中學課時津貼發(fā)放辦法（2篇）

第頁共頁中學課時津貼發(fā)放辦法是指為了鼓勵中學生積極參與課外輔導和學業(yè)輔助活動，提高學習成績和綜合素質(zhì)，學校設立課時津貼，并制定了發(fā)放辦法。具體的發(fā)放辦法可以根據(jù)學校的實際情況進行具體設計，以下是一個可能的發(fā)放辦法：1.發(fā)放對象：中學生中對課外輔導和學業(yè)輔助活動積極參與的學生。2.費用來源：課時津貼的資金可以來自學校的教育經(jīng)費或者其他特定的經(jīng)費渠道。3.發(fā)放標準：根據(jù)學生的參與情況和表現(xiàn)，設定不同的發(fā)放標準。一般可以根據(jù)學生的積極參與度、出勤情況、成績進步情況等綜合考慮，進行評定?？梢栽O定一些階段性的目標，例如，每學期進行一次評定，每次評定獲得一定分數(shù)以上的學生可以獲得津貼。4.津貼金額：根據(jù)學校的實際情況，設定適度的津貼金額?？梢栽O定一個固定金額或者根據(jù)學生的表現(xiàn)進行不同程度的獎勵?？梢愿鶕?jù)學校預算情況，設定一個最高金額的上限。5.發(fā)放方式：津貼可以通過銀行轉(zhuǎn)賬、電子卡或者現(xiàn)金等形式進行發(fā)放?？梢赃x擇每學期或者每年進行一次發(fā)放。同時，可以通過通知公告、學校網(wǎng)站等方式向?qū)W生和家長公示津貼發(fā)放情況。6.監(jiān)督和管理：學校需要建立相應的監(jiān)督和管理機制，確保津貼的公正性和公開性，防止出現(xiàn)不當行為?？梢越⒁粋€專門的評審小組或者委員會，負責評定學生的參與情況和發(fā)放津貼。以上是一個可能的中學課時津貼發(fā)放辦法，具體的辦法可根據(jù)學校的實際情況進行調(diào)整。同時，學校還應該對津貼的發(fā)放進行評估和總結(jié)，不斷完善和改進。中學課時津貼發(fā)放辦法（二）第一章總則第一條為了規(guī)范中學課時津貼的發(fā)放管理，提高教師的收入水平，激發(fā)教師的教學積極性和創(chuàng)造力，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，制定本辦法。第二條本辦法適用于全校中學教師的課時津貼的發(fā)放、申報、評審等有關(guān)事項。第三條中學課時津貼是指教師在完成基本工作任務后，為了激勵教師更好地開展教育教學工作，獲得和提高專業(yè)職稱、參與科研項目、承擔特殊崗位等，按照一定比例發(fā)放的津貼。第四條中學課時津貼的發(fā)放原則是公平、公正、公開，符合政策規(guī)定和學校發(fā)展實際。第五條學校應當根據(jù)中學教師的實際情況，制定相應的課時津貼發(fā)放辦法，提示教師申報的流程、時間、材料等要求，并及時公布。第二章課時津貼的申報和評審第六條教師可以根據(jù)自己的具體情況，申報相應的課時津貼項目。申報流程包括填寫申請表、提交相關(guān)材料、經(jīng)過初審、面試等環(huán)節(jié)。第七條申報中學課時津貼的教師應當具備相應的條件，包括但不限于以下內(nèi)容：（一）持有相應的教師資格證書；（二）擁有較高的教育教學水平，獲得一定年度教學業(yè)績；（三）參與學校組織的教學研究和改革實踐；（四）參與省市級科研項目或進行教育教學科研成果的開發(fā)；（五）承擔學校特殊崗位，包括教研組長、年級組長、科任組長等。第八條學校應當按照教師申報的課時津貼項目要求，組織評審專家進行評審。評審專家應由學校校內(nèi)外的專家組成，確保評審結(jié)果的客觀性和公正性。第九條評審專家對教師的申報材料進行綜合評估，根據(jù)教師的績效考核、科研成果、教學反饋等，給予相應的評價和建議。第十條學校應當根據(jù)評審專家的評價和建議，制定中學課時津貼的排名和發(fā)放方案。排名和發(fā)放方案應當公示一定的時間，接受教師的監(jiān)督和意見。第三章課時津貼的發(fā)放和管理第十一條中學課時津貼的發(fā)放應當遵循以下原則：（一）根據(jù)教師的參與程度和貢獻，確定津貼的數(shù)額和發(fā)放時間；（二）按照年度進行津貼的發(fā)放，不得跨年度發(fā)放；（三）津貼的發(fā)放應當以銀行轉(zhuǎn)賬的方式進行；（四）津貼的發(fā)放需要有相應的文書材料作為憑證。第十二條學校應當根據(jù)中學課時津貼的發(fā)放辦法，制定相應的發(fā)放流程和時間節(jié)點，并將其公布和傳達給廣大教師。第十三條教師在領(lǐng)取中學課時津貼時，應當進行個人身份的確認，核對發(fā)放金額并簽收相應的文件材料。如有問題，應當及時向?qū)W校進行反饋和處理。第十四條學校應當建立相應的中學課時津貼檔案管理制度，對教師的參與和獲得津貼的情況進行記錄和歸檔。第四章法律責任第十五條對于違反本辦法規(guī)定的教師，學校有權(quán)采取相應的紀律處分措施，并將違規(guī)情況報告有關(guān)部門。第十六條對于故意提供虛假信息、騙取課時津貼的教師，學校有權(quán)追繳課時津貼，并對其予以零分評審，并依法追究其法律責任。第十七條學校應當對中學課時津貼的管理情況進行定期的監(jiān)督檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。第