小班社會公開課教案《擁抱的快樂》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁小班社會公開課教案《擁抱的快樂》教案標題：擁抱的快樂課時數(shù)：1課時（45分鐘）適用班級：小班社會課教學目標：1.使學生了解擁抱的概念，并學會表達擁抱的方式。2.培養(yǎng)學生的情感表達能力，增強人際交往能力。3.通過活動和游戲，讓學生體驗擁抱帶來的快樂。教學重點：1.擁抱的概念。2.擁抱的方式和技巧。教學準備：1.圖片、視頻或繪本資料：描繪擁抱的情景。2.小道具：比如擁抱的毛絨玩具、擁抱的紙帶等。3.音樂：舒緩、輕快的音樂。教學過程：1.導入（5分鐘）通過圖片、視頻或繪本資料，展示擁抱的情景，向?qū)W生介紹擁抱的概念，并引發(fā)學生對擁抱的思考和討論，例如：什么是擁抱？你們?yōu)槭裁磿肀e人？擁抱帶來什么樣的感覺？等等。2.講解擁抱的方式和技巧（10分鐘）通過幻燈片或圖片，講解擁抱的方式和技巧，包括：站立擁抱、坐下?lián)肀?、傾身擁抱、臂腕相碰擁抱等?？梢哉垖W生模擬動作，并互相示范，引導他們體驗擁抱的感覺和不同方式帶來的不同感受。3.情感分享（10分鐘）組織學生在小組內(nèi)分享一次擁抱帶來的快樂體驗，鼓勵他們用語言、肢體語言等形式表達自己的感受。引導學生關(guān)注擁抱的正面效果，例如：親密感、放松感、溫馨感等。學生可以自由選擇分享，也可以進行小組內(nèi)展示。4.體驗擁抱的游戲（15分鐘）通過游戲活動，讓學生體驗擁抱的快樂，增進友誼，加強人際交往能力。游戲可選取擁抱串聯(lián)、擁抱貼紙、擁抱送禮等形式。例如：擁抱串聯(lián)游戲可以讓學生手牽手，形成一個大圈，然后指定一個學生站在中間，他要選擇一個同學擁抱，并說出一句獎勵的話語，被擁抱的同學再選擇下一個擁抱對象，直到所有學生都參與進來。5.總結(jié)（5分鐘）總結(jié)學生在本節(jié)課中學到的擁抱的概念、方式和技巧，以及體驗擁抱帶來的快樂。引導學生反思擁抱的重要性，如何通過擁抱來表達情感，促進友誼和和諧的關(guān)系。6.作業(yè)布置布置作業(yè)：讓學生回家觀察和思考自己家庭中的擁抱習慣，并寫一篇關(guān)于擁抱的文章或畫一幅關(guān)于擁抱的圖片。教學反思：本節(jié)課主要通過講解、體驗和游戲等形式，讓學生了解擁抱的概念和技巧，并體驗擁抱帶來的快樂。通過合理的教學安排和活動設(shè)計，激發(fā)學生的興趣和參與度，培養(yǎng)他們的情感表達能力和人際交往能力。同時

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