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第第頁2022年五年級(jí)體育教師教學(xué)工作總結(jié)三篇
2022年五班級(jí)體育老師教學(xué)工作總結(jié)一??轉(zhuǎn)瞬間,本學(xué)期的體育工作圓滿結(jié)束了,在開學(xué)時(shí)學(xué)校體育工作的指導(dǎo)下,本學(xué)期五班級(jí)體育教學(xué)工作開展較為勝利,當(dāng)然還是有些不足的地方需要改進(jìn),以下是本學(xué)期五班級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié):
??一、基本狀況分析
??五班級(jí)共三個(gè)班,每個(gè)班差不多都有六十幾名同學(xué),五班級(jí)同學(xué)性格活潑好動(dòng),對(duì)體育課有深厚的愛好,因此,各項(xiàng)體育活動(dòng)很簡(jiǎn)單組織,各項(xiàng)活動(dòng)開展的很勝利,也很超卓。尤其是學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),參加度都很高,游戲活動(dòng)更是開展的繪聲繪色,但是有些同學(xué)上課自律性比較差,常常違反課堂紀(jì)律,這種狀況下就需要老師在上課時(shí)不懈的監(jiān)督和實(shí)時(shí)的改正。
??二、主要成果及閱歷
??本學(xué)期五班級(jí)三個(gè)班在學(xué)校兩次體育活動(dòng)中都取得了很不錯(cuò)的成果,在學(xué)校廣播操競(jìng)賽中取得了前三名的好成果,在學(xué)校第二屆陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中五班級(jí)三班取得五六班級(jí)組團(tuán)體第一名的好成果,其他班級(jí)也有明顯的進(jìn)步
??閱歷:
??1、培育同學(xué)的活動(dòng)愛好,加強(qiáng)同學(xué)的活動(dòng)意識(shí)。愛好是最好的老師,為了提高同學(xué)的身體素養(yǎng),養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,我變換形式開展了不同的游戲,激……此處隱蔽1870個(gè)字……項(xiàng)體育活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動(dòng)性,教育同學(xué)走強(qiáng)身之路。
??3、擅長(zhǎng)發(fā)覺特長(zhǎng)生,培育精髓,開發(fā)潛力,大力提高了同學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)水平。
??4、著重培育同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣,提高了同學(xué)衛(wèi)生意識(shí)。每學(xué)年,都組織同學(xué)進(jìn)行身體檢查,建立同學(xué)身體健康檔案,做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培育同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富同學(xué)的健康衛(wèi)生知識(shí),力圖能對(duì)同學(xué)的健康成長(zhǎng)能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)年我們除開設(shè)好健康課之外,還充分利用班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,對(duì)同學(xué)做好宣揚(yáng)教育,并要求同學(xué)對(duì)比實(shí)行。
??三、取得主要成果的方法措施
??1、課堂上著重了對(duì)同學(xué)的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
??2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
??3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采納形式多樣,松緊適度,適合同學(xué)的方法,以激發(fā)同學(xué)愛好,提高教學(xué)效果。
??4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能的培育,制造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。
??5、開展了一些豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng),以加強(qiáng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),培育同學(xué)的堅(jiān)韌拼搏精神。
??四、存在的問題及今后的努力方向
??做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)年的探究與發(fā)覺,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題:
??1、自身素養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有待進(jìn)一步的提高。
??2、同學(xué)人數(shù)至多,部分同學(xué)的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律,課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
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