2024屆云南省三校高三下學期高考備考聯(lián)考（七）語文試卷及答案

{#{QQABZQCAgggAQoBAARhCAQ1SCAIQkBEAACoGAAAIIAAASRNABAA=}#}{#{QQABZQCAgggAQoBAARhCAQ1SCAIQkBEAACoGAAAIIAAASRNABAA=}#}{#{QQABZQCAgggAQoBAARhCAQ1SCAIQkBEAACoGAAAIIAAASRNABAA=}#}{#{QQABZQCAgggAQoBAARhCAQ1SCAIQkBEAACoGAAAIIAAASRNABAA=}#}{#{QQABZQCAgggAQoBAARhCAQ1SCAIQkBEAACoGAAAIIAAASRNABAA=}#}{#{QQABZQCAgggAQoBAARhCAQ1SCAIQkBEAACoGAAAIIAAASRNABAA=}#}{#{QQABZQCAgggAQoBAARhCAQ1SCAIQkBEAACoGAAAIIAAASRNABAA=}#}{#{QQABZQCAgggAQoBAARhCAQ1SCAIQkBEAACoGAAAIIAAASRNABAA=}#}{#{QQABZQCAgggAQoBAARhCAQ1SCAIQkBEAACoGAAAIIAAASRNABAA=}#}{#{QQABZQCAgggAQoBAARhCAQ1SCAIQkBEAACoGAAAIIAAASRNABAA=}#}2024屆云南三校高考備考實用性聯(lián)考卷（七）語文參考答案13A23分）A【解析】B項“不能寄希望于商業(yè)機構(gòu)的自我約束”錯誤，原文是“如果只寄希望于商業(yè)機構(gòu)的自我約束，那無異于與虎謀皮”，所以原文的意思是不能“只”寄希望于商業(yè)機構(gòu)的自我約束，不是完全不能寄希望于商業(yè)機構(gòu)的自我約束。C項絕對化，由原出現(xiàn)的算法作惡的新漏洞”，可知目前的法律并不能完全解決已經(jīng)和未來產(chǎn)生的問題，還需要動態(tài)地、不斷地完善。D邏輯關(guān)系錯誤。原文是“為了實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的風清氣正，必須糾正‘算法沒有價值觀’的價值判斷”，前者為目的，后者為為達到目的，必須要采取的行動。33DABC項體現(xiàn)尖叫效應(yīng)。43CC為數(shù)據(jù)，實現(xiàn)對用戶偏好的準確把握”也有可能帶來問題和危害，比如信息繭房等，不能56分）①行業(yè)層面：加強平臺和行業(yè)自律，加強算法的道德和倫理建設(shè)，履行好相應(yīng)的義務(wù)，網(wǎng)絡(luò)平臺運營者應(yīng)擔負起更多的責任。②政府層面：出臺和不斷完善相關(guān)法律約束算法的使用，并對違法行為進行懲處，以健康向上的價值觀來規(guī)范和指引算法應(yīng)用。③個人層面：注意保護好個人隱私，充分使用公民對個人數(shù)據(jù)的控制權(quán)、自主性，積極了解算法在互聯(lián)網(wǎng)中的運行特點等信息，注意規(guī)避算法帶來的負面效應(yīng)，出現(xiàn)權(quán)利被侵犯的情況，要積極維權(quán)。（評分標準：每點2分，共6分）【解析】作答此題，學生需首先從文本中找準三個主體即三個角度，再根據(jù)文本進行分類概括作答。語文參考答案·第1頁（共7頁）{#{QQABZQCAgggAQoBAARhCAQ1SCAIQkBEAACoGAAAIIAAASRNABAA=}#}63B【解析】A項麗菊沒有喝雞蛋水主要是因為小店易主的變故使她內(nèi)心充滿了悲涼和沉重。C項木耳商丟失欠條而不著急，展現(xiàn)了他對大偉夫婦的信任，襯托了大偉夫婦的厚道。D項“象征了大偉和麗菊與命運的抗爭獲得最終勝利”錯。從原文看，艱難才剛剛開始。73分）C【解析】麗菊并非只顧眼前利益，不做長遠打算，更未形成對比。85分）①“小菜一碟”喻指輕而易舉對付的小事情，大偉夫婦經(jīng)營飯店游刃有余；②“小菜一碟”表達出遭遇困難、置身逆境是一種人生常態(tài)，但作者希望人們能依靠樂觀向上的人生態(tài)度戰(zhàn)勝困難、走出逆境。（評分標準：第一點喻義2分，第二點主題3分。言之有理可適當給分）【解析】可以從揭示文章主題、概括文意、傳達作者情感等方面進行分析。96分）①小說運用懸念的手法，以等待木耳商巧設(shè)懸念，使情節(jié)跌宕起伏；②插敘，插入大偉和麗菊轉(zhuǎn)賣“小菜一碟”的原因，使讀者更多地了解故事情節(jié)；③情節(jié)安排詳略得當，略寫大偉夫婦打工的過程和麗菊秦皇島被騙的情節(jié)，詳寫與木耳商見面的經(jīng)過。（評分標準：每點2103BEH（評分標準：每涂對一處給1分。涂四處及以上，每多一處倒扣1【解析】本題考查學生斷句的能力。原句為“罪疑惟輕，功疑惟重。與其殺不辜，寧失不3D取之于藍，而青于藍”中的“而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。123D【解析】本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。原文“是故疑則舉而歸之于仁，以君子長者之道待天下，使天下相率而歸于君子長者之道”的意思是“當賞罰有疑問時，就以仁愛之心對待。用君子長者的寬厚仁慈對待天下人，使天下人都相繼回到君子長者D選項中“只要……就能”表述過于絕對。138分）本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（14分）獎賞時有可疑者應(yīng)該按照給予獎賞的原則，這是用來推廣恩澤的手段；處罰時遇有可疑者則從應(yīng)罰之列除去，這是用來謹慎用刑的手段。（評分標準：與：給予，予以；去：除去，除掉。譯出大意給2譯對一處給1語文參考答案·第2頁（共7頁）{#{QQABZQCAgggAQoBAARhCAQ1SCAIQkBEAACoGAAAIIAAASRNABAA=}#}（24分）古代君主知道天下的善行是賞不完的，不能都用爵位俸祿來獎賞。（評分標準：勝：盡，完。勸：獎賞，獎勵。譯出大意給2一處給1分143分）②用刀鋸作刑具，只對受這種刑的人起作用，對不受這種刑的人不起作用。③天下的罪惡是罰不完的，不能都用刀鋸來制裁。（評分標準：答出一點給1分153C166分）①全詞通過風雨、庭軒、殘花、秋千影等清冷意象，寄寓了詞人的孤獨、寂寞和憂苦心境，詞味含蓄雋永。②凄厲的角聲，輕冷的晚風，使酣醉的人清醒過來，暗示詞人酒醉之深和愁恨之重。③溶溶月光送來隔墻幽微的秋千之影，烘托了詞人的孤獨寂寞和抑郁的心情。（評分標準：每答出一點給2176分）（1）未能助上大有為，以膏澤斯民（2）吳楚東南坼，乾坤日夜?。ㄔu分標準：每答對一空給1（3）君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也（評分標準：每答對一空給1分，有錯別字、漏字、多字該空不給分。如有其他答案，只183A.源遠流長B.別具匠心C.風靡一時（評分標準：每答對一處1分，有錯別字該處不給分，如有其他答案，言之成理可酌情【解析】A項源遠流長：河流的源頭很遠，水流很長。常比喻歷史悠久，根底深厚。B項別具匠心：具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。常指文學藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思。匠心：巧妙的心思。C項風靡一時：形容一個事物在一個時期非常盛行，像風吹倒草木一樣。193AA項“半江瑟瑟半江紅”意思是江水一半呈現(xiàn)出深深的碧色，一半呈現(xiàn)B語文參考答案·第3頁（共7頁）{#{QQABZQCAgggAQoBAARhCAQ1SCAIQkBEAACoGAAAIIAAASRNABAA=}#}CD203B216分）示例：①但有時也會帶來誤導②要辨識媒介信息③但導向不正或格調(diào)不高（評分標準：每寫出一處給2225分）①面對良莠不齊的信息，②我們不僅需要提高辨識信息的能力，③還要確立正確的人生觀、世界觀、價值觀，自覺抵制不良信息。（評分標準：每點1分；寫出正確的遞進關(guān)系的句子給1分，句子簡潔流暢給1聯(lián)詞均可得分。意思答對即可。字數(shù)不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成23分）本題考查學生包括分析、綜合、思辨、表達等能力在內(nèi)的寫作能力。分交待人們對待“”的不同態(tài)度。學生既應(yīng)看到的優(yōu)勢和它可能帶來的前景，還要看到其可能給人類帶來的問題和挑戰(zhàn)，以及應(yīng)思考人類應(yīng)該如何應(yīng)對。這個作文題目希望引導學生學會辯證、全面、深入地認識新生技術(shù)，表達自己對于以“ChatGPT”為代表的新興技術(shù)的觀點，學生的文章應(yīng)該體現(xiàn)思辨精神，原則上，針對此題，體現(xiàn)思辨精神的文章才可被評為一類文。另外，如果學生有例如“科技本無罪，關(guān)鍵還是在于人類如何去運用這些高科技，術(shù)所主宰牽制，我們要為科技的使用設(shè)定邊界”等較為深入透徹的看法和認知，可酌情加分。立意示例：1．對人工智能（新興技術(shù)/技術(shù)）既要樂觀以待，也要秉燭憂思。2．用樂觀而謹慎的心態(tài)迎接人工智能（新興技術(shù)/3．人工智能（新興技術(shù)/技術(shù)）本身無好壞，關(guān)鍵是看人類如何應(yīng)用和限制。4．智看人工智能（新興技術(shù)/技術(shù)）的利與弊。語文參考答案·第4頁（共7頁）{#{QQABZQCAgggAQoBAARhCAQ1SCAIQkBEAACoGAAAIIAAASRNABAA=}#}附【評分標準】新課標卷作文等級評分標準表格一等【20~16分】二等【分】三等【10~6分】四等【5~0符合題意中心突出內(nèi)容充實思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實思想健康感情真實基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄偏離題意內(nèi)容20分內(nèi)容不當思想不健康感情虛假基礎(chǔ)等級思想基本健康感情基本真實表達20分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴謹結(jié)構(gòu)完整語言通順字跡清楚結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語言流暢字跡潦草難辨字體工整發(fā)特展征深刻豐富較深刻較豐富略顯深刻略顯豐富略有文采略有創(chuàng)意個別語句有深意個別例子較好等20有文采有創(chuàng)意較有文采較有創(chuàng)意個別語句較精彩個別地方有新意級分新課標卷作文等級評分標準具體說明一、關(guān)于作文的“分等評分”（一）基礎(chǔ)等級基礎(chǔ)等級分內(nèi)容和表達兩項，基礎(chǔ)等級的評分，以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。內(nèi)容項（20分）的重點是題意、內(nèi)容。對于內(nèi)容要綜合考慮，對于材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實的，可以在三等上打分。考生的考卷中所述論據(jù)的真實性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯誤，或者不能佐證文章觀點的，要適當扣分。表達項（20分）的重點是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等，但也要綜合考量。1．根據(jù)表達項的細則，在“內(nèi)容”評等的基礎(chǔ)上，除了在相應(yīng)的等級上評分外，還可以考慮在上一等或下一等打分。2．在“內(nèi)容”等級判分的基礎(chǔ)上，表達項原則上不跨等給分，如內(nèi)容判三等，表達不能在一等給分，只能在三等或二等或四等給分。（二）發(fā)展等級（20基礎(chǔ)等級分要與發(fā)展等級分相匹配，發(fā)展等級分不能跨越基礎(chǔ)等級的得分等級。語文參考答案·第5頁（共7頁）{#{QQABZQCAgggAQoBAARhCAQ1SCAIQkBEAACoGAAAIIAAASRNABAA=}#}1．發(fā)展等級分原則上隨內(nèi)容或表達的等次給分，如內(nèi)容二等，表達三等，發(fā)展等級一般可在二等給分。2．發(fā)展等級一般不在內(nèi)容或表達的下一等給分，如內(nèi)容一等，表達二等，發(fā)展等級一般在一等或二等給分。3．發(fā)展等級在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上，一般不跨等給分，如內(nèi)容三等，發(fā)展等級不能在一等給分。41到2發(fā)展等級評分。不求全面，可根據(jù)“特征”4項點中若干突出點按等評分。1．深刻：①透過現(xiàn)象看本質(zhì)②揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系③觀點具有啟發(fā)作用2．豐富：④材料豐富⑤論據(jù)充足⑥形象豐滿⑦意境深遠3．有文采：⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運用修辭手法?文句有表現(xiàn)力4．有創(chuàng)意：?見解新穎?材料新鮮?構(gòu)思精巧?推理想象有獨到之處?有個性特征二、關(guān)于作文的其他項評定（一）扣分項評定1個錯別字扣153處以上錯誤的酌情扣分；不足字數(shù)者，每少字扣1分；無標題扣2分。（二）殘篇評定1．400個字扣12．400字以下的文章，分以下評分，不再扣字數(shù)分。3．200字以下的文章，分以下評分，不再扣字數(shù)分。4．只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。5．只寫標題的，給12分，不評0分。6．完全空白的，評0唐堯、虞舜、夏禹、商湯、周文王、周武王、周成王、周康王的時候，他們是多么地深愛著百姓、深切地替百姓擔憂，而且用君子長者的態(tài)度來對待天下人。有人做了一件好事，獎賞他之余，又用歌曲贊美他，為他有一個好開始而高興，并勉勵他堅持到底；有人做了一件不好的事，處罰他之余，又哀憐同情他，希望他拋棄錯誤而開始新生。歡喜和憂傷的感情，同意和不同意的聲音，見于虞、夏、商、周的歷史書籍里。成王、康王死后，穆王繼承王位，語文參考答案·第6頁（共7頁）{#{QQABZQCAgggAQoBAARhCAQ1SCAIQkBEAACoGAAAIIAAASRNABAA=}#}周朝的王道便開始衰落。然而穆王還是吩咐大臣呂侯，告誡他使用“祥刑”。他說的話憂愁卻不悲傷，威嚴卻不憤怒，慈愛而能決斷，有哀憐無罪者的好心腸。因此，孔子把這篇《呂刑》選進《尚書》里。官。要處死一個人，皋陶三次說當殺，堯帝卻一連三次說應(yīng)當寬恕。所以天下人都害怕皋陶岳任用鯀的建議呢？那么圣人的心意，從這里可以看出來了?！渡袝氛f：“罪行輕重有可疑時，寧可從輕處置；功勞大小有疑處，寧可從重獎賞。與其錯殺無辜的人，寧可犯執(zhí)法失誤的過失。”唉！這句話完全表現(xiàn)出忠厚之意?？梢再p也可以不賞時，賞就過于仁慈了；可以罰也可以不罰時，罰就超出義法了。過于仁慈，還不失為一個君子；超出義法，就流為殘忍了。所以，仁慈可以超過，義法是不可超過的。古人獎賞不用爵位和