初中九年級物理教學的工作總結5篇

第第頁初中九年級物理教學的工作總結5篇

??精選中學九班級物理教學的工作總結1

??本人在本學期擔負九〔4〕、〔10〕班的物理教學，為了提高同學的學習效率，根據(jù)開學初制定的復習計劃，對物理學科進行全面的、有針對性的、有效的復習。我仔細執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探究，轉變教學方法，努力把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探究，改革教學，收到較好的效果。現(xiàn)將本學期的教育教學工作總結如下：

??一、細心備課全面了解和把握新課程標準。

??通過學習我體會到新課程標準不同于以往的教學大綱，課前仔細熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料，透徹理解并掌控新課程標準，力爭在每節(jié)課前認真閱讀然后制定詳細的教學方案，在上每個一節(jié)課前，細心預備、仔細備課，充分了解同學的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無預備之仗。從一學期的教學狀況來看效果較好，同學的各項素養(yǎng)有較大的提高。新教材對老師的教學方法和教學內(nèi)容等都沒有過多的束縛，充分表達用教材教而不是教教材，課前查閱大量的資料依據(jù)同學的的基礎制定教學計劃、方案、教學設計等。

??二、正確把握中考物理命題思路和方向，能有效的提升復習效果……此處隱蔽6946個字……四周環(huán)境為參照對象，讓同學親身經(jīng)受和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究技能。

??三、親密聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應用。

??試題常常涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對同學的知識與技能進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求教物理學要突破單純灌輸課本知識的限制，減削機械操練耗費的時間和精力，讓同學有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用物理視角去觀測問題和分析問題，學以致用。

??四、深化課堂教學改革，鉆研教學大綱〔物理課程標準〕。

??基礎教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件特別重要的工作，我們學校雖然還么有實施物理新課程標準，但老師們都已開始討論新課程的特點，因此，除了要用新的教學理念武裝自己以外，要提前在初三物理的教學中參考和滲透“新課標”的要求。

??五、強化教學過程的相互學習、研討。聽完課后能與上課老師實時進行溝通，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。

??六、加強試驗教學，中考試題中，試驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學及復習中加強了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高。

??七、從實際出發(fā)，總結閱歷，吸取教訓。

??全面實施素養(yǎng)教育，面對全體同學，關注每一個同學的進步與成長。首先要扎扎實實抓各學段的合格率，這樣才能提高中學畢業(yè)合格率，最末取得高的升學率及較好的優(yōu)秀率。

??八、期末成果小結

??本學期的期末考試成果，所教三個班的成果平均分別為73.5分，37.5分和38