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第第頁(yè)七年級(jí)英語(yǔ)教師的教學(xué)工作總結(jié)三篇

七班級(jí)英語(yǔ)老師的教學(xué)工作總結(jié)一??本學(xué)期,我擔(dān)負(fù)了初一〔6〕班英語(yǔ)科目的教育教學(xué)工作,在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中,我感慨萬(wàn)千,這其中有苦有樂(lè),有辛酸也有喜悅,失敗與勝利并存。在這一學(xué)年里,我覺(jué)得我自己是過(guò)得焦灼又勞碌,開心又充盈的。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。

??一、教育教學(xué)工作方面:

??1、課前預(yù)備:備好課。每一次備課都很仔細(xì),遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)馬上提出,請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家爭(zhēng)論,如有問(wèn)題馬上更正、改進(jìn)。

??2、多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)有閱歷老師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累閱歷,不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老老師具有豐富的教學(xué)閱歷,積累了很多教學(xué)技巧,作為新老師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽(tīng)課的同時(shí),仔細(xì)做好記錄。

??3、鉆研教材,仔細(xì)備課。我仔細(xì)鉆研教材,把握住知識(shí)點(diǎn),仔細(xì)備好每一堂課。教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是同學(xué)學(xué)習(xí)的主要參考書,我在熟識(shí)教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,同學(xué)學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),同學(xué)在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)當(dāng)重視教材的鉆研。

……此處隱蔽3476個(gè)字……,認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法,不滿足就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。備課充分,能調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的技能,由于同學(xué)在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)徑直影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令同學(xué)投入,不讓其分心這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富、現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然、講課生動(dòng),難易適中照看全部就自然能夠吸引住同學(xué)。所以,老師每天都要有充分的精神,讓同學(xué)感到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚。由于有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)在課堂上無(wú)心自學(xué),違反紀(jì)律時(shí),我的心情就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后需要努力克服,討論方法,采用有力方法解決當(dāng)中困難。

??由于英語(yǔ)的非常狀況,同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)涌現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對(duì)不能忽視。為此,我制定了詳細(xì)的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

??英語(yǔ)是語(yǔ)言。因此除了課堂效果之外,還需要讓同學(xué)多讀多講,多練,為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持下班了解狀況,發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)訂正。課后發(fā)覺(jué)作業(yè)問(wèn)題也實(shí)時(shí)解決,實(shí)時(shí)講清晰,讓同學(xué)實(shí)時(shí)消化。另外,對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采用強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的技能。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成果高低,都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白這并不是最重要的,重要的是本學(xué)期后如何自我提高,如何共同所教班的英語(yǔ)水平。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多像前輩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),由

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