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文檔簡介
惠州市2024屆高三模擬考試試題物理本試卷共6頁,15小題考試時間:75分鐘滿分:100分一、單項選擇題:本題共7小題,每小題4分,共28分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.硅光電池是利用光電效應原理制成的器件,下列表述正確的是A.硅光電池是把電能轉(zhuǎn)化為光能的一種裝置B.硅光電池中吸收了光子能量的電子都能逸出C.逸出的光電子的最大初動能與入射光的頻率有關D.光電效應現(xiàn)象說明光具有波動性2.如圖1所示,一女士借助瑜伽球靠墻靜止蹲在墻邊,女士背部保持挺直且倚靠在瑜伽球上,瑜伽球“倚靠”在豎直墻面上.下列說法正確的是A.地面對女士的支持力大于女士受到的重力B.地面對女士的摩擦力為零C.女士對瑜伽球的彈力可能為02.如圖1所示,一女士借助瑜伽球靠墻靜止蹲在墻邊,女士背部保持挺直且倚靠在瑜伽球上,瑜伽球“倚靠”在豎直墻面上.下列說法正確的是A.地面對女士的支持力大于女士受到的重力B.地面對女士的摩擦力為零C.女士對瑜伽球的彈力可能為0D.女士對瑜伽球的彈力與墻壁對瑜伽球的彈力是一對相互作用力3.雨滴從高空靜止下落過程中,受到的空氣阻力滿足f=kv2,k為定值,取豎直向下為正,下列表示雨滴速度v和加速度a的圖像可能正確的是4.某電動汽車在充電過程中,可視為理想變壓器的原線圈輸入電壓為220V,輸入功率為6.6kw,副線圈的電流為15A,副線圈通過相關設備連接汽車電池,電池容量為33kwh.忽略充電過程中的能量損耗,則變壓器的原副線圈匝數(shù)比和電池完全充滿所需要的時間分別是A.1:2,2.2hB.2:1,5hC.2:1,2.2hD.1:2,5h
5.某同學用單色光進行雙縫干涉實驗,在屏上觀察到如圖2(a)所示的條紋,僅改變一個實驗條件后,觀察到的條紋如圖2(b)所示.他改變的實驗條件可能是A.換用了波長更短的單色光B.適當減小了雙縫到光屏之間的距離C.適當增大了雙縫之間的距離5.某同學用單色光進行雙縫干涉實驗,在屏上觀察到如圖2(a)所示的條紋,僅改變一個實驗條件后,觀察到的條紋如圖2(b)所示.他改變的實驗條件可能是A.換用了波長更短的單色光B.適當減小了雙縫到光屏之間的距離C.適當增大了雙縫之間的距離D.換用了頻率更低的單色光6.如圖3所示,從我國空間站伸出的長為d的機械臂外端安置一微型衛(wèi)星,微型衛(wèi)星和空間站能與地心保持在同一直線上繞地球做勻速圓周運動.已知地球半徑為R,空間站的軌道半徑為r,地球表面重力加速度為g.忽略空間站對衛(wèi)星的引力以及空間站的尺寸,則A.微型衛(wèi)星的角速度比空間站的角速度要小B.微型衛(wèi)星的線速度與空間站的線速度相等C.空間站所在軌道處的加速度與g之比為A.微型衛(wèi)星的角速度比空間站的角速度要小B.微型衛(wèi)星的線速度與空間站的線速度相等C.空間站所在軌道處的加速度與g之比為RD.機械臂對微型衛(wèi)星一定無作用力7.我國的風洞技術處于世界領先地位.如圖4所示,在某次風洞實驗中,一質(zhì)量為m的輕質(zhì)小球,在恒定的風力作用下先后以相同的速度大小v經(jīng)過a、b兩點,速度方向與a、b連線的夾角α、β均為45°.已知a、b連線長為d,小球的重力忽略不計.則小球從a點運動到b點過程中,下列說法正確的是A.風力方向與a、b連線平行B.所用時間為2dA.風力方向與a、b連線平行B.所用時間為2C.小球做勻速圓周運動D.風力大小為2m二、多項選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分。在每小題給出的四個選項中,有多項符合題目要求。全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。8.壓縮空氣儲能系統(tǒng)(CAES)能將空氣壓縮產(chǎn)生的熱能儲存起來,發(fā)電時讓壓縮的空氣推動發(fā)電機工作,這種方式能提升壓縮空氣儲能系統(tǒng)的效率,若該系統(tǒng)始終與外界絕熱,空氣可視為理想氣體.對于上述過程的理解正確的是A.壓縮空氣過程中,組成空氣的氣體分子平均動能不變B.壓縮空氣過程中,空氣溫度升高,內(nèi)能增加C.該方式能夠?qū)嚎s空氣儲能的效率提升到100%D.壓縮的空氣在推動發(fā)電機工作的過程中,空氣對外做功,壓強減小9.研究“蹦極”運動時,在運動員身上系好彈性繩并安裝傳感器,可測得運動員豎直下落的距離h及其對應的速度v,得到如圖5所示的v2ˉh圖像.運動員及其所攜帶裝備的總質(zhì)量為60kg,彈性繩原長為10m,彈性繩上的彈力遵循胡克定律,忽略空氣阻力,取重力加速度A.彈性繩的勁度系數(shù)為120N/mB.運動員在下落過程中先超重再失重C.運動員在最低點處加速度大小為A.彈性繩的勁度系數(shù)為120N/mB.運動員在下落過程中先超重再失重C.運動員在最低點處加速度大小為20m/s2D.運動員在速度最大處繩子的彈性勢能為3000J10.如圖6所示,長方體(OMPQ-O?M?P?Q?所在空間存在與MO?方向平行的勻強磁場,一粒子源無初速度釋放一質(zhì)量為m、帶電量為+q的帶電粒子,經(jīng)電壓U加速后,從O點沿OQ方向射入磁場區(qū)域,并從P?點離開長方體區(qū)域.已知長方體OM、0O?邊的長度均為d,OQ的長度為3d,A.粒子進入磁場區(qū)域的初速度為2qUmB.磁感應強度的大小為A.粒子進入磁場區(qū)域的初速度為2qUB.磁感應強度的大小為4C.若減少加速電壓U,粒子可能從M?射出D.若增加加速電壓U,粒子可能從M?P?三、非選擇題:本題共5小題,共54分??忌鶕?jù)要求作答。11.(8分)用如圖7(a)所示的實驗裝置研究物體的平拋運動.將白紙和復寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上.鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出,落在水平擋板MN上.由于擋板靠近硬板一側(cè)較低,鋼球落在擋板上時,鋼球側(cè)面會在白紙上擠壓出一個痕跡點.上下移動水平擋板MN到合適的位置,重新釋放鋼球,如此重復,白紙上將留下一系列的痕跡點.(1)為使小球能水平拋出,必須調(diào)整斜槽,使其末端的切線成水平方向,檢查切線是否水平的方法是.(2)每次都要從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球,原因是(3)為定量研究鋼球的平拋運動,建立以水平方向為x軸、豎直方向為y軸的坐標系.①取平拋運動的起始點為坐標原點,將鋼球靜置于斜槽末端Q點,鋼球的(選填“最上端”“最下端”或者“球心”)對應白紙上的位置即為原點;在確定y軸時(選填“需要”或者“不需要”)y軸與重垂線平行.②若遺漏記錄平拋軌跡的起始點,也可按下述方法處理數(shù)據(jù):在如圖7(b)所示的軌跡上取A、B、C三點,測得AB和BC的水平間距均為x,AB和BC的豎直間距分別是y?和y?,已知當?shù)刂亓铀俣葹間,可求得鋼球平拋的初速度大小為(用字母x、y?、y?和g表示).
12.(9分)某同學利用如圖8(a)所示的電路測量未知電阻.R?的阻值與電源電動勢E和內(nèi)阻r,R為電阻箱,電流表可視為理想電流表.操作步驟如下:(1)測量的阻值.先閉合開關(1)測量的阻值.先閉合開關S?和S?,,調(diào)節(jié)電阻箱,當電阻箱的阻值R為11Ω時,電流表示數(shù)為I;接著斷開S?,,調(diào)節(jié)電阻箱,當電阻箱的阻值R為5Ω時,電流表示數(shù)仍為I,此時則.Ro的阻值為Ω;若電流表為非理想電流表,則按照該方法實際測量得到的R?的阻值將(選填“偏大”“偏小”或者“不變”).(2)保持S?閉合、S?斷開,多次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,記錄每次調(diào)節(jié)后的電阻箱的阻值R及電流表A的示數(shù)I.為了直觀地得到I與R的關系,該同學以電阻箱的阻值R為縱軸,以x為橫軸作出了如圖8(b)的圖像,則橫軸x為,R=_.(用字母E、I、.Ro和r表示)(3)若圖8(b)中橫軸x所表示的物理量的單位為國際單位,由圖像可求得電源的電動勢E=V,內(nèi)阻13.(9分)發(fā)生地震時,我國地震局能記錄地震過程中的振動圖像和波動圖像,圖9(a)為傳播方向上距離震源2km的質(zhì)點P的振動圖像,圖9(b)為地震發(fā)生后,質(zhì)點P振動1.0s時的地震簡諧橫波圖像,假設地震簡諧橫波傳播的速度大小不變,求:(1)該地震簡諧橫波的傳播方向和t=1.0s時質(zhì)點P的振動方向;(2)該地震簡諧橫波傳播的速度大?。?3)質(zhì)點P振動30s后,該地震簡諧橫波能到達的最遠位置與震源之間的距離.屈高二樓扣老讀物理試題第5頁共6頁
14.(13分)如圖10所示,電阻不計、豎直放置的平行金屬導軌相距L=0.4m,與總電阻R=10Ω的滑動變阻器、板間距d=0.2m的足夠長的平行板電容器連成電路,平行板電容器豎直放置.滑動變阻器的左側(cè)有垂直導軌平面向里的勻強磁場,其磁感應強度B=1.0×10?3T.電阻r=5Ω的金屬棒ab與導軌垂直,在外力作用下緊貼導軌做勻速直線運動.合上開關S,當滑動變阻器觸頭P在中點時,質(zhì)量m=1.0×10??kg、電量q=1.0×10??C的帶正電的微粒從電容器中間位置水平射入,恰能在兩板間做勻速直線運動,取重力加速度g=10m/s2.(1)金屬棒ab運動的方向及其速度大小;(2)當觸頭P移至最上端C時,同樣的微粒從電容器中間位置水平射入,則該微粒向電容器極板運動過程中所受重力的沖量大小(計算結果可用根式表示).15.(15分)如圖1
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