朵是我們的(
)器官,能將聲波轉(zhuǎn)化為振動的是耳朵中的(
)。3.食物中的營養(yǎng)成分通常分為蛋白質(zhì)、(
)、(
)、維生素、無機鹽和水。4.(
)是構成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。5.營養(yǎng)搭配原則:(
)、(
)、多種搭配,每日吃適量的新鮮水果和蔬菜等。6.人的牙齒可以分為(
)種,其中的(
)齒主要是磨碎食物。三.判斷題(共6題,共12分)1.西紅柿、黃瓜和紅薯既可生食又可熟食。(
)2.用力敲擊鼓面發(fā)出的聲音高。(
)3.價格高的食品,營養(yǎng)不一定也高。(
)4.物體即使不振動,也能發(fā)出聲音。(
)5.睡眠的時候,每分鐘呼吸的次數(shù)是最低的。(
)6.在制作小車時,應該遇到困難要主動和成員討論。(
)四.連線題(共2題,共10分)1.將下面耳朵的結構和其所具備的功能連在一起。鼓膜
收集聲波耳廓
將聲波轉(zhuǎn)化為振動聽神經(jīng)
將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號外耳道
傳遞聲音2.連線題。
鳥叫聲人為的聲音
電鋸聲
雷聲自然界的聲音
雕刻石碑的聲音
雨聲
琴聲五.填表題(共1題,共9分)1.科學課上,四(1)班的同學為馬鈴薯中是否含有淀粉爭論不休,你能幫他們完成實驗方案嗎?六.簡答題(共4題,共20分)1.按照科學、合理的方法,要把昨天一天吃過的食物記錄下來,想一想,我們可以按照什么順序統(tǒng)計記錄?2.宇航員在太空中工作時,需要借助電子通信設備才能進行溝通,為什么?3.科學的膳食原則是什么?4.自制小樂器分為幾個步驟?依次是什么?七.綜合題(共2題,共13分)1.這是四年級某班同學做的探索尺子音高變化的實驗統(tǒng)計表。從實驗得知。(1)尺子伸出桌面的那部分長度越長,振動越(
)音高越(
)。(2)尺子伸出桌面的那部分長度越短,振動越(
)聲音越(
)。2.在塑料罐里放幾粒豆子,做成發(fā)聲罐,不減少發(fā)聲罐內(nèi)部的物體,使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕的辦法是。方法一:方法二:參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.A6.A二.填空題1.強;小2.聽覺;鼓膜3.糖類;脂肪4.蛋白質(zhì)5.葷素搭配;粗細糧搭配6.三;臼三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下:2.如圖:五.填表題1.馬鈴薯中是否含有淀粉;馬鈴薯變成了藍色;馬鈴薯中含有淀粉六.簡答題1.可以按照早餐、午餐和晚餐的順序統(tǒng)計一天中吃過的食物。2.太空處于真空狀態(tài),真空不能傳播聲音。3.答:科學膳食原則:葷素搭配、粗細糧搭
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