幼兒園中大年級組長工作總結

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁中大班年級組長工作總結一個學期又即將在緊張忙碌中拉下帷幕，我第一次擔任年級組長，工作中存在著許多的不足之處，有無數地方也做的不好，沒有盡到自己的職責，沒有起到一個承上啟下的作用。但在領導和同事們的指導、協(xié)助下，本學期我們中大班組在各方面都有不同程度的提高?，F將本學期中班組工作總結如下：

一、教師的成長，年級組的管理

我們組訂在每星期三的中午開年級會議，一起學習專業(yè)知識和政治思想，一起商議主題活動內容，一起探討年級組的特色活動內容，一起交流工作中的困窘等等。剛開始時，我們組的教師就像一盤散砂，因為有在紫荊工作過的教師，有剛出校園新參加工作的教師，有從其它幼兒園轉來的教師，不僅性格脾氣不了解，而且連工作交流都有艱難，給我這個從來沒有組長工作經驗的人來了個措手不及。還好有領導的支持、理解和鼓勵，我開始慢慢學著開展教師素質的培養(yǎng)。本學期中，我們學習了《紫荊幼兒園內部從事管理制度》，重點學習了其中的《教師師德公約》、《紫荊幼兒園教師行為規(guī)范》、《一日活動組織規(guī)范》和《請假制度》。我們還仔細學習了“八榮八恥”，領略其中的內涵。通過這樣一次一次的學習，教師們不同程度地明了了該如何做一名稱職的幼兒教師，這學期期中我們組沒有一位教師隨意請假，無數教師都是帶病上班，像鮑紅芬教師發(fā)高燒也堅守崗位，像嚴素娜教師、馬驪教師等嗓子啞了、痛了從不抱怨一聲。更多的教師是加班加點地為幼兒園工作，為孩子晚回家。她們高度的責任感，無私的奉獻精神時時激動著我。，我們教師在不斷長進、不斷成長。[幼兒園教案網]

二、豐盛的活動，孩子的提高

隨著教師服務意識的提高，憑借對幼兒教誨的熱情，我們年級組開展了許多從幼兒角度出發(fā)，滿意幼兒成長需求，培養(yǎng)幼兒個性品質的主題特色活動，有：“十米長卷繪中國”、“喜迎國慶”、“重陽節(jié)體貼老人”、“萬圣節(jié)的南瓜燈”、“拔河比賽”、“故事大王比賽”、“讀書節(jié)親子閱讀”等。異常是“十米長卷繪中國”的活動讓孩子真正體味到了活動的愉快和勝利的收獲，從而達到了培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛故鄉(xiāng)的情感，活動的過程中發(fā)生的件件小事也感染、激動著每一們教師。本學期我們也一起商討制訂出了一些特色主題活動，如“我升中班啦”、“我愛我的祖國”、“愉快讀書節(jié)”、“十二生肖迎新春”等，每個主題歷時時光都在兩個星期以上，讓主題開展得越發(fā)深入，越發(fā)存心義。

我們對孩子的教誨不僅僅是傳授知識、開辟智力，更重要的是培養(yǎng)良好的生活習慣和優(yōu)秀的思想品質，異常要注重個別教誨，倡導個性化教學。

三、自己的堆積，工作的體味

1、作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。

第一次承擔組長一職，我深感肩上責任的重大，為了讓家長愜意，領導擔心，一學期來，我對工作從來不敢松懈，常常加班加點，要求教師做到的，我首先做到，早來晚走，作為一名年級帶頭人，惟獨以身作則，工作才有說服力，才干贏得同事們的認可和支持，這樣才干有利于開展年級工作。同時，在我個人利益與小學工作相矛盾時，我絕對以幼兒園利益為重，寧愿犧牲個人利益，也要全力支持幼兒園工作。

2、團結就是能力，團結才干出成績

團結就是能力，有了能力就有了戰(zhàn)爭力。一學期來，固然教師們在磨合期間也有一些小的摩擦和不順心的事，但我們以班主任和各備課組長為核心，仔細研究，盡量周密部署每項工作，思想上一致，心靈上交流，使年組的每一位教師都異常支持幼兒園的工作，使我的主意、安頓能夠得以基本順利的實施。每個班都有以班主任為核心，研究幼兒、分析幼兒，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，遺憾完成幼兒園交給我們的任務已成為我們共同的目標，有了這樣一個團結配合的集體，就不怕工作存在的艱難了。

這個學期中班組各班都遺憾完成了各項工作任務，我們組將繼續(xù)以《幼兒園教誨指導綱要》和《幼兒園工作指導規(guī)程》為指導，按照幼兒園園務計劃以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結合，綜合利用各種教誨資源，為幼兒的發(fā)展發(fā)明良好的條件，以促進他們健康、和睦、愉快的發(fā)展。

一、團隊能力的提升

1、繼續(xù)開展師徒結對活動：

我中大班年級組有4個年級，而且每個班都有新教師，基于培養(yǎng)新教師，為讓新教師迅速成長的要求。我們繼續(xù)開展了師徒結對活動。指導每位新教師上一節(jié)藏匿課。師傅也要上一堂示范教學活動。

2、團結配合，爭創(chuàng)成績：

保持年級組團隊的良好工作氛圍，調動每一位教師的工作積極性和發(fā)掘她們的長處，更用心、更用心地投入幼兒園工作，團結一致，爭取出色完成各項任務，爭取在幼兒園及外面的各個活動中取得優(yōu)異成績。

3、上下協(xié)調是作為年級組長的基本素質。幼兒園決策的傳達、教學管理上的安頓，都要通過我來落實，所以我今后必須善于上下協(xié)調，把工作趕緊、抓實、抓好。我將在本學期的基礎上，仔細學習管理的方式，同時也提高自身的素質。

二、特色教誨活動：

我園的教學特色側重在藝術方面，所以下學期我們中大班將制訂出各班的特色教學計劃，緊跟幼兒園教學理念，構建展開化的教學系統(tǒng)，建立幼兒園、家庭、社會一體化教學，希翼年級組教師要勇于探索、大膽嘗試。我們中班組也將仔細開展課題的實施和研究工作，在幼兒園的大課題中結合自己的教學經驗，成立子課題。

三、詳細工作安頓：

1、下學期里多開會，多讓教師有共同探討和交流的機會；

2、任務分配要下達到班、人，使責任明確化；

3、教師之間互相催促，我要多舉行檢查和監(jiān)督，使每位教師的工作更細致、更徹低、更出色；

4、協(xié)助每位同事，重感情，講原則，善于上下協(xié)調。

作為一名年級組長，失去平等就很難讓人信服，固然也就談不上合作了，今后工作一切都按原則辦事，小到及時開會，大到教師每月的考核，我都要平等無私地去落實，力求讓每個人都有服氣、都舒心。工作中碰到問題，我要遵循對事不對人的原則，事情解決了，還是好同事，力